PLANIFICACIN DE UNIDAD DIDCTICA

Sector: Matemtica Curso: I Medio

Unidad 2: Factores y productos Tiempo estimado: 4 a 5 semanas
OF!:
Representar nmeros racionales en la recta numrica, usar la representacin decimal y de fraccin de un racional
justificando la transformacin de una en otra, aproximar nmeros racionales, aplicar adiciones, sustracciones,
multiplicaciones y diisiones con nmeros racionales en situaciones diersas y demostrar al!unas de sus propiedades"
#omprender el si!nificado de potencias $ue tienen como %ase un nmero racional y exponente entero y utili&ar sus
propiedades"
'ransformar expresiones al!e%raicas no fraccionarias utili&ando diersas estrate!ias y utili&ar las funciones lineales y afines
como modelos de situaciones o fenmenos y representarlas !rficamente en forma manual o usando (erramientas
tecnol!icas"
OFT:
Muestra perseerancia, ri!or, flexi%ilidad y ori!inalidad, al resoler pro%lemas matemticos"

)prendi&aje
esperado
Indicadores *a%ilidad #ontenido )ctiidad +aluacin
+sta%lece las
relaciones
conocidas como
,roductos
-ota%les,
mediante la
%s$ueda de
re!ularidades en la
multiplicacin de
expresiones
al!e%raicas"
#onjetura acerca
de las expresiones
$ue se o%tienen al
multiplicar sumas
por diferencias y
%inomios por
%inomios"
Recordar
conocimientos
preios"
#omprender lo
$ue son los
productos
nota%les"
Reconocer e
identificar distintos
productos
nota%les"
.uscar
re!ularidades en la
/en!uaje
al!e%raico"
)dicin y
sustraccin de
expresiones
al!e%raicas"
Multiplicacin de
expresiones
al!e%raicas"
,roductos
nota%les"
Factori&acin"
+cuaciones
#lasificacin de
expresiones
al!e%raicas en
monomios,
%inomios,
trinomios o
polinomios 0p" 41
'), p" 23 #', p" 45
5,6"
7eterminacin del
coeficiente
numrico y !rado
de trminos
al!e%raicos 0p" 41
7ia!nstica 0pp"44
y 45 ')6"
multiplicacin de
expresiones
al!e%raicas"
literales"
Frmulas y
representaciones
al!e%raicas"
'), p" 23 #'6"
+xpresin de
frases en notacin
al!e%raica 0p" 21
#'6"
Reduccin de
trminos
semejantes
mediante adicin y
sustraccin 0pp" 48
y 49 '), p" 21 #',
p" 49 5,, pp" 48 y
49 /7, ideos
explicatios6"
Fic(a de tra%ajo
-2 Refor&amiento
:nidad ; 0p" 43
5,6"
Multiplicacin de
expresiones
al!e%raicas 0p" 52
'), p" 28 #', p" 49
5,, p" 5< /7,
ideo explicatio6"
Resolucin de
pro%lemas con
operatoria
com%inada 0p" 4<
5,6"
Resolucin de
ejercicios con
operaciones
com%inadas 0p" 29
#'6"
Resolucin de
productos nota%les
0pp" 54 y 55 '),
pp" ;< y ;2 #', p"
42 5,, pp" 5; y 54
/7, ideos
explicatios6"
)plica los
productos nota%les
a la factori&acin
de expresiones
al!e%raicas"
:tili&a ecuaciones
literales para
modelar distintas
situaciones y
esta%lece
estrate!ias para
resolerlas"
:tili&a diersos
procedimientos de
factori&acin de
expresiones
al!e%raicas para
determinar los
factores de dic(a
expresin,
asociando estos
ltimos con los
diisores de la
expresin ori!inal"
Resuele
pro%lemas cuyo
modelamiento
inolucre
ecuaciones
literales de primer
!rado y esta%lece
diersas
estrate!ias en su
resolucin"
)plicar productos
nota%les en
factori&acin de
expresiones
al!e%raicas"
:tili&ar diersos
procedimientos
para determinar
los factores de una
expresin"
)sociar los
factores de una
expresin con sus
diisores"
:tili&ar ecuaciones
para representar
distintas
situaciones"
Resoler
pro%lemas
representados por
ecuaciones"
+sta%lecer
estrate!ias para
resoler
ecuaciones de
primer !rado"
Fic(a de tra%ajo
-; Refor&amiento
:nidad ; 0p" 41
5,6"
Factori&acin de
expresiones
al!e%raicas 0pp" 59
a 34 '), pp" ;2 a
;4 #', pp" 4; a 44
5,6"
Fic(a de tra%ajo
-4 Refor&amiento
:nidad ; 0p" 49
5,6"
7espejar la
inc!nita pedida
en ecuaciones
literales dadas 0p"
33 '), p" ;4 #'6"
Resolucin de
ecuaciones
literales 0p" 31 '),
p" ;4 #'6"
Resolucin de
pro%lemas dadas
ecuaciones
literales 0p" ;5 #'6"
7eterminacin de
frmulas
al!e%raicas para
los pro%lemas
planteados 0p" 39
')6"
+jercicios
resueltos 0pp" 53,
34 y 1< ')6"
,reparando la
,=: 0pp" 51, 35 y
12 ')6"
+aluacin final
0pp" 14 y 15 '),
pp" ;8 y ;9 #', pp"
5< y 52 5,6"
,autas de
ealuacin 0p" 13
')6"
+jercicios de
refuer&o y
profundi&acin 0p"
Fic(a de tra%ajo
-4 Refor&amiento
:nidad ; 0p" 48
5,6"
11 ')6"
5,> !u?a del profesor
/7> li%ro di!ital
')> texto del alumno
#'> cuaderno de tra%ajo