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5.- Fomento del desarrollo sustentable a partir de las carreras del SNIT.
(se analiza a partir de la carrera particular).
5.3.- Análisis FODA regional con el potencial de las carreras del SNIT.
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Unidad V FOMENTO DEL DESARROLLO SUSTENTABLE A PARTIR DE LAS
CARRERAS DEL SNIT.
Objetivo educacional.
El alumno analizará su entorno y elaborará una propuesta de desarrollo sustentable
después de conocer las estrategias que se han empleado para ello en otros lugares.
El análisis se realizará considerando actitudes y valores de los individuos y la comunidad
en su relación con los recursos naturales, pobreza, riqueza y contaminación, para proponer
acciones que contrarresten las externalidades negativas.
Actividades de aprendizaje.
Para el punto 5.1, y 5.2, Realizará un análisis grupal de la aportación de la
carrera que estudia al desarrollo sustentable en los ámbitos industrial,
urbano y rural.
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• Realizar proyectos de investigación científica y tecnológica.
• Ser un líder comprometido con la sociedad y la conservación del medio
ambiente.
• Administrar tecnologías de redes para satisfacer las necesidades de
información de las organizaciones.
• Aplicar normas y estándares de calidad en el ejercicio de la función
informática.
• Conformar, adecuar y administrar eficientemente las estructuras y bases de
datos, que respondan a los requerimientos operativos de información.
• Lograr un nivel de competencia internacional con espíritu creativo y
emprendedor, para generar nuevas oportunidades y desarrollar proyectos
aplicando las tecnologías de la información.
• Integrar conocimientos para especializarse en el desarrollo de software de
aplicación y tecnología de vanguardia de diversas áreas.
• Desempeñarse profesionalmente con ética.
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Otras áreas en las que incide la informática son: Gestión ambiental.
Instrumentos de gestión ambiental (el área de la calidad del aire se extiende desde la
planificación hasta la completa operación de redes de medición para el control de la
calidad del aire).
Instrumentos informáticos generales: bases de datos y hojas de cálculo.
Creación y edición de mapas. Tratamiento digital de imágenes. Sistemas de
Información Geográfica. Modelos de simulación y predicción y sistemas expertos.
Informática aplicada a la estadística. Aplicaciones a la evaluación de impacto
ambiental. Aplicaciones a auditorías ambientales. Aplicaciones a ordenación del
territorio, Gestión de los recursos naturales y planificación ambiental. Aplicaciones de
los modelos de simulación y predicción y de los sistemas expertos. Medioambiente en
Internet. Grandes bases de datos ambientales, predicciones climatológicas, etc.
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intermediarias y otras entidades rurales interesadas. En este artículo se pone de
manifiesto el potencial de Internet para las iniciativas de desarrollo rural y en particular
las que atañen a la silvicultura.
Vivimos hoy en una aldea mundial, pero es una aldea con minorías de «ricos en
información» y mayorías de «pobres en información». Para afrontar las crisis sin
precedentes derivadas de las transformaciones de la economía mundial, los contextos
políticos dinámicos, la degradación ambiental y las presiones demográficas, y para
poder tomar decisiones vitales, los individuos en todos los niveles sociales y en
especial los expuestos al hambre y las organizaciones que se ocupan de ellos y los
representan deben tener acceso a informaciones vitales y posibilidad de comunicar. El
mejor acceso a la información y la comunicación tiene una relación directa con el
desarrollo social y económico (Tallero y Gaudette, 1995).
Internet es un instrumento polivalente, un medio de comunicación, y tal vez el medio
más flexible de que disponemos actualmente. Puede integrarse con una amplia gama
de actividades con objetivos como participación local, formación, educación,
investigación (en especial investigación participativa), apoyo técnico y refuerzo
institucional. Las tareas para las que pueden encontrarse aplicaciones de Internet
pueden pues abarcar desde formación en aprovechamiento de productos forestales o
silvicultura comunal hasta elaboración de criterios e indicadores para la explotación
forestal sostenible.
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concebida como sistema de comunicación infalible porque sería una red
fundamentalmente descentralizada. Podían enviarse lotes de información de una
computadora a otra, a través de los Estados Unidos, y esos lotes podían viajar por
diversas rutas para alcanzar su destino. Si una o varias rutas se destruyen o
estropean, los lotes encuentran rutas alternativas y terminan por llegar a sus destinos.
ARPAnet creció durante los últimos años sesenta y los setenta porque se añadieron
nuevos «nodos» y rutas para alcanzar a los investigadores universitarios. Los
numerosos beneficios del correo electrónico eran atractivos para los usuarios y, a
medida que los departamentos o facultades y los estudiantes empezaron a usar el
instrumento, éste se popularizó rápidamente en América del Norte como medio de
comunicación. Al ser una red descentralizada, difícilmente podía controlarse su
expansión popular, y pronto escapó de las manos de sus mentores del Departamento
de Defensa.
Internet es hoy una red del pueblo. Cualquier persona con un equipo informático básico
y una línea telefónica puede conectar y comunicar a través de la red, introducir
información en ella y curiosear en ella. A diferencia de otros muchos medios como
televisión y radio, cada usuario del medio puede producir información y compartir
conocimientos. Nadie sabe con certeza cuántas personas utilizan hoy Internet, pero las
estimaciones oscilan entre cuarenta y cien millones.
