O.

Brik presenta como centrales las siguientes nociones:

RITMO: En primer lugar plantea una crtica de la concepcin tradicional del ritmo y la
mtrica. Brik lo considera como trmino cientfico, y significa una presentacin particular,
convencional de los procesos motores. El ritmo, dice, es un movimiento mostrado de una
manera particular, el ritmo no son las combinaciones de las huellas dejadas por el
movimiento, sino el movimiento mismo presentado bajo una forma rtmica. La mtrica del
verso existe como resultado de un cierto movimiento rtmico anterior al verso. El verso se
comprender, entonces, a partir del movimiento rtmico. Leemos un verso correctamente
porque conocemos el impulso rtmico del cual resulta. Todo se deriva del ritmo, la
distribucin en lneas y slabas es su consecuencia. Si aceptamos la primaca del
movimiento rtmico, sostiene O. Brik, el hecho de que se obtengan resultados diferentes en
el curso de distintas lecturas, no tendr nada de sorprendente; no nos admirar obtener,
en diversas lecturas de un mismo poema, una alternancia distinta de las unidades rtmicas.
SEMNTICA RTMICA: Todas las pocas conocen dos actitudes posibles frente a la
poesa: se acenta el aspecto rtmico o se privilegia el aspecto semntico. Pero en estas
actitudes no se considera que el ritmo mantiene una relacin de interdependencia con el
nivel semntico. Una actitud parecida ante la poesa surge cuando se asigna una
importancia primordial a las exigencias rtmicas por sobre el aspecto semntico. De esto
resulta que no es conveniente aislar la serie rtmica de la serie semntica.
EL VERSO como UNIDAD rtmica y semntica: Sintaxis, ritmo y semntica se combinan
en el verso y forman una estructura indisociable, una unidad primordial. La sintaxis es el
sistema de combinacin de palabras en el discurso ordinario, las leyes de combinacin de
palabras son tambin las leyes del ritmo y estas leyes rtmicas complican la naturaleza
sintctica del verso. Estructuras sintcticas similares en apariencia pueden ser enteramente
diferentes desde el punto de vista semntico segn que se encuentren en un discurso potico
o prosaico.
Cuando se leen versos, dice Brik, se perciben las formas habituales de la sintaxis prosaica y
sin tener en cuenta su naturaleza rtmica, se trata de pronunciarlos como prosa; la lectura
resultante toma un sentido prosaico y pierde su sentido potico, porque no se respetan las
leyes de la sintaxis rtmica a las que el verso tambin obedece.
En poesa, el grupo primordial de palabras es el verso. En el verso, a su vez, las palabras se
combinan segn las leyes de la sintaxis. Este hecho de coexistencia de dos leyes que actan
sobre las mismas palabras es la particularidad distintiva de la lengua potica. El verso es
resultado de una combinacin de palabras, rtmica y sintctica al mismo tiempo.
EL CLISE RTMICO y SINTCTICO: El verso es una semntica particular que existe en
forma independiente y que se desarrolla segn sus propias leyes. Podemos transformar
cada verso en un verso trans-racional si sustituimos las palabras significantes por sonidos
que expresen la estructura rtmica y fnica de esas palabras. Pero, una vez privado el verso
de su semntica, salimos del marco de la lengua potica y las variaciones posteriores de ese
verso no estarn determinadas por sus constituyentes lingsticos sino por la naturaleza
musical de los sonidos que forman la sonoridad del verso. En este punto, Brik hace un
anlisis de los estudios tradicionales sobre la entonacin y la musicalidad. Concluye
argumentando que, si se priva al verso de su valor semntico, se lo asla del elemento
lingstico y se lo transfiere al elemento musical; en consecuencia, el verso deja de ser un
hecho lingstico.
La actitud correcta, sostiene, es concebir el verso como un complejo necesariamente
lingstico pero que reposa sobre leyes particulares que no coinciden con las de la lengua
hablada. Es necesario comprender la lengua potica en que la une a la lengua hablada y en
que la distingue; comprender su naturaleza propiamente lingstica.