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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

SLABO



1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: Macroeconoma
1.2 Cdigo: 3501-35302
1.3 Requisito: 3501-35210
1.4 Ciclo acadmico: Quinto
1.5 Semestre acadmico: 2014-1
1.6 Horas semanales: 04
1.6.1 Teora: 02
1.6.2 Prctica: 02
1.7 Crditos: 03
1.8 Profesor:


2. SUMILLA

La asignatura de Macroeconoma es de naturaleza terico-prctica, pertenece al rea de conocimientos
formativos. Tiene el propsito de desarrollar la capacidad analtica en el estudio global de la economa;
aborda el comportamiento econmico de las magnitudes agregadas; modelos tericos que interpretan
las relaciones entre la inflacin, el desempeo y la actividad econmica; la problemtica subyacente a
las interrelaciones entre la oferta y la demanda agregada; el funcionamiento de la actividad econmica, a
travs del estudio de las variables macroeconmicas: Produccin, inflacin, empleo, ingresos, ciclos
econmicos y otros agregados.

El curso est organizado en cuatro unidades didcticas:

UNIDAD I :Introduccin a los fundamentos y principios de la macroeconmica
UNIDAD II: Las principales variables macroeconmicas
UNIDAD III: Los modelos que interpretan las relaciones en la actividad econmica
UNIDAD IV: Los instrumentos de poltica econmica para el fomento del crecimiento de la produccin, el
empleo y la estabilizacin de los precios.


3. COMPETENCIA

Evala las variables macroeconmicas ejercitando su capacidad analtica en la comprensin de los principales
problemas econmicos y la implementacin de medidas de poltica econmica para corregirlos, valorando la
importancia del anlisis econmico para la toma de decisiones de la empresa.

4. DETALLE DE COMPETENCIAS

4.1. Analiza los fundamentos y principios bsicos de la macroeconoma, desarrollando habilidades para
la interpretacin y medicin de la actividad econmica.

4.2. Comprende el comportamiento de las variables macroeconmicas para la comprensin del entorno
econmico, valorando la importancia y el significado de los principales indicadores macroeconmicos
para la toma de decisiones.

4.3. Utiliza los modelos macroeconmicos bsicos en la comprensin de la relacin entre el mercado de
activos y el mercado de bienes, valorando su importancia para analizar e interpretar las relaciones entre
inflacin, desempleo y actividad econmica.

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4.4. Evala las polticas econmicas de los diversos sectores de la economa, reconociendo su
importancia para el anlisis del entorno macroeconmico para la toma de decisiones.

5. PROGRAMACIN TEMTICA

UNIDAD I: INTRODUCCIN A LOS FUNDAMENTOS DE LA MACROECONOMA Y MEDICIN DE
LA ACTIVIDAD ECONMICA


COMPETENCIAS: Analizar los fundamentos y principios bsicos de la macroeconoma, desarrollando
habilidades para la interpretacin y medicin de la actividad econmica. Formar criterios e ideas de
precisin, con equidad, trabajo en equipo y valores.

SEMANA 1
Sesin 1:
Tipo de sesin: Exposicin dialogada, Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Introduccin a los fundamentos de la teora
Macroeconmica.
La empresa: Competitividad y entorno.
La macroeconoma en el planeamiento
estratgico de las empresas.

Comprende los aspectos tericos de la
macroeconoma y describe su importa en
el desarrollo de las empresas. Investiga
y analiza con sentido crtico el entorno
empresarial.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la macroeconoma.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 2:
Tipo de sesin: Exposicin dialogada, Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
El pensamiento econmico, principales
Corrientes del pensamiento econmico
Considerando las distintas corrientes
del pensamiento econmico,
identifica y explica la importancia de
cada corriente en la comprensin de la
macroeconoma y su incidencia en el
entorno empresarial.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Discute los pensamientos econmicos de las
distintas corrientes.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 2

Sesin 3:
Tipo de sesin: Exposicin dialogada, Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Producto Bruto Interno PBI, Producto
Nacional Bruto, Producto Nacional Neto,
Ingreso Nacional, Ingreso percpita,
Ingreso disponible.

Comprende y explica los indicadores
econmicos ms importantes,
analizando la relacin existente entre
cada uno de ellos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce los principales indicadores
macroeconmicos.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

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Sesin 4:
Tipo de sesin: Actividad aplicativa. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Ejercicios de aplicacin sobre
indicadores macroeconmicos.
Ejemplifica las relaciones entre los
indicadores econmicos operando
ejercicios aplicativos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce los principales indicadores
macroeconmicos a travs de los ejercicios.

