UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 2

INTRODUCCION
EL HOMBRE COMO UNIDAD DE MEDIDA
El hombre realiza objetos para servirse de ellos, por eso las medidas estn en relacin con su
cuerpo. Antiguamente sus extremidades eran la base lgica de todas las unidades de medida.
Aun hoy en da nos hacemos una idea ms clara del tamao de un objeto si nos dicen que mide
tantos hombres de altura, tantos codos de longitud y tantos pies de anchura.
Por consiguiente necesitamos tener una idea precisa y clara de este tema de antropometra.
Algunos cuando miden los espacios de un edificio existente para hacerse una idea de las
medidas de los planos. Aquel que quiera aprender construccin, debera empezar hacindose
una idea clara del tamao de los espacios y de los objetos que contienen y practicar esta
capacidad para que, al ver cualquier lnea o acotacin en un plano, sepa ver el tamao real del
mueble, espacio o edificio a proyectar.
Cuando al lado de un objeto vemos una persona ya sea en un dibujo o en realidad, en seguida
nos hacemos una idea correcta de su tamao. Es una caracterstica de nuestra poca mostrar
sin personas los edificios y espacios interiores en las fotografas de las revistas especializadas.
A menudo, a partir de estas fotografas nos hacemos una idea equivocada del tamao de estos
edificios nos asombramos de los diferentes que son en realidad, generalmente ms pequeos.
Este creo que es el motivo de la usual falta de relacin entre los edificios, ya que los
proyectistas parten de escalas diferentes y arbitrarias y no toman en consideracin la nica
correcta, el hombre. Si queremos que esta situacin cambie se ha de ensear al proyectista de
donde han surgido las dimensiones, para evitar que las adopte de forma irreflexiva.
Tambin debemos saber qu medidas tienen los objetos, vestidos, etc. ; de los que se rodea el
hombre, para que pueda fijarse el tamao adecuado de los contenedores y muebles. Se de
saber cunto sitio necesita el hombre, entre los muebles, en la cocina, en una biblioteca, etc,
para desarrollar sus tareas con comodidad, pero sin desperdiciar intilmente el espacio.
Ha de saber cmo ha de situarse correctamente el mobiliario, para que las personas puedan
desempear sus actividades domsticas y laborales con comodidad. Por ultimo ha de saber
cules son las dimensiones mnimas de los espacios en los que se desplaza a diario: trenes,
tranvas, automviles, etc. De estos espacios, por lo general estrechos, tiene ideas claras y de
ellos extrae a menudo inconscientemente, las medidas que aplica al resto de los espacios.







UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 3

ANTROPOMETRA
La antropometra trata las medidas y proporciones del cuerpo humano y lo antropomtrico es
el estudio comparativo de esta medida. El uso de estas prcticas en la arquitectura significa
que los diseos deben ajustarse al cuerpo humano, en lugar de que las personas se ajusten al
edificio. Las dimensiones humanas inspiran las dimensiones del edificio.
Tambin podemos decir que la antropometra es la ciencia que estudia las medidas del cuerpo
humano, de acuerdo a las diferencias y generalidades entre las variadas razas y ramificaciones
humanas.
La antropometra mide dos tipos de dimensiones corporales, las cuales son determinadas por
el espacio u objeto al que el cuerpo humano vaya a ser expuesto: estructurales y dinmicos,
siendo la primera las medidas exactas de diferentes partes y extremidades corporales, y la
segunda son las medidas del cuerpo en movimiento o en una actividad propia. As se puede
medir el espacio mnimo que el ser humano necesita para su comodidad y movimiento en un
rea especfica, como una oficina o un aula de clases, o el tamao.

















UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 4

ERGONOMA
La ergonoma est ntimamente relacionada con la antropometra, ya que de esta se
obtienen los datos que darn comodidad, eficiencia, productividad y adecuacin del objeto en
cuestin. La ergonoma es la ciencia que estudia las caractersticas, necesidades y habilidades
del ser humano, y como afectan su entorno, ambiente, acciones y comportamiento.
La ergonoma es una ciencia que aplica teora, principios, datos y mtodos para disear
con el fin de optimizar el bienestar humano y el rendimiento global del sistema. El
planteamiento ergonmico, consiste en disear los productos, trabajos, espacios, etc. de
manera de adaptar estos a las personas y no al contrario.
En resumen, la antropometra se encarga especficamente de las medidas humanas. La
ergonoma, en cambio, se encarga de la funcin y adecuacin de un objeto de manera que
este sea confortable y eficiente con respecto al ser humano.
En la ergonoma, los datos antropomtricos son utilizados para disear los espacios de trabajo,
herramientas, equipo de seguridad y proteccin personal, considerando las diferencias entre
las caractersticas, capacidades y lmites fsicos del cuerpo humano.
Tambin la ergonoma, en contraste, es la propia practica de los datos recopilados, tanto de la
antropometra, sociologa, psicologa, fisiologa, biomecnica, y todas las diferentes reas
cientficas que tratan con el estudio y anlisis del ser humano, tanto fsica como mentalmente.
Como tal, la ergonoma se encarga de adaptar, por medio del entendimiento y sntesis de estos
datos, todo aquello con lo que el ser humano tenga interaccin; sea un objeto, un espacio, o
hasta otras personas, siendo las reas de implementacin de la ergonoma bastante amplias y
variadas entre s, todas teniendo en comn como el humano, como ser limitado, creador,
productor y reaccionario, se involucra e interacta con sus alrededores, tanto fsicos como
psicolgicos








UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 5




























UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 6






ESCALERAS
Los requisitos mnimos de una escalera difieren de unas normas a otras; la norma DIN 18 065
establece las medidas que han de cumplir las escaleras.
En los edificios con menos de dos viviendas, la anchura til de las escaleras ha de ser de 80 cm
y la relacin contrapaso/paso 17/28; las escaleras que no son imprescindibles, segn las
ordenanzas han de tener una anchura mnima de 50 cm y una relacin contrapaso/paso 21/21.
Las escaleras necesarias han de tener una anchura mnima de 100 cm y una relacin
contrapaso/paso de 17/28.
Las que estn situadas en una caja de escalera con una anchura superior a 125 cm, se calculan
en funcin del tiempo de evacuacin deseado. Los tramos de escalera tendrn un mnimo de 3
peldaos y un mximo de 18. Las puertas que se abren hacia la escalera no pueden estrechar
el paso libre. En las escaleras exteriores, se obtienen pendientes cmodas introduciendo
rellanos cada 3 peldaos; de esta manera, en un teatro o en un jardn, la ascensin es lenta
porque la pendiente es ms suave.
Por el contrario, las escaleras para una entrada auxiliar o una salida de emergencia han de
permitir superar el desnivel con rapidez.
Las sensaciones al ascender por una escalera pueden variar mucho; desde las diferentes
posiciones de disear las escaleras de una vivienda, hasta las posibilidades que ofrece una
escalera en el exterior, por la que ascender o descender apenas requiere esfuerzo.
Ascender por una escalera exige un consumo energtico siete veces superior al requerido para
andar sobre una superficie horizontal; el esfuerzo psicolgicamente ptimo se consigue con
una pendiente de 30 y una relacin de contrapaso/paso de 17/29.
Esta relacin se obtiene a partir de la longitud del paso normal de una persona adulta (aprox.
59-65cm). Para calcular la relacin ptima que minimiza el consumo energtico se ha de
aplicar la siguiente frmula: 2C + P = 59-65 cm.
Al dimensionar y disear una escalera, adems de las caractersticas citadas ms arriba, es
importante tener en cuenta la funcin posterior de la escalera y el objetivo formal. En las
escaleras exentas de gran circulacin, los peldaos han de ser ms bajos: aprox. 16 x 30 cm, en
cambio la escalera de un taller o de una salida de emergencia han de permitir superar con
rapidez el desnivel.
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 7

Todas las escaleras obligatorias, segn las ordenanzas, han de estar situadas en una caja de
escalera propia, cuyo acceso y salida al exterior pueda utilizarse sin peligro, como recorrido de
evacuacin en caso de emergencia, Anchura de la salida > anchura de la escalera.
Desde cualquier punto del interior de un edificio la escalera ms prxima no puede distar ms
de 35 m. Si hay varias escaleras estas se han de repartir de manera que los recorridos de
emergencia sean lo ms cortos posible. Las puertas de acceso a una escalera desde el stano,
talleres, comercios, almacenes y espacios similares han de tener como mnimo una resistencia
al fuego RF-30.
Perfil de los peldaos. Para evitar las manchas ocasionadas por el roce del betn de los zapatos
en el frente de los peldaos. Cuando el paso libre es menor de 260 mm, es preciso retranquear
la tabica hasta conseguir que el paso sea > 30mm; al igual que en las escaleras construidas sin
tabica.
Un adulto necesita mayor anchura a la altura de pasamanos y menor a la altura de los pies. A
ras de suelo, la anchura de paso puede ser menor para aumentar el ojo de la escalera.
Este desplazamiento del pasamano respecto a las zancas permite adems una mayor rigidez en
la fijacin de la barandilla a la zanca. Dejando un ojo escalera de 12 cm se puede fijar la
barandilla de manera ptima a la zanca; pasamanos desplazado hacia el interior. Los
pasamanos para nios se colocan a unos 75 cm de altura.
Los balcones, galeras, palcos y antepechos se han de proteger con barandillas (a partir de 1 m
del desnivel es obligatorio). Si la altura del suelo es:
< 12 m de altura = 0.9 m
> 12 m de altura = 1.1 m
Las escaleras empinadas tienen pendientes de 45 a 55. Si por motivos funcionales el paso ha
de ser mayor, por ejemplo, si la longitud del paso es demasiado corto, se puede utilizar una
escalera llamada samba, con peldaos alternados. El nmero de contrapasos de una escalera
reducida ha de ser el menor posible, y su altura inferior a 20 cm. El contrapaso se ha de medir
en los ejes respectivos al pie izquierdo y al derecho.
RAMPAS (Pendiente mxima 6%)
ESCALERA DE CARACOL
Los peatones, los minusvlidos en sillas de ruedas, y las personas con cochecitos para nios,
tienen derecho a superar todos los desniveles.
Escalera de caracol con o sin mstil central
Se pueden construir escaleras de caracol con un dimetro a partir de 210 cm en viviendas
unifamiliares o pareadas (anchura mnima de paso 80 cm), y a partir de 260 cm en los dems
edificios (anchura mnima de paso 1 m).
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 8

