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UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR

CACERES VELASQUEZ DE JULIACA



FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIN ACADMICA











TEMA: PROYECTO AMBIENTAL EDUCATIVO








DOCENTE : NICOLAS CALLA

ALUMNO : ELISBAN JESS CALVO CORNEJO

MODULO : 01


CUSCO PER
2014

PRESENTACIN
RECICLANDO Y CLASIFICANDO
TODOS VAMOS GANANDO

Seora Docente.
Es grato dirigirme a Ud. para presentarle el trabajo titulado RECICLANDO Y
CLASIFICANDO TODOS VAMOS GANANDO, en la Institucin Educativa Gran
Unidad Escolar Inca Garcilaso de la Vega, el mismo que tiene como objetivo
desarrollar y estimular la comunidad educativa de la G.U.E. Inca Garcilaso de
la Vega, la preservacin y cuidado del medio ambiente, para que mediante el
desarrollo de campaas eco culturales, se logre un cambio de actitud que
permita la armona, equilibrio natural y una mejor calidad de vida
Esperando que el presente trabajo sea de importancia y llene las expectativas
del curso; as tambin sea de gran utilidad como texto de consulta para los
interesados en el tema que quieran ampliar sus conocimientos en Cuidado del
Medio Ambiente mediante el reciclaje.

Atentamente,
El Alumno.
RECICLANDO Y CLASIFICANDO TODOS VAMOS GANANDO

INTRODUCCIN

A travs del tiempo, los residuos producidos por las acciones humanas se han
convertido en uno de los principales problemas ecolgicos, ya que son
precisamente la acumulacin de estos residuos los que provocan la
modificacin de las condiciones ambientales de los ecosistemas.
Mejorar su disposicin, procesarlos para permitir su reutilizacin o
almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser
humano tiene para minimizar su impacto.
Sin embargo esto no es fcil de lograr, pues la gran mayora de los maestros y
estudiantes no poseen conciencia ambiental y arrojan sus desechos en
cualquier lugar, ya que no se tiene sentido de pertenencia con el entorno, y se
piensa que la contaminacin es un problema que no les afecta.
Esto hace pensar que parte de la solucin es lograr un grado mayor de
convencimiento en los estudiantes de su interdependencia con el entorno, de
manera que se logre pensar que cualquier cosa que hagamos genera un gran
impacto que tarde o temprano se devolver hacia nosotros y ser imposible el
desarrollo de cualquier forma de vida incluyendo la vida humana.
En tal sentido La institucin Educativa Secundaria GUE " INCA GARCILASO
DE LA VEGA" de la ciudad de Cusco, con la ejecucin del proyecto se
pretende crear conciencia ambiental en su comunidad, formando estudiantes
comprometidos con el cuidado y la preservacin del medio ambiente de tal
forma que se apropien del entorno escolar, aprendan a clasificar las basuras y
lleven el mensaje a sus familias creando ambientes saludables.







I. RECICLANDO Y CLASIFICANDO TODOS VAMOS GANANDO

1.1. JUSTIFICACIN
La temtica ambiental hoy en da debe ser un espacio abierto donde la
discusin y el anlisis no se d en forma unidireccional por parte de los
especialistas, sino que se preste al debate, a la crtica, la auto reflexin en
forma cotidiana despertando la sensibilidad en la raza humana que nos
permita corregir el rumbo en procura de salvaguardar para las generaciones
venideras, nuestro nico hogarnuestro planeta tierra!.

Se debe comprender que la Ecologa y los problemas ambientales no son
problema de unos pocos y que a ellos corresponde solucionarlos; que lo que
sucede en otra parte del planeta no tiene nada que ver con la otra sino que
todos somos hijos de una misma madre, habitando un mismo hogar, el planeta
tierra.

La ecologa y los temas ambientales se deben sacar del aula; deben ser
fuente de tertulia diaria con nuestros alumnos, compaeros docentes, padres
de familia y en general de todo ser humano, pasando de la crtica a la accin,
al cambio de la actitud personal y colectiva. Los temas ambientales se pueden
desarrollar empleando estrategias alrededor de la poesa, msica, dibujo,
teatro, etc. Donde se encuentre un espacio de manifestacin y donde se
pueda propender por mejorar nuestra calidad de vida y la de todos los dems
seres que convivimos en este nuestro hogar.

El reto es adentramos en la consecucin de espacios que permitan una
verdadera interlocucin, donde tengan cabida todos los seres humanos
interactuantes con el sistema natural con un propsito fundamental: Formacin
de actitudes y restructuracin de hbitos traducibles en el rescate de valores
para una nueva eco cultura y un desarrollo ambientalmente responsable.



