02 Cda-Prim

DISEO ARQUITECTNICO
Educacin Bsica - Primaria
2013
CRITERIOS NORMATIVOS
CN-005P
CRITERIOS NORMATIVOS
CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

CDA-PRIM-PU-02
NDICE.
4. DEFINICIN PRIMARIA.
4.1. Espacios Educativos.
4.2. Criterios de ubicacin.
4.3. Enfoques de diseo.
4.4. Requisitos funcionales.
4.5. Instalaciones de servicio.
4.6. Materiales de acabados y elementos
4.7. Servicio de Instalaciones
5. PRIMARIA.
5.1. Programa arquitectnico.
5.2. Matriz de relaciones.
5.3. Gua de dotacin de mobiliario y equipo.
5.4. Modelos arquitectnicos.
5.4.1.
Mobiliario y equipo.
5.4.2.
Acabados.
5.4.3.
Instalaciones.
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INTRODUCCIN.
Los Criterios de Diseo tienen por objeto emitir recomendaciones sobre el uso de
elementos, las condiciones de habitabilidad y diseo en los espacios y servicios que
conforman los planteles educativos con base en lineamientos universales.
Los Criterios contienen estndares de diseo y los requerimientos mnimos con que
debern cumplir las escuelas existentes y de nueva creacin.
El documento se encuentra dividido en 3 apartados. En el primero se describen las
generalidades de la Primaria, y las consideraciones que debern tomarse para su diseo
con base en los enfoques y procesos pedaggicos, para ofrecer un ambiente de
aprendizaje flexible, seguro y estimulante.
El segundo y tercer apartados ofrecen la informacin bsica sobre la Primaria, partiendo
del programa arquitectnico, matrices de relacin y diagramas de funcionamiento y se
establecen los criterios generales de diseo aplicado para el uso de materiales y
elementos, mobiliario y equipo e instalaciones de servicio.
De acuerdo con el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, la importancia
de que las escuelas dispongan de la infraestructura y los recursos escolares necesarios
para funcionar de la mejor manera posible, desarrollar sus actividades acadmicas y
lograr los objetivos que les corresponde atender es innegable. La calidad de un sistema
educativo, es multidimensional. Incluye la relevancia y pertinencia de los objetivos y
contenidos escolares; igualmente la eficacia interna y externa, el impacto, la equidad y
la eficiencia. Esta ltima dimensin implica contar con recursos humanos y materiales
suficientes, as como utilizarlos adecuadamente. Es as que estos aspectos de la calidad
como la infraestructura y el equipamiento escolar entre otros factores dan forma a la
oferta educativa, esto es, a las condiciones que desde el propio sistema configuran las
oportunidades de aprendizaje de la poblacin atendida.1
La infraestructura fsica educativa requiere de la actualizacin y del mantenimiento
constante de sus instalaciones, as como de la incorporacin de tecnologas de la
informacin y la comunicacin para favorecer el aprendizaje continuo.
Es por ello que el INIFED ha desarrollado los presentes Criterios, a fin de promover el
cumplimiento de los requisitos de calidad, seguridad, funcionalidad y sustentabilidad de
la infraestructura fsica educativa y a la utilizacin ptima de los recursos aplicados en los
proyectos y construcciones de la misma.
1 Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, Infraestructura Escolar en las Primarias y Secundarias de Mxico, 1 ed. 2007,
Ed. INEE, Mxico.
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4.
DEFINICIN.
La Primaria forma parte de la educacin de tipo bsico, atiende a nios de seis (6) a
once (11) aos con 11 meses de edad para que desarrollen afectividad, construccin de
conocimientos, integracin de su imagen corporal, habilidades, destrezas fsicas y sentido
de pertenencia al grupo socio-cultural en el que se encuentran.
Promueve el crecimiento y desarrollo de los nios en todas sus potencialidades por medio
del trabajo educativo, el juego y actividades afines. Trabajan en los siguientes horarios:
tiempo completo 7 hrs., jornada ampliada 6 hrs., medio tiempo 4.5 hrs.
4.1.
ESPACIOS EDUCATIVOS.
La estructura educativa ser de seis (6) grupos como mnimo y diez y ocho (18) grupos
como mximo.
Los grupos tendrn un mnimo de treinta y dos (32) alumnos y un mximo de cuarenta y
cinco (45).
Las dimensiones y caractersticas de los espacios, dependern del nivel educativo y del
programa de estudio de las especialidades destinadas.
Los espacios educativos, segn la funcin destinada, se clasifican en:
Espacios Curriculares.
Son aquellos espacios destinados a la imparticin de clases, es decir, los que tienen
como funcin cumplir con los planes con base en las cargas horarias, tericas y
prcticas.
Espacios No Curriculares.
Son los espacios que no estn directamente ligados a actividades curriculares y cuya
caracterizacin y cuantificacin, no son en funcin de la matrcula; estn destinados a
las reas administrativas, de informacin y de servicios.
El nmero de locales y su tipo, depender de la estructura educativa y de los planes de
estudio que integran los cuadros de asignatura, periodos en que opera el currculo y la
carga horaria de cada materia.
Se determinarn las cargas horarias totales para cada tipo de local, por grado o periodo,
y se multiplicarn por el nmero de grupos correspondientes.
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El nmero de locales requerido se obtendr de dividir el dato anterior entre el nmero de
horas disponibles por local de un turno. Si el resultado no es un nmero entero, se
aproximar al entero inmediato superior.
4.2.
CRITERIOS DE UBICACIN.
a. Zona de influencia.
Para la seleccin del predio se considerar que los tiempos de movilizacin de los
alumnos que concurran a la escuela no debern ser mayores de quince (15) minutos
para los grados de enseanza primaria.
En todos los casos se evitarn los terrenos que hagan necesario que los estudiantes
deban cruzar zonas peligrosas, como pueden ser corrientes de agua constante o
espordica para llegar a ellos.
b. Accesos.
Tanto en Zona Rural como en Zona Urbana, el acceso principal al predio y, en su
oportunidad a la escuela, debe de realizarse a travs de vialidades terciarias. De no ser
posible, se permite el acceso por vialidades secundarias. Se recomienda una seccin
mnima de 8 metros de la va de acceso.
c. Dimensiones del terreno.
Los terrenos sern preferentemente rectangulares, con una proporcin igual o menor a
1:3 con la superficie para alojar los edificios y la obra exterior necesaria que requiere el
programa arquitectnico para la modalidad del plantel requerido.
En todos los casos debern tomarse en cuenta para su aplicacin, las dimensiones
sealadas en la Tabla 1. Requisitos dimensionales mnimos, o las especificadas en la
normatividad local vigente, siempre que no sean inferiores a las establecidas en la citada
tabla.
ESTRUCTURA
EDUCATIVA
6
12
18
Tabla 1. Requisitos dimensionales mnimos

DIMENSIONES (M)
NMERO DE
SUPERFICIE
2
ALUMNOS
PISOS
(M /ALUMNO)
FRENTE
FONDO
NMERO DE
276
552
828
1
1
2
7.40
6.90
6.40
43
60
59
47
63
90
SUPERFICIE
TOTAL (M2)
2,050
3,800
5,800
Fuente: Instituto Nacional de la Infraestructura Fsica Educativa. Normas y especificaciones para estudios, proyectos, construccin e
instalaciones. Volumen 2. Estudios Preliminares. Tomo I. Planeacin, programacin y evaluacin. 2012. Mxico, Distrito Federal. 43 pginas.
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4.3.
ENFOQUES DE DISEO.
Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicacin y

