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Facultad de Ciencias Mdicas

Enfermera

Antropologa en el campo de la salud Tema:

Integrantes:
Bancayan Lozada, Gabriela
Garrido Romero,Mayra
Rojas Quinde,Fiorella
Oviedo Valenzuela,Juliana
Valdiviezo Saba,Maria
Zevallos Calle,Viviana


Antropologa Asignatura:

V CICLO Ciclo:

: Lic. Mario Landers Esquerre Docente



1. Importancia de la antropologa social para el desarrollo de las Ciencias de la salud

Un amplio campo de estudio tiene la antropologa social: analiza los cambios que
ocurren en nuestra sociedad, tales como los polticos, econmicos, culturales y
sociales, entre otros, con el propsito de comprenderlos y darlos a conocer a otros
grupos sociales para que estos adopten o rechacen los patrones de conducta de otra
sociedad.
La antropologa mdica busca la manera de satisfacer las demandas humanitarias y
cientficas del campo de la medicina, mediante la bsqueda del origen social de las
enfermedades. Para esto, se hacen investigaciones en las cuales se buscan los
obstculos que deben enfrentar las personas al momento de buscar ayuda mdica y
cuidados de salud.
La antropologa guarda cierta relacin con las ciencias mdicas, debido a que esta se
basa en el estudio del hombre de acuerdo a su contexto y en las ciencias mdicas se
define al individuo como un usuario el cual va a ser objeto de estudio de acuerdo a
su entorno, y principalmente a los estilos de vida que este haya adoptado.

Divisiones de la antropologa
Antropologa Fsica: Tiene como objeto de estudio las interacciones
de procesos biolgicos y sociales y sus efectos sobre las razas
humanas, entendidas stas no solo como objetos de naturaleza
bsicamente biolgica, sino como el terreno mismo de la interaccin
biosocial
Antropologa Social: Se ocupa de la forma en que las personas viven
en sociedad, es decir las formas de evolucin de su lengua, cultura y
costumbres.
En conclusin:
En la promocin para la salud, la prevencin de las enfermedades y la prolongacin de la
vida, intervienen factores directamente relacionados con el ambiente fsico y biolgico, y
las creencias y formas de conducta del individuo en la comunidad. A los esfuerzos
encaminados al saneamiento del medio, al control de vectores que transmiten las
enfermedades y al mejoramiento de la habitacin para proteger al hombre de las
inclemencias ambientales, deben sumarse el establecimiento de patrones de conducta,
actitudes y conocimientos que permitan al individuo mantener la salud.

La educacin para la salud es una actividad que debe iniciarse desde los primeros aos de la
vida con el establecimiento de hbitos favorables para el desarrollo del individuo; la
higiene personal, la nutricin adecuada, la actividad equilibrada con el reposo y otros
hbitos que se adquieren en el seno de la familia, son imprescindibles para la salud. La
escuela, por su parte, debe reforzar el establecimiento de dichos hbitos y ampliar el nivel
de conocimiento de las personas en relacin con estos procesos.

De la misma manera, las actitudes favorables sern el resultado de los conocimientos
adquiridos, as como de la prctica habitual de la conducta apropiada para preservar la
salud.

Existen actividades que requieren de un solo proceso para la proteccin de la salud durante
toda la vida: la formacin de un hbito o de una serie de modalidades de conducta; por
ejemplo, la higiene dental. Como es natural, la decisin personal es indispensable en
cualquiera de estos casos, y dicha decisin depender de la informacin que se tenga sobre
el problema de salud.
Una comunidad bien informada actuar en la direccin necesaria para la proteccin de la
salud individual y colectiva, siempre y cuando conozca adecuadamente las motivaciones
ms importantes para la poblacin, como pueden ser la proteccin de la niez, la cohesin
de la familia y el mantenimiento de la integridad de la poblacin























1. Estructuralismo

Enfoque de las ciencias humanas que creci hasta convertirse en uno de los mtodos
ms utilizados para analizar la cultura y la sociedad.

Caractersticas:

* Es un movimiento heterogneo que inicialmente aparece como una
metodologa cientfica, luego en una ideologa filosfica que pretende
elaborar teoras objetivas y verificables, a travs del control cientfico a las
ciencias del espritu.

* Para el estructuralismo la nocin fundamental no es el sujeto sino la
estructura, la relacin. Entienden que el comportamiento refleja
simblicamente las ideas, pensamientos e historia de los miembros de una
sociedad.

* Analiza los conflictos por las contracciones propias de la estructura y el
disfuncionamiento, clasificndolos para facilitar su manejo.