La comunicación por Internet es cientos de veces más barata que el uso del teléfono
tradicional o del fax, porque la información fluye en lotes separados de bits digitales
que pueden compartir líneas de telecomunicaciones con cientos de otros lotes.
Mientras que una llamada telefónica tradicional transatlántica ocupa una línea
telefónica para sólo dos personas, un mensaje electrónico puede viajar por una línea
telefónica con cientos e incluso miles de otros mensajes. Internet es pues un medio
barato, potente, descentralizado y está en manos de la sociedad civil.
Un hecho que sus usuarios veteranos conocen bien es que Internet tiene capacidad
para acortar distancias sociales y geográficas y ayudar a las personas a encontrar
nuevas maneras de facilitar la circulación de información y conocimientos. Dentro de
las organizaciones burocráticas, tiene una forma de allanar jerarquías, facilitar nuevos
estilos de comunicación y posibilitar actividades que de otro modo no tendrían lugar
(Negroponte, 1995a).
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institucionales con inclusión de todos aquellos interesados que sean autónomos y
generen ingresos puede poner en marcha esfuerzos sostenibles y rentables, como
alternativa al trabajo exclusivo con organismos gubernamentales.»
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locales. Algunos de sus beneficios son eficiencia en el uso de los recursos para el
desarrollo, menor duplicación de actividades, costos de comunicación reducidos y
acceso mundial a la información y los recursos humanos.
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crear programas que permitan a grupos de usuarios trabajar con una meta común. La
computación en grupos de trabajo frecuentemente esta orientada a documentos. Las
tareas de los miembros tienen que ser sincronizadas y coordinadas. Todos consultan y
actualizan el proyecto en la computadora. Cada cual trabaja en su parte, pero se
coordinan, reportando el avance y compartiendo la información.
Medicina y cuidado de la salud Actualmente, se usan las computadoras para todo en
medicina desde diagnósticos de enfermedades hasta el monitoreo de pacientes
durante cirugía y el control permanente de prótesis. Algunas aplicaciones médicas
interesantes usan pequeñas computadoras de propósito que operan dentro del cuerpo
humano para ayudarles a funcionar mejor. Ejemplo el implante de coclea, un aparato
especial para el oído que permite escuchar a personas con marcada deficiencia
auditiva. Otro uso de las computadoras en hospitales es la automatización de técnicas
para crear imágenes, las cuales producen imágenes completamente dimensiónales
con mucho mayor detalle y mejor riesgo que las comunes de rayos x. Técnicas más
recientes incluye la creación de imágenes de resonancia magnética (MRI), y la
tomografía con emisiones de positrones (Pet) usando estas técnicas, los médicos
pueden ver la parte interna del cuerpo y estudiar cada órgano con detalle. En las
telecomunicaciones
La tecnología avanzada a la misma velocidad que la computación.
Por ejemplo el internetworking es el campo dentro de las redes de datos, que se
encarga de integrar o comunicar una red de área local con otra, constituyendo redes
MANOWAN. Una red puede estar compuesta de elementos simples incluso de redes
mas pequeñas, pero surge la necesidad de conectar redes entre sí para conseguir una
mayor capacidad de transferencia, acceso de datos, servicios de otras redes etc.
Educacion
Las Instituciones educativas están particularmente integradas en las computadoras
como una herramienta interactiva para el aprendizaje. Los programas de educación
asistida por computadora (CAE), pueden solicitar retroalimentación del usuario y
responder de manera apropiada. En forma similar, programas interactivos de
aprendizaje pueden enseñar, y hacer pruebas de comprensión y repaso basados en lo
aprendido por el estudiante.
Ciencia
Los científicos utilizan las computadoras para desarrollar teorías, recolectar y probar
datos y para intercambiar electrónicamente información con otros colegas alrededor
Del mundo.
También es imposible simular eventos complejos con las computadoras. Los científicos
pueden utilizar potentes computadoras para generar estudios detallados de la forma en
que los sismos efectúan a los edificios o la contaminación afecta los patrones
climáticos.
Ingeniería y arquitectura Cuando se diseña un objeto con una computadora, se crea un
modelo electrónico mediante la descripción de las 3 dimensiones del objeto. En papel
se tendría que producir dibujos diferentes para cada perspectiva, y para modificar el
diseño habría que volver a dibujar cada perspectiva afectada. La manera de diseñar
objetos con una computadora se llama diseño asistido por computadora (CAD).
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Manufactura
Además del diseño, las computadoras están jugando un papel mas importante cada
DIA en la manufactura de productos. La fabricación con computadoras y robots sé Yam
manufactura asistida por computadora (CAM). De modo mas reciente, la manufactura
con integración de computadoras (CIM) ha dado a las computadoras un papel adicional
en el diseño del producto, el pedido de partes y la planeación de la producción de tal
manera que las computadoras pueden coordinar el proceso completo de manufactura.
Astronomía
Puede almacenar imágenes solares, estelares radiaciones, etc. De tal manera que
estos datos quedan archivados y así se facilitan el estudio y posteriormente tanto
estadísticos como técnico de las imágenes obtenidas. (2)
Actividades de aprendizaje.
