Miguel Barrios: Computadores para Aprender

Miguel Barrios: Proyecto Soldado Universal

EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APLICADO AL PROYECTO
DE AULA SOLDADO UNIVERSAL.

Miguel ngel Barrios Corrales


Universidad Catlica del Norte
(Computadores para aprender)




Caucasia
2014
Miguel Barrios: Computadores para Aprender
Miguel Barrios: Proyecto Soldado Universal
El Aprendizaje basado en problemas, es un sistema adoptado de las
empresas de produccin, que fue muy bien recibida en el mbito
educativo. Esto debido a la aplicacin que se le est dando a las
competencias.
El proyecto soldado universal (que no tiene nada que ver con
violencia), es un proyecto en el que se ensea a los alumnos
actividades de la vida cotidiana. Este nace al notar el abandono de
los nios con respecto a las actividades que ellos deben aprenden
con el contacto con sus padres como lo son: picar cebollas, tomates.
En fin, todo lo que tiene que ver con la cocina. Adems, actividades
como planchas camisas, pantalones, tejer una media. Y muchas
actividades ms.
Este proyecto enfocado en el aprendizaje basado en problemas, va
muy ligado al trabajo por competencia que he venido realizando. Me
permite realizar un trabajo ms abierto para que el alumno
desarrolle primero una solucin al problema planteado: por
ejemplo de picar cebolla; y permitir al alumno expresarse y hacerlo
segn l cree conocer hacerlo mejor. Despus de escuchar y ver a
todos los alumnos se saca una conclusin, y se les ensea a los
alumnos la mejor y ms segura forma de realizarlo
Miguel Barrios: Computadores para Aprender
Miguel Barrios: Proyecto Soldado Universal
Es una gran oportunidad para que los jvenes expresen sus saberes
y socialicen con sus compaeros el trabajo realizado. De esta
manera se manifiestan todas sus fortalezas y es una gran forma de
minimizar las debilidades sin tener que menospreciar a otros que
no tienen la formacin. Es la mejor manera de ponerlos a participar,
ya que ninguno tiene el saber total y se interesan por buscar la
mejor manera de realizar las actividades que se van a realizar
durante todo el tiempo que va a durar el proyecto. Ellos no solo
quedaran con el conocimiento en el colegio, sino que lo reflejaran en
sus casas, interactuando con sus padres. Buscando en ellos el
respaldo en busca de la mejor manera de realizar la actividad
aprendida en el transcurso del proyecto.
Por otra parte me permitir a m realizar una evaluacin cualitativa
que es muchos ms cercana al proceso que se viene trabajando con
el proceso de las competencias. Ya que cada alumno es nico y sus
competencias son nicas tambin. Nos permite ubicar a los alumnos
en las diferentes inteligencias que se pueden manifestar en los
jvenes.






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