las interacciones que posibilitan el aprendizaje. Con esta perspectiva se asume que en
los ambientes de aprendizaje se acenta la actuacin del docente para construirlos y
emplearlos como tales.
Las instalaciones educativas sern diseadas para apoyar los procesos pedaggicos y
ofrecer un ambiente de aprendizaje flexible, seguro y estimulante y debern cumplir con
los siguientes requisitos:
Pedaggicamente efectivas. Proporcionan ambientes de aprendizaje en los que
caben las necesidades presentes y futuras.
Estimulantes. Proporcionan ambientes que propician la creatividad.
Saludables y productivas. Permiten a alumnos y docentes alcanzar su mximo
potencial proporcionando ambientes saludables, seguros, cmodos y accesibles.
Rentables. Permiten el ahorro de costos de construccin y operacin mediante el uso
de materiales y sistemas que hacen ms eficiente su construccin, operacin y
mantenimiento.
Sustentables. Minimizan el impacto al medio ambiente y maximizan el uso de fuentes
renovables no contaminantes.
Centrada en la comunidad. Mediante la creacin de escuelas que formen parte
integral de las comunidades que la rodean.
4.3.1. Seguridad.
a. Accesos al plantel.
El ingreso al plantel se har mediante una puerta nica que tendr controles de acceso
para evitar el paso de personas no autorizadas al interior del inmueble y que permitan
vigilar la salida de los estudiantes.
Cuando se requiera, los accesos a las reas de maniobras para la entrega de materiales
o suministros, se encontrarn lo ms cercano posible a la calle y alejados de la entrada
principal destinada al acceso de los estudiantes.
Los accesos sern cubiertos para proteccin de los estudiantes de la radiacin solar, ya
sea directa o indirecta, de las precipitaciones y de los vientos.
b. Bardas o cercas perimetrales.
Se dotar al plantel educativo de bardas o cercas perimetrales que proporcionen
seguridad al plantel completo, incluyendo las reas exteriores.
Las bardas o cercas permitirn la visibilidad al interior del plantel y tendrn una altura
mnima de 3.00 m.
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c. Proteccin civil.
Se identificarn las rutas de evacuacin mediante una sealizacin visible con letrero a
cada 20.00 m o en cada cambio de direccin de la ruta con la leyenda escrita: RUTA
DE EVACUACIN, acompaada de una flecha en el sentido de la circulacin del
desalojo.
Se ubicarn extintores en lugares visibles, de fcil acceso y libres de obstculos, de tal
forma que el recorrido hacia el extintor ms cercano no exceda de 15.00 metros desde
cualquier lugar; de encontrarse colgados, deben estar a una altura mxima de 1.50 m
medidos del piso a la parte ms alta del extintor.
Cuando se requiera, se contar con hidrantes o aspersores con depsito de reserva y
sistema automtico de bombeo por motor elctrico, con respaldo de motor de
combustin.
4.3.2. Accesibilidad.
El diseo buscar asegurar el acceso de las personas con discapacidad en igualdad de
condiciones con las dems personas al entorno fsico y a todos los servicios instalaciones
del plantel educativo.
Se garantizar la continuidad de rutas libres de obstculos al interior de las edificaciones
y espacios abiertos.
Se integrarn rutas accesibles desde el exterior del plantel educativo para que los
usuarios con discapacidad accedan libremente y con seguridad hasta el punto
deseado.
4.3.3. reas exteriores.
Las circulaciones exteriores se protegern de la radiacin directa o indirecta mediante
volados o aleros.
En los edificios de un nivel, los volados o aleros sern de por lo menos 1.10 m y con una
altura mnima de 2.30 m.
En los edificios de dos o ms niveles, los volados en circulaciones exteriores sern de 2.25
m como mnimo.
El plantel contar con reas verdes al interior del predio de mnimo el 30% de la superficie
del terreno. Las reas verdes tendrn una superficie mayor a 10 m sin fragmentacin.
Para el diseo de las reas verdes se contemplar el uso de vegetacin endmica o
adaptada para reducir los requisitos de riego, control de plagas y conservacin de la
biodiversidad regional.
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Se utilizarn pavimentos permeables, que permitan la absorcin de la precipitacin
pluvial al subsuelo, en al menos el 50% de las reas descubiertas.
No se tendrn puntos ciegos que eviten la supervisin de todas las reas del plantel por el
personal docente y administrativo.
En los espacios abiertos donde se realicen actividades al aire libre, como la plaza cvica o
canchas deportivas, se considerar una cubierta que proteja de la radiacin directa o
indirecta, proporcione sombra y proteccin contra las precipitaciones y los vientos.
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4.4. REQUERIMIENTOS FUNCIONALES.
Espacio destinado a la imparticin de materias
corresponden a las reas del conocimiento bsico.
FUNCIONAL
que
Alumnos y docentes interactan y trabajan en grupos o de

manera individual.
Mobiliario ligero, apilable, que permita el trabajo individual o
en grupo. Equipo y recursos informticos para el uso de
materiales y el desarrollo de actividades pedaggicas.
Acceso directo desde las circulaciones. El elemento divisorio
entre el saln y las reas verdes ser mnimo 50% de cristal
transparente.
SALN DE CLASES
RELACIONES
ESPACIALES
Accesible desde y hacia las reas de recreacin, con

visibilidad directa desde la Direccin.
Acceso indirecto hacia el Saln Laboratorio, el Saln de TIC y
el Saln de Usos Mltiples.
Sin relacin directa al acceso del plantel y a las circulaciones
generales.
Orientacin: Norte Sur.
Temperatura 18 a 25 Celsius.
Iluminacin natural. Mnimo 17% del rea del local. La entrada
de luz natural se controlar para minimizar las ganancias
trmicas y el deslumbramiento.
CARCTER Y
AMBIENTACIN
Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del local.

Acstica: 25/35 dB (silencioso o moderado).
Humedad relativa: 50%
Cada saln proporcionar un ambiente de aprendizaje,
donde se desarrolle la comunicacin y las interacciones que
posibilitan el aprendizaje y se estimule la creatividad.
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REQUERIMIENTOS FUNCIONALES.
Espacio destinado a la realizacin de diferentes
actividades, ya sean de carcter social, entretenimiento o
acadmico
FUNCIN
Generalmente
los
alumnos
presencian
como
espectadores y los docentes como presentadores de la
actividad.
SALN DE USOS MLTIPLES
El mobiliario debe ser ligero y mvil que permita diferentes

acomodos, debe considerarse el uso de colchonetas y el
local debe estar equipado con un teatro guiol.
Acceso directo hacia el saln TIC, Biblioteca y USAER.
RELACIONES
ESPACIALES
Accesible desde y hacia las reas de recreacin con

Acceso indirecto hacia los salones y la plaza cvica.
Iluminacin natural. Mnimo 17.5% del rea del local.
CARCTER Y
AMBIENTACIN
Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

local.
Humedad relativa: 50%.
Este saln proporcionar un ambiente de aprendizaje
mediante actividades artsticas
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Espacio destinado al personal del plantel para realizar
actividades de control, administracin y operacin de los
procesos educativos.
FUNCIN
Espacio ocupado solamente por el personal administrativo

y docente as como cuando requiera recibir recibe visitas
de los padres de familia.
El mobiliario debe ser ergonmico y duradero como
pueden ser escritorios, sillas y archiveros, para actividades
administrativas.
DIRECCIN
Acceso directo hacia la plaza principal con vista a todas

las zonas del plantel.
RELACIONES
Accesible desde la plaza principal.
ESPACIALES
Acceso indirecto hacia el Saln TIC, Saln Laboratorio,

Saln de Usos Mltiples, Biblioteca y USAER.
Sin relacin directa con el acceso del plantel.
CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
Este espacio proporcionar un ambiente de confort al
personal para realizar sus actividades laborales.
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Espacio destinado para la limpieza, higiene y necesidades
fisiolgicas
de alumnos y profesores con acceso a
personas con discapacidad.
FUNCIN
Alumnos y profesores utilizarn sus respectivos sanitarios.
Mobiliario necesario para uso intenso.
Acceso directo hacia la plaza cvica.
RELACIONES
ESPACIALES
Accesible desde los salones de clases, saln TIC, saln

laboratorio, Biblioteca, USAER y saln de usos mltiples.
Acceso indirecto a servicios y rea administrativa.
SANITARIOS
Para acceder a sanitarios no se recorrer ms de 50 m.

local.
CARCTER Y
AMBIENTACIN

El mximo nivel en tramos mayores de 10 m, en la
pendiente de pisos ser de 0.2%. El desnivel mximo
tolerable en pisos horizontales ser de 1/600 de la longitud
mayor.
Los sanitarios proporcionarn un ambiente de limpieza y
seguridad a los alumnos.
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Espacio destinado para la preparacin de los alimentos
para alumnos.
Personal calificado prepara los alimentos para los alumnos
FUNCIN
Mobiliario necesario para la preparacin de alimentos.

Equipo y recursos para almacenamiento, congelacinconservacin, preparacin, coccin y entrega de
alimentos al comedor.
Acceso directo hacia el comedor y rea de servicios.
RELACIONES
COCINA
ESPACIALES
Accesible desde la plaza cvica y circulaciones exteriores.