SEMANA 3
Sesin 5
Tipo de sesin : Exposicin dialogada. Cantidad de horas: 2 hs
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Mtodos de medicin de la Produccin
Producto Bruto nominal vs. Producto bruto
real.

Explica su comportamiento y las
diferencias de los principales mtodos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de los mtodos de clculo del PBI
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 6
Tipo de sesin: Actividad aplicativa. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Ejercicios de aplicacin sobre la principal
identidad macroeconmica, mediante los
distintos mtodos de clculo.
Desarrolla ejercicios para comprender
la estructura del PBI y las relaciones
entre sus componentes.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce los principales indicadores macroeconmicos
a travs de los ejercicios
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 4
Sesin 7
Tipo de sesin: Exposicin dialogada Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Anlisis del Producto Bruto Interno por
sectores econmicos
Analiza la participacin de cada uno de
los sectores econmicos en el
Producto Global de la economa.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Toma conciencia de la importancia de cada uno de los
sectores econmicos en la formacin del PBI.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.



Sesin 8
Tipo de sesin: Actividad aplicativa. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Anlisis comparativo de la participacin
de cada sector de la economa en la
Evala la participacin de los sectores
econmicos estratgicos econmico para
comprender su relevancia en la
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formacin del Producto Bruto Interno. estructura del Producto Bruto Interno,
CONTENIDO ACTITUDINAl: Toma conciencia de los sectores econmicos estratgicos en
la formacin del PBI.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.



UNIDAD II: ANALISIS DE LAS VARIABLES MACROECONMICAS
COMPETENCIA: Emplea las variables macroeconmicas para la compresin del entorno econmico,
valorando la importancia y el significado de los indicadores macroeconmicos para la toma de
decisiones.

SEMANA 5
Sesin 9
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas:2 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
PRIMERA PRCTICA CALIFICADA Desarrolla una prctica aplicando los
conceptos macroeconmicos para el
anlisis del entorno econmico. .
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce los principales indicadores macroeconmicos.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 10
Tipo de sesin: Exposicin dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Inflacin -factores teora cuantitativa del
dinero efectos de la inflacin polticas
contra la inflacin.
Comprende y explica el desarrollo
del fenmeno de la inflacin y sus efectos
en la economa.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Discute experiencias inflacionarias.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 6
Sesin 11
Tipo de sesin: Exposicin dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Desempleo el mercado de trabajo segn
la escuela clsica y segn los Keynesianos
curva de philips- el paro y las polticas
Macroeconmicas.
Polticas contra el desempleo.
Comprende y explica los factores que
generan el desempleo y su relacin con la
Inflacin. .
CONTENIDO ACTITUDINAL: : Reconoce la relacin del desempleo con la inflacin.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.








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Sesin 12
Tipo de sesin: Actividad aplicativa. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Ejercicios de aplicacin sobre la inflacin y
el Desempleo.
Desarrolla ejercicios para comprender la
dinmica de la Inflacin y del desempleo
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce la relacin del desempleo con la inflacin.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.



SEMANA 7
Sesin 13
Tipo de sesin Presentacin de modelo. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Demanda agregada- polticas de demanda
agregada la funcin consumo el
consumo, el ahorro y la inversin el
multiplicador de la inversin
Utiliza el modelo de demanda agregada
para estudiar las fluctuaciones de la
produccin, asimismo, explicar por qu el
incremento en el gasto autnomo eleva la
demanda agregada
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora el conocimiento sobre demanda agregada en las
fluctuaciones de la produccin.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 14
Tipo de sesin: Presentacin de modelo. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
La oferta agregada la curva de oferta
agregada enfoque clsico y keynesiano.

Utiliza el modelo de oferta agregada,
desplazamientos, nivel de precio y
produccin.


CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora el conocimiento sobre oferta agregada en las
fluctuaciones de los niveles de precios y la tasa de inflacin.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 8
Sesin 15
Tipo de sesin Actividad Aplicativa. Cantidad de horas:2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Ejercicios de aplicacin sobre la Oferta y
Demanda Agregada.
Opera ejercicios para comprender la
dinmica de la Oferta y Demanda
Agregada y las relaciones entre sus
componentes.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Establece diferencias entre la demanda y oferta agregada.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 16
Tipo de sesin: Actividad Aplicativa. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Prctica dirigida. Ejercicios de aplicacin
sobre la Oferta y Demanda Agregada.
Opera ejercicios para comprender la
dinmica de la Oferta y Demanda
Agregada y las relaciones entre sus
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componentes.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Establece diferencias entre la demanda y oferta agregada.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

UNIDAD III: LOS MODELOS QUE INTERPRETAN LAS RELACIONES EN LA ACTIVIDAD
ECONMICA

COMPETENCIA: Utiliza los modelos macroeconmicos bsicos en la comprensin de la relacin entre
el mercado de activos y el mercado de bienes, valorando su importancia para analizar e interpretar las
relaciones entre inflacin, desempleo y actividad econmica.

