UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS

ULAM
ESCUELA DE DERECHO
PLAN DE CLASE
I PESENTACION
Carrera: Derecho
Ao de estudio: 3 ao
Asignatura: Derecho Procesal Civil III
N encuentro 2
Modalidad Encuentro
Fecha:.
e!a de estudio: Vistas o alegatos de conclusin, citacin para sentencia y diligencias
para mejor proveer
Sentencia

II OBJETIVO
GENERAL
Utilizar correctamente el procedimiento para evacuar los alegatos de
conclusin, diligencias para mejor proveer y citacin para sentencia regulado
en la ley procesal civil nicaragense
Clasificar las resoluciones judiciales segn su concepto y efectos.
ESPECIFICOS
Reconocer finalidad e importancia de los alegatos de conclusin y
diligencias para mejor proveer a partir de su concepto, utilizando la
bibliografa adecuada.
Determinar correctamente la forma en que se procede en los alegatos
de conclusin, las diligencias para mejor proveer y en la citacin para
sentencia dentro de los procesos civiles y las clases de resolucin judicial
segn su concepto y efecto.
METODOLOGIA
"e!inario e#$ositivo.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EJECUCION DEL I MOMENTO
No ha% $ri!er !o!ento.
II MOMENTO.-
Introducc!n d"# nu"$o cont"ndo.
Presentaci&n del nuevo te!a o'(eto de estudio % una 'reve e#$licaci&n de los o'(etivos
$ro$uestos $ara la clase de ho%.
E%tr&t"'&%
E%tr&t"'&% doc"nt"% d" %"n%(#)&c!n d" t*o cont"+tu&#)&c!n d" #& r"&#d&d en la
e#$osici&n el gru$o e#$licar) a los estudiantes los 'ene*icios de entrar a estudiar el te!a %
cu!$lir con el o'(etivo general en la necesidad de desarrollar la ha'ilidad $ro$uesta en el
o'(etivo $or +ue es re+uerida $ara la asesor,a de un (uicio civil.
Posterior!ente el gru$o utili-ara estrategias de ti$o o'(etivos $ara $resentar % co!entar un
$oco acerca de los o'(etivos es$ec,*icos $ro$uestos $ara el te!a de e#$osici&n.
E%tr&t"'&% d" d"%&rro##o,
Previa!ente utili-are!os "%tr&t"'&% doc"nt" *&r& -&$or"c"r #& coo*"r&c!n d" t*o
A*r"nd)&." "n "/u*o. !ediante el cual cada gru$o con*or!ado desde el encuentro
anterior reali-ar) una lectura $revia del !aterial ')sico +ue han ela'orado. $udiendo
ade!)s $re$arar una *il!ina. un $a$elogra*o o dia$ositivas +ue ser)n los !edios $ara
reali-ar la e#$osici&n. Ade!)s el gru$o de'e distri'uir los contenidos $ara desarrollar la
e#$osici&n de cada te!a de estudio.
Es i!$ortante sealar +ue aun cuando se han distri'uido los te!as $ara e*ectos de
e#$onerlos en $lenario todo el contenido de'e ser del do!inio del gru$o a e*ectos de
de*ender su e#$osici&n.
En el aula de clases el gru$o ser) su$ervisado % evaluado *or!ativa % su!ativa!ente
considerando los siguientes criterios:
Criterio de evaluaci&n Punta(e
ra'a(o en e+ui$o 3/
0 Ela'oraci&n del te#to ')sico 1/
0 Idoneidad del !edio utili-ado 2audiovisual.
$a$el&gra*o. $i-arra u otros 3
1/
0 Coordinaci&n de la e#$osici&n 1/
ra'a(o individual 3/
Do!inio del contenido a a'ordar 1/
Do!inio del lengua(e t4cnico a$ro$iado 1/
De*ensa 1/
otal 5/
E%tr&t"'&% d" c"rr",
El gru$o $uede utili-ar la t4cnica de la generali-aci&n de(ando un es$acio de $reguntas %
res$uesta no !a%or a 1/ !inutos $idiendo o 'ien $ueden utili-ar $reguntas intercaladas +ue
el gru$o lleve ela'oradas $ara hacerlas al a-ar en este !o!ento. la t4cnica se les e#$licara a
los $artici$antes al inicio de la e#$osici&n.
Puntuali-ar 'i'liogra*,a.
S"0n&ro
ALEGATOS1 VISTAS CITACION A SENTENCIA 2 DILIGENCIAS PARA
MEJOR PROVEER 3crt"ro% & to0&r "n cu"nt& *&r& #& "#&(or&c!n d"# t"+to (4%co
5 #& "$&#u&c!n d" #& "+*o%c!n6
En +ue consisten los alegatos de conclusi&n.
Cual es la *inalidad e i!$ortancia de los alegatos de conclusi&n en el $roceso "I 6666
N7 666
Cual es la estructura % co!o se redactan los alegatos de conclusi&n.
E#$li+ue el trata!iento $rocesal +ue se da en los traslados $ara alegatos de conclusi&n.
En +ue v,a $rocesal se utili-an los alegatos de conclusi&n
C&!o se redacta el escrito de solicitud de citaci&n a sentencia.
"eale en +ue $rocesos se cita a sentencia.
8ue e*ecto (ur,dico $roduce el auto donde el (ue- cita a sentencia.
En +ue consiste las diligencias $ara !e(or $roveer dentro del $roceso
Cual es la i!$ortancia de las diligencias $ara !e(or $roveer dentro del $roceso.
8uien reali-a las diligencias $ara !e(or $roveer.
En +ue tie!$o de'e dictar sentencia el (ue-.
Criterios a to!ar en cuenta $ara la coordinaci&n de la e#$osici&n.
En la e#$osici&n el gru$o de'e e#$licar 'reve!ente los o'(etivos $ro$uestos $ara este
te!a.
El gru$o e#$lic& los 'ene*icios de estudiar el te!a de e#$osici&n % desarrollar las
ha'ilidades derivadas de los o'(etivos $ro$uestos.
El gru$o ela'or& un !aterial escrito de la $resentaci&n de su e#$osici&n.
El gru$o considero un es$acio de $reguntas % res$uestas en el cierre de la e#$osici&n.
El gru$o res$ondi& a las $reguntas del $9'lico % al docente