Para los puntos 5.3 y 5.4. Aplicará en análisis FODA a su comunidad, identifi-
cando las Fortalezas y la Debilidades de su comunidad , región o país para
incorporar los objetivos del desarrollo sustentable, así como el análisis de las
Oportunidades existentes para lograr las metas y objetivos, y las Amenazas
y riesgos que harían fracasar.
Se trabajarán los puntos tres y cuatro en conjunto como uno solo, tomando en
consideración el análisis FODA para instituciones de Educación Superior (potencial de
las carreras del SNIT), y análisis FODA Regionales o locales como ejemplo a seguir
para que cada carrera en cada Tecnológico, consulte los Planes Municipales y/o
Estatales de desarrollo, así como problemáticas analizadas bajo esta metodología, al
momento de aplicar el análisis a su comunidad.
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1. Lo relevante de lo irrelevante
2. Lo externo de lo interno
3. Lo bueno de lo malo (3)
¿Dónde trabajamos?
CI trabaja en 35 países y en cuatro continentes, utilizando un conjunto de herramientas
científicas, económicas, políticas y de concientización ambiental para ayudar a las
personas a mejorar su calidad de vida, evitando que los recursos naturales se agoten.
Aproximadamente 1,000 profesionales de CI trabajan en diferentes partes del mundo.
Creemos que para lograr un cambio permanente, los habitantes de cada lugar deben
estar directamente involucrados en la conservación. Con este propósito en mente, más
del 75 por ciento de nuestros empleados viven en las regiones en donde CI colabora
conjuntamente con la sociedad civil, gobiernos y empresas locales e internacionales.
CI reconoce que no es una tarea individual, por eso construye alianzas estratégicas
con actores sociales e institucionales para desarrollar actividades de conservación
basadas en criterios técnicos-científicos que respeten la diversidad sociocultural,
desarrollen la creatividad local, evalúen hábitats claves, identifiquen amenazas y creen
alternativas de ingresos a partir de la conservación de la biodiversidad
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Conservation International (CI)
Región Golfo de California
Nicho de CI en el área
Por María de los Ángeles Carvajal
Antecedentes.
CI inició acciones de conservación en el Golfo de California en 1987, éstas
fueron de intervención local y muy específicas, más desde ese entonces la institución
planteo la importancia de entrar en esquemas de conservación y manejo en el ámbito
regional. A lo largo de 16 años y en un esfuerzo continuo por entender y visualizar la
complejidad del área, hemos logrado la construcción de una estrategia de
conservación de escala regional y el desarrollar algunas capacidades para
instrumentarla, realizando cada vez más acciones de escala regional.
Contexto.
Al mismo tiempo que CI en la región ha venido evolucionando, la tendencia
internacional de la institución es el que todos sus programas de campo se transformen
en Centros de Conservación de Biodiversidad (CBCs por sus siglas en inglés) de
ámbito regional. También CI ha sido parte del establecimiento y evolución de otras
instituciones /organizaciones en el Golfo. Afortunadamente, ahora la región cuenta con
muchas más capacidades para atender esfuerzos de conservación, ejemplo de ello
son: organizaciones locales en un desarrollo exponencial muy favorable; equipos
profesionales gubernamentales para establecer manejo en las áreas naturales
protegidas; unificación de esfuerzos regionales como ALCOSTA, la Coalición para la
Sustentabilidad del Golfo de California y la Coalición por el Alto Golfo de California; el
establecimiento de un Fondo para la Conservación del Golfo de California; y un
creciente interés del sector privado y productivo por participar en la definición de
soluciones a la problemática de agotamiento de recursos naturales y de establecer las
bases para el tan citado “desarrollo sustentable”. Ante todos estos acontecimientos y
otros muy deseables por venir, en CI nos hemos venido haciendo la pregunta: ¿cuál
es el nicho que CI puede jugar en la región y que éste apoye de manera
significativa los objetivos de conservación que el colectivo de organizaciones
buscamos?
Análisis.
Para tratar de responder a la pregunta anterior, revisamos nuestra historia en la región
y desarrollamos un análisis FODA donde definimos nuestras fortalezas y debilidades,
así como las oportunidades y amenazas del exterior. Basados en esta información y
volteando a ver la parte interna de nuestra organización, que es donde consideramos
es factible realizar mejoras, encontramos grandes debilidades, así como fortalezas
significativas. Las debilidades más relevantes se pueden considerados: la poca
capacidad de seguimiento y evaluación de nuestras acciones, así como el poco acceso
a nuevas fuentes de financiamiento y que éstas sean flexibles. De igual manera, las
principales fortalezas ha considerar son dos: capacidades de integración y
planteamiento de escala regional, y establecimiento de vínculos entre lo local, lo
regional, lo nacional y lo internacional.
Por otra parte, encontramos oportunidades tangibles para la conservación, donde quizá
la más relevante es la crisis socioeconómica en la que se encuentran los sectores que
195
utilizan los recursos naturales de forma directa, como son: la pesca y la agricultura. Es
importante destacar que estamos en un momento coyuntural para establecer alianzas y
soluciones conjuntas con el sector productivo.
