INTRODUCCION

TEMA: CONTAMINACION DE LA UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE

TABASCO UJAT DIVISION ACADEMICA DE EDUCACION Y ARTES.


La contaminacin del medio ambiente es una preocupacin creciente en el
mundo entero. Un sinnmero de intereses se combinan en sta problemtica.
Los problemas son muy variados y complejos, para citar solo algunos temas,
relacionados con la contaminacin del medio ambiente mencionaremos:
destino final y tratamiento de la basura, gases con efecto invernadero,
desechos industriales, destino final de materiales peligrosos, material
radiactivo, contaminacin de ros y lagunas, etc.

El hecho de contaminar es la alteracin de la pureza del aire, de las aguas o de
la tierra o, genricamente del ambiente en el que se desarrolla toda forma de
vida.

La composicin de los agentes contaminantes del agua es diversa, pero, por lo
general, se relaciona con las sustancias que son vertidas como residuos de las
fbricas a los ros o al mar. Obviamente tales detritos contienen agentes de la
ms diversa ndole, tanto desde el punto de vista de su composicin qumica
como en lo que respecta a sus efectos, tambien se ve afectada por divesros
factores que alteran su estado, tales como basura de alimentos, botellas, etc.

Con relacin a la tierra, la contaminacin puede afectar fundamentalmente la
fauna y los cultivos, ya que es sabido que la vida, tanto animal como vegetal,
se desarrolla con mayores dificultades en las zonas contaminadas. Las
sustancias artificiales que producen contaminacin en el terreno son
relativamente pocas y se agrupan en abonos, fertilizantes, insecticidas,
herbicidas y fungicidas.

La principal accin de los agentes contaminantes se traduce en lluvias cidas o
radiactivas, destruccin de las capas altas de la atmsfera (que protegen la
vida terrestre de las radiaciones solares perjudiciales), aumento gradual de la
temperatura del planeta, desarrollo de organismos patgenos (virus o
bacterias), etc.

Otras formas de contaminacin la encontramos como consecuencia del empleo
de la energa nuclear (contaminacin radiactiva) y de materiales necesarios
para lograrla (como por ejemplo uranio, plutonio), lo cual afecta de forma
negativa al medio areo, acutico y terrestre. La contaminacin nuclear es el
resultado de explosiones atmicas, de desechos radiactivos de hospitales,
centros de investigacin, laboratorios y centrales nucleares y, ocasionalmente,
de los escapes radiactivos.





CONTAMINACION EN LA ESCUELA (DAEA).


La universidad Jurez Autnoma de Tabasco, conocida tambin como UJAT
(por sus siglas) es una universidad publica localizada en Villahermosa,
Tabasco, Mxico. La UJAT es la ms grande y ms prominente universidad en
el estado de Tabasco, teniendo como smbolo al dolo olmeca basalto El
Juchiman. En el ltimo ao ofreci licenciaturas en 36 disciplinas, maestras
en 25 reas, 2 doctorados, y 17 certificados de especialidades en diferentes
reas mayormente en el rea de medicina, siendo su rector actualmente el Dr.
Jos Manuel Pia Gutirrez. La Divisin Acadmica de Educacin y Artes
(DAEA) se localiza en el Campus principal, el cual se localiza en avenida
Universidad s/n Zona de la Cultura, Villahermosa, Tabasco colindando con uno
de los smbolos mas importantes de la ciudad de Villahermosa: La Laguna de
las Ilusiones, la cual se encuentra declarada rea natural protegida .

en sin duda se logra ver que la mayora de los alumnos han perdido el respeto
por el medio ambiente y no les interesa la imagen de su universidad, pues es
muy comn ver por los suelos de todas partes alguna que otra envoltura o
envase de refresco, dando mala imagen y mal aspecto a la divisin y
cuestionando a los principios de los estudiante acerca del medio ambiente. la
cantidad de basura producida por los alumnos y docentes es de
(aproximadamente) 70 a 100 kilogramos de residuos cada jornada.

El seor Ernesto Casanova Lpez, conserje de la institucin amablemente nos
contest una serie de interrogantes para resolver las dudas sobre la cuestin;
de las cuales sacamos una conclusin veraz y argumentada que nos sirvi
para darnos cuenta acerca de lo que actualmente es la problemtica en la
Divisin de Educacin y Artes (DAEA).

Tristemente en todas las pocas del ao la basura es generada, sin embargo
dos de las estaciones en donde ms se producen desechos inorgnicos es en
primavera y verano (debido que al calor se consuman bebidas embotelladas en
envases de plstico y/o cartn).

Los residuos orgnicos son escasos de encontrar en los contenedores, preciso
a que los estudiantes no los comen con continuidad y prefieren comprar
alimentos preparados en la cafetera o alguna que otra fritura o galleta, lo que
al terminar de consumir provoca que la falta de tica o de tiempo arrojen a su
paso en el lugar donde se encuentren.

Los desperdicios ms comunes encontrados en la basura de la universidad son
envases de plstico, charolas de unicel, envolturas de frituras u otras golosinas.
De acuerdo a las investigaciones realizadas no hay saln que produzca una
mnima cantidad de basura ya que todas las aulas originan una porcin similar;
ms sin embargo las zona ms desaseadas son: reas que no estn a la vista,
como parte de las cancha por las gradas en la cual se llegan a encontrar
inclusive botellas y latas de bebidas alcohlicas, las cuales son dejadas por
alumnos que las llegan a consumir por esos lugares ya que no hay vigilancia y
cometen sus fechoras en aquel puesto que saben que est prohibido ingerir
bebidas alcohlicas dentro de las instalaciones de la universidad, otro lugar
concurrido donde se encuentra basura la mayor parte del tiempo es atrs de
los salones con espacios ADECUADOS PARA TIRAR BASURA; aunque se da
en reas verdes y ciertos puntos del estacionamientos, tambin en pasillos y
cerca de la laguna y ltimamente dentro de ella.

