1.

-DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Diseo Asistido por Computadora
Carrera: Ingeniera Mecatrnica
Clave de la asignatura: ATF-1402
SATCA
1
3-2-5

2.- PRESENTACIN
Diseo Asistido por computadora es una materia del mdulo de especialidad de la
carrera de Ingeniera Mecatrnica.
Esta asignatura aportar al perfil del Ingeniero Mecatrnico las competencias
necesarias para usar software de diseo paramtrico, crear modelos en tres
dimensiones y realizar anlisis de fallas en modelos y as disear, simular e
innovar productos, procesos, equipos y sistemas mecatrnicos de acuerdo a las
necesidades tecnolgicas y sociales actuales y emergentes.
Intencin didctica.
Se organiza el temario en 10 unidades. La primera unidad comprende conceptos
bsicos para comenzar el modelado de una pieza.
El temario en su segunda unidad comprende conceptos para establecer y
modificar las referencias de un modelo
Se realizan, en la tercera unidad distintos tipos de operaciones bsicas en el
modelado de una pieza.
En la cuarta unidad se realizan operaciones para modificar las piezas slidas.
Se establecen diferencias entre modelado convencional y el uso de tablas de
diseo, en la quinta unidad.
En la sexta unidad se crean piezas y se detectan interferencias y colisiones en el
ensamblaje.
Se elaboran planos de las piezas as como los detalles del dibujo en la sptima
unidad.
En la octava unidad se modelan piezas complejas que contengan operaciones de
redondeo y barrido.

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Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos
Animacin de los ensamblajes est contemplado en la unidad nueve.
En la unidad diez se analizan e identifican factores en las falla de un modelo.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias especficas:
Conocer y manejar el software de
diseo asistido por computadora y las
herramientas del mismo, necesarias
para elaborar el modelo de una pieza
en tres dimensiones, as como el
anlisis de sta por elemento finito

1- Competencias instrumentales:
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y
planificar
Conocimientos bsicos de la
carrera
Habilidades bsicas de manejo
de la computadora
Habilidad para uso de software
utilizado en diseo de piezas
Solucin de problemas
Toma de decisiones

2-Competencias interpersonales:
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales

3-Competencias sistmicas:
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas
ideas (creatividad)
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
Bsqueda del logro

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
elaboracin o revisin
Participantes Observaciones
(cambios y justificacin)
Institutito Tecnolgico de
Piedras Negras; Octubre
Academia de Ingeniera
Electrnica y
Diseo del mdulo de la
especialidad de
de 2013 Mecatrnica. Automatizacin para la
carrera de Mecatrnica.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Utilizar las herramientas del software de diseo asistido por computadora para
crear modelar y analizar piezas o elementos mecnicos
6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Conocimiento de diseo de elementos mecnicos
Observacin, identificacin y planteamiento de problemas


7.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas
1 Introduccin 1.1 Importancia de la incorporacin del
diseo asistido por computadora al
proceso productivo.
1.2 Tipos de software de diseo asistido
por computadora en las empresas
1.3 Trazos en 2D (Croquis).
1.4 Operaciones para crear 3D mediante
croquis.

2 Modelado de piezas
bsicas.

2.1 Teora de operaciones.
2.2 Planos de referencia.
2.3 Lnea de particin y ngulo de
salida.
2.4 Visualizacin y edicin de cotas.
3 Operaciones 3.1 Operaciones de revolucin.
3.2 Operaciones de barrido.
3.3 Operaciones de redondeo.
3.4 Operaciones de matriz.
3.5 Definicin de cotas por medio de
ecuaciones.

4 Piezas de paredes
delgadas.
4.1 Insercin de piezas base.
4.2 Conversin de elementos de los
slidos en entidades de croquis.
4.3 Operaciones de vaciado.
4.4 Operaciones de biblioteca.
4.5 Creacin de nervios.
4.6 Insercin de taladros.

5 Configuraciones de
piezas.
5.1 Piezas derivadas.
5.2 Versin de una pieza por
configuracin.
5.3 Versin de una pieza por tabla de
diseo.
6 Trabajar con
ensamblajes.
6.1 Diseo de ascendente. Diseo
descendente.
6.2 Insercin de componentes.
6.3 Restricciones de los grados de
libertad.
6.4 Deteccin de interferencias y
colisiones.
6.5 Explosin de dispositivos.

7 Dibujo y documentacin
de planos.
7.1 Definicin de la plantilla del plano.
7.2 Configuracin de espesores y tipos
de lneas en los dibujos.
7.3 Insercin de vistas, cortes y detalles
en los dibujos.
7.4 Insercin y modificacin de cotas y
anotaciones en los dibujos.
7.5 Creacin de lista de materiales.