Solo est permitido construir escaleras de caracol con una anchura de paso inferior a 80 cm
cuando se trata de escaleras no necesarias segn las ordenanzas (stanos, desvanes, etc.).
Peldaos de plancha perforada, religa, mrmol, madera, piedra artificial.
Peldaos de plancha metlica con revestimiento sinttico o textil. Escaleras prefabricadas con
piezas de acero, aluminio o madera. Aplicaciones: escaleras de incendio o auxiliares. Las
escaleras de caracol ocupan poco espacio y, aunque el mstil central les da mayor rigidez,
tambin pueden construirse sin l, como en el caso de las escaleras de caracol con ojo.
A pesar de que las escaleras de caracol parecen amplias, su uso deber evitarse donde cada cm
del paso resulte decisivo. En escaleras de tramos perpendiculares el descansillo no deber
tener forma cuadrada, sino rectangular o trapezoidal. Slo as es posible conseguir un
desarrollo continuo de la barandilla, de lo contrario sta presenta diferentes alturas en el
encuentro de los dos tramos de escalera.
La medida efectiva entre un peldao y el consecutivo no deber variar ms de 5 mm. Las
escaleras de caracol resultan ptimas cuando conducen a galeras o antepechos. Su diseo se
pone enteramente de manifiesto dentro de un espacio abierto.
Est permitido el uso de escaleras de caracol como nico elemento de comunicacin vertical
en el interior de un piso cuando el dimetro de las mimas supera los 190 cm y presenta, por
tanto una anchura til de 80 cm.
ESCALERAS DE EMERGENCIA
RECORRIDO DE EVACUACIN
Los lugares donde se coloquen las escaleras de emergencia deben ser visibles para las
personas que circulen por la va pblica. Este tipo de escalera permite el rescate de los
usuarios de un edificio en caso de emergencia.
Las escalas verticales fijas son necesarias para ascender a cubiertas, chimeneas, silos,
contenedores, depsitos, mquinas, instalaciones, etc.
Cuando la altura de las mismas sobrepasa los 5 m es obligatorio colocar una proteccin
perimetral. La altura de cada tramo no debe ser superior a 10 m. Dimetro de la proteccin
perimetral: 0,7 m.
Las rampas o cintas transportadoras son medios para el transporte de personas en superficies
horizontales o de poca pendiente. La ventaja de las rampas mecnicas frente a las escaleras es
que permiten transportar carros de compras, sillas de minusvlidos, bicicletas y cochecitos de
nios, sin apenas peligro de accidente.
Al proyectista se ha de prever cuidadosamente el nmero de posibles usuarios, para optimizar
su rendimiento; ste depende en gran medida, de la anchura, la velocidad y el factor de
ocupacin. Se pueden llegar a transportar de 6000 a 12 000 personas por hora. Mxima
pendiente de las rampas mecnicas 12 = 21%. Velocidad normal: 0.5 a 0.6 m/seg. Las rampas
de pendiente inferior a 4 pueden funcionar a una velocidad algo mayor, hasta 0,75 m/seg.
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 9

Las rampas mecnicas ms cortas suelen tener una longitud de unos 30 m y las ms largas
hasta 250 m. En este caso se han de prever rellanos intermedios para facilitar la salida o el
acceso desde varios puntos.













UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 10







RNE ARQUITECTURA A.010






1. Antropometra~ La antropometra, como ciencia de estudio, comenz a ganar importancia
desde 1870, con el libro Antropometrie, del matemtico Quetlet, de descendencia belga;
con la cual adoptara el mtodo y estructura de una ciencia (investigacin, recopilacin de
datos, comparacin, anlisis, sntesis, etc.). No seria hasta la llegada de la revolucin
industrial, y la produccin en masa de productos como la ropa, latas, carros, de uso
masivo y general; al igual que las guerras mundiales y la necesidad de un estndar de
produccin para los diversos utensilios y armamentos caractersticos, que la antropometra
llegara a alcanzar su pinculo como herramienta vital para el mundo moderno.
2. La antropometra mide dos tipos de dimensiones corporales, las cuales son determinadas
por el espacio u objeto al que el cuerpo humano vaya a ser expuesto: estructurales y
dinmicos, siendo la primera las medidas exactas de diferentes partes y extremidades
corporales, y la segunda son las medidas del cuerpo en movimiento o en una actividad
propia. As se puede medir el espacio mnimo que el ser humano necesita para su
comodidad y movimiento en un rea especifica, como una oficina o un aula de clases, o el
tamao y estructura requerida para ciertas herramientas, como lpices, camisas, o
automviles.
3. Ergonoma~ La ergonoma, en contraste, es la propia practica de los datos recopilados,
tanto de la antropometra, sociologa, psicologa, fisiologa, biomecnica, y todas las
diferentes reas cientficas que tratan con el estudio y anlisis del ser humano, tanto fsica
como mentalmente. Como tal, la ergonoma se encarga de adaptar, por medio del
entendimiento y sntesis de estos datos, todo aquello con lo que el ser humano tenga
interaccin; sea un objeto, un espacio, o hasta otras personas, siendo las reas de
implementacin de la ergonoma bastante amplias y variadas entre si, todas teniendo en
comn como el humano, como ser limitado, creador, productor y reaccionario, se involucra
e interacta con sus alrededores, tanto fsicos como psicolgicos.
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ING. OLAECHEA HUARCAYA Pgina 11

4. Las diferentes especializaciones de la ergonoma son: Cognitiva, que trata con procesos
mentales y psicolgicos como la memoria, el razonamiento y la percepcin; interesndose
por como el ser humano interacta con otros elementos de un sistema, como otros
humanos. Fsica, especficamente las caractersticas anatmicas, antropomtricas,
fisiolgicas y biomecnicas humanas que tratan con la actividad humana fsica, tanto como
los objetos como los espacios. Organizacional, que se interesa en la optimizacin de
sistemas sociotcnicos, incluyendo estructura organizacional, polticas, y procesos.
5. ~ La ergonoma se centra mas en lo que es el diseo de productos y el ambito
organizacional, preocupndose por la comodidad, potencial de uso y practicidad de un
objeto u espacio y como este se adapta al ser humano, para que este alcance optima
productividad con sus herramientas o alrededores, de forma segura. Todo esto debe tomar
en cuenta las diferentes dimensiones y medidas del ser humano (antropometra), al igual
que sus limitaciones fsicas y patolgicas.
6. Metodologa del Diseo~ La metodologa en el diseo es el camino por el cual el diseador
busca soluciones y organiza un plan para desarrollar ms extensamente y resolver
problemas del propio diseo/objetivo final, as logrando un manejo del tiempo, recursos e
ideas ms efectivo, productivo y ameno y cmodo tanto para el diseador como para el
cliente. Dicha metodologa no siempre es la misma de, y puede variar drsticamente en su
contenido, mas siempre estar estructurada en forma tal que beneficie el proceso de
diseo, dependiendo de quien lo use y sea afn a este.
7. Metodologa de Bruno Monari Definicin de Problema Elementos de Problema (y
subproblemas) Recopilacin de datos Anlisis de datos Creatividad (tormenta de ideas)
Materiales y Tecnologas Experimentacin Modelos Verificacin*Bocetos
8. Ejemplo: Problema arroz verde Definicin del problema arroz verde con espinacas para
cuatro personas Elementos del problema arroz, espinacas, jamn, cebolla, aceite, sal,
pimienta, caldo Recopilacin de datos hay alguien que lo haya hecho antes? Anlisis de
datos cmo lo ha hecho? qu puedo aprender de l? Creatividad cmo puede
conjugarse todo esto de una forma correcta? Materiales Tecnologa qu arroz? qu
cazuela? qu fuego? Experimentacin pruebas, ensayos Modelos muestra definitiva
Verificacin bien, vale para 4 Dibujos Constructivos (??) Solucin Arroz Verde servido en
plato caliente
9. Reflexiones sobre metodologa Escucha Este es el momen