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1.

IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DE LA TECNOLOGÍA: TECNICO PROFESIONAL


NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACION DE REDES
CÓDIGO: TMR - 412
ÁREA:
PRERREQUISITO: REDES Y COMUNICACIONES I
CORREQUISITO: REDES Y COMUNICACIONES II
SEMESTRE: TRES
CRÉDITOS: 2

THP: 24 HP THA: 8 HA THT: 16 HT THD: 48

2. PRESENTACIÓN

Un administrador de redes en general, se encarga principalmente de asegurar la


correcta operación de la red, tomando acciones remotas o localmente. Debe
administrar cualquier equipo de telecomunicaciones de voz, datos y video, así
como de administración remota de fallas, configuraciones, rendimiento, seguridad
e inventarios.

3. COMPETENCIAS

Todo administrador de red debe configurar y comprender las funciones de


monitoreo y mantenimiento del estado de la red.

La función de todo administrador de red es establecer los compromisos, a


usuarios para el uso de los recursos de la red. Esto mantiene el comportamiento
de la red en niveles aceptables.
La función del administrador es tener una seguridad que administra mecanismos
para autorización, control de acceso, confidencialidad y manejo de claves.

3.1. PARA EL DESARROLLO DEL CONOCER O COGNOSCENTES

El modelo OSI incluye cinco componentes claves en la administración de red:

CMIS: Common Management Information Services. Éste es el servicio para la


colección y transmisión de información de administración de red a las entidades de
red que lo soliciten.

CMIP: Common Management Information Protocol. Es el protocolo de OSI que


soporta a CMIS, y proporciona el servicio de petición/respuesta que hace posible
el intercambio de información de administración de red entre aplicaciones.

SMIS: Specific Management Information Services. Define los servicios específicos


de administración de red que se va a instalar, como configuración, fallas,
contabilidad, comportamiento y seguridad.

MIB: Management Information Base. Define un modelo conceptual de la


información requerida para tomar decisiones de administración de red. La
información en el MIB incluye: número de paquetes transmitidos, número de
conexiones intentadas, datos de contabilidad, etc.

Servicios de Directorio: Define las funciones necesarias para administrar la


información nombrada, como la asociación entre nombres lógicos y direcciones
físicas.

3.2. PARA EL DESARROLLO DEL HACER O PROCEDÍ MENTALES

El Técnico Profesional le permitirá obtener las competencias técnicas,


transversales y metodológicas que le ayudarán a desempeñarse con eficiencia,
calidad y sentido lógico en los diversos niveles y procesos de trabajo requeridos
por la actividad de administración de redes computacionales, soporte, instalación y
mantenimiento de los diversos componentes de hardware y software
especializados. Esta formación es adecuada para comprender el desarrollo de
competencias en gestión, operación y administración de micro y pequeñas
empresas que permitan incrementar y enriquecer la productividad, eficiencia y
calidad de las actividades descritas.

3.3. PARA EL DESARROLLO DEL SER, ACTITUDINALES Y DE CONVIVENCIA

La función todo administrador es la de asegurar el completo funcionamiento de la


red de datos, desde el punto de vista de la estructura de la red. En ella se debe
contar con personal, capaz de resolver los problemas de administración y soporte
técnico de los equipos de redes y de computación instalados. Es la unidad
encargada de garantizar la funcionalidad del hardware y el software básico de
redes (protocolos de comunicación), necesarios para el adecuado funcionamiento.
El administrador debe encargarse, además, del necesario proceso evaluador de
nuevas tecnologías, a fin de garantizar procesos eficientes de adquisición y la
realización de exigentes pruebas que garanticen el normal funcionamiento de la
red.

4. OBJETIVOS

4.1. GENERAL

La administración de red es en mantener operativa la red satisfaciendo las


necesidades de los usuarios. La utilización de herramientas adecuadas permite
realizar de forma centralizada la administración de múltiples redes de gran
tamaño compuestos de cientos de servidores, puestos de trabajo y periféricos.
Administrar redes, es tener un conjunto de técnicas destinadas a mantener una
red operativa, eficiente, segura, constantemente monitoreada y con una
planeación adecuada y propiamente documentada.

4.2. ESPECÍFICOS

• Mejorar la continuidad en la operación de la red con mecanismos


adecuados de control y monitoreo, de resolución de problemas y de
suministro de recursos.

• Hacer uso eficiente de la red y utilizar mejor los recursos, como por
ejemplo, el ancho de banda.
• Hacer la red más segura, protegiéndola contra el acceso no autorizado,
haciendo imposible que personas ajenas puedan ingresar a la información
que circula en ella.

5. CONTENIDO

1. Introducción

a. Definición
b. Características
c. Conceptos básicos de administración.

2. Cuentas de usuarios

a. Definición
b. Creación de cuentas de usuarios
c. Administración de usuarios.
d. Dominios.
e. Creación de usuarios.

3. Grupos de usuarios.

a. Definición
b. Grupos
 Predeterminados
 Locales
 Globales

c. Creación de grupos.

4. Seguridad de recursos.

a. Aplicación a permisos.
b. Protección de recursos.
c. Permisos.

5. Planes de seguridad.

a. Descripción.
b. Plan de cuentas.
c. Derechos de usuarios.
d. Plan de auditorias.

6. Utilidades administrativas.

a. Descripción.
b. Administrador de discos.
c. Administrador de servidores.

7. Solución de problemas en una Red

a. Análisis del problema


 Diagnóstico
 División del problema
 Aislamiento del problema
 Definición de prioridades
b. Herramientas para diagnóstico
 Herramientas hardware
 Herramientas software
 Herramientas para monitorización y diagnóstico
c. Dónde encontrar ayuda
 Recursos de soporte para redes
 Technet
 Grupos de usuarios
 Internet

6. RECURSOS

P!ra el desarrollo de la asignatura se necesita contar con los siguientes recursos:

6.1. ESPACIO

Aulas de Clase, Laboratorio de Sistemas

6.2. MEDIOS

Equipos de Comp5to para la instalación de los Sistemas Operativos de Red

6.3. TIEMPO
El desarrollo de la asignatura comprende un total de 48 clases pr%séNciales,
donde el estudiante tendrá 48 horas de trabajo (con seguimiento)

7. DESARROLLO DE CONTENIDOS

Ver anexo

8. EVALUACIÓN

8.1. CRITERIOQ

Se evaluará la A#titud positiva y responsable en las acTividades de grupo


(participación, responsabihidad en la tareas, ayuda a los compañeros, esfuerzo
por mejorar, etc.). Respeto al profesor y a los compañeros de clase (la práctica,
opiniones, intervenciones en clase, trabajos, etc.)

8.2. DE ACUERDO A LA PARTICIPACIÓN

- Hdteroevaluación: apreciación del aprendizaje entre docente y alumno - grupo.

- Coevaluación: apreciaci³n del aprendizaje entre alumnos n pares.

- Autoevaluación: apreciación del aprendizaje propio del estudiante.

8.3. CUALITATIVA (CUANTITATIVA)

Seguimiento 40%
Evaluación ParciaL 30%
Evaluación Final 30%

9. BIBLIOGRAFÍA

9.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSIAA

William R. Stanek., Windows 2000 Manual del Administrador. Mc Graw Hill.

9.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA


http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpypkEFppVHuqKulci.php#intro
http://www.monografias.com/trabajos12/proce/proce.shtml