Aunado al análisis anterior y a las tendencias de CI de trabajar en el ámbito regional,
un aporte importante compartido por el Centro de Recursos Costeros de la Universidad
de Rhode Island (CRC-URI) a CI en el Golfo, fueron los ejemplos de éxito en
conservación y manejo a nivel mundial, los cuales son tres y donde el común
denominador principal entre ellos es el planteamiento y manejo de escala regional, lo
cual propicia la coherencia estratégica, impulsa y permite la suma de las acciones
locales. Estos sitios son: la Bahía de Chesapeake en E.U., el Mar Wadden en Europa y
la Gran Barrera de arrecife Australiana.
Resultados.
Los resultados que a continuación de plantean, están siguiendo un principio de
“management”: manejo de debilidades y desarrollo basado en las fortalezas.
Para el manejo de debilidades, es importante priorizar las acciones de CI en la
región, evitando la dispersión y asegurando tener las capacidades y mecanismos para
dar seguimiento y evaluación de nuestro quehacer. También es necesario asegurar
que las acciones y resultados de CI y sus socios sean tangibles y visibles, lo cual nos
abra puertas con nuevas fuentes de financiamiento.
Para construir en base a nuestras fortalezas y considerando las oportunidades que
actualmente nos brinda el entorno, el nicho más apropiado para CI, tanto por los
acontecimientos en la región, como por la tendencia institucional a nivel internacional
de establecer CBCs, es el trabajo de escala regional, el cual fortalezca las acciones
locales y viceversa, y en donde CI realice las siguientes funciones:
Generar e instrumentar iniciativas regionales de conservación y manejo basados en
nuestra estrategia, Vincular acciones y hacer sinergia entre lo local, lo regional, lo
nacional y lo internacional,
Promover el establecimiento de capacidades regionales para la conservación y
manejo, y Financiar acciones locales de conservación que sumen esfuerzos
regionales.
Estas funciones se aplicarán durante los próximos cinco años en tres líneas de trabajo
estratégico priorizadas, en las cuales CI enfocará su esfuerzo en la región, estas son:
Visión de desarrollo regional. A través de la cual se pretende establecer por
consenso y por medio de un acuerdo intersectorial el marco de sustentabilidad de la
región para los próximos 25 años o más. Este marco será la base para crear sinergia
entre instancias gubernamentales, inversión privada, sectores productivos, academia y
organizaciones conservacionistas.
Sistema Regional de Áreas Naturales Protegidas (SIRANPs). Donde la prioridad
será el incremento de hectáreas marinas con esquema de protección en cinco lugares
relevantes por su biodiversidad y procesos ecológicos. También se buscará mejorar el
manejo de la Reserva del Alto Golfo de California. Este es el tema que más propicia los
enlaces entre lo local, regional, nacional e internacional.
Pesquería Sustentable de Camarón. Siendo ésta la principal pesquería de la región y
donde se encuentra el mayor poder de influencia sociopolítico en los movimientos de
conservación en el área; CI aprovechará lo construido durante los 8 años pasados, así
como las oportunidades que actualmente existen para establecer el aprovechamiento y
196
manejo apropiado del recurso. Lo cual es de interés del sector, al tiempo que se
negocia la creación de ANPs y que en las ANPs actuales y por decretar no se realice
pesca de arrastre de fondo.
Veamos ahora, las preguntas en cada una de las áreas que comprenden el
análisis FODA aplicado a una institución de educación superior de la Universidad
Nacional del Sur, de Bahía Blanca Argentina.
Esta Universidad, cuenta con ocho departamentos que son:
.- Ciencias de la Administración.
.- Departamento de Economía.
.- Departamento de Geografía.
.- Departamento de Humanidades.
.- Departamento de Ingeniería Eléctrica.
.- Departamento de Matemáticas.
.- Departamento de Química e Ingeniería Química.
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Análisis FODA General.
FORTALEZAS.
Regularidad de la planta docente y no docente, que en su casi totalidad está
concursada.
Integración entre investigación y docencia: un alto porcentaje de los docentes
(profesores y auxiliares) participa de proyectos de investigación.
Organización departamental, que garantiza la especialización de los docentes y
hace más eficiente la asignación de los recursos presupuestarios.
Interdisciplinariedad: se llevan adelante proyectos de investigación, carreras de
grado y programas de postgrado, que están a cargo de varios departamentos.
El personal docente tiene un alto nivel académico tal como lo muestra la
proporción de su planta con título de postgrado y categorizaciones en los primeros
niveles, proceso que se viene consolidando en el período considerado.
La mayoría de las unidades académicas tienen significativa proporción de
docentes con dedicación exclusiva a excepción de las áreas de Departamentos con
orientación profesional.
Amplia oferta de postgrados con acreditación de la CONEAU.
Desarrollo de programas de extensión a través de convenios con instituciones
oficiales y privadas que facilita una excelente relación con la región, consolidado por el
PEUZO.
Programa de difusión de carreras y orientación a los ingresantes.
Creación de carreras cortas que han ampliado la oferta educativa a sectores que
no podían acceder a estudios universitarios.
Biblioteca central orientada especialmente a las necesidades de los alumnos y
especializadas por Departamentos o grandes áreas orientadas a la investigación.
Apoyo informático en el campo docente, de la investigación y de la
administración.
