UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADE
JUNIO 13 DE 2014
INTRODUCCIN
En este trabajo aplicaremos lo aprendido en las tres unidades del modulo de la UNAD y veremos como el hombre se proyecta, interpreta y se relaciona con el medio que lo rodea y como este afecta su comportamiento tambin como las personas a travs de su creatividad , pensamiento e inteligencia se van adaptando comprendiendo y modificando sus acciones para acomodarse y cumplir con los diferentes retos de la vida. Resaltaremos los diferentes grupos de ayuda y las diferentes tcnicas existentes para ayudar a mejorar la calidad de vida de personas con algunos problemas de diferente ndole que necesitan apoyo comprensin y ayuda teraputica.
ACTIVIDAD 1
1. Responda de forma individual las siguientes preguntas y comparta las respuestas en el foro de la fase 3 del estudio de caso: a. En el grupo social elegido por usted para el desarrollo del estudio de caso encontr en sus caractersticas bsicas como Tipologa, utilidad, estructura, comunicacin, liderazgo, cohesin, coalicin, discriminacin, etc. ventajas para los integrantes por pertenecer al grupo o por el contrario, sus integrantes no se sienten a gusto con el grupo y esto les genera problemas a nivel individual? En este grupo del comedor comunitario encontramos que lo que reciben ah es atencin y lo mas bsico que es la alimentacin por lo cual estn totalmente a gusto y al contrario cuando ellos ven que el manejo del comedor no esta bien el lder pide hablar con las trabajadoras sociales y hacen que estos errores se corrijan para bien de todo el grupo. b. Qu fenmenos de la influencia social evidenci en el grupo elegido para el desarrollo del estudio de caso? Encuentro que en este grupo hay influencia normativa por que los participantes del comedor siguen las normas de este aunque no estn de acuerdo por su cultura su educacin su idiosincrasia pero tienen que adaptarse para poder conseguir la aceptacin. c. Cmo podra mejorar la dinmica de este grupo? La dinmica ya esta dada por el tipo de grupo y la actividad de este pero se podran incluir por ejemplo en las tardes despus del almuerzo unas dos horas de charlas teraputicas que ayudaran a mejorar las expectativas de las personas que participan en el. d. Qu aportes de la psicologa social crtica puede para explicar las problemticas identificadas en el grupo elegido por usted del estudio de caso? Yo pensara que el cambio la psicologa social critica pide cambio de los modelos histricos con respecto a los comedores se podra incluir a los participantes para adems de beneficiarse del alimento se incluyeran en el funcionamiento del comedor esto les dara sentido de pertenencia haran que los comedores funcionaran de la mejor manera pues es para el bien comn de su comunidad resumiendo que halla un cambio en el modelo de los comedores comunitarios donde los participantes sean creadores . e. Considera que los grupos psicoteraputicos tienen aplicabilidad en su contexto local? Por qu? Bueno yo vivo en un barrio donde hay muchos ansanos es el barrio de la soledad en Bogot, si estos grupos serviran mucho aqu pues hay mucha discusin de los ansanos con la juventud que es minoritaria seria bueno que las entidades encargadas hicieran actividades de grupos psicoteraputicos con estos ansanos para que entiendan que el mundo sigue y que la juventud tiene nuevas costumbres y que tambin tienen derecho a utilizar los espacios del barrio.
f. Considera que los grupos de auto ayuda tienen aplicabilidad en su contexto local? Por qu?
Considero que este tipo de grupos son de gran utilidad en cualquier localidad espacio barrio solo que los entes encargados tendran que hacer llamados a las personas con igual tipo de problemticas para identificarlos. Por que como dije anteriormente es un barrio donde hay mucho anciano g. Considera que los grupos telemticos tienen aplicabilidad en el mundo actual? Por qu? Se evidencian en su entorno local? Claro estamos en la era de las comunicaciones en el mundo moderno donde nos comunicamos con el mundo entero sentados en nuestras casas y en mi entorno local a pesar de haber tantos ansanos hay muchas universidades y hay muchos cafs internet. h. Considera que los grupos comunitarios tienen aplicabilidad en su contexto local? Por qu? Creo que aqu no funcionan pues este es un barrio algo elitista donde se convive lejos del sentido de comunidad por que es gente de un estrato mas alto y no le interesan este tipo de actividades. Qu aplicabilidad tiene la cartografa social al momento de levantar diagnsticos y evaluaciones de grupos sociales? Sirve por que es una herramienta que sirve para construir conocimiento de manera colectiva es un acercamiento a la comunidad geogrfico-socio-econmico-cultural e histrico. j. Qu aplicabilidad tiene la Etnografa social al momento de levantar diagnsticos y evaluaciones de grupos sociales? Es necesario pues para hacer estos diagnsticos necesitamos investigar las races de la cultura observar las practicas de estos grupos sociales. k. Qu aplicabilidad tiene el Sociograma al momento de levantar diagnsticos y evaluaciones de grupos sociales?. Es muy importante pues con esta tcnica se obtiene una radiografa grupal mediante la observacin de las relaciones entre sujetos que conforman un grupo. l. Considera que las tcnicas de interaccin grupal propuestas en el material didctico, son aplicables en el ejercicio de evaluacin de la dinmica de un grupo social?. Explique por qu y cules utiliz en su ejercicio de evaluacin del grupo elegido. Si pues con estas tcnicas se logran efectos modificadores que se pueden usar en positivo en este caso en el comedor comunitario para mejorar las relaciones y el funcionamiento de este.
