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Por:
José Severiano Luis Bravo Mora, Ph.D.
Profesor e Investigador en:
La Universidad Nacional Autónoma de México,
La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Y
El Centro de Investigación y Desarrollo del Estado de Michoacán.
e-mail: lbravo58190@exalumno.unam.mx
lbravo@umich.mx
I N D I C E.
Elegir el método
Calendario de trabajo
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Las ciencias objetivas, en contraste, estudian fenómenos empíricos y
objetos. Las ciencias objetivas, además se clasifican sobre la base de los
resultados esperados: ¿será el resultado principalmente teórico, práctico
o de ambos tipos?
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those which have similar object of study, and a resembling point of view
(interest of study).
If no reports turn out which would have both comparable object and
similar view, or if there are too few of them, you can widen your search
into reports with either the same object or the same point of view with
your own project. This will probably return a multitude of references and
it will become necessary to sort them out, perhaps into a table like
below where the references are classified into boxes named "Topic A1"
etc.
The most interesting row in the table will be the one which relates to the
product "x" that will be the object of your study. Besides, it will usually
be worthwhile to study those reports on studies of other products which
have similar point of view to your own and which therefore probably
have applied methods that you could use, too. These references will be
found in the same column. Some usual points of view in the study of
artefacts are listed in the heading of the table above and from there you
have links that lead to various pages of "Arteology" where they will be
discussed.
Point of view
Ecology, Economy, Other
Usability, Beauty, Message,
Type of impact on cost, point
function appeal symbolism
artefact environment price of view
Topic Topic Topic Topic Topic Topic
Appliances
A1 A2 A3 A4 A5 A6
Topic Topic Topic Topic Topic Topic
Bookcases
B1 B2 B3 B4 B5 B6
Topic Topic Topic Topic Topic Topic
Clocks
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Product Topic Topic Topic Topic Topic Topic
"x" X1 X2 X3 X4 X5 X6
Note that when duplicating the methods of an earlier project you have to
take care of not copying those procedures that are unsuited to your
special problem of study. When imitating a paradigm of research you
normally accept quite a lot of its tacit components like approach,
concept definitions and evaluations. This may be advantageous because
it promotes "normal science" i.e. the steady growth of the field of study
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where the scientists base their work on the results achieved earlier. You
should, however, be aware of a potential disadvantage of relying on
existing paradigm: it tends to restrict the area of new studies. A strong
paradigm invites neophyte scientists to study such problems that are
firmly related to the existing theory and which already have been
studied to some extent.
In other words: when studying new problems which emerge not from the
scientific community but from the recent evolution in society and in
industry, you should be careful in imitating the methods of earlier
published studies. Instead, try the slightly more tortuous approach that
was outlined above under the title Selecting the Method. +++++++++
+
Elegir el método
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consecuencias podrían ser también, aparte de beneficiosas,
perjudiciales.
Origen de los datos y método de obtención
De De cartas y
De
estadísticas documentos De personas Midiendo objetos
publicaciones
existentes privados
Estudio de Interrogación / Medición, etc. /
Estudio de Extraer datos
documentos Observación / Observación /
bibliografía de archivos
privados Experimentación Experimentación
Delimitar ++++ the group to be studied +++
El grupo que nos Nos interesa un grupo muy amplio. No todos los
Sólo nos interesa está miembros pueden ser estudiados.
interesa un claramente Se estudiará un caso
caso: delimitado, y todos a la vez, hasta que el Se estudiará Se estudiará
Estudio de los miembros del conocimiento una muestra una muestra
caso grupo serán acumulado esté no aleatoria aleatoria
estudiados saturado
¿Hay un modelo del fenómeno?
No; se espera que el Sí, sin embargo, el modelo Sí; hay también una
proyecto produzca tal original está incompleto y hipótesis que debe ser
modelo: investigación debe ser mejorado durante el probada durante el
exploratoria proyecto proyecto.
+++
Format of the model
Diagrams
Verbally recorded observations are Measured data are analyzed often used in
analyzed as qualitative models like: as quantitative models like: analysis
include:
Relations Iconic and
Case Develop- Com- Classi- One
Assorting Between Topological
Study ment parison fication Variable
Variables Models
+++
El conocimiento obtenido, ¿cómo se dará a conocer y cómo será
usado?
El investigador informa de los hallazgos, Los hallazgos serán inmediatamente
pero no los usará él mismo aplicados en la práctica.
El asunto esencial del El proyecto debe ser
El hallazgo principal El proyecto
que se ha de informar un paso adelante en
es una descripción o incluye el
es una prospectiva el desarrollo de la
una explicación del desarrollo de un
sobre el futuro del actividad que era
objeto de estudio nuevo producto.
objeto de estudio. estudiada.
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+++++++++++++
Junto a los objetivos que han de alcanzarse, puede ser útil planificar los recursos
que son cruciales o escasos, tales como:
Asistentes de investigación,
Dinero. ++++++ If you can estimate the monthly income of the project,
this gives a basis for the monthly budget of expenses. Both are often
combined into a plan of cash flow .
The scarcity of resources can compel into revisions in the project plan.
There are great differences in the costs of methods and savings can be
attained by the following strategies, among others:
Of course, such savings often result in a lower level in the reliability and
in the practical usefulness of the outcome. ++++++++++++++
Calendario de trabajo
Los objetivos en cuanto al tiempo suelen ser dictados por factores externos como:
Calendario para los resultados: puede que tengamos una fecha límite
para ellos. Tenemos entonces que estar preparados para presentar lo
que hemos obtenido, sean resultados finales o sólo preliminares.
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El calendario para el trabajo empírico, que a veces sólo será posible
durante un cierto periodo de tiempo o en presencia de ciertas personas.
Planificar
estudios
tecnológicos
u otros
estudios de
cosas físicas
y
mensurables
suele ser más sencillo. Ese tipo de proyectos de investigación suele
poderse dividir en secuencias de tareas, por ejemplo:
Estudio de la bibliografía
Informar
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los recursos para los distintos trabajos. También ayuda en la confección
del presupuesto de ingresos y gastos, o a fijar nuestras horas semanales
y las de nuestros asistentes de investigación.
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ambos casos solemos buscar conocimiento que se presenta en un lenguaje
explícito, claro e inequívoco y que también se muestra cierto no sólo en
casos singulares, sino en un amplio número de casos, quizás de manera
universal. Este tipo de información es lo que se suele llamar conocimiento
teórico.
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circunstancias del mismo
están inconexos y que
tipo. Contiene
son válidos sólo en un circunstancias.
principalmente reglas
caso.
generales.
El sentido esencial del Tradición. Ejemplo. El conocimiento puede
conocimiento "tácito" Conocimientos de un oficio. expresarse en palabras y
Modo de
no puede ser Muchos puntos importantes modelos exactos, y puede
presentación:
explicado de estos no pueden ser imprimirse como un informe
verbalmente. presentados verbalmente. o un manual
No puede ser
Método de El maestro muestra como se
enseñado. Sólo puede Explicaciones y lecturas de
enseñanza del hace eso; el estudiante imita
aprenderse por la libros de texto.
conocimiento: al maestro.
propia experiencia.
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