SEMANA 9
Sesin 17
Tipo de sesin: Exposicin dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Principales modelos econmicos que
permiten analizar el entorno econmico, en
una economa cerrada y en economa
abierta.
Utilizando las herramientas
estudiadas nos introducimos a
explorar los principales modelos
econmicos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Entiende la relacin entre mercado de bienes y
mercado de activos.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 18
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
EXAMEN PARCIAL
Primer examen parcial sobre las
herramientas bsicas, indicadores y
principales modelos bsicos para el
anlisis
del entorno econmico
Desarrolla una evaluacin aplicando
eficientemente los conceptos
aprendidos en la primea parte de la
asignatura.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora el conocimiento sobre la demanda y oferta agregada.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 10
Sesin 19
Tipo de sesin: Exposicin Dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Estructura del modelo IS LM curva de
demanda de inversin la inversin y el
tipo de inters el tipo de inters y la
demanda agregada.
Incluye la tasa de inters en el
modelo de demanda agregada y
utiliza el modelo IS para explicar los
distintos niveles de equilibrio del
mercado de bienes.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de los modelos IS-lM para explicar los
distintos niveles de equilibrio del mercado de bienes y mercado del dinero.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 20
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
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Analiza los desplazamientos de la curva IS Analiza los movimientos en el
equilibrio del mercado de bienes.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de los modelos IS-LM para
explicar los distintos niveles de equilibrio del mercado de bienes y mercado del dinero.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 11
Sesin 21
Tipo de sesin: Presentacin de modelo. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
La demanda de dinero La oferta
monetaria Equilibrio del mercado
monetario curva LM, pendiente, posicin
y desplazamientos
Utiliza el modelo LM para explicar los
distintos niveles de equilibrio del
mercado de dinero.
CONTENIDO ACTITUDINAL: : Valora la importancia de los modelos IS-lM para explicar los
distintos niveles de equilibrio del mercado de bienes y mercado del dinero.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 22
Tipo de sesin: Exposicin dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
El Banco Central, funciones la
Superintendencia de Banca, Seguro y
AFP el sector financiero.
Describe el sistema bancario,
analizando las principales funciones
e interrelaciones.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de
mejora. Conoce la misin, visin y objetivos del BCR y SBS.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 12
Sesin 23
Tipo de sesin: Presentacin de modelo. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Equilibrio de los mercados de bienes y de
activos- variacin de los niveles de
equilibrio de la renta y del tipo de inters
obtencin de la curva de demanda
agregada.
Mediante el modelo bsico IS-LM
proyecta la curva de la demanda
agregada y explica el
comportamiento de la poltica
monetaria y la poltica fiscal.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Entiende la variacin de los niveles de equilibrio de los
mercados de bienes y activos.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 24
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Prctica dirigida: Ejercicios de aplicacin
sobre el modelo IS-LM
Evaluacin de logros.
Opera ejercicios para comprender la
dinmica del mercado real y de
activos financieros.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Entiende la variacin de los niveles de equilibrio de los
mercados de bienes y de activos.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.




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UNIDAD IV: LOS MECANISMOS DE POLITICAS ECONMICAS PARA EL FOMENTO DEL
CRECIMEINTO DE LA PRODUCCIN, EL EMPLEO Y LA ESTABILIZACIN DE LOS PRECIOS.

COMPETENCIA: Analiza las polticas econmicas de los diversos sectores de la economa,
reconociendo su importancia para el anlisis del entorno macroeconmico a nivel general y sectorial.