GRUPO COMUNITARIO COMEDOR EN LA LOCALIDAD DE SANTA FE EN LA CIUDAD DE BOGOTA
Que es este grupo para la psicologa?
Este grupo para psicologa son personas que se renen en torno a un mismo fin y en este caso es alimentarse pues sus capacidades econmicas no se los permite es un programa de la Alcalda Mayor de Bogot Que ventajas tiene pertenecer a este grupo? Que adems de solucionar su problema de alimentacin se relacionan entre si con sus mismas problemticas son familias enteras las que asisten a el y adems de alimentarse tambin se capacitan en diferentes talleres que se les dictan dependiendo de las destrezas y gustos que tenga cada uno de ellos. Cmo podramos mejorar la dinmica de este grupo?
Yo propondra que si los integrantes los capacitaran e intervinieran en el manejo del comedor seria excelente pues tendran mas sentido de pertenencia y la marcha de este seria excelente pues serian ellos mismos los veedores. Qu perspectiva terica aplicara a este grupo? Para mi es la perspectiva interaccionista creo que este tipo de personas de estratos bajos en condiciones de vulnerabilidad y con pocas oportunidades en grupo se sienten apoyados y logran transformar sus mentes individuales. Cmo se estructura este grupo y cules son sus caractersticas bsicas?
En la interaccin de roles y las normas que rigen el grupo estas personas logran regular un sistema de comportamiento y aprenden a tener una buena relacin entre ellos a respetar el sitio de reunin y a entender que la estructura que tiene el grupo los ordena y estabiliza en sus comportamientos. Cmo se evidencia en este grupo el status el rol y las normas En este grupo el status ellos lo ven reflejado en la trabajadora social que es la persona que esta al mando del comedor es la persona que estructura entonces ellos la ven como la persona mas importante y que les colabora en todo lo que necesitan. El rol se ve reflejado entre ellos mismo con la persona que escogen y es el vocero de ellos cuando no estn a gusto con alguna situacin. En el comedor las normas que lo rigen hacen que ellos aprendan el respeto por lo que se le exige y que vean reflejado el orden y el buen funcionamiento cuando estas se cumplen. Conceptualizar: Facilitacin Social En este comedor ellos saben que existen personas al mando en el manejo ellos saben y lo hacen se comportan muy bien. Des individualizacin Ellos cuando estn en el comedor simplemente se comportan como deben hacerlo olvidndose de lo que son o hacen fuera de este. Pensamiento grupal Ellos cuando estn en el comedor lo que tienen en cuenta es lo que pasa dentro de este se olvidan de lo que viven a fuera para tener un espacio diferente que les brinda atencin y su alimentacin. Normalizacin Ellos respetan las normas y siguen las instrucciones que se les dan para comportarse si no saben que la consecuencia en caso de que no lo hagan es quedarse fuera de el perder el cupo. Obediencia Los integrantes de este grupo sabe que deben obedecer las reglas y comportarse como se exige dentro del comedor. Conformidad Es respetar normas comportase como se lo exigen utilizar el vocabulario adecuado dentro de este respetar sus directivos y respetarse entre ellos si no pierde el cupo en el comedor. Reciprocidad Asi como ellos se acogen a las normas tambin exigen cuando ven que algo no funciona o si en el men esta incluido un alimento y no se los dan ellos inmediatamente reclaman pues tienen un buen comportamiento dentro de las instalaciones del comedor. Compromiso Los integrantes del comedor se comprometen por ejemplo a echar las basuras en las canecas a no regar comida en las mesas a comer todo lo que se les da a respetar sus compaeros etc. Coherencia Ellos as como exigen que su alimentacin sea como las autoridades lo ordenan as mismo su comportamiento debes ser ejemplar. Autoridad En el comedor la autoridad es la trabajadora Social ellos deben cumplir con las exigencias que ella les hace y respetarla mucho. Simpata Deben ser amables y respetuosos para lograr la aceptacin dentro del grupo y la buena convivencia. Sancin Debo estar en concordancia con las reglas si el comedor es para ir a alimentarse deben ir vestidos decentemente y llegar en condiciones como para compartir en la mesa. Escases En el comedor se deben ceir al men diario si hay pollo no pueden pedir otro alimento no se pueden antojar de algo diferente de lo que hay preparado. En que incidira la Psicologa Social Critica Seria excelente que se aplicara pues habra cambios radicales para el mejoramiento de estos comedores. Liderazgo y sus caractersticas En este grupo el lder o vocero lo escogen entre todos los miembros del grupo generalmente es un adulto mayor es el vocero. La funcin de esta persona es recoger, escuchar a los otros miembros del grupo las manifestaciones de desacuerdo con respecto al servicio del comedor asistir a las reuniones con las personas que manejan este como la trabajadora social concretar acuerdos de solucin y el es el que les comunicara a los otros integrantes las soluciones que dar la direccin del comedor.
CONCLUSION
Para concluir este trabajo debo decir que he comprobado como la dinmica de grupos en las organizaciones tiene un sistema muy estructurado, complejo de elaborar y como el rol que adquiere cada persona en el grupo igualmente estos grupos dependiendo de su seriedad de sus objetivos y de su filosofa adquirir un status mayor o menor que otros grupos dndole as mayor beneficio a este. Tambin he intentado dar una panormica de las cosas que se podran logar con este grupo de cambio ty de formacin en mi opinin corresponde a los profesionales de la psicologa reforzar la importancia del grupo y merezca una atencin especial el aspecto del grupo como unidad de convivencia en situaciones de vulnerabilidad como lo es este comedor comunitario.