El espacio sensible y el espacio geomtrico; Alicia Gonzlez

Lemmi.

*Ensear y aprender matemtica.
Ensear matemtica (perspectiva de la matemtica francesa) es crear las
condiciones necesarias para que los alumnos construyan sus conocimientos
significativamente.
Segn Vergnaud concebimos al docente como un provocador de aprendizajes
por parte de sus alumnos.
Aprender matemtica es construir el sentido de los conocimientos, es decir, que lo
que se quiere ensear est cargado de significado, que tenga sentido para el
alumno. Al ser los conocimientos el resultado de la propia actividad cognitiva del
nio es como adquieren sentido para l.

*Tipos de espacio.
El espacio fsico o sensible es el que vemos o el que tocamos, el que nos contiene
y el que contiene a los objetos concretos.
El espacio geomtrico es el que est conformado por conjuntos de puntos y sus
propiedades, es el que nos permite comprender el espacio fsico constituyndose,
en parte, como modelizacin de ste.

*Diferencia entre dibujo y figura.
La figura es un objeto ideal propio de la teora, en cambio el dibujo es la
representacin del objeto ideal. Puede ser representado por medio de diversos
recursos.

*Problemas geomtricos.
La resolucin de situaciones problemticas que impliquen armados y
comunicacin, oral o grfica, pone a los nios en una situacin de construccin
de un sistema mental de referencia. Producen sus aprendizajes al tener que
comunicar sus resultados, sus procedimientos y al justificarlos.




*Puesta en marcha.
El equipo que dicta se comunica con el equipo que construye, describiendo a las
figuras geomtricas como: el que tiene cuatro puntas pero derechitas
(cuadrado), o el que tiene cuatro puntitas pero dobladas (paralelogramo).
Tambin se dieron que tiene mucho que ver la manera en que ellos describieron
su figura que armaron, porque al final se dieron cuenta que el grupo B arm algo
distinto que lo de ellos.
La lectura habla mucho acerca de conceptos que nos son tiles de saber al
momento de aplicar la geometra. Debemos saber en qu consiste aprender y
ensear matemticas, aprender matemticas significa recopilar conocimientos y
darles sentido, mientras que ensear matemticas es dar origen a estrategias
necesarias para que los alumnos puedan construir conocimientos.
La diferencia que hay entre el espacio sensible y el espacio geomtrico que
muchas veces podemos confundir pero que gracias a la lectura puedo definir,
que el espacio sensible es todo aquello que podemos tocar y tener a nuestro
alrededor, todos aquellos objetos concretos. Y el espacio geomtrico es como la
representacin en un modelo de aquel objeto concreto.
Lo importante de mencionar dibujo y figura, muchas veces los ocupamos como
sinnimos al momento de dar la clase sin tomar en cuenta que son conceptos
diferentes. Figura significa la representacin en teora mientras que el dibujo es la
representacin en fsico del objeto.
Y habla de la suma importancia que es poner actividades de armado de figuras
ya que pone a los nios en una situacin de construccin y mental de referencia
lo cual tambin le favorece al momento de argumentar sus resultados.

Mara de Jess Alonso Cuellar.
2 B
Lic. en Educacin Preescolar.