SEMANA 13
Sesin 25
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
SEGUNDA PRCTICA CALIFICADA
Prctica calificada sobre los modelos
bsicos y su aplicacin.
Desarrolla una prctica usando los
conceptos de los modelos bsicos y
su aplicacin.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce los modelos bsicos y su aplicacin.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 26
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Exposiciones grupales de trabajos sobre
polticas macroeconmicas
Aplica los conceptos y analiza los
modelos econmicos desarrollados.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Usa y aplica los criterios de exactitud y valores relacionados
con la integridad y justicia.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 14
Sesin 27
Tipo de sesin: Trabajo de pares. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Poltica fiscal y sus efectos en el
crecimiento y desarrollo de la economa.
Utilizando los modelos estudiados
explica la forma a travs de los
cuales la poltica fiscal influye en la
economa
CONTENIDO ACTITUDINAL: Presenta y analiza polticas macroeconmicas.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.
Sesin 28
Tipo de sesin: Demostracin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Poltica monetaria y sus efectos en el
crecimiento y desarrollo de la economa.
Aplicacin de polticas.
Utilizando los modelos estudiados
explica la forma a travs de los
cuales la poltica monetaria y la
poltica fiscal influyen en la economa.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Diferencia polticas fiscales de polticas monetarias.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 15
Sesin 29
Tipo de sesin: Exposicin dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Polticas fiscales y monetarias para la
estabilizacin y crecimiento econmico.
Utilizando los modelos estudiados
explica la forma a travs de los
cuales la poltica monetaria y la
poltica fiscal influyen en la economa
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del Comercio Exterior en el
crecimiento de las Economas de los pases.
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Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 30
Tipo de sesin Exposicin dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Economa abierta en el corto plazo: El
modelo Mundell-Fleming
Comprende las metas de equilibrio interno
y externo de la economa.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la convergencia al equilibrio del nivel de produccin, el
tipo de cambio y la tasa de inters.

Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 16
Sesin 31
Tipo de sesin: Exposicin dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Exposiciones grupales de trabajos sobre
polticas macroeconmicas
Aplica el modelo IS-LM para analizar
las polticas macroeconmicas del
pas.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Entiende el flujo de capitales.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 32
Tipo de sesin: Trabajo de pares. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Exposiciones grupales de trabajos sobre
polticas macroeconmicas.
Aplica el modelo IS-LM para analizar
las polticas macroeconmicas del
pas.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Presenta y discute sobre polticas macroeconmicas.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 17
Sesin 33
Tipo de sesin: Asesora. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Asesora Acadmica
CONTENIDO ACTITUDINAL: Presenta y discute sobre polticas macroeconmicas.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 34
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
EXAMEN FINAL
Examen final sobre las herramientas
macroeconmicas desarrolladas a lo largo
del curso.
Desarrolla una evaluacin aplicando
eficientemente los conceptos
aprendidos durante el curso.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Sustenta la temtica del curso.
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

SEMANA 18
Sesin 35
10
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
EXAMEN FINAL Desarrolla la prctica aplicando los
conceptos tericos a situaciones prcticas.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud
de mejora
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

Sesin 35
Tipo de sesin: Evaluacin. Cantidad de horas: 2 hs.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
EXAMEN SUSTITUTORIO Desarrolla la prctica aplicando los
conceptos tericos a situaciones prcticas.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud
de mejora
Fuente: Dombusch, Rudiger. Macroeconoma .2004. 9na edicin. Madrid: MacGraw-Hill.
Parkn, Michael. Macroeconoma.2007. 7ma. Edicin. Mxico: Pearson Educacin.

6. METODOLOGA

El desarrollo de la asignatura se efectuar en base a los siguientes lineamientos didcticos:

Se emplear en forma integrada los mtodos de conferencia dialogada, que propicie la participacin
activa de los alumnos y motiven el desarrollo de sus aptitudes personales, procurando en lo posible una
enseanza individualizada. Los alumnos realizarn individualmente ejercicios y prcticas preparadas por
el profesor, referentes a las unidades de aprendizaje, bajo su asesoramiento y supervisin.
Los alumnos asistirn a sus clases estudiando los temas tratados y repasados en la bibliografa para
intercambiar experiencias de de aprendizaje y trabajo.

EQUIPOS Y MATERIALES
En el desarrollo de las clases se podrn utilizar los siguientes equipos y materiales:
Equipos: Proyecto multimedia y servicios de fotocopiado para prcticas y exmenes.
Materiales: Textos seleccionados, separatas artculos periodsticos, transparencias y otras ayudas visuales.

7. EVALUACIN

CRITERIOS DE EVALUACIN INDICADORES INSTRUMENTOS
Competencia I, Analizar los
fundamentos y principios
bsicos de la macroeconoma,
desarrollando habilidades
para la interpretacin y medicin
de la actividad econmica.
Formar criterios e ideas de
precisin, con equidad, trabajo
en equipo y valores.

1.1 Analiza los fundamentos
de la teora macroeconmica.
1.2 Reconoce las distintas
corrientes del pensamiento
econmico.
1.3 Resuelve los mtodos de
clculo del PBI.
1.4 Participa en forma
interactiva en el desarrollo de
las clases.
- Tareas para la casa.
- Prcticas dirigidas en grupo..