Acceso indirecto hacia los salones didcticos, TIC, Usos
Mltiples, Biblioteca, USAER.
CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
La cocina proporcionar un ambiente de limpieza y
sanidad por lo que los materiales deben de ser de mnimo
mantenimiento.
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Espacio destinado para el consumo de los alimentos para
alumnos.
FUNCIN
Personal calificado sirve los alimentos para los alumnos

Mobiliario resistente y movible de acuerdo a las
necesidades del plantel y ergonmico para nios menores
de 13 aos.
Acceso directo hacia la cocina y rea de servicios.
RELACIONES
COMEDOR
ESPACIALES

Acceso indirecto hacia los salones didcticos, TIC,
Laboratorio, Usos Mltiples, Biblioteca, USAER.
CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
El comedor proporcionar un ambiente de confort para
que los alumnos consuman sus alimentos e interacten
con sus compaeros.
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Espacio destinado a la imparticin de clases interactivas
de Tecnologa de Informtica y Comunicaciones.
manera individual.
FUNCIN
El mobiliario debe ser ligero, resistente y apto para el

trabajo individual o en grupo. Equipo y recursos
informticos que permitan al alumno realizar actividades
pedaggicas mediante la tecnologa de la informtica y
comunicaciones.
Acceso directo hacia el saln de usos mltiples, Biblioteca
y USAER.
RELACIONES
SALN TIC
ESPACIALES

Iluminacin natural. Mnimo 17% del rea del local.
CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
Proporcionar un carcter de aprendizaje mediante una
disposicin en que todos miren hacia el profesor auxiliado
por un pizarrn y una pantalla retrctil.
Se deber dotar con equipo de cmputo por alumno con
salidas para servicio regulado aparentes en muros o piso.
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Espacio donde la lectura y aprendizaje se da por medio
de actividades ldicas e informales que invitan al alumno
a adquirir un conocimiento analtico.
FUNCIN

manera individual.
El mobiliario debe ser ligero, resistente y confortable para
el desarrollo de la lectura.
Acceso directo hacia el saln de usos mltiples, saln TIC
y USAER.
RELACIONES
ESPACIALES

LUDOTECA

Iluminacin natural. Mnimo 17.5 % del rea del local.
CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
La ludoteca proporcionar un ambiente que acerque y
familiarice al alumno con la lectura y se equipar con
rea de coleccin o acervo, rea de lectura recreativa,
rea de trabajo y estudio as como tambin rea de
recursos audiovisuales.
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Espacio destinado a la lectura, aprendizaje y consulta del
acervo bibliogrfico del plantel.
FUNCIN
Alumnos interactan y trabajan en grupos o de manera

individual.
El mobiliario debe ser ligero, resistente y confortable para
el desarrollo de la lectura e investigacin.
Relacin directa con el saln de usos mltiples, saln TIC
RELACIONES
ESPACIALES
Accesible desde y hacia las circulaciones principales, con

BIBLIOTECA

CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
Acstica: 25 dB (silencioso).
La biblioteca proporcionar un ambiente que acerque y
familiarice al alumno con la lectura y la investigacin; se
equipar con rea de coleccin o acervo, rea de
lectura recreativa, rea de trabajo y estudio as como
tambin rea de recursos audiovisuales.
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Espacio destinado al servicio del personal docente
encargado del apoyo de educacin regular para los
alumnos que lo necesiten.
FUNCIN
Cuando se requiera el personal docente podr interactuar

con los alumnos en grupos no mayores de 9 alumnos.
El mobiliario debe ser ligero, resistente y apto para el uso
intenso.
Relacin directa con gobierno o administracin y aulas.
RELACIONES
USAER
ESPACIALES

CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
Proporcionar un ambiente de confort, seguridad y
aprendizaje.
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Espacio destinado al resguardo de los expedientes, as
como informacin importante del plantel.
FUNCIN
Espacio de uso nico del personal del plantel.

El mobiliario debe ser ligero, resistente y apto para el
almacenaje de informacin escrita y electrnica.
Acceso directo hacia la direccin.
RELACIONES
ESPACIALES
Accesible desde y hacia las reas de apoyo administrativo

y direccin.
ARCHIVO
Acceso indirecto a la plaza cvica y guardas.

CARCTER Y
AMBIENTACIN
Iluminacin natural. Mnimo 15 % del rea del local.

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 5% del rea del local.
Proporcionar un ambiente de poca humedad y baja
temperatura para el buen estado de la informacin.
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actividades de control, administracin y operacin de los
procesos educativos.
FUNCIN

as como cuando se requiere recibe visitas de los padres
de familia.
pueden ser escritorios, sillas y archiveros, para actividades
administrativas.
APOYO TCNICO
Acceso directo hacia la direccin y sala de juntas.

RELACIONES
Accesible desde la plaza principal.
ESPACIALES
Acceso indirecto hacia los salones.

CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
Este espacio proporcionar un ambiente de confort al
personal para realizar sus actividades laborales.
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reuniones de trabajo.
FUNCIN

y docente, as como cuando se requiere recibe visitas de
los padres de familia.
pueden ser mesa rectangular y sillas.
SALA DE JUNTAS
Acceso directo hacia la direccin.

RELACIONES
Accesible desde la direccin y apoyo administrativo.
ESPACIALES
Acceso indirecto hacia la plaza cvica.

CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
Este espacio proporcionar un ambiente de confort y
privacidad al personal para realizar sus actividades
laborales.
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Espacio destinado a la venta de los alimentos para
alumnos.
FUNCIN
Personal autorizado para la preparacin, exposicin y

venta de alimentos nutritivos.
Espacio abierto con equipo simple y con posibilidad de
atender en forma radial.
Acceso directo hacia la plaza cvica.
COOPERATIVA
RELACIONES
ESPACIALES

Acceso indirecto hacia los salones de clases.
Iluminacin natural. Mnimo 15% del rea del local.
CARCTER Y
AMBIENTACIN

local.
La cooperativa proporcionar un ambiente de limpieza y
sanidad por lo que los materiales deben de ser de mnimo
mantenimiento.
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Espacio destinado para la estancia temporal de desechos
de la escuela, de donde son recogidos por los servicios
municipales o delegacionales.
FUNCIN
Espacio de nico uso por el personal de limpieza del

plantel.
Su mobiliario ser a base de contenedores de basura.
DEPSITO DE RESIDUOS
Acceso directo hacia reas exteriores.

RELACIONES
ESPACIALES
Accesible desde el rea de servicios.

Acceso indirecto hacia la plaza cvica. Sin acceso directo
a los salones.
Iluminacin natural. Mnimo 15 % del rea del local.
CARCTER Y
AMBIENTACIN
Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 5% del rea del local.

Este espacio brindar limpieza y resguardo a los desechos
y basura que produzca el plantel evitando que los
alumnos tengan contacto con estos.
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4.5 INSTALACIONES DE SERVICIO.
En el diseo de las instalaciones de servicio se utilizarn sistemas y materiales de
fabricacin nacional, compatibles con otros sistemas y se observar lo dispuesto en las
Normas y Especificaciones para Estudios, Proyectos, Construccin e Instalaciones del
INIFED.
Las redes generales y de distribucin se ubicarn en circulaciones exteriores con objeto
de facilitar las labores de mantenimiento. Cuando se requiera, el proyecto prever la
instalacin de ductos verticales de instalaciones, evitando cambios de direccin.
Todas las redes de tuberas contarn con registros para su mantenimiento y reparacin.
Instalacin Elctrica
Toda la instalacin elctrica debe estar construida en congruencia y apegndose a
la ltima edicin de la reglamentacin de observacin obligatoria, indicada en la
norma oficial mexicana NOM-001-SEDE-2005, actual, vigente y colaterales referentes a
las instalaciones destinadas al suministro y uso de la energa elctrica.
Para la alimentacin se tendr que considerar una acometida 3F 4H+PT, 220/127 V, 60 HZ,
se disear un closet especial para la colocacin de tableros elctricos y que quede
libre de cualquier objeto o equipo que pudiera obstruir el acceso, como estantes,
escobas, etc. Se debern revisar las especificaciones tcnicas con la compaa
suministradora para dicha acometida en cada localidad.
Las canalizaciones de instalacin elctrica podrn ser metlicas cuando sea aparente
como en el interior de los salones, en el caso de las empotradas podr ser manguera
flexible en edificios de hasta tres niveles. El tubo (conduit) metlico tipo semipesado
aparente, debe tratarse con base anticorrosiva (PRIMER) y 2 manos de pintura azul de
esmalte cdigo pantone 279.
Para las canalizaciones en exterior se recomienda tubo (conduit) rgido no metlico de
pvc (cloruro de polivinilo) tipo pesado r-1, directamente enterrada por cepa de
instalaciones a 0.40 m bajo nivel de piso (excepto en cruce de vialidades que ir de
0.80 m).
La instalacin para servicio normal debe ir en canalizacin independiente de la
instalacin para servicio de tensin regulada esto incluye, las
cajas
registro de
conexiones y placas de apagadores.
Los Registros elctricos de conexiones
cumplir con lo siguiente: tapa, marco
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para instalaciones en exterior tendrn que

