Mozart Schule Concepcin Lenguaje y Comunicacin 7

Educar a Toda la Persona Profesora Jeannette Ramrez

GUA DE APRENDIZAJE N2
SUSTANTIVOS Y PRONOMBRES

Nombre: _________________________________________ Fecha:___________

CONCEPTO DE SUSTANTIVO
* Son palabras que nombran a: personas, animales, cosas, ideas o sentimientos.

I.- Lee atentamente y luego escribe letra mayscula donde corresponda:

mario tiene cuatro amigos: andrs, javier, luisa y eliana. a ellos les gusta mucho salir a
pasear en bicicleta por el barrio y recorrer el parque que est cerca, elevar volantines,
subirse a los juegos de madera y jugar a las escondidas entre los rboles.
luisa lleva de paseo al parque a su perro tobi. cuando llueve se quedan en la casa de
javier construyendo ciudades con bloques o palitos.
la mam de Javier les da once a los nios leche con chocolate y tostadas mientras ven
una entretenida pelcula.


II.- De la lectura anterior selecciona y copia en la tabla:

Tres sustantivos
comunes
Tres sustantivos
propios
Tres adjetivos Tres acciones.





III.- Lee las siguientes oraciones e identifica sustantivos, adjetivos y verbos:

1.- Los buenos amigos juegan.
Sustantivo: .. Adjetivo:. Verbo:

2.- Los nios pasean en sus lindas bicicletas.
Sustantivo: .. Adjetivo:. Verbo:

3.- Los volantines rojos vuelan alto.
Sustantivo: .. Adjetivo:. Verbo:
CONCEPTO DE ADJETIVO
Palabra que se refiere a un sustantivo o nombre para indicar sus cualidades o para
delimitarlo.
Los adjetivos siempre llevan el mismo gnero y el mismo nmero del sustantivo al
que acompaan. A esto se llama concordancia entre el sustantivo y el adjetivo:

El baln es nuevo (masculino singular)


IV. Completa la tabla con los adjetivos del texto:

La ardilla es un simptico roedor de tamao mediano, con cuerpo esbelto y larga cola
poblada de largos y abundantes pelos. Sus patas tambin son largas y finas y sus
dedos estn armados de fuertes uas. Su cabeza es redondita y vivaracha, con unos
grandes ojos inquietos de color negro.

Adjetivo Nombre al que
se refiere
Gnero Nmero
Simptico Roedor Masculino Singular






V. Busca adjetivos calificativos en el texto y subryalos.

En las selvas tropicales del Zaire, el zologo holands Adriaan Kortlandt pudo
observar a un chimpanc viejsimo, tan anciano que el pelo de su cabeza era
completamente gris. El cuerpo del animal estaba ya bastante pachucho. No poda
trepar a los rboles, y sin embargo, disfrutaba de un importante nmero de
privilegios, por su edad. La pregunta penosa es por qu entre los hombres actuales las
personas de edad merecen tan poca consideracin, contrariamente a lo que ocurre,
por lo general, entre los leones salvajes, elefantes, babuinos esteparios, gallos de las
praderas, canarios, chimpancs y otros.







VI. Rodea los adjetivos que aparecen en estas oraciones.

Subimos a cumbres nevadas.
Ella ley un cuento muy largo.
l tiene el pelo rubio y los ojos claros.
Un enorme globo surcaba el cielo azul.
La suave brisa mova las hojas nuevas.

Concepto de pronombre
Los Pronombres son palabras que sustituyen al nombre para evitar su
repeticin. Es decir, sealan o representan a personas, cosas o hechos que son
conocidos por el que habla y el que escucha. (Ver tabla: Tipos de pronombres)


VII. Completa estas oraciones con el pronombre personal adecuado.

1. Slo _____ quieres jugar.
2. _____ abrazo muy fuerte.
3. La respuesta la tiene ______ en su cuaderno.
4. _____ s que _______ fueron al cine.
5. _______ deberas estudiar con anticipacin para las pruebas.
6. A _______ no les gust nada mi propuesta.
7. ___________ no lo entendis: _______ no pudo venir.

VIII. Clasifica los pronombres siguiendo la tabla.

Pronombre Clase de pronombre Gnero Nmero
Nuestro
Te
Mucho
Quines?
Aquello
Sptima