Competencia II. Comprende el
comportamiento de las variables
macroeconmicas para la
comprensin del entorno
econmico, valorando la
importancia y el significado de
los principales indicadores
macroeconmicos para la toma
de decisiones.


2.1 Analiza los variables del
entorno econmico
2.2 Distingue las diversas
variables macroeconmicas
2.3 Resuelve casos aplicativos
2.4 Participa en forma
interactiva en el desarrollo de
las clases.
- Tareas para la casa.
- Prcticas dirigidas en grupo.
- Exposiciones en grupo sobre
el comportamiento de las
variables macroeconmicas .

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Competencia III. Utiliza los
modelos macroeconmicos
bsicos en la comprensin de la
relacin entre el mercado de
activos y el mercado de bienes,
valorando su importancia para
analizar e interpretar las
relaciones entre inflacin,
desempleo y actividad
econmica.
Aplica y distingue el uso de
laTeora bsica del clculo
diferencial y sus aplicaciones.
3.1 Analiza los modelos
macroeconmicos sobre el
mercado de bienes y activos
3.2 Distingue los modelos de
mercado de bienes y
monetario.
3.3 Resuelve casos aplicativos
de IS-LM.
3.4 Participa en forma
interactiva en el desarrollo de
las clases.
- Tareas para la casa.
- Prcticas dirigidas en grupo.
- Exposiciones en grupo sobre
los modelos desarrollados.


CompetenciaIV.LosInstrumentos
de poltica econmica para el
fomento del crecimiento de la
produccin, el empleo y la
estabilizacin de los precios.


4.1 Analiza la poltica fiscal y
monetaria
4.2 Distingue los instrumentos
de poltica fiscal y monetaria
para la solucin de los
problemas econmicos.
4.3 Resuelve proposiciones de
clculo integral.
4.4 Participa en forma
interactiva en el desarrollo de
las clases.
- Tareas para la casa.
- Prcticas dirigidas en grupo.
- Exposiciones grupales sobre
las polticas desarrolladas.



La Universidad considera de buen rendimiento las calificaciones superiores a 14.00 o la
ubicacin en el tercio superior de la respectiva Facultad. Las calificaciones de los exmenes se regirn
por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11.00 puntos.
Al establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco
dcimas (0.5) como un punto.
La ponderacin de notas que el profesor debe mantener es la siguiente:
Examen parcial peso 3
Examen final peso 3
Trabajo acadmico peso 4

Cualquier otra forma de ponderacin por la naturaleza de la asignatura, a propuesta del Profesor
requerir de autorizacin de la Facultad.

El promedio de tarea acadmica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase, as
como de las prcticas calificadas programadas por la Direccin de la Escuela. As mismo, se considerar
la evaluacin valorativa: actitudes positivas, participacin en clase, reflexiones y otros.

El promedio final (PF) se obtendr de la siguiente ecuacin


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EF 3 EP 3 TA 4
PF



TA = Tarea acadmica EP= Examen parcial EF= Examen final

La evaluacin es de cero (00) a veinte (20). ONCE es la nota mnima aprobatoria.

Criterios e Indicadores de Evaluacin para la Tarea Acadmica:

Criterios Indicadores
Participacin activa en clase: Nuevas ideas. N de participaciones
Conocimiento del tema: calidad expositiva. Exposiciones realizadas.
Puntualidad, Orden Ms asistencias y menos tardanzas.
Capacidad para trabajar en equipo. Aporte y actuacin del equipo.
Control de Tareas y/o Prcticas dirigidas. N de controles (mnimo 3)
Aplicacin. Calidad de sustentacin o argumentos.




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8. BIBLIOGRAFA ADICIONAL (para otras consultas)


Kafka Folke. Macroeconoma para la empresa. 1999. Lima Universidad del Pacfico.
http://www.mef.gob.pe/ESPEC/marco macro.ph, MINISTERIO DE ECONOMA Y
FINANZAS, Marco Macroeconmicos Multianual 2008-2010, MEF, Per 2007.
http://www.bcrp.gob.pe/bcr/Memoria-Anual/memoria-2006-3.html, BANCO CENTRAL DE
RESERVA DEL PER, Per 2007.
http:/www.sbs.gob.pe/Portal SBS/ , Superintendencia de Banca, Seguros y AFP
http://www.proinversion.gob.pe/ , Agencia de Promocin de la Inversin Privada en el
Per- PROINVERSIN.
http://www.sunat.gob.pe/, Superintendencia Nacional de Administracin Tributaria-SUNAT.

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