y contramarco de 0.80x0.80x0.80 m
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1.00x1.00x1.00 m (excepto los indicados), hecho de tabique o block con aplanado
pulido en su interior y arenero en la parte inferior del mismo (f'c= 150 kg/cm).
Se disear un cuarto elctrico para la colocacin del acondicionador de lnea y tablero
sub general de tensin regulada.
El Tablero sub general recomendado de tensin regulada ser para sobreponer en muro
tipo (spectra plug-in), 3f-4h+pt,
600vca
max., 60hz, con interruptor principal y
derivados tipo( plug-in), con barra de puesto a tierra (neutro), barra de puesta a tierra
aislada y barra de puesta a tierra general, colocado a 0.20 m/s.n.p.t. a la parte inferior
del mismo. Lo anterior ser de acuerdo a la capacidad requerida del acondicionador de
lnea y la cantidad de circuitos requeridos para este servicio, ya que de ser posible, este
tablero podr ser sustituido por un centro de carga tipo (TLM), con barra de puesta a
tierra aislada.
El Tablero de alumbrado y control recomendado (centro de carga elctrico
de zona), para sobreponer en muro tipo (TLM), 2f-3h+pt, 220-127vca, 60hz,
con
interruptores termomagnticos tipo (thql), con barra de puesto a tierra (neutro),
barra de puesta a tierra general, colocado a 1.80 m/s.n.p.t. hasta la parte superior del
mismo. El control de iluminacin y alimentacin de los locales ser por medio de tableros
por mdulo o edificio segn se requiera.
Utilizar energas renovables en el caso de iluminacin exterior como lmparas de poste
con sistema fotovoltaico.
La iluminacin natural se cubrir con un porcentaje mnimo de 17.5% respecto a la
superficie del terreno y la iluminacin artificial deber ser en color blanco Fro (4100).
Para el clculo del alumbrado artificial se considerarn los siguientes niveles de
iluminacin mnimos:
Salones de clases.
Bibliotecas.
Talleres y Laboratorios.
Aulas de Cmputo.
Oficinas en general.
Sanitarios.
Circulaciones.
Cafeteras.
Alumbrado Exterior.
Estacionamientos.
Locales no Especficos.
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350-400 luxes
600 luxes
350-600 luxes
350-400 luxes
350-500 luxes
200 luxes
200 luxe
300 luxes
10 luxes
20 luxes
350 luxes
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CDA-PRIM-PU-02
Las luminarias de sobreponer en losa incluirn gabinete lmina negra en pintura polister
color blanco con una reflectancia mnima del 93% y una eficiencia del 71%, luminaria
compuesta de dos lmparas fluorescentes T-8 de 32W (4100K) color blanco Frio, con una
vida til a 12hr de uso diario por 46,000 hr, balastro electrnico de 2x32W (encendido
rpido) con un factor de balastro =0.88 y un factor de potencia > 0,98 y con un THD
10%, 1F-2H+PT, 127V, 60Hz, con difusor envolvente acrlico 100% puro. Los receptculos
monofsicos dobles polarizados con puesta a tierra integrada para uso general, se
considerarn con conexiones laterales, 15A, 1F-2H+PT, 125Vca, 60 Hz.
Los receptculos monofsicos dobles polarizados con puesta a tierra integrada con
proteccin para evitar el acceso a cualquier objeto diferente a las espigas de la clavijas
(tipo tamper) son para seguridad de los nios, empleados en todas las reas donde stos
pueden estar en riesgo considerar conexiones laterales 1F-2H+PT, 125Vca, 60Hz.
Los receptculos monofsicos dobles polarizados con puesta a tierra integrada con
proteccin por falla a tierra utilizados en reas hmedas, considerar conexiones
laterales, 15 A, 1F-2H+PT, 125 Vca, 60Hz.
El receptculo monofsico doble polarizado con puesta a tierra aislada para uso de
equipos de cmputo y/o electrnicos ser de color naranja y placa de nylon color
naranja con leyenda (computer only) para servicio regulado y tendr conexiones
laterales, 15A, 1F-2H+PT+PTA, 125Vca, 60Hz.
En rea de oficinas y salones de computo se sugiere se haga un diseo de mueble para
la colocacin del receptculo monofsico doble polarizado con puesta a tierra aislada
para uso de equipos de cmputo y/o electrnicos (caractersticas arriba indicadas),
colocados dentro del mismo mueble, y en caso de no ser posible, se debern dejar en
registro en piso adecuados para dicho uso, con tapa protectora de latn.
El receptculo monofsico doble polarizado con puesta a tierra aislada con proteccin
(tamper) para seguridad de los nios, donde se ubiquen equipos de cmputo y/o
electrnicos, ser de color naranja y placa de nylon color naranja con leyenda
(computer only) para servicio regulado y tendr conexiones laterales y ser tipo Lev-Lok
15A, 1F-2H+PT+PTA, 125Vca, 60Hz.
Todo el material y el equipo empleado en esta ingeniera debe contar con un
certificado expedido por un organismo de certificacin de productos acreditado y
aprobado de acuerdo a la seccin 110-2 de la norma NOM-001-SEDE-2005 actual y
vigente, estos deben ser suministrados por los proveedores.
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PRIMARIA URBANA

CDA-PRIM-PU-02
Instalacin Hidrosanitaria
AGUA FRIA.- La instalacin hidrulica en un plantel de nivel Primaria comienza desde la
toma domiciliaria la cual comprende el tramo entre la red municipal de distribucin y el
medidor, incluyendo ste, y la instala el municipio. El material de la tubera puede ser de:
cobre o polietileno de alta densidad, dependiendo de la red municipal.
Despus del medidor se tiene la lnea de llenado de la cisterna, la cual comprende el
tramo que hay entre el medidor y la cisterna, el material de la tubera puede ser de
cobre, acero o P.V.C. hidrulico, dependiendo en buena medida las caractersticas del
terreno y la factibilidad de los materiales. En la parte final de la lnea de llenado de
cisterna, se instalar un flotador de alta presin para controlar el nivel mximo de llenado
de la cisterna y as evitar que se derrame agua potable o en caso de bajar el nivel de la
cisterna abrir para dar paso al agua y mantener el nivel de la cisterna.
La recomendacin del volumen de la cisterna es que esta sea capaz de tener un
almacenamiento mnimo de tres das, por cualquier falla en el suministro. A partir de la
cisterna se contempla la instalacin de un equipo hidroneumtico, el cual consta de dos
bombas y un tanque precargado para mantener presurizado el sistema, ya que de
acuerdo con la distribucin de los edificios con los cuales cuenta la escuela primaria en
su conjunto, es necesario la ubicacin de varios tanques elevados (TINACOS), los cuales
sern llenados a travs de un sistema de distribucin a base de tuberas que partirn del
cuarto del equipo hidroneumtico hasta los tinacos. La tubera en la mayor parte de su
recorrido ser llevada enterrada en el terreno, debidamente protegida, de acuerdo con
su recorrido o el tipo de suelo de que se trate, para evitar que se dae.
Se instalar en la red que alimenta a cada uno de los tinacos una vlvula en un registro
antes de entrar al edificio y subir al tinaco. De estos tinacos bajarn columnas de agua
fra para alimentar a los muebles sanitarios que requieran de agua para su
funcionamiento. Se instalar una vlvula de seccionamiento por cada ncleo de
muebles sanitarios que se tengan, para en caso de tener alguna fuga o remodelacin, se
pueda aislar una zona sin afectar las dems. La lnea de distribucin que parte del tinaco
requiere que se instale vlvulas de alivio en este punto para la admisin de aire dentro de
la tubera.
Se instalar un equipo de filtrado para suministrar agua con esta caracterstica a la
cocina y a los bebederos, la tubera ser del tipo antibacterial a fin de mantener el agua
sin problemas de contaminacin.
En los sanitarios, los muebles sern de tanque bajo en el caso de inodoros y fluxmetro
en el caso de mingitorios, para los lavabos se instalarn lavabos con llaves
economizadoras. Se tendr una llave de nariz en cada tarja de aseo.
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27

