INFORME TCNICO PE!A"#"ICO $%&' ( Pro)esor* +HON "ON,A-ES RI.ERA Es/ecia0idad* MATEM1TICA Ni(e0* SEC2N!ARIA ASPECTOS !E TRA3A+O -O"ROS !IFIC2-TA!ES S2"ERENCIAS PARA E- $%&' I M P - E M E N T A C I # N
C 2 R R I C 2 - A RCAPACITACI#N !OCENTE Se realizaron capacitaciones durante todo el ao algunos realizados en la I.E y otros fuera del colegio en donde se rescata los valores que debemos de inculcar a los alumnos. Temas: Manejo de equipos multimedia Inclusin !edaggica T"cnicas innovadoras de enseanza Elaboracin, Uso y Conservacin de Materiales Educativos Se elabor materiales como separatas Instrumentos de medicin y de trazo inadecuado.
Elaboracin de materiales educativos en el #rea de matem#tica Ambientacin de Espacios El plantes y las aulas est#n en buenas condiciones para dar inicio a las clases $as cone%iones el"ctricas en el aula los enc&ufes' e%tensiones. (uncionamiento de los televisores y )*) de las aulas. +apacitacin para el cuidado de equipos multimedia ,instalacin- Elaboracin de Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evaluaciones en cada clase. !reparacin de separatas y e%#menes mensuales. Inasistencia reiteras por salud u otros casos. El pago de los materiales de trabajo.
Inclusin Escolar Se trabaj colectivamente con los alumnos en el tema de inclusin !rogramacin +apacitacin y elaboracin de materiales para inclusin. P-AN -ECTOR Se public el material bibliogr#fico en cada aula. Elaboracin de material para la lectura de los alumnos Trabajo en comprensin de lectura +.T.!.!. +. /San (rancisco de 0s1s2 3 .uayc#n ASPECTOS -O"ROS !IFIC2-TA!ES S2"ERENCIAS PARA E- $%&$ P R O " R A M A C I # N
C 2 R R I C 2 - A RElaboracin de la Diversificacin Curricular Se logr realizar un cartel por #reas en Matem#tica ,4lgebra' 5eometr1a' 0ritm"tica- En algunos bimestres &ab1a demasiados contenidos +ada docente deber1a dictar dos cursos afines. Proramacin Anual por !reas Se elabor en febrero por #reas: algebra' geometr1a' aritm"tica' trigonometr1a y razonamiento matem#tico. El desarrollo de un 678 de lo programado., no se cumpli por otras actividades y feriados- En algunos cursos principales como #lgebra de deben de aumentar las &oras Caracter"sticas y #ecesidades e Intereses de los alumnos !ropuesta !re9 universitario en el #rea de matem#tica $a falta de inter"s de los alumnos en repasar lo aprendido adem#s el &#bito por la investigacin. !ara los alumnos de :; a <= de secundaria visitas a universidades y ferias vocacionales. Unidad Did$ctica Se elabor en febrero por #reas: algebra' geometr1a' aritm"tica. )esarrollo de un 678 de lo programado debido a actividades no programas y afianzamiento de temas desarrollado.
%esin de aprendi&a'e Se utiliz una fic&a que simplifica el trabajo en la elaboracin de una sesin de clase >eprogramacin de clases por actividades y?o reforzamiento del tema desarrollado. Mantener la misma fic&a para el siguiente ao. +.T.!.!. +. /San (rancisco de 0s1s2 3 .uayc#n ASPECTOS -O"ROS !IFIC2-TA!ES S2"ERENCIAS PARA E- $%&$ E + E C 2 C I # N
C 2 R R I C 2 - A R-o4ro de0 A/rendi5a6e de 0os es7udian7es. En gran medida mejoro el nivel acad"mico de los alumnos (alta de voluntad y responsabilidad en la realizacin de ejercicios de reforzamiento. +lases multimedia y realizar una feria de la matem#tica. Ada/7aciones curricu0ares. Se elabor un cartel de secuencias por grados y #reas de acuerdo al nivel pre9 universitario y )+@. )emasiados contenidos que e%ige el )+@ a desarrollar. E0a8oraci9n de :a7eria0 didc7ico. Se trabaj con material de instituciones pre universitaria y por niveles. @o contar con material propio de la institucin. Aso de las tics aplicado al #rea de Matem#tica. 27i0i5aci9n de es7ra7e4ias. Se busc la comprensin y avance paralelo de todos los alumnos !articipacin total de los alumnos por falta de apoyo en casa y su supervisin.