Buena estructura y mantenimiento edilicio: los edificios son cómodos, aptos para
sus fines y se los conserva adecuadamente.
Normalidad y transparencia institucional y administrativa con renovación de
integrantes del os cuerpos colegiados y de las autoridades ejecutivas en los plazos
establecidos estatutariamente, en un marco de amplia y democrática participación.
Alojamiento propio para profesores viajeros, alumnos y pasantes.
OPORTUNIDADES.
Alta capacitación de los docentes que les permite su integración y/o inserción en
el sistema científico-académico nacional, posibilitando la gestión de becas y subsidios
de investigación.
Prestigio de sus docentes y grupos de investigación, que permite incrementar la
participación institucional de la UNS en cooperación internacional y promover el acceso
de los distintos grupos de trabajo a las crecientes oportunidades que se presentan en
ese ámbito.
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Condiciones para consolidar la inserción de la UNS como uno de los entes
promotores del desarrollo y el bienestar social a nivel local y regional, excediendo el
marco puramente académico (educativo y científico-tecnológico).
La extensión constituye una estrategia compartida entre la Universidad y el
medio socio-productivo, con el propósito de desarrollar el conocimiento, insertar a la
Universidad en el medio y procurar la obtención de recursos financieros adicionales. La
mayoría de los Departamentos se encuentran identificados con este propósito y dentro
de sus posibilidades procuran incentivar estas actividades.
El Polo Petroquímico de Bahía Blanca desde su creación ha representado una
fuente muy importante de tareas de extensión, tanto en la capacitación del personal de
las plantas como en la transferencia tecnológica o en la prestación deservicios.
Reconocimiento de la capacitación y calidad de los graduados de la UNS, que
se traduce en una buena demanda en pasantías y prácticas rentadas y favorece su
inserción en el campo laboral o científico-tecnológico.
Creciente necesidad externa de cursos de capacitación y programas de
postgrado a nivel de especialización para técnicos y profesionales.
Programa FOMEC. La UNS gestionó, administró y ejecutó con éxito una serie de
proyectos concretos y factibles que destacaban claramente las mejoras que ellos
implicaban a nivel central o departamental, accediendo a una importante cuota de los
subsidios otorgados por este Programa.
Continuidad de la evaluación interna y externa. Estos procesos han sido y son
impulsados desde los órganos de gobierno y realizados con una amplia participación
de la comunidad universitaria, generando un mecanismo para discutir el
funcionamiento de la UNS y definir programas de mejoramiento institucional. Esta
debería ser una oportunidad para la gestión de recursos, si fuera valorada
adecuadamente a nivel nacional.
DEBILIDADES.
Alta capacitación de los docentes que les permite su integración y/o inserción en
el sistema científico-académico nacional, posibilitando la gestión de becas y subsidios
de investigación.
Prestigio de sus docentes y grupos de investigación, que permite incrementar la
participación institucional de la UNS en cooperación internacional y promover el acceso
de los distintos grupos de trabajo a las crecientes oportunidades que se presentan en
ese ámbito.
Condiciones para consolidar la inserción de la UNS como uno de los entes
promotores del desarrollo y el bienestar social a nivel local y regional, excediendo el
marco puramente académico (educativo y científico-tecnológico).
La extensión constituye una estrategia compartida entre la Universidad y el
medio socio-productivo, con el propósito de desarrollar el conocimiento, insertar a la
Universidad en el medio y procurar la obtención de recursos financieros adicionales. La
mayoría de los Departamentos se encuentran identificados con este propósito y dentro
de sus posibilidades procuran incentivar estas actividades.
El Polo Petroquímico de Bahía Blanca desde su creación ha representado una
fuente muy importante de tareas de extensión, tanto en la capacitación del personal de
las plantas como en la transferencia tecnológica o en la prestación de servicios.
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Reconocimiento de la capacitación y calidad de los graduados de la UNS, que
se traduce en una buena demanda en pasantías y prácticas rentadas y favorece su
inserción en el campo laboral o científico-tecnológico.
Creciente necesidad externa de cursos de capacitación y programas de
postgrado a nivel de especialización para técnicos y profesionales.
Programa FOMEC. La UNS gestionó, administró y ejecutó con éxito una serie de
proyectos concretos y factibles que destacaban claramente las mejoras que ellos
implicaban a nivel central o departamental, accediendo a una importante cuota de los
subsidios otorgados por este Programa.
Continuidad de la evaluación interna y externa. Estos procesos han sido y son
impulsados desde los órganos de gobierno y realizados con una amplia participación
de la comunidad universitaria, generando un mecanismo para discutir el
funcionamiento de la UNS y definir programas de mejoramiento institucional. Esta
debería ser una oportunidad para la gestión de recursos, si fuera valorada
adecuadamente a nivel nacional.
AMENAZAS.
Disminución de Presupuesto. Este es un aspecto al que la actividad
universitaria es muy sensible, tanto en la generación como en la transmisión del
conocimiento. En los últimos años hay una tendencia a ver a la actividad universitaria
como un gasto y no como una inversión, priorizando las variables de corto plazo y no
las más trascendentes.