CDA-PRIM-PU-02
En la cocina se tendr un calentador de gas l.p. para calentar el agua. Se dejar una
preparacin de agua fra en la zona de hidropona, para instalar una llave o algn
elemento para su uso en esta zona.
RED DE RIEGO.- Para el dado caso que se proyecte en el conjunto una planta de
tratamiento que reciba las aguas negras de los muebles sanitarios de todos los edificios,
se debe considerar que el agua que genere esta planta se pueda utilizar para regar los
jardines con los que cuenta el conjunto. El terreno cuenta con zona de jardines por lo
que para el almacenamiento se consideran 3 l/m de jardn. Se tiene un rea de jardn
aproximada de 1,317 m que se pretende regar por medio de vlvulas de acoplamiento
rpido. El sistema de riego comprende un tanque cisterna de p.v.c. de almacenamiento
con capacidad de 10,000 l. cada uno, de los cuales la bomba succionar y
posteriormente alimentar a la red la cual alimentar a las vlvulas de acoplamiento
rpido distribuidas en el rea de jardn a regar. Los tanques estarn enterrados cerca de
la planta de tratamiento, para que estos sean llenados con el agua tratada que resulta
del proceso final de la planta de tratamiento. La red de riego se har con tubera de
P.V.C. HIDRULICO en todo su recorrido y nicamente se cambiar en el ltimo tramo.
AGUAS NEGRAS.- La instalacin sanitaria contempla una serie de tuberas que reciben las
descargas de los muebles sanitarios para despus ser conducidos hasta los registros y a
partir de stos otra tubera llamada albaal es utilizada para conducirlas hasta la planta
de tratamiento. Los drenajes son desalojados por gravedad y las tuberas de drenajes son
tambin apoyadas con tuberas de ventilacin para mantener el sistema de drenajes
funcionando de manera adecuada.
Las trayectorias de tuberas en el interior de edificios normalmente son paralelas a los ejes
de las trabes o contra trabes, las pendientes mnimas que debern considerarse sern las
siguientes:
Las tuberas horizontales con dimetros de 75 mm o menores se proyectarn con una
pendiente mnima del 2%.
Las tuberas horizontales con dimetros de 100 mm o mayores se proyectarn con una
pendiente mnima del 1.5%.
Las tuberas en el interior del edificio pueden ser de Fierro Fundido tipo TAR o de P.V.C.
sanitario, dependiendo en gran medida del tipo de terreno y de la factibilidad de los
materiales.
Los cambios de direccin en las tuberas horizontales de aguas negras en el interior del
edificio se debern de hacer siempre a 45, solamente se tienen conexiones a 90 en
donde se recibe un mueble sanitario o coladera de vertical a horizontal.
Se instalarn coladeras en los sanitarios a fin de drenar las aguas que resultan del aseo de
los mismos. Se instalarn tapones registros en las lneas de desage, y en caso de
trayectorias largas se instalar uno a cada 10 metros. Se instalarn trampas de grasa en
28
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CDA-PRIM-PU-02
cada mueble (con salida sanitaria) de cocina, a fin de contener la mayor parte de estas
grasas que ocasionan problemas en los drenajes, aparte de estas trampas de grasas por
zona se tendr una trampa de grasas general para recibir los drenajes de la cocina y as
contener cualquier grasa extra que no sea contenida por las trampas anteriores a esta.
Esta trampa general es indispensable, ya que se podr contar con una planta de
tratamiento de aguas negras, y las grasas alteran el proceso de sta, perjudicando su
funcionamiento.
Cuando por limitaciones de espacio un albaal de aguas residuales pase a menos de 3
metros de la cisterna de agua potable, se pondr tubera de acero soldable cdula 40,
hasta tener la separacin de 3 m. Para el diseo de la red exterior de drenajes, se
considerarn las pendientes, distancias entre registros, dimensiones de los mismos, niveles
de tapa de arrastre incluyendo los de pozos de visita de acuerdo con las Normas
vigentes, el dimetro mnimo ser de 20 cm y el tirante mximo de 50% del dimetro.
La tubera de albaal puede ser de P.V.C. o de Polietileno de Alta densidad (La tubera
para el albaal de aguas negras ser de polietileno de alta densidad con campana y
espiga, con junta hermtica tipo ADS PRO-LIK WT.), para uso en aguas negras. La
capacidad de las tuberas que conducen aguas negras en los albaales se calculan con
el gasto a medio tubo conservando un mnimo de velocidad de 60 cm/seg para que no
se tengan sedimentaciones que ocasionen obturaciones en la tubera. Se instalarn
registros de mampostera a cada 10 metros aproximadamente, con el fin de tener la
posibilidad de dar mantenimiento o desazolvarlos. Los cambios de direccin o pendiente
deben de hacerse en un registro o pozo de visita.
En cada salida de aguas residuales del edificio deber desfogar en un registro cuyas
dimensiones mnimas sern las siguientes:
Para profundidades hasta de un metro: 40 x 60 cm.
Para profundidades de 1.0 a 1.5 m: 50 x 70 cm.
Para profundidades de 1.5 a 1.8 m: 60 x 80 cm.
En todos los casos las dimensiones mnimas de la tapa sern de 40 x 60 cm.
AGUAS PLUVIALES.- Un sistema de eliminacin de aguas pluviales tiene por objeto el
drenado de todas las superficies recolectoras de estas aguas, tales como: azoteas,
patios, estacionamientos, etc., y conducirlas al punto de desfogue que se indique.
Cada uno de los conjuntos requiere de un anlisis completo con respecto a las aguas
pluviales, ya que si las condiciones del lugar permiten que stas se descarguen
libremente y su desalojo sea todo superficialmente, se concreta en disear la superficie
del terreno para que las aguas pluviales salgan de manera natural sin provocar
encharcamientos dentro del terreno, utilizando las pendientes mnimas en la topografa
EDUCACIN BSICA
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29

CDA-PRIM-PU-02
del terreno. Esta condicin permite evitar el construir albaales pluviales dentro del
terreno.
Por otro lado si el municipio cuenta con un albaal municipal de aguas pluviales,
entonces ser necesario construir un albaal interior y conectarlo al albaal municipal,
considerando para la red interior del edificio que las aguas pluviales con coladeras en
azotea y bajadas pluviales hasta el exterior del edificio se tomar la isoyeta de 5 minutos
de duracin y periodo de retorno de 10 aos. En la red exterior del edificio se considera la
isoyeta para una tormenta de 10 minutos de duracin y 10 aos de retorno.
Las aguas pluviales de los estacionamientos y patios sern recolectados por medio de
rejillas, y se conectarn a en un colector general para descargar en el lugar que indique
la autoridad municipal.
El material de las tuberas en las redes exteriores sern de polipropileno tipo ADS, en todos
los dimetros. En zonas de trnsito de vehculos donde por limitaciones de profundidad
de descarga no se pueda dar el colchn mnimo se deber consultar con el fabricante
para ver las caractersticas de resistencia de carga de sus tuberas para la
recomendacin.
Tambin puede darse el caso que el municipio no cuente con colector pluvial y que
permita desalojar el agua pluvial a la calle, o al colector de aguas negras o colector de
aguas combinadas pero en forma controlada, con lo cual el sistema de captacin
pluvial dentro del terreno deber de contar con una red de albaal interna, pozos de
infiltracin y en caso dado tanque de tormenta o de regulacin. El tanque de tormentas
contar con bombas que desalojen las aguas pluviales en forma gradual hacia pozos de
infiltracin o al colector municipal. Para calcular el tamao del tanque de tormenta se
considerar una duracin de la tormenta de 60 minutos y un periodo de retorno de 10
aos.
GAS LICUADO DE PETROLEO.- Se instalar un sistema de gas L.P., el cual contar con un
tanque de almacenamiento del cual se distribuir gas a los distintos equipos que lo
requieran, como es el caso de los equipos de la cocina y calentador. La red de gas L.P.
puede ser considerada en dos etapas o en una sola, dependiendo de las condiciones y
la ubicacin del tanque de gas.
Se deber tomar en cuenta el lugar geogrfico del conjunto, ya que la altura sobre el
nivel del mar y su clima del lugar son factores que afectan el sistema de
aprovechamiento de gas l.p.
Instalacin de Aire Acondicionado
El criterio de acondicionamiento y confort en los espacios educativos se har como
primera opcin por medio de sistemas pasivos, si estos no resultaran suficientes debido a
las condiciones climticas se recurrir a sistemas mecnicos. La capacidad de los
30
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PRIMARIA URBANA

