Perfil del Egresado de la Carrera de

Laboratorio Clnico
Perfil del Egresado de la Carrera de Laboratorio Clnico
Tomar, procesar y analizar especmenes biolgicos para aplicar principios
cientficos, normas tecnolgicas, de bioseguridad y bioticas.
Identificar el o los organismos patgenos con el fin de informar al clnico, conforme
los resultados.
ealizar in!estigacin cientfica en el laboratorio clnico, para descubrir los
problemas e"istentes en el desempe#o profesional.
$plicar las normas de bioseguridad estrictamente para contrarrestar los factores de
riesgo epidemiolgicos.
$dministrar un laboratorio clnico con el fin de optimizar los recursos %umanos,
materiales y tcnicos en beneficio de los usuarios.
Emplear el l"ico tcnico relacionado con laboratorio clnico, a fin de facilitar la
comunicacin entre profesionales de la salud, reduciendo errores en los resultados
emitidos.
Perfil de Ingreso de la Carrera de
Laboratorio Clnico
El aspirante a la carrera de Laboratorio Clnico deber& demostrar los siguientes
re'uerimientos(
Conocimientos y aptitudes bsicas de:
)iologa y anatoma.
*umica, bio'umica y biologa molecular.
In!estigacin
+ane,o de lengua,e, pensamiento lgico, tica.
Idioma e"tran,ero, ingls.
Empleo de -TIC.s I

Capacidad y habilidades de:
Tomar decisiones libremente y con responsabilidad.
Comprometerse con el proyecto de formacin integral ba,o principios, !alores y
actitudes guiadas por altos principios de tica y moral/ con una actitud abierta a los
cambios sociales, polticos, econmicos y tecnolgicos enfocados a la formacin del
ser %umano.
0ocacin de ser!icio
$n&lisis y sntesis
Traba,o en e'uipo
Confidencialidad.
$ptitudes de Ingreso
Inters por la salud de la pro!incia y del pas
1rientacin %umanista
Cuidado por la %igiene personal
Campo Ocupacional de la Carrera de
Laboratorio Clnico
Campo Ocupacional de la Carrera de Laboratorio Clnico

Laboratorios de 2ospitales P3blicos y Pri!ados
Laboratorios en Centros de 4alud
Laboratorios Clnicos Pri!ados
Instituciones formadoras de recursos de salud
4er!icios de Laboratorios Clnicos de eferencia Pro!incial y -acional
Laboratorios de In!estigacin en 4alud
Centros de 5ocencia en 4alud
Laboratorios de control de calidad
$dministracin de ser!icios de salud
Perfil del Egresado de la Carrera de
Estimulacin Temprana

El egresado en Estimulacin Temprana estar& en capacidad de(

Identificar y resol!er problemas de dficits en el desarrollo del ni#o6a.

$ctuar en la deteccin de situaciones especficas como deficiencias neurolgicas y
sensoriales del ni#o6a.
Traba,ar en e'uipos interdisciplinarios de salud.
Interactuar con liderazgo en la comunidad en la cual se desempe#a y con los
usuarios del sistema de salud.
5emostrar capacidad de gestin e iniciati!a en el mane,o de relaciones
interpersonales.
Traba,o en atencin temprana a ni#os menores de 7 a#os normales o especiales
enmarcados en programas de calidad.
Capacidad creati!a en el dise#o, implementacin y e!aluacin de programas de
estimulacin temprana a ni#os menores de 7 a#os en las diferentes &reas de
desarrollo.
Traba,ar en el campo de la pre!encin, diagnstico y tratamiento de ni#os con
necesidades educati!as especiales.
ealizar in!estigacin cientfica en el &rea de la Estimulacin Temprana.
$ctuar con conciencia autnoma, crtica y tica frente a la realidad nacional,
comprometindose al respeto de los derec%os de los ni#os.
1rientar en forma pre!enti!a a los padres embarazados, a los padres de ni#os
nacidos de riesgo y al grupo familiar.
E!aluar procesos bioneurolgicos, !inculares, cogniti!os, afecti!os y
medioambientales en los tres primeros a#os de !ida y de su grupo familiar.
$sesorar a los padres para detectar, recuperar e integrar al ni#o recin nacido de
riesgo bio neurolgico y6o de riesgo sociocultural y econmico.
$sistir a los padres en el seguimiento de los tratamientos para la re%abilitacin
fsica y ps'uica del ni#o en la primera infancia.
Integrar e'uipos interdisciplinarios para intercambiar criterios y %acer conocer la
e!olucin y el estado del ni#o normal y con perturbacin en el desarrollo.
$sesorar y orientar a las instituciones 'ue tienen a cargo ni#os en la primera
infancia y ser agente integrador del ni#o con discapacidad en la comunidad.
Campo Ocupacional Estimulacin
Temprana
Los egresados de la Carrera de Estimulacin Temprana podr&n desempe#ar acti!idad
laboral en diferentes campos(
Educacin, 4alud, )ienestar 4ocial, 1rganizaciones gubernamentales y -o
gubernamentales, traba,o interdisciplinario y comunitario/ en atencin a ni#os de 8 a
9.
En pre!encin primario, a tra!s de acciones en el &rea materna infantil y de
orientacin a la comunidad.
En pre!encin secundaria, brindando atencin a ni#os de alto riesgo.
En pre!encin terciaria, por medio de la re%abilitacin del &rea educati!a.
En Centros de atencin infantil, brindando estimulacin temprana.
En funciones directi!as en los diferentes &mbitos de traba,o( Centro de Educacin
Inicial, Centros de $tencin Especial, Centros de E!aluacin, 5iagnstico y
ecuperacin.
Podr& optar por la docencia Preescolar, Preescolar Especial y :ni!ersitaria.

