DIARIOS DE CLASE

ZABALZA, MIGUEL ANGEL

El diario de clase se da con la necesidad de enlazar lo acadmico con lo
profesional, en donde el alumno cuando realice su diario haga una reflexin de lo
que ha hecho y lo ms importante para l, gracias a la investigacin que se realiza
durante la prctica.
El autor nos menciona que el diario es una herramienta que nos sirve para relatar
lo ms importante que se ha obtenido de cada una de las clases, pero al hacerlo
de esta manera tambin nos sirve para modificar la prctica, obteniendo
estrategias que sirvan de utilidad para lograr los aprendizajes esperados en
nuestros alumnos.
Para elaborar un diario es necesario que mantenga un habla de consigo mismo
para poder ver las variedades que se presentaron en su prctica, lo cual al ser
ledo por los dems, puede ser que haya contradicciones con el autor. El maestro
debe hacer una estimulacin del repaso de los alumnos, para conocer porque lo
escribi y cul fue el motivo de sus experiencias.
Los diarios de clase deben de tener una descripcin del lugar donde se
encuentra realizando la prctica, despus se le debe de dar el uso de entrevistas,
siguiendo con el anlisis de manera reflexiva dentro del registro para darle un
En este apartado el diario es formal, a causa del da a da en el que se escribe a
lo cual para eso cuenta con una estructura que hace entendible el texto escrito.
Los ejemplos de los diarios nos muestran algunos ejemplos de cmo los maestros
consideran desde su punto de vista los diarios, algunos incluyen horarios en los
que realizaran sus actividades mientras que no aportan algo referente de sus
alumnos, otros escriben criterios de los alumnos que tambin nos sirven como
estrategias para conocer al alumno y poder hacer una reflexin del mismo.
Conforme a la lectura yo pude entender que el diario se debe de escribir para
hacer una reflexin de lo que se ha estado realizando en el aula de clases y
mejorar y no empeorar. Tambin otro aspecto que se maneja de cuando hacer un
diario, es interesante porque en este texto no se maneja que tenga que ser
obligatorio estar escribiendo da a da, debido a que de cierta manera no tenemos
hbitos de escritura; por tal motivo nos menciona el autor que el diario se puede
escribir cuando el docente lo crea necesario ya sea que tenga presin al realizar
una actividad, cuando quiera valorar como ha sido el desempeo de su trabajo o
para ver el resultado de sus actividades. De esta manera al estar escribiendo har
una reflexin de lo que realizo y lo contemplara a futuro.
Para analizar un diario es obligatorio que al leerlo diga algo sobre el autor.
Tambin coherencia al ser ledo y que no tenga repeticiones de palabras como
son las famosas muletillas.
Para finalizar se tiene que hacer una referencia de los autores para que apoyen
las ideas que se presenten en los diarios y as mismo respetar la autora del que
escribe.