CDA-PRIM-PU-02
equipos de aire acondicionado se seleccionar en funcin a la flexibilidad y facilidad de
mantenimiento, por tal motivo se tiende a instalar equipos de pequea capacidad, la
cual vara de 1 a 5 toneladas de refrigeracin. Deber evitarse equipos centrales de
mayor capacidad y verificarse con la direccin del centro educativo.
Para los casos de Unidades Mini-Split con unidad interior (evaporadora) y unidad exterior
(condensadora) el gabinete de la unidad interior deber ser lavable y de fcil acceso,
serpentn con proteccin anticorrosiva, paquete de instalacin, control remoto
inalmbrico con pantalla digital para encendido/apagado, ajuste de la direccin del
aire, ajuste de temperatura, ajuste de volumen de aire (5 modalidades)
apagado/encendido automtico, reloj programable hasta por 24 hrs, operacin
automtica , sistema purificado de aire hasta por 24 hrs, operacin automtica. Para los
casos de Unidades autocontenidas tipo Paquete, el equipo de acondicionamiento de
aire estar formado por los siguientes componentes: evaporador, condensador,
compresor, ventilador evaporador y vlvula de control. La condensadora y la
evaporadora estn juntas y este equipo debe instalarse al exterior para una
recuperacin aire ambiente para expulsar el calor.
Todas las instalaciones tendrn que alimentar a los edificios por medio de trincheras por
debajo de los niveles de las plazas y circulaciones y debern considerar las alturas de los
servicios.
Para la cocina en la ventilacin de extraccin, es importante considerar la conexin del
ducto a la campana de extraccin que debe de realizarse en obra de acuerdo a los
requerimientos establecidos en el plano certificado de proveedor. El ducto de campana
de extraccin debe ser elaborado con lmina negra soldable calibre 18.
Instalacin de Telecomunicaciones
La Canalizacin interior ser de Tubera conduit galvanizada pared delgada aparente
por lecho bajo de losa y/o trabe, y ahogada en muro de dimetro indicado en el
proyecto.
Para canalizaciones exteriores, se considerar lo siguiente: tubera conduit de p.v.c. por
piso de servicio pesado de color verde, enlace entre los registros interiores con los
registros de mampostera. Vas de p.v.c. por piso de servicio pesado de color verde
encofradas, de enlace entre los registros exteriores de mampostera. El registro principal
por edificio ser de lmina en calibre 16 de dimensiones indicadas en proyecto,
empotrados en muro y con chapa de seguridad. Los registros interiores sern de 10 x 10 x
3.8 cm empotrados en muro, a una altura preferentemente de 40 cm s.n.p.t.
Para las instalaciones de Circuito cerrado de TV y vigilancia as como voz y datos, las
placas frontales sern de PVC antiflama, para un mdulo para intemperie Jack rj-45
categora 6 y para dos mdulos Jack rj-45 categora 6.
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31

CDA-PRIM-PU-02
El circuito cerrado de TV y vigilancia, tendr que cubrir toda el rea exterior con cmaras
HD IP fijas para exteriores (CFME) de alta resolucin a color y manipulacin a control
remoto. La estacin de trabajo (equipo de administracin) contar con un software
dedicado a la administracin, gestin y control del sistema de C.C.T.V. Vigilancia.
En la instalacin de Sonido, se considerarn bafles aparentes instalados en lecho bajo de
losa y/o trabe, con control de volumen radial y trompeta sonora para intemperie. Para la
instalacin de voz y datos el rack tendr que ser metlico de sobreponer en muro en
aleacin ligera de aluminio de 3 pies de altura y abatible, ubicado en el rea
administrativa. Para la instalacin de deteccin de incendios, se considerar un
amplificador para el sistema de voceo a una altura de 1.50 m para alimentar las bocinas,
considerar adems una fuente auxiliar de energa de 6 amperes fuente/cargador; en las
trayectorias prever una lnea para luz estroboscpica base y/o mdulo aisladora de
control de fallas.
32
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
Mosaico de pasta o
granito
Loseta de granito o
terrazo
Muro de concreto
armado terminado
aparente
Muro de block de
cemento aplanado y
recubierto con pintura
Vinil acrlica
Muro de tabique de
barro cocido
acabado cermico
Zoclo de pasta o
granito
Zoclo de cermica
Concreto acabado
con pintura acrlica
Concreto acabado
con pintura acrlica
Saln de clases
Saln de clases TIC
Saln de usos mltiples
Biblioteca
Ludoteca
USAER
Direccin
Apoyo tcnico
Sala de juntas
Guarda de material
Guarda de desayunos
Archivo
Cocina
Comedor
Mdulo de sanitarios
(Nios y Nias)
33
EDUCACIN BSICA
Prtico y plaza de acceso
Plaza cvica
PRIMARIA URBANA
Estacionamiento
Circulaciones exteriores
reas verdes
Cooperativa
Intendencia
Depsito de Residuos
Guarda Equipo deportivo
Conserjera
manto impermeable
prefabricado
Impermeabilizante
elastmerico
Zoclos
Lmina pintro tipo
sndwich con
poliuretano
Muros
Concreto acabado
con pintura esmalte
Zoclo de mrmol o
travertino
Cancel de lmina de
acero polcelanizado
Pisos
Mampara de lmina
de acero
polcelanizado
Concreto acabado
con pintura acrlica
Mampostera acabado
con pintura acrlica
Mampostera acabado
con pintura de esmalte
Mamposteria de
tabique recubierto de
loseta cermica
Lambrn de mrmol o
Travertino
Recinto de la regin
Adocreto
Loseta vinlica
Loseta de cermica
Concreto acabado
escobillado
Concreto acabado
pulido
4.6.
Loseta de cermica
extruida Klinker
Espacio
Mrmol y travertino
Acabados
CDA-PRIM-PU-02
MATERIALES DE ACABADOS Y ELEMENTOS
Techos

CDA-PRIM-PU-02
4.6.
MATERIALES DE ACABADOS Y ELEMENTOS
USAER
Direccin
Apoyo tcnico
Sala de juntas
Guarda de material
Guarda de desayunos
Archivo
Cocina
Comedor
Mdulo de sanitarios
(Nios y Nias)
Cooperativa
Intendencia
Depsito de Residuos
Conserjera

Plaza cvica
reas verdes
Estacionamiento
34
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
Puerta para
Mampara de lmina
porcelanizada 1.5 m
Ludoteca
Mampara de lmina
porcelanizada 1.5 m
Gancho
portamuletas
Barra de apoyo de
0.90 m personas con
discapacidad
Biblioteca
Barra de apoyo de
0.70 m personas con
discapacidad
Gancho doble de
semiempotrar
Cancelera de Herrera
Cancelera de Aluminio
Cancelera de PVC
Vidrio filtrasol templado

6 mm
Saln de clases TIC
Vidrio templado 6 mm
Cerradura de pistillo y
Manija Cilndrica Eiffel
Cerradura jaladera
ambos lados
Puerta de triplay de
pino
Saln de clases
Puerta de aluminio
Espacio
Puerta de lmina de
acero porcelanizado
Elementos
Elementos
Luminario
fluorescente de
sobreponer 32w T5
Luminario de leds de
sobreponer 32w T8
Luminario
fluorescente
suspendido en losa
ahorradora de
energa
Contacto
monofsico
polarizado
Contacto
monofsico
polarizado regulado
Receptculo doble
polarizado con
proteccin tamper
para servicio
regulado
Espacio
Saln de clases
Saln de clases TIC
Biblioteca
Ludoteca
USAER
Direccin
Apoyo tcnico
Sala de juntas
Guarda de material
Guarda de desayunos
Archivo
Cocina
Comedor
Mdulo de sanitarios
(Nios y Nias)/personas con
discapacidad
Cooperativa
Intendencia
Depsito de Residuos
Guarda de educacin fsica
Conserje
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
35
Plaza cvica
reas verdes
Estacionamiento
Desconectador de
uso general sin porta
fusibles 240 vca max.
Desconectador de
uso general sin porta
fusibles 240 vca max.
Apagador sencillo
Receptculo doble
polarizado con
proteccin tamper
Instalaciones
Receptculo doble
polarizado con
proteccin por falla
a tierra
Luminario de vapor
punta de poste
Luminario tipo
arbotante con
difusor y lmpara
compacta de 13 W
Luminario
fluorescente de
ahorro de energa
con una lmpara y
batera recargable
Luminario con una

lmpara
fluorescente 32w T8
Luminario
fluorescente de
sobreponer 32w T8
4.7.
Servicios
CDA-PRIM-PU-02
SERVICIO DE INSTALACIONES.
Elctricas
USAER
Direccin
Apoyo tcnico
Sala de juntas
Guarda de material
Guarda de desayunos
Archivo
Cocina
Comedor
Mdulo de sanitarios
(Nios y Nias)
Cooperativa
Intendencia
Depsito de Residuos
Conserjera
36
EDUCACIN BSICA
Plaza cvica
reas verdes
Estacionamiento
PRIMARIA URBANA
Llave de nariz de
13mm para
Llave de cierre
automtico 5 /min
Regadera
ahorradora
Mezcladora lavabo
cuello curvo,
maneral palanca
Llave de cierre
automtico tipo
"push"
Mingitorio ahorrador
de agua
Inodoro taza-tanque
alargado ahorrador
de agua
Instalaciones
Inodoro taza-tanque
redondo ahorrador
de agua
Inodoro para
personas con
discapacidad
Vertedero de
sobreponer de
acero inoxidable
Lavabo de empotrar
para personas con
discapacidad
Lavabo redondo
sobre cubierta
s/perforaciones
Ludoteca
Lavabo ovalado
sobre cubierta para
llave monomando
Biblioteca
Salida de gas en
muro
Drenaje en piso
Saln de clases TIC
Salida de agua
caliente
Saln de clases
Coladera en piso
Espacio
Salida sanitaria en
muro
4.7.
Salida de agua fra
Servicios
CDA-PRIM-PU-02
Hidrosanitarias