200
Un crecimiento insuficiente de la infraestructura que acompañe el crecimiento de
la oferta educativa y la matrícula estudiantil. (5)
5.4.- Vinculación del FODA regional con el potencial de las carreras del
SNIT.
Para poder hacer la vinculación, habrá que realizar el análisis FODA a cada
carrera según sea el caso, para relacionarlo con el FODA regional.
Resulta buena técnica contestar a las siguientes preguntas:
IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA
201
Y tener presente que el paso siguiente es realizar una matriz, de manera tal de eliminar
subjetividades y tomar decisiones acertadas. Solo así el FODA será realmente útil para
la toma de decisiones.
Una institución educativa en nuestro país, que tiene un gran prestigio es sin
duda el Instituto Politécnico Nacional. El Instituto, llevó a cabo un análisis FODA en
marzo de 2002, por medio de la Dirección de Planeación.
ANÁLISIS FODA
PRESENTACIÓN
El análisis FODA es una de las herramientas esenciales que provee de los insumos
necesarios al proceso de planeación estratégica, proporcionando la información
necesaria para la implantación de acciones y medidas correctivas y la generación de
nuevos o mejores proyectos de mejora.
• Facilitan el análisis del quehacer institucional que por atribución debe cumplir el
Politécnico en apego a su marco jurídico y a los compromisos establecidos en las
políticas públicas.
202
• Facilitan la realización de un diagnóstico para la construcción de estrategias que
permitan reorientar el rumbo institucional, al identificar la posición actual y la capacidad
de respuesta de nuestra institución.
Actividades de aprendizaje.
Elaborará un anteproyecto de desarrollo sustentable que contenga un pano-
rama general de la problemática existente, que muestre la situación a cam-
biar desde la perspectiva de la carrera específica y las estrategias a Instru-
mentar para promover el desarrollo sustentable en el ámbito de la carrera y
acciones multidisciplinarias, desde la perspectiva del perfil de su carrera.
Presentación y análisis de los trabajos realizados.
Antecedentes.
La interacción hombre-ambiente y el modelo de desarrollo a través de la historia,
ha llevado a la humanidad a enfrentarse a una serie de problemas ambientales tales
como la contaminación de agua, suelo y atmósfera, erosión y desertificación,
modificación y deterioro de paisaje, tráfico ilegal de especies, disminución de especies,
deterioro de patrimonio natural y cultural, sobreexplotación de recursos naturales,
incompatibilidad de uso de suelo y problemas de salud pública.
203
Esta problemática nos ha hecho reflexionar sobre la importancia del medio que nos
rodea y sobre la necesidad de un cambio de actitud y de participación de los distintos
sectores de la sociedad y del gobierno, para la búsqueda de alternativas de solución a
dicha problemática, de tal manera que nos permita alcanzar un desarrollo sustentable.
204
territorio del estado, así como celebrar con éstas los acuerdos que sean necesarios
con el propósito de dar cumplimiento a la presente Ley;
13. Participar en coordinación con la Federación, en asuntos que afecten el equilibrio
ecológico o el ambiente de dos o más entidades federativas;
14. Participar en los asuntos que afecten el equilibrio ecológico o el ambiente de dos o
más municipios del estado, tomando en cuenta los convenios ya existentes entre éstos;
15. Participar conforme a las políticas y programas de protección civil, en las
contingencias ambientales y emergencias ecológicas, cuando se afecten zonas de dos
o más municipios de la entidad, o bien cuando por su magnitud o repercusiones así se
requiera;
16. Formular y ejecutar los programas de ordenamiento ecológico regionales y los
planes y programas que de éstos se deriven, en coordinación con los municipios de la
entidad y la participación de la sociedad;
17. Evaluar las manifestaciones de impacto ambiental de su competencia, y en su
caso, autorizar condicionalmente o negar la realización de planes, programas,
proyectos, obras y actividades y suspender temporalmente aquellos que se realicen sin
contar con la autorización correspondiente;
18. Promover y realizar acciones relacionadas con la protección, preservación y
restauración del ambiente, entre los diferentes sectores de la comunidad, a fin de
desarrollar en la población una mayor cultura ambiental y promover el mejor
conocimiento de esta ley;
19. Promover y realizar programas para el desarrollo de técnicas y procedimientos que
permitan prevenir, controlar y abatir el deterioro ambiental, propiciar el
aprovechamiento sustentable de los recursos naturales y la conservación de los
ecosistemas, con instituciones de educación superior, centros de investigación e
instituciones públicas;
20. Promover la creación de normas ambientales;
21. Otorgar y revocar los permisos, licencias y en general las autorizaciones derivadas
de la presente Ley y solicitar la cancelación o revocación del permiso, licencia,
autorización o concesión a la autoridad otorgante, cuando esta sea distinta a la
Secretaría;
22. Promover la participación de la sociedad en materia ambiental;
23. Conducir la política estatal de información y difusión en materia ambiental;
24. Ordenar la realización de visitas de inspección para verificar el cumplimiento de los
preceptos de esta Ley, sus reglamentos, normas ambientales estatales y las
disposiciones y condicionante que en materia ambiental se impongan;
25. Aplicar las sanciones administrativas correspondientes por infracciones a esta Ley
y sus reglamentos;
26. Ordenar, cuando exista violación flagrante, daños o presencia inminente de
desequilibrio ecológico que afecte la salud pública o al ambiente, las medidas de
seguridad previstas en esta Ley;
27. Emitir las resoluciones que pongan fin al procedimiento de inspección y vigilancia,
así como cualquier resolución que sea necesaria, de conformidad con la Ley, durante
el procedimiento;
28. Admitir y resolver los recursos de revisión que se interpongan con motivo de la
aplicación de la presente Ley;
205
29. Expedir, previo pago del derecho que se fije en la Ley de Ingresos del Estado, las
copias certificadas que le sean solicitadas en los términos de esta Ley;
30. Integrar el padrón de las personas físicas o morales que lo soliciten en su carácter
de prestador de servicios profesionales especializados, en la preservación y
restauración ecológica;
31. Promover consulta pública en materia ambiental. En el caso de plebiscitos o
referéndum, se atendrá a lo establecido en la ley y reglamentos respectivos;
32. Ejercer todas aquellas acciones tendientes a la preservación y restauración del
equilibrio ecológico, así como la prevención y control de la contaminación del aire,