Perfil de Ingreso de la Carrera de
Psicologa Clnica
La poblacin estudiantil que aspire a ingresar a la Carrera de Psicologa Clnica deber
demostrar las siguientes competencias o aptitudes:
Respetuoso y honesto
Capacidad de anlisis prctico, habilidad para tomar decisiones en base ha
argumentacin.
Creatiidad, iniciatia, dinamismo y actitud innoadora.
!stabilidad emocional y control de s mismo.
Respetuoso de los dems.
"uena redaccin y escritura.
#isponibilidad para traba$ar con los dems.
%nteligencia, intuicin, buena percepcin y capacidad de anlisis.
&ensibilidad, tolerancia y amplitud de criterio ante con'lictos humanos.
!mpata capacidad para establecer relaciones interpersonales.
Compromiso social, ob$etiidad, sentido realista.
Conocimientos bsicos de ciencias sociales, biologa y (tica
Perfil del Egresado de la Carrera de
Psicologa Clnica
*uienes egresen de la Carrera de Psicologa Clnica deber&n superar los desafos y
resistencias de la propia realidad del conte"to y de la aceptacin o reconocimiento
de la sociedad, tanto de car&cter indi!idual, como comunitario/ para lo cual deber&n
mane,ar con alto grado de conocimiento en( monitorear y promocionar ,ornadas de
salud mental, programas de psicoprofila"is, tcnicas de diagnstico, instrumentos de
e!aluacin, programas psicoteraputicos indi!iduales, de pare,a, familiares y
grupales.
Estar&n capacitados para mane,ar proyectos de in!estigacin aplicados a la
especialidad, las -TIC.s, comunicacin !erbal y no !erbal, entre otros,
conocimientos 'ue les permitir& ser competiti!os y producti!os de acuerdo al
a!ance tecnolgico y el cambio acelerado de la sociedad.
El perfil de egreso contar& con conocimientos sustentados en la apreciacin global
del lugar donde se desempe#e/ diferenciando entre conocimiento cientfico y
sentido com3n, mtico o mstico de la realidad psicosocial/ tendr& una capacidad de
an&lisis crtico, para diferenciar a la Psicologa Clnica como una ciencia, de la
apreciacin 3nicamente idealista. Contar& adem&s con conocimientos para
integrarse al traba,o multidisciplinario, interdisciplinario y multidimensional con
otros profesionales de la 4alud.
Campo Ocupacional de la Carrera de
Psicologa Clnica
El Psiclogo Clnico es un profesional 'ue est& condiciones de traba,ar en las siguientes
&reas(
E!aluacin, an&lisis y psicodiagnstico( infantil, ,u!enil, adulto y adulto mayor.
Psicoterapia( tratamiento e Inter!encin( Indi!idual, pare,a, grupal, en crisis.
$sesora y orientacin
Pre!encin y Promocin de la 4alud
In!estigacin, dise#o y gestin de proyectos dentro del &rea de la salud.
Las mismas 'ue puede desempe#arse en(
Instituciones p3blicas y pri!adas.
1rganizaciones no gubernamentales.
Instituciones educati!as.
Empresas.
Proyectos In!estigati!os en el &rea psicolgica.
2ospitales, clnicas y psi'ui&tricos.
Consulta y $sesora pri!ada.
C!!E! "E I#$E#IE!% CI&IL
5uracin( ;8 semestres 5uracin( ;8 semestres Ttulo 'ue otorga( Ingeniero Ci!il
+isin( Promo!er la generacin de proyectos y propuestas de ingeniera como soporte
para el desarrollo pro!incial, regional y nacional. ealizadas en un <&mbito de libertad,
respeto a los derec%os %umanos e intelectuales, participacin integrati!a, e'uidad de gnero
y defensa del medio ambiente, con criterios de sustentabilidad y sostenibilidad=
0isin( 4atisfacer demandas cientfico > tcnicas de la sociedad ecuatoriana en
interaccin din&mica con sus actores, formando profesionales competentes 'ue lideren
in!estigacin cientfica y tecnolgica para proponer alternati!as de solucin a los
problemas de ingeniera del pas con pensamiento crtico, refle"i!o, creati!o y con
conciencia social, para contribuir al me,oramiento de la calidad de !ida de los ecuatorianos
e impulsar el desarrollo sustentable del pas.
Perfil del Egresado( Crear, dise#ar y calcular sistemas estructurales seguros,
econmicos y durables/ construir y dirigir las obras ci!iles y las edificaciones 'ue el pas
re'uiere para el desarrollo y bienestar de la comunidad con respeto al medio ambiente'
5esarrollar y gestionar la integracin de las regiones a tra!s de !as de comunicacin
terrestre, area o martima, as como %acer competiti!a la mo!ilizacin de personas o
productos con respeto al medio ambiente.
5ise#ar obras %idr&ulicas de calidad, tcnica y respetando al medio ambiente, 'ue
garanticen la salud de las regiones y el bienestar de las comunidades.
0alorar el uso eficiente de los recursos econmicos y financieros incluidas las alternati!as
tecnolgicas y los impactos sobre el entorno/ relacionar las !ariables 'ue permiten
prospectar escenarios y %acer factibles las obras ci!iles.
C!!E! "E I#$E#IE!% (EC)#IC Ttulo 'ue otorga( Ingeniero +ec&nico
+isin(
?ormar Ingenieros +ec&nicos comprometidos con el desarrollo tecnolgico de la
comunidad y con alto ni!el de competencia profesional, desarrollando !alores, actitudes,
aptitudes y %abilidades en los estudiantes 'ue les permita obrar de acuerdo a la tica
profesional y las normas establecidas buscando me,orar nuestro sistema industrial.
0isin(
4er lderes nacionales en la formacin de pregrado y posgrado, mediante profesionales en
Ingeniera +ec&nica 'ue sean agentes de cambio y desarrollo tecnolgico constituyndolos
en la m&s representati!a Carrera de Ingeniera +ec&nica del desarrollo del pas en el
pr"imo lustro.
Perfil del Egresado(
5ise#ar m&'uinas %erramientas, agrcolas e industriales buscando inno!ar y6o adaptar
e'uipos para la satisfaccin del usuario, utilizando informacin tcnica, de acuerdo a
est&ndares y normas mec&nicas y antropomtricas nacionales e internacionales.
Construir m&'uinas %erramientas, agrcolas e industriales 'ue permitan me,orar e impulsar
la produccin para beneficio del sector industrial del pas, respetando normas nacionales e
internacionales, implementando procesos sustentables.
Liderar procesos para instalacin de m&'uinas %erramientas, agrcolas e industriales,
garantizando su funcionamiento adecuado y seguro, cumpliendo recomendaciones y
especificaciones tcnicas del fabricante.
Liderar procesos para instalacin de sistemas mec&nicos, estructurales, energticos, de
medicin y control industrial, 'ue resulten eficientes en su uso, cumpliendo
recomendaciones y especificaciones de seguridad.