8 Modelado de formas
complejas
8.1 Curvas en el espacio.
8.2 Proyeccin de curvas.
8.3 Operaciones de redondeo avanzado
8.4 Operaciones de barrido avanzado.
8.5 Operaciones de recubrimiento.
8.6 Superficies radiales.

9 Animacin por
computadora
9.1 Giros colapsos y explosionado de
dispositivos.
9.2 Creacin y edicin de trayectorias.
9.3 Reproduccin y grabacin de
animaciones.

10 Anlisis de fallas 10.1Condiciones frontera.
10.2 Factor de seguridad.
10.3 Anlisis esttico
10.4 Interpretacin de resultados



8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Visitar empresas donde se elaboren modelado de piezas
Modelar distintos tipos de piezas
Realizar ensamblajes de piezas
Elaborar el dibujo en dos dimensiones de una pieza
Realizar el anlisis de fallas de piezas sujetas a diferentes condiciones de
operacin


9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Exmenes prcticos
Tareas, trabajos, participaciones y asistencias
Proyecto de aplicacin

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1: Introduccin.
Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Comprender la importancia de la
incorporacin del diseo asistido
por computadora a los procesos
productivos


Establecer ventajas del uso del diseo
asistido por computadora
Investigar los diferentes tipo de software
utilizados por las empresas
Definir conceptos bsicos para empezar el
modelado de una pieza

Unidad 2: Modelado de piezas bsicas.
Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Establecer y modificar las
referencias en un modelo
Establecer diferentes planos de referencia
Establecer, modificar y editar cotas



Unidad 3: Operaciones.
Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Realizar distintos tipos de
operaciones para crear un slido
Realizar operaciones de extrusin
Realizar operaciones de revolucin
Realizar operaciones de barrido
Realizar operaciones de matriz
Definir cotas por medio de ecuaciones

Unidad 4: Piezas de paredes delgadas.
Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Modificar un solid y convertirlo en
una pieza de pared delgada
Convertir slidos a entidades de croquis
Realizar operaciones de vaciado
Elaborar nervios en una pieza
Insertar taladros en una pieza

Unidad 5: Configuraciones de piezas.

Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Establecer las relaciones entre una
pieza de trabajo y una tabla de
diseo
Establecer diferencias entre modelado
convencional y el uso de tablas de diseo.
Realizar modelado de piezas mediante
tablas de diseo

Unidad 6: Trabajar con ensamblajes.
Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Crear ensamblajes de piezas
mediante relaciones de posicin
Insertar componentes de un ensamblajes
Establecer relaciones de posicin entres
los componentes de un ensamblaje
Detectar interferencias y colisiones entre
los componentes del ensamblaje
Elaborar vistas explosionadas de un
ensamblaje

Unidad 7: Dibujo y documentacin de planos.
Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Elaborar el plano de un modelo, Definir la plantilla de un plano
insertando sus vistas estndar y
creando su lista de materiales
Insertar vistas estndar, cortes y detalles
de un dibujo
Elaborar la modificacin de cotas en los
dibujos
Crear una lista de materiales

Unidad 8: Modelado de formas complejas

Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Elaborar el modelado de piezas
que tengan formas complejas
Aprender a crear curvas en el espacio, as
como su proyeccin
Realizar operaciones de redondeo
avanzado
Realizar operaciones de barrido avanzado
Realizar operaciones de recubrimiento
avanzado
Establecer superficies radiales

Unidad 9: Animacin por computadora.
Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Realizar la animacin de
ensamblajes
Establecer y editar trayectorias de
animacin
Reproducir y grabar animaciones

Unidad 10: Anlisis de fallas.
Competencia especfica a
Desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Establecer e identificar diferentes
factores que intervienen en el
anlisis de fallas en un modelo

Establecer condiciones frontera y tipo de
material
Obtencin del factor de seguridad
Interpretar resultados

11.- FUENTES DE INFORMACIN.
1. MorpinPoblet, Jos, Sistemas CAD/CAM/CAE, Diseo y Fabricacin por
Computador, Ed. Marcombo
2. Mc Mahon, Chris; Browne, Jimmie, CAD/CAM: Principles, Practice and
Manufacturing Management, Ed. Addison-Wesley
3. Jensen C.H., Dibujo y diseo de Ingeniera, Ed. McGraw Hill.
4. French T.T. y Vierck C.J., Dibujo de Ingeniera, Ed. McGraw Hill.

12.- PRCTICAS PROPUESTAS (aqu slo se describen brevemente, queda
pendiente la descripcin a detalle).

Realizar el modelado de diferentes piezas en donde intervengan
operaciones para crear slidos.
Realizar el plano de un modelo
Realizar ensamblajes y animaciones
Realizar anlisis de fallas de una pieza