agua y suelo que no sean de competencia federal; y
33. Las demás que conforme a la legislación federal aplicable le correspondan.
¿Quiénes somos?
Misión, visión y valores.
Antecedentes
Atribuciones
Marco Jurídico
Organigrama.
206
Prestadores de servicios.
NOMBRE DEL REGISTRO VIGENCIA DIRECCIÓN TEL/CEL/FAX CORREO
PRESTADOR ELECTRÓNICO
207
NUMERO DE EXPEDIENTE RAZON SOCIAL ACTIVIDAD AUTORIZADA DIRECCION TELEFONO
1 4.3.0341-IP/00 RECICLADORA DE MATERIALES EL RUBI, S.A. DE C. V.
COMPRA-VENTA DE MATERIALES FERROSOS Y NO FERROSOS
CALLE PERLA No.5405. FRACC. VALLE DEL RUBI. TIJUANA, B. C.
6 84 61 48 y 6 84 59 46
208
Auditores Ambientales.
NOMBRE
DEL REGISTRO VIGENCIA DIRECCIÓN TEL/CEL/FAX CORREO ELECTRÓNICO
AUDITOR
C. QUIM. 4.3.PAA- 31-may-06 CALLE ONIX 9419, (664)176-95-
JOSE LUIS 001/04 FRACC. SANCHEZ 55/(664) 660-
ORNELAS TABOADA, TIJUANA, 63-96 oraluis@hotmail.com
ABREGO BAJA CALIFORNIA
209
Peritos Ambientales.
NOMBRE DEL
PERITO
REGISTRO VIGENCIADIRECCIÓN
MUNICIPIO TEL/CEL/FAX CORREO ELECTRÓNICO
1.3.PPM- ENS
SERGIO RAUL 30-Jun-06 CALLE 18 No. 380 ALTOS,
Tel. (646) 155-60-91 fax:
CANINO HERRERA
001/04 ESQ. CON AV. RUIZ, ZONA
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En Legislación Ambiental.
Leyes.
Normas.
Reglamentos.
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El lo que respecta al Manejo Integral de residuos sólidos, por medio de
SEMARNAT, tiene una publicación titulada: Minimización y manejo ambiental
de los residuos sólidos. Lugar de edición: México
Fecha de edición: Diciembre del 2001
Num. edición: Primera ISBN: 968-817-497-1
Número de páginas: 235 Tipo de edición: rústica.
Características físicas: 17 x 23 cm. Formato: Impreso/Electrónico.
Resumen:
Este trabajo tiene como propósito dar una visión panorámica de la problemática
ambiental ocasionada por la elevada generación y manejo inadecuado de los residuos
sólidos municipales e industriales no peligrosos, a través de describir aspectos
conceptuales y principios básicos, dar a conocer experiencias de otros países y
analizar la situación actual del manejo de los residuos sólidos municipales en México.
Además se presentan los principios y bases para integrar una política nacional que
haga posible la minimización de los residuos, el manejo integral y la prevención y
reducción de la contaminación del suelo, a la vez que se plantean algunas estrategias
necesarias para su puesta en marcha.
Reseña:
En las actividades que se llevan a cabo en la naturaleza, los procesos de
transformación de la energía, así como el consumo del agua y los materiales que se
utilizan para mantener el equilibrio de los recursos naturales son altamente eficientes y
no generan desechos. No sucede lo mismo con las actividades que desarrolla la
sociedad cuyos procesos lineales producen una gran cantidad de diversos residuos.
Lo anterior ejerce presiones excesivas sobre la propia naturaleza, no solo derivadas de
los procesos de extracción y de aprovechamiento de los recursos naturales sino como
consecuencia de su transformación en bienes y servicios y por la disposición final de
estos una vez que han cumplido con su propósito, lo cual genera problemas
ambientales de manera significativa que comprometen a los ecosistemas y la calidad
de vida.
http://www.ine.gob.mx/ueajei/publicaciones/consultaPublicacion.html?id_pub=345&id_tema=14&dir=Consultas
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El Instituto Nacional de Ecología, tiene una publicación sobre el Manejo de
Residuos Peligrosos titulada: Promoción de la minimización y manejo
integral de residuos peligrosos. Lugar de edición: México.