"uas de A/rendi5a6e Se elabor gu1as por #reas y niveles Bue el profesor cobre las copias Elaboracin de un bolet1n bimestral.
ASPECTOS -O"ROS !IFIC2-TA!ES S2"ERENCIAS PARA E- $%&$ E . A - 2 A C I # N
Cri7erio de e(a0uaci9n. Se obtuvo informacin en los curso que se llev acabo en el mes de febrero >eunin de profesores por #reas para reprogramar. +urso de evaluacin por #reas. Indicadores de e(a0uaci9n. Se aplic en cada evaluacin por #reas.
C 2 R R I C 2 - A RInstrumento de Evaluacin para evaluar los Aprendi&a'es (ic&as de trabajo en aula,ejercicios aplicativos- (ic&as de evaluacin, problemas propuestos' practicas calificada- !articipacin de los alumnos en aula. Seguridad por parte de los alumnos en los resultados
Elaboracin de folletos de trabajo bimestral por #reas. El colegio deber1a sacar copias a las fic&as de evaluacin. +.T.!.!. +. /San (rancisco de 0s1s2 3 .uayc#n ASPECTOS !E TRA3A+O -O"ROS !IFIC2-TA!ES S2"ERENCIAS PARA E- $%&$ I N S T I T 2 C I O N A - M E N T ESu/er(isi9n Peda494ica 0yudo a elevar la calidad educativa en las aulas con las correcciones fraternas.
Coordinaci9n acad;:ica de0 ni(e0. Se trabaj en coordinacin y un constante apoyo acad"mico $os &orarios de atencin al docente como a los padres de familia Coordinaci9n con 0os /ro)esores de su 4rado. +oordinacin de los profesores por #reas ,matem#tica- +oincidir en las &oras de libre disponibilidad.
.orarios de coordinacin por #reas. Ac7i(idades Curricu0ares. !rogramadas a inicio del ao escolar :7CD. 0lgunas actividades no programadas generan un retraso en algunos cursos. Pas7ora0 Educa7i(a Se formaron equipos en el mes de febrero !oca difusin para la escuela de padres
Mayor difusin y trabajo con tod7s los padres de la institucin !/7o. Psico094ico. $ogro un trabajo de entrevista con alumnos derivados. @o en todos los casos se pudo &acer un seguimiento Trabajo en conjunto con el #rea formativa, de preferencia que sea una psicloga- 1rea For:a7i(a Se propuso a mediados del ao Tener un perfil adecuado para dic&o cargo y responsabilidad.,de preferencia que tenga estudios en psicolog1a- Trabajo m#s directo con el alumno ,seguimiento- )ictado del curso de !(>.. <C9:o au7oe(a0=a su 0a8or docen7e duran7e es7e a>o? Se logr en el alumno una visin sobre la e%igencia del nivel pre9 universitario. 0poyo acad"mico por parte de los padres. (alta de motivacin y responsabilidad 0ctualizaciones por #reas ,metodolog1a de enseanza' contenidos tericos- Ta00eres 7;cnicos +.T.!.!. +. /San (rancisco de 0s1s2 3 .uayc#n ASPECTOS -O"ROS !IFIC2-TA!ES S2"ERENCIAS PARA E- $%&' A : 8 i e n 7 e s
d e 0
c o 0 e 4 i o Sala de audiovisuales Implementacin de retroproyectores. An ambiente adecuado para cada fin. 0mbientacin con mesas y carpetas par el trabajo en el aula Eiblioteca Equipada Mayor informacin a los alumnos en el &orario de atencin.
!romover libros de mayor inter"s para el alumno ,autores' libros nuevos- en cada aula. $aboratorio MENCIONE -AS CAPACITACIONES E@TERNAS A2E REA-I,# EN ESTE ABO $%&$. 1. Curso de actualizacin docente organizado por la Municipalidad de Vitarte Tema: RUMBO A LA EXELENCIA EDUCATIVA. 2. Curso de actualizacin docente de la Editorial BRU Tema: COACHING <A2 PROCECTOS INNO.A!ORES PROPONE PARA E- ABO $%&' DMencione 'E C.9Frganizar un taller de Materiales )id#cticos para el 4rea de Matem#tica :.9 Implementar una base de datos con programas Matem#ticos. <C21-ES SON -OS TEMAS !E CAPACITACI#N EN -AS A2E EST1 PROCECTAN!O PARA E- $%&'? C. +ursos de actualizacin )ocente por 4reas :.9Tics sobre las Matem#ticas
Pro). +HON "ON,A-ES RI.ERA FECHA !E ENTRE"A* &FG&$G $%&$