1.2. El Reciclaje
Es un proceso fisicoqumico o mecnico que consiste en someter a una
materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para
obtener una materia prima o un nuevo producto. Tambin se podra definir
como la obtencin de materias primas a partir de desechos, introducindolos
de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento
de recursos naturales, macro econmico y para eliminar de forma eficaz los
desechos.

1.3. Razones para reciclar:
El costo de recogida y eliminacin de una tonelada de basura es
altsimo;
En Amrica Latina se tiran al ao ms de 600.000 toneladas de
metales;
Si se recicla el vidrio se ahorra un 90% de energa y por cada tonelada
reciclada se ahorran 1,2 toneladas de materias primas;
Recuperar dos toneladas de plstico equivale a ahorrar una tonelada de
petrleo;
Por cada tonelada de aluminio tirada hay que extraer cuatro toneladas
de bauxita (que es el mineral del que se obtiene). Durante la fabricacin
se producen dos toneladas de residuos muy contaminantes y difciles
de eliminar;
Al reciclar una tonelada de papel se salvan 17 rboles. Aunque no se
duda de sus beneficios, el reciclaje tiene algunos obstculos que
superar. El principal problema es la falta de educacin de la sociedad
que no entiende lo que le est pasando al planeta, especialmente en lo
que se refiere a los recursos naturales.

2. PARTICIPACIN
Dado que es un problema de ndole social y cultural se busca la participacin de
cada uno de los miembros de la comunidad educativa.

Teniendo en cuenta lo anterior se considera como una estrategia de solucin la
conformacin y creacin del grupo ecolgico "reciclando y clasificando todos
vamos ganado" con el nimo de generar procesos que contribuyan a la
concientizacin, dinamizacin y ejecucin del proyecto constituyndose en ente
multiplicador haciendo participe a todos los miembros de la comunidad educativa
dentro y fuera de la misma.

Una vez se haya sensibilizado a cada uno de los individuos de la comunidad se
harn participes en cada una de las actividades programadas para generar un
cambio de conducta a nivel institucional: alumnos, y a nivel de la comunidad:
padres y dems miembros de la misma.

Entre los elementos importantes a tener en cuenta en nuestro proyecto estn:

El mejoramiento y mantenimiento de las Instituciones y sus
alrededores.

Embellecimiento interno y externo de la institucin.

Sensibilizacin de la comunidad sobre la preservacin y cuidado de
su entorno.

Realizar talleres para los padres sobre "Manejo de Residuos Slidos"
como refuerzo al trabajo realizado con los estudiantes.

Uso racional del agua como un bien social, cultural y ecolgico.

MISIN
Promover, desarrollar y apoyar la conservacin de la diversidad biolgica y el
desarrollo sostenible en la comunidad educativa de la Institucin Las Pavas y
sus sedes con el fin de contribuir a la perpetuacin de la vida en sus diversas
expresiones, tendremos la posibilidad de apoyar efectivamente el mejoramiento
de la calidad de vida de los habitantes de la Ciudad del Cusco.
VISIN
Generar una cultura ambiental responsable en cada uno de los miembros de la
comunidad educativa de la Gran Unidad Escolar Inca Garcilaso de la Vega y que
estos a su vez sean multiplicadores de la misma.

IMPACTO
La importancia de llevar a cabo esta propuesta es la de hacer de
estudiantes, docentes, y padres de familia agentes impulsores del
mejoramiento de su entorno, hacindolos consientes de la necesidad de vivir
en un ambiente sano, haciendo un apropiado manejo de las basuras a travs
del reciclaje.

3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Estimular la Comunidad Educativa G.U.E. Inca Garcilazo de la Vega y sus
sedes para la formulacin de valores tales como la tolerancia, la solidaridad,
La autoestima y la preservacin y cuidado del medio ambiente, para que
mediante el desarrollo de campaas eco culturales, se logre un cambio de
actitud que permita la armona, equilibrio natural y una mejor calidad de vida.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Promover la participacin de la Comunidad Educativa en la
identificacin de problemas ambientales de la educacin y motivarles
para darles solucin.
Crear conciencia para el uso adecuado y racional de los servicios
pblicos como el agua y la luz elctrica en la Institucin y en los
hogares.
Concientizar a la comunidad educativa sobre su papel
preponderante como miembro activo de la naturaleza.