Resumen:
Este trabajo es un intento serio por sistematizar información actual y confiable, sobre
un tema de gran relevancia y discusión. Es un material indispensable para obtener una
base firme de conocimientos que ayude al fortalecimiento de las capacidades de
gestión de los materiales, residuos y actividades riesgosas en las entidades
federativas.
Reseña:
Este trabajo cumple con una doble función. Por una parte, es un intento serio por
sistematizar información actual y confiable, sobre un tema de gran relevancia y
discusión. También sirve para apoyar las tareas de capacitación que buscan ubicar la
gestión de los materiales y residuos peligrosos dentro del contexto del desarrollo
sustentable al que aspira nuestro país. Esto obliga a un enfoque donde hay una
permanente referencia a los aspectos que vinculan la protección del ambiente, los
recursos naturales, los ecosistemas, la salud humana y el bienestar social, con los
relativos al desarrollo comercial y económico, en una búsqueda por resaltar un hecho
ineludible: de que se puede y se debe incrementar la competitividad de la industria, al
mismo tiempo que se mejora su desempeño ambiental. también es un material
indispensable para obtener una base firme de conocimientos que ayude al
fortalecimiento de las capacidades de gestión de los materiales, residuos y actividades
riesgosas en las entidades federativas. Brinda a los funcionarios de gobierno y a los
representantes de la industria, la academia, las asociaciones profesionales y las
organizaciones de interés social, una visión panorámica común del campo que abarca
la gestión en estas áreas, así como de algunos factores estratégicos que puedan
apoyarla.
Se busca con ello que los diferentes actores ubiquen áreas de oportunidad en los
cuales conviene trabajar en cada estado para orientar los análisis y la propuesta de los
elementos a considerar al integrar los programas estatales a los que se hace
referencia, con un enfoque regional. Por sus características, este trabajo y los cursos
que apoya no deben considerarse de capacitación técnica, sino más bien un medio
para aportar elementos basados en el conocimiento nacional e internacional disponible,
a partir de los cuales abrir el ejercicio de análisis, reflexión y de propuestas. Para ello,
al finalizar cada tema, se dan ejemplos de ejercicios para aplicar el conocimiento
adquirido en el contexto de lo que ocurre en cada entidad. También incluye una serie
de referencias bibliografías que permiten ahondar en el conocimiento de cada tema.
Los autores han considerado como elementos de referencia para integrar los distintos
temas que se cubren, los estudios realizados por el Banco Mundial para identificar las
necesidades y problemas especiales de los países en desarrollo que se deben tomar
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en cuenta al establecer planes para la disposición segura de sus residuos peligrosos.
Parten, en primer lugar, de la observación de que no se debe desligar la gestión de
estos residuos de la de los sólidos municipales e industriales no peligrosos. A la vez,
se han considerado las experiencias de otros países como lecciones que permiten
orientar la gestión sobre este tema en nuestro país, destacando, en particular, las
recomendaciones relativas a establecer esquemas flexibles y realistas que combinen
opciones de manejo, según convenga a las necesidades y circunstancias de cada
región, y que resulten acordes a las condiciones de desarrollo particulares
De forma electrónica se encuentra en formato pdf y zip.
Dirección de Internet::
http://www.ine.gob.mx/ueajei/publicaciones/consultaPublicacion.html?
id_pub=139&id_tema=14&dir=Consultas
Resumen:
El Programa para mejorar la Calidad del aire Tijuana-Rosarito 2000-2005 propone 25
medidas concretas que permitirán en el mediano plazo disminuir paulatinamente la
contaminación atmosférica de la ciudad hasta que eventualmente se cumplan y
mantengan las normas de calidad del aire. Para su elaboración se contó con la
participación de las autoridades ambientales municipales, estatales y federales,
miembros de la comunidad académica y organizaciones no gubernamentales. El
programa pretende constituirse en una guía de acciones a ejecutar, principalmente
preventivas, cuyo beneficio se dará no solamente en Tijuana y Rosarito sino en toda la
cuenta atmosférica binacional.
Reseña:
La ciudad de Tijuana y Playas de Rosarito, Baja California, se sitúan en un lugar
estratégico comprendidas en la frontera de México con los Estados Unidos y emergen
como consecuencia de una serie de movimientos económicos y sociales que son
Originados por su vecindad con ese país.
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En lo que respecta a la calidad del agua, la Comisión Nacional del Agua, tiene
en su portal de Internet, una serie de ligas en donde se puede consultar todo lo relativo
a la normatividad sobre la calidad del agua en nuestro país, así como la escala de
clasificación de calidad del agua.
La dirección de Internet es:
http://www.cna.gob.mx/eCNA/Espaniol/Directorio/Default.aspx
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BIBLIOGRAFIA UNIDAD V
1.- http://www.fao.org/docrep/w4086s/w4086s03.htm
2.- http://www.monografias.com/trabajos12/comso/comso.shtml
3.- http://www.monografias.com/trabajos10/foda/foda.shtml
4.- http://www.conservacion.org.mx/pdf/Escenarios%20de%20accion.pdf
5.- http://www.colon.uns.edu.ar/autoevuns/I4-61.htm
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