Esto es en parte ocasionado gracias a que los escolares no utilizan los
depsitos de basura, por lo que arrojan sus despojos en cualquier sector de la
institucin, originando que los dems alumnos igualmente lo efecten, aunque
en la universidad se encuentran botes de basura cada 50 metros
aproximadamente y en la mayora de los salones, incluso hay botes de basura
que nos indican si son de orgnica o inorgnica, pero se ha observado que los
alumnos no respetan estos contenedores tirando en ellos basura que no sea
del tipo debido, incluso se han llevado campaas anteriormente acerca del
reciclaje logrando ver que alguno de los botes de basura son elaborados con
envases de botellas de plstico y pintadas de verde, haciendo referencia a que
es mejor reciclar y que inclusive lo que consideramos basura puede ser
reutilizado para un fin distinto al que fue creado, pero pareciera que estas
campaas solo son publicitadas por un tiempo determinado y empiezan a
perder auge, lo que hace que el alumno pierda de nuevo el inters y vuelva a
tirar basura por donde transita y no tirarla en algn contenedor.

Los asistentes de servicios nos informaron que el tiempo que tardan en limpiar
una aula; es de aproximadamente 15 minutos o 30 minutos (aunque es variado
debido a la cantidad de basura encontrada en el aula, ya que en ocasiones se
encuentran con que tambin hay bebidas derramadas), generalmente lo hacen
por las maanas y por las tardes, en algunas ocasiones deben hacerlo hasta
cuatro veces al da. Es muy extrao que algn saln no este sucio, pero
cuando es as, deben de pasar por lo menos una barrida para que el polvo o la
tierra que se encuentra en el aula sea extrado y el saln quede lo ms limpio
posible.

La mayora de las veces al ver ciertas partes sucias lo primero que pensamos
es que el intendente es flojo, que no le interesa su trabajo, que no lo hace o
simplemente que no hay, cuando la culpa es de nosotros mismos, ellos estn
para limpiar, pero las diversas aulas de la universidad pero no para andar
recogiendo la basura que tiramos por doquier, hay que tener un poco de
conciencia y ver que ellos son trabajadores de la escuela, no sirvientes de
nosotros que andarn detrs limpiando lo que ensuciamos, nada nos cuesta
levantar una envoltura, algn papel o algn envase que este tirado, no
esperemos a que algn intendente llegue para hacerlo, nos sentiremos
orgullosos de hacer de nuestra divisin una unidad de estudios limpia y sin
contaminantes que la estropeen.

Un punto muy importante que hay que explicar son las medidas de higiene y
conciencia ambiental que parte de la comunidad escolar y laboral de la escuela
ejercen, NO todos lo realizamos hay personas que tiran sus desperdicios en
lugares no asignados, lo que nos conlleva a un ciclo de contaminacin dentro
del planeta, porque no solo somos la universidad, sino una gran fraccin de
todo el ecosistema los que ejecutamos este hecho. Por esta razn les invito a
que hagan percepcin del dao que estamos ocasionando y que nos afecta a
TODOS por igual, traten de aplicar la regla de las cuatro erres: REDUCIR,
REUTILIZAR, RECICLAR Y RECUPERAR; el tirar la basura en los lugares
indebidos nos hacen ver que no tenemos buenos principios, pero sobre todo
queda mal nuestra divisin, ya que diariamente se observa que viene gente de
fuera y la principal impresin que da es el de suciedad.




ANEXO
ENTREVISTA A: Ernesto Casanova Lpez (asistente de servicios).

EN QUE EPOCAS DEL AO ENCUENTRA MAS BASURA?
Respuesta: En casi las estaciones del ao excepto en verano debido a que es
vacaciones.

EN QUE SALON ENCUENTRA MAS BASURA?
Respuesta: Es difcil de contestar ya que todos los salones producen una
cantidad semejante de basura.

EN QUE PARTE DE LA ESCUELA SE ACUMALA MAS LOS DESECHOS?
Respuesta: A mi parecer las zonas ms contaminadas son las que no estn al
alcance de la vista de la comunidad escolar, aunque ltimamente a los alumnos
ya nos les importa tirar la basura en plenas reas verdes o concurridas.

Cul es la basura ms frecuente?
RESPUESTA: pues hemos encontrado de todo, desde charolas de unicel,
envases de plstico o cartn, collias de cigarro, Envases de cerveza y
envolturas de frituras.

Cunta BASURA ENCUENTRA APROXIMADAMENTE EN UN DIA?
Respuesta: la sacamos en bolsas negras al final del dia para que el camin
pase por ellas pero dira yo que aproximadamente entre 70 y 100 kilogramos.

Qu TAN LIMPIO CONSIDERA LAS AREAS COMO AUDIO VISUAL?
Respuesta: cuando no son utilizadas, bastante bien, pero cuando se ocupan
hay una cantidad de basura exuberante aunque depende de cuantos grupos la
utilicen, pero en algunos salones hay basura a monton e incluso es comn
encontrar restos de comida y bebidas derramadas en los suelos.