CDA-PRIM-PU-02
Biblioteca
Ludoteca
USAER
Direccin
Apoyo tcnico
Sala de juntas
Guarda de material
Guarda de desayunos
Archivo
Cocina
Comedor
Mdulo de sanitarios
(Nios y Nias)
Cooperativa
Conserjera

Plaza cvica
reas verdes
Estacionamiento
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
Intendencia
Depsito de Residuos
37
Reproductor de
discos
Rack metlico de
sobreponer en muro
Amplificador
Televisor LCD de
pantalla plana
Impresora esclava
Estacin de trabajo
Aparato telefnico
tipo anlogo
Panel de control
inteligente central
Micrfono
Estacin manual de
alarma
Trompeta sonora a
la intemperie
Placa frontal de PVC

y salida UTP para
Internet
Mdulo de Alarma
audiovisual
Access Point
Control de Volumen
Detector
fotoelctrico de
humo
Bafle Aparente
Termostato instalado
a 1.50 m s.n.p.t.
Saln de clases TIC
Unidad
evaporadora tipo
Mini Split
Difusor de inyeccin
con control de
volumen
Saln de clases
Espacio
Campana de
extraccin
Ducto de retorno
principal
Telecom
Ducto de inyeccin
principal
Aire Acondicionado
Reproductor de DVD
Instalaciones
Servicios
4.7.

CDA-PRIM-PU-02
5.
PRIMARIA
PROGRAMA ARQUITECTNICO.
5.1.
PRIMARIA URBANA
MODELO ARQUITECTNICO
ESTRUCTURA EDUCATIVA
NMERO DE ALUMNOS
MN.
MX.
6 GRUPOS POR
GRADO
180
270
12 GRUPOS
18 GRUPOS
POR GRADO
POR GRADO
360
540
540
810
NDICES Y OBSERVACIONES
SUPERFICIES MNIMAS REQUERIDAS

TIPO DE ESPACIO
POR
ESPACIO
Saln de clases.
72.00
Biblioteca de aula.
6.00
Saln de TIC.
92.00
Saln de Usos Mltiples.
104.00
Guarda de equipo.
Biblioteca.
6 GRUPOS
12 GRUPOS
18 GRUPOS
468.00
936.00
1,404.00
Para 45 alumnos.
2.30 m2/alumno.
92.00
Para 45 alumnos.
0.98 m2/alumno.
13.00
117.00
Para 120 alumnos.
104.00
2.30 m2/alumno.
Sala de lectura y acervo.
74.00
Control.
7.00
Sala de lectura informal.
13.00
Vestbulo de acceso.
10.00
Ludoteca1/.
Para 45 alumnos.
Para 45 alumnos.
Atencin pedaggica.
17.00
Cubculo de atencin.
9.00
Direccin.
10.00
10.00
Sala de Juntas.
16.00
16.00
Apoyo tcnico.
16.00
16.00
Archivo.
2.00
2.00
8.00
8.00
SUBTOTAL:
Para atencin de 10
alumnos.
78.00
Oficina del Director.
Guarda de desayunos.
26.00
52.00
Guarda de material.
1.73 m2/alumno.
78.00
78
USAER2/.
10.00
13.00
13.00
937.00
1,431.00
1,899.00
Notas:
1/
Con comunicacin directa a la Biblioteca.
2/
nicamente para escuelas que cuenten con el servicio.
38
1.73 m2/alumno.
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA

CDA-PRIM-PU-02
PROGRAMA ARQUITECTNICO.
PRIMARIA URBANA
MODELO ARQUITECTNICO
6 GRUPOS POR
GRADO
180
270
ESTRUCTURA EDUCATIVA
NMERO DE ALUMNOS
MN.
MX.
12 GRUPOS
POR GRADO
360
540
18 GRUPOS
POR GRADO
540
810
NDICES Y OBSERVACIONES
SUPERFICIES MNIMAS REQUERIDAS

TIPO DE ESPACIO
POR
ESPACIO
Comedor.3/
rea de comensales.
130.00
Atencin y autoservicio.
14.00
Preparacin previa.
26.00
rea de lavado.
7.00
Alacena.
5.00
Sanitarios alumnos.
6 GRUPOS
12 GRUPOS
18 GRUPOS
1.21 m2/alumno
182.00
Para 150 comensales.
Sanitario para personas
32.00
5.00
con discapacidad.
Cooperativa.
13.00
Intendencia4/.
52.00
13.00
5.00
5.00
Guarda de Educacin Fsica.
26.00
26.00
Conserjera-
14.00
Dormitorio.
12.00
Depsito de residuos.
104.00
26.00
8.00
8.00
Prtico y plaza de acceso.
27.00
54.00
81.00
Plaza Cvica.
351.00
702.00
1,053.00
1.30 m2/alumno
420.00
420.00
840.00
1,260.00
1 cancha/5 grupos
reas verdes5/.
Estacionamiento6/.
Canchas deportivas.
Circulaciones.
0.10
m2/alumno
30% de la superficie del

terreno.
20% de la superficie
244.00
349.00
453.00
SUBTOTAL:
1,334.00
2,257.00
3,211.00
SUPERFICIE TOTAL
2,271.00
3,688.00
5,110.00
SUMA DE REAS
construida.
Notas:
3/
nicamente para Escuelas de Tiempo Completo.
4/
Ubicado en zona de servicios.
5/
Las reas verdes tendrn una superficie mayor a 10 m2 sin fragmentacin.
6/
De acuerdo con la normatividad vigente en la localidad y con la disponibilidad de terreno.
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
39

CDA-PRIM-PU-02
5.2.
MATRIZ DE RELACIONES.
40
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA

CDA-PRIM-PU-02
5.3 GUA DE DOTACIN DE MOBILIARIO Y EQUIPO.
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
1. SALN DE CLASES
CANTIDAD
PLANO DE REFERENCIA: PU-M-01
Silla metlica con concha de polipropileno de 1er a 3er grado
MC-M-0070
MC-M-0064
MC-M-0059
MC-M-0035
MC-M-0062
6
7
MC-M-0054
Pizarrn metlico de 3000 x 900 mm esmaltado color blanco
MC-M-0068
Tablero de corcho de 1500 x 900 mm
MC-M-0018
9
10
11
12
13
14
MC-M-0013
Bote de basura ecolgico rectangular 700 x 360 x 600 mm
MC-E-0003
Computadora de escritorio con monitor de pantalla plana
MC-E-0013
Pantalla para proyeccin retrctil de 2440 x 2440 mm
MC-E-0016
Video proyector multimedia
MC-E-0015
Soporte para video proyector multimedia.
MC-E-0025
Extintor de polvo qumico seco ABC de 5 Kg
Armario archivero y entrepao exhibidor 900 x 250 x 300 mm
de 510 x 510 x 735 mm

Silla metlica con concha de polipropileno de 516 x 540 x 762
mm
Mesa rectangular con cubierta de polipropileno de 1er a 3er
grado de 1200 x 600 x 650 mm
Mesa rectangular con cubierta de polipropileno de 1200 x 600 x
750 mm
Silla especial CAPFCE para maestro de polipropileno de 502 x 540
x 762 mm
Centro de trabajo para PC servidor e impresora 1200 x 600 x 1350

mm
45
46
23
24
1
BIBLIOTECA DE AULA.
15
MC-M-0007
16
MC-M-0052
17
18
MC-M-0027
Gabinete universal ligero metlico 800 x 450 x 1800 mm
MC-M-0003
Anaquel para exhibir libros 1220 x 305 x 1220 mm
Mueble modular para guarda de mochilas o libros 1200 x 400 x

1380 mm
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
41

CDA-PRIM-PU-02
GUA DE DOTACIN DE MOBILIARIO Y EQUIPO.
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
2. SALN TIC.
CANTIDAD
Mesa rectangular cubierta de MDF y laminado plstico de 1200
MC-M-0048
MC-M-0064
MC-M-0035
MC-M-0062
MC-M-0018
6
7
MC-M-0053
Pizarrn interactivo de 1880 x 1204 mm
MC-M-0027
MC-M-0052
9
10
11
12
13
14
15
16
MC-M-0019
Cesto metlico en forma rectangular 320 x 170 x 320 mm
MC-E-0003
MC-E-0009
Impresora LaserJet monocromtica
MC-E-0007
Fuente de voltaje con triple salida
MC-E-0016
MC-E-0015
Soporte para video proyector multimedia
MC-E-0025
MC-E-0011
Laptop ligera
47
17
MC-E-0002
42
x 600 x 750 mm
mm
750 mm
x 762 mm
mm