La disciplina de enfermera es an nueva y cuyas practicantes son principalmente mujeres.
Por ello, la ciencia estructuralista se focalizan en el concepto de poder y sus implicaciones
sociales son las que convergen en la teora estructuralista. Hay elementos comunes que
relacionan el post-estructuralismo afirma:
Que la teora es particularmente importante para enfermera porque
incorporan los conceptos de la experiencia femenina y del poder y sus
conceptos, y supuestos reflejan las dinmicas polticas, histricas y sociales
en los cuales enfermera opera.
En este sentido, la teora estructuralista asume que no es correcto que haya un nico
enfoque de desarrollo de conocimiento, sino al contrario que debe haber mltiples
enfoques que pueden ser desarrollados, en donde el conocimiento de las mujeres
existe y puede ser usado como resistencia del conocimiento y poder masculino. En
sntesis, la presencia de resistencia ms las operaciones productivas de
conocimiento, representan la posibilidad para el cambio.
La teora estructuralista considera que el lenguaje y los discursos son los elementos
ms importantes en el anlisis de las organizaciones sociales, en el significado
social, y en las relaciones de poder y de la conciencia individual. El lenguaje y los
discursos pueden descubrirse a travs de cmo los pensamientos individuales y las
acciones se forman y reflejan las relaciones sociales en trminos de la subjetividad.


2. Funcionalista
El enfoque funcionalista dentro de la sociologa en enfermera, tiene como propsito
controlar y mejorar el estado de salud del individuo.
Este modelo se basa en la enfermera para el estudio salud-enfermedad en nuestra
sociedad, en el cual el enfermero en ocasiones requiere de ayuda mdica.
La funcin del enfermero se fundamenta en actividades que satisfacen necesidades
y mejoren la calidad de vida de cada individuo.
La prctica de enfermera aporta criterios de calidad social.
En el funcionalismo las clases sociales tienen niveles diferentes.
La prctica de enfermera se enfoca hacia el aporte de valores y conductas bsicas
para ofrecer calidad en los cuidados del individuo.
Un aspecto poltico primordial est relacionado con la salud de los individuos a
travs de la planificacin sanitaria, permitiendo nuevas actividades en la prctica de
enfermera para la proteccin de salud-enfermedad.
Un aspecto econmico en los cuidados de enfermera; en la actualidad han quedado
en una utopa debido a la incapacidad de trabajar.
De acuerdo con la perspectiva marxista, la prctica de enfermera determina ciertas
caractersticas como resultado de un modelo capitalista; entre ellas:
- Los requerimientos de los servicios de salud determinados por las necesidades de
la poblacin.
- La enfermera es un alivio para la sociedad desde el punto de vista mdico.

Asimismo; la medicalizacin de la salud, normalmente conlleva cambios en las
actitudes sociales y en los cuales se requieren planes educativos en materia medica-
curativa.
Se refiere a la prescripcin de medicamentos para curar enfermedades y salvar
vidas.
La especializacin del enfermero es parte de un modelo biomdico y consumista de
la salud y la enfermedad.
Permite una satisfactoria intervencin del profesional en enfermera.






3. Materialismo

Se expone un estudio acerca de la concepcin marxista de los cuidados de la salud
en la sociedad, el cual incluye un sistema de ideas filosficas que advierten la
necesidad de proporcionar tanto a las personas enfermas como sanas un panorama
generalizador y humanista de su visin del mundo y de su cultura. Se describen las
ideas de Carlos Marx que son aplicables a las actuaciones de las enfermeras y los
enfermeros en sus diversos escenarios, donde se dan los cimientos para entender al
ser humano y su comportamiento segn el estado de salud en que se encuentre. De
ah que el propsito sea reflexionar acerca de las prcticas de los cuidados de
enfermera en la sociedad desde una concepcin filosfica y cultural.

Las teoras acerca de la enfermera, aplicables a todos los escenarios y mbitos de la
sociedad, tienen connotacin universal. Esta percepcin conduce a reflexionar sobre
los cuidados de salud conectados a las ciencias sociales, especialmente a la Filosofa
y a algunas de las obras de Carlos Marx.
Seguida esa orientacin, sin alejarse de la percepcin cultural, es oportuno
reflexionar acerca de las prcticas de los cuidados de salud en la sociedad, teniendo
en cuenta algunos referentes de la amplia obra de este filosfo, pero con implicacin
en la cultura.
Las tesis sobre Feuerbach, entre otras, constituyen una brecha para revolucionar el
discurso cientfico en enfermera, concerniente a los estudios de salud en los
entornos culturales de la sociedad. De este modo, es posible asumir que con la
aplicacin racional y consecuente de la concepcin filosfica de Carlos Marx a las
prcticas de los cuidados de salud en las comunidades, se fortalecen las relaciones
interpersonales entre los que profesionalmente cuidan, hacen promocin de salud y
realizan valoraciones acerca de los problemas socio sanitarios en los diferentes
contextos de significados y desempeo de los expertos del ramo