Propiciar campaas de aseo, reciclaje, reforestacin y decoracin para
el mantenimiento y embellecimiento del entorno como base de una
buena salud.
4. METODOLOGA

Se pretende que el presente proyecto cuente con una metodologa activa y
participativa de todos los estamentos de la comunidad educativa. La ACCIN
transformada en hechos concretos y a nivel de COMPROMISO ascendente de
TODOS ser la pauta que nos indicar si las metas trazadas y los objetivos
propuestos en este proyecto son alcanzables o no.
En primer lugar se establecer un grupo de Lderes Ambientales conformados
por alumnos docentes y padres de familia quienes realizaran actividades de
sensibilizacin y mantenimiento del entorno tales como:

Campaas educativas ambientales.
Murales ecolgicos (carteleras).
Concurso de afiches ambientales
Control de basuras.
Adecuacin del sitio para el almacenamiento del reciclaje.

4.1. CAMPAAS EDUCATIVAS.- sern las siguientes:
ECO
CULTURA

CAMPAA

LEMA

Papel
No arrancar hojas.
Almacenar en cesta el
papel para reutilizarlo
Cada hoja que arranquemoses un
rbol que talamos.
Reciclaje Cada basura en su
lugar.
Seleccionando la
basuratendremos ms cultura.
Cordialidad La colaboracin es de
todos
Si unimos nuestras
manosseremos ms hermanos.
Pertenencia Cuido lo publico Mi colegio es mi segundo hogar






ACTIVIDAD

DESCRIPCIN ACTIVIDAD

Organizacin del comit
ambiental

Se escogern dos nios de cada curso como
representante del grupo ecolgico, capacitacin en
cuanto a su participacin dentro del proyecto.


Jornada de
sensibilizacin

Consiste en distribuir las canecas en lugares
estratgicos para que con la orientacin del grupo
ecolgicos despus de los descanso los estudiantes
recojan basura, al igual mantendrn los salones y
pasillos limpios.

TALLER
Manejo de basuras
campaa de reciclaje
Se disea y desarrolla al interior de los salones un
taller dirigido a estudiantes y padres de familia sobre el
manejo de basuras para ello se presenta un video y
desarrollo de gua.

TALLER
Campaa de reciclaje
Taller manejo de residuos slidos se har nfasis en la
clasificacin de los residuos slidos que produce la
institucin ejemplo papel, bolsas de refrigerio, vidrio,
residuos orgnicos, etc.

Elaboracin de
manualidades.

Con el grupo ecolgicos clasificara las basuras: los
papeles y cartones se le echaran a las lombrices y
plsticos y vidrio se clasifican para su reutilizacin o se
echara a un hoyo.

Reforestacin

Sembrar rboles de sombra en cada sede y realizar
salidas ecolgicas a las cuencas de los acueductos de
cada vereda.



Siembra de jardn

Campaa de recoger tierra para arreglar el jardn.
Cada curso con la orientacin del director de grupo
har la siembra de jardn.
Al interior del curso se organizara su cuidado.
Izadas de Bandera


Celebraciones:
- Da del rbol
- Da del Agua
- Da de la Tierra.

Salida Ecolgica


Identificacin de factores contaminantes y lugares
vulnerables a contaminacin
Realizar jornadas de aseo con ayuda del DOCENTE de
curso a los alrededores de la institucin.


4.2. CONTROL DE BASURAS
- Tachos de reciclaje







- Manualidades con materiales de Desecho






















- Murales







5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES









6. PRESUPUESTO













CONCLUSIONES
Se observa una reduccin en la mala disposicin de los residuos slidos.
La participacin de los monitores ambintales en forma constante (Encuentro de
Comits Ambientales Escolares).
Las Jornadas de talleres sobre residuos slidos, realizadas con los estudiantes y los
docentes.
La realizacin de las carteleras ambientales y las actividades ldicas realizadas en
los salones y en el patio para la concientizacin sobre el buen uso de los puntos
verdes, de separacin de los residuos slidos.
Se realizaran diferentes actividades ambientales beneficiando a los estudiantes del
Colegio.
SUGERENCIAS
Al prximo ao se hace necesario consolidar lo propuesto en el Proyecto Ambiental
Escolar y llevar a cabo los sub-proyectos programados a travs de la Ecologa, la
Tecnologa y el Arte para mejorar de sta forma nuestro ambiente institucional.
Involucrar a los diferentes estamentos de la Comunidad educativa en las actividades
propuestas en el Proyecto Ambiental Escolar, mejorando de sta forma la calidad de
vida.