1380 mm
Almacenador y transportador de laptops para 30 laptops de 900

x 450 x 900 mm
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
24
45
1
1
1

CDA-PRIM-PU-02
GUA DE DOTACIN DE MOBILIARIO Y EQUIPO.
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
3. SALN DE USOS MLTIPLES
CANTIDAD
Silla plegable asiento y respaldo de polipropileno y estructura de
MC-M-0065
2
3
4
5
6
MC-M-0069
Tabln rectangular plegable 2300 x 750 x 750 mm
MC-M-0055
Pdium de Madera 600 x 600 X 1200 mm
MC-M-0015
Carro guarda colchonetas 1130 x 680 x 1300 mm
MC-M-0022
Colchoneta en hule espuma de poliuretano 1220 x 600 x 50 mm
48
MC-M-0054
MC-E-0013
1
1
MC-E-0016
MC-E-0015
10
MC-M-0002
Anaquel esqueleto de 7 entrepaos 920 x 450 x 2210 mm
11
MC-M-0013
12
MC-E-0025
13
MC-M-0052
acero galvanizado de 360 x 360 x 890 mm
1
1

1380 mm
EDUCACIN BSICA
123
PRIMARIA URBANA
43

CDA-PRIM-PU-02
GUA DE DOTACIN DE MOBILIARIO Y EQUIPO
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
4. BIBLIOTECA.
CANTIDAD
Mesa rectangular cubierta de MDF y laminado plstico 1200 x
MC-M-0048
MC-M-0064
MC-M-0057
MC-M-0061
5
6
MC-M-0087
MC-M-0056
Puff cuadrado relleno de hule espuma de 400 x 400 x 400 mm
13
MC-M-0003
Anaquel para exhibir libros de 1220 x 305 x 1220 mm
MC-M-0028*
MC-M-0030*
10
MC-M-0029
11
MC-M-0031
12
MC-M-0017
13
MC-M-0018
14
MC-E-0003
15
MC-E-0010
Impresora multifuncional, escner y copiadora porttil
16
MC-E-0013
17
MC-E-0016
18
MC-E-0015
19
MC-M-0052
20
MC-M-0019
Cesto metlico en forma rectangular de 320 x 170 x 320 mm
21
MC-E-0025
600 x 750 mm
mm
Recepcin modular de 1500 x 800 X 1400 mm
Silla de polipropileno con base giratoria de 480 x 475 x variable
de 815 a 930 mm
Gndola metlica para biblioteca 900 x 360 x (variable 1500 x

1900 x 2100) mm
Gndola metlica para biblioteca combinacin 900 x 600 x
(variable 1500 x 1900 x 2100 mm)
Gndola metlica para biblioteca central o cabecera 900 x 660
x 2100 mm
Gndola metlica para biblioteca de pared o cabecera 900 x
600 x (variable 1500 x 1900 x 2100 mm)
Carro transportador de libros para biblioteca 860 x 510 x 950 mm
mm
Mueble modular para guarda de mochilas o libros de1200 x 400 x

1380 mm
NOTA: * Se usarn de acuerdo a la configuracin del espacio.
44
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
23
46
1
1
9
8
1
1

CDA-PRIM-PU-02
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
5. LUDOTECA.
CANTIDAD
Mesa rectangular con cubierta de polipropileno 1200 x 600 x
MC-M-0035
MC-M-0064
MC-M-0062
MC-M-0054
MC-M-0077
MC-M-0027
MC-M-0013
MC-E-0025
750 mm
mm
x 762 mm
Librero de MDF cubierto de laminado de plstico de 1500 x 300 x
1200 mm
6. UNIDAD DE SERVICIO DE APOYO A LA

EDUCACIN REGULAR (USAER).
1
MC-M-0095
18
46
1
1
2
Estacin de trabajo en L de 1800 x 1800 x 750 mm

MC-M-0061
MC-M-0060
MC-M-0068
MC-M-0006
Archivero vertical de 4 gavetas 470 x 650 x1320 mm
MC-M-0101
Mesa para juntas 10 personas 2400 x 800 x 750 mm
MC-M-0087
de 815 a 930 mm
Silla apilable de polipropileno fija para visitas de 505 x 518 x 837
mm
Librero de MDF cubierto de laminado plstico 800 x 460 x 1800
1
12
MC-M-0032
MC-M-0019
10
MC-E-0013
11
MC-E-0016
12
MC-E-0015
13
MC-E-0003
14
MC-E-0009
15
MC-E-0025
mm
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
45

CDA-PRIM-PU-02
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
7. DIRECCIN.
CANTIDAD
PLANO DE REFERENCIA: PU-M-08 / PU-M-08A
OFICINA DEL DIRECTOR.

Estacin de trabajo de configuracin en "U" de 1800 x 2000 x 1800
MC-M-0093
MC-M-0066
MC-M-0060
MC-M-0068
MC-M-0019
MC-E-0003
MC-E-0011
Laptop ligera
MC-E-0010
Impresora multifuncional, escner y copiadora porttil
MC-E-0025
Extintor de polvo qumico seco ABC de 5 kg
mm
Silln ejecutivo giratorio de 600 x 710 x 1130 mm
mm
1
1
2
SALA DE JUNTAS.
10
MC-M-0034
11
MC-M-0060
12
MC-M-0087
13
MC-M-0039
Mesa cuadrada con melanina de 700 x 700 x 700 mm

mm
Librero de MDF cubierto de laminado plstico 800 x 460 x 1800
10
14
MC-M-0032
15
MC-M-0019
16
MC-E-0025
46
mm
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA

CDA-PRIM-PU-02
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
7. DIRECCIN.
APOYO TCNICO.
CANTIDAD
PLANO DE REFERENCIA: PU-M-08 / PU-M-08A
17
MC-M-0095
18
MC-M-0061
19
MC-M-0060**
20
MC-M-0068
21
MC-M-0006*
Archivero vertical de 4 gavetas 470 x 650 x1320 mm
22
MC-M-0005*
Archivero horizontal de 2 gavetas 900 x 480 x 700 mm
23
MC-M-0023
Botiqun de primeros auxilios 338 x 120 x 450 mm
24
MC-M-0019
25
MC-E-0003
26
MC-M-0025
Estacin de trabajo en L de 1800 x 1800 x 750 mm

de 815 a 930 mm
mm
2
2
-
NOTA: *Dependiendo de la configuracin del espacio se definir

el tipo de archivero a usar.
**Dependiendo de la configuracin del espacio se definir
el tipo de silla a usar.
ARCHIVO.
27
MC-M-0006
*Archivero vertical de 4 gavetas 470 x 650 x1320 mm
28
MC-M-0002
*Anaquel esqueleto de 7 entrepaos de 920 x 450 x 2210 mm
29
MC-M-0019
30
MC-M-0025
GUARDA DE MATERIAL Y EQUIPO.

31
MC-M-0002
32
MC-M-0001
33
MC-M-0006
*Archivero vertical de 4 gavetas 470 x 650 x1320 mm
34
MC-M-0005
*Archivero horizontal de 2 gavetas 900 x 480 x 700 mm
35
MC-M-0027
36
MC-E-0024
Escalera de tijera de dos peldaos 410 x 470 x 610 mm
GUARDA DE DESAYUNOS.
37
MC-M-0001
Anaquel esqueleto de 3 entrepaos de 920 x 450 x 2210 mm
38
MC-M-0002
10
39
MC-M-0013
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
47

CDA-PRIM-PU-02
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
8. COMEDOR.
CANTIDAD
MC-M-0064
MC-M-0069
15
MC-M-0012
Basurero de fibra de vidrio en cubo de 390 x 390 x 780 mm
MC-E-0025
mm
9. COCINA.
148
MC-M-0099
MC-E-0016
MC-M-0058
MC-M-0040
MC-M-0042
MC-M-0100
Anaquel tipo marimba con recubrimiento epxico de 1200 x

450 x 1800 mm
Carro para harina y azcar en acero inoxidable de 600 x 500 x
720 mm
Repisa de acero inoxidable para muro de 1500 x 300 x 100 mm
Mesa de trabajo con entrepao de acero inoxidable de 1500 x
700 x 900 mm
Mesa de tajo con entrepao de acero inoxidable de 1000 x 700
x 900 mm
Mesa de trabajo con tarja y entrepao de 2000 x 700 x 900 mm
Mesa de trabajo con doble tarja sin entrepao de 1500 x 700 x
5
1
3
1
1
1
MC-M-0113
MC-M-0104
MC-M-0036
Mesa baja de apoyo a fogones de 700 x 800 x 600 mm
10
MC-M-0014
Campana de extraccin tipo isla de 2600 x 900 x 500 mm
11
MC-M-0010
12
MC-M-0112
900 mm
Base tubular con marco en acero inoxidable de 1230 x 760 x 520