ealizar instalacin de plantas industriales, con el fin de 'ue sean eficaces y sustentables,
cumpliendo leyes y reglamentos nacionales e internacionales.
)rindar mantenimiento a ma'uinaria agrcola e industrial, sistemas mec&nicos, energticos,
estructurales y plantas industriales con el propsito de predecir , pre!enir, redise#ar y6o
adaptar para la satisfaccin del usuario, utilizando informacin tcnica del fabricante, de
acuerdo a est&ndares y normas mec&nicas nacionales e internacionales y adaptacin al
medio de su desempe#o.
$utomatizar m&'uinas %erramientas, agrcolas e industriales, para optimizar procesos
incrementando la produccin, reduciendo mano de obra y satisfaciendo al usuario, con
apoyo de est&ndares y normas mec&nicas, elctricas, electrnicas y antropomtricas con
ayuda de informacin tcnica.
$utomatizar sistemas mec&nicos, estructurales, energticos y de medicin y control
industrial, para producir en menor tiempo optimizando procesos, reduciendo la mano de
obra y costos de produccin aplicando est&ndares y normas mec&nicas, elctricas,
electrnicas, energticas e informacin tcnica.
$utomatizar procesos de manufactura para producir en menor tiempo reduciendo
desperdicios de material optimizando recursos y procesos ba,o est&ndares y normas de
calidad nacionales e internacionales.
$utomatizar plantas industriales apara aumentar la produccin, reducir el costo y mano de
obra controlando y me,orando los procesos ba,o est&ndares y normas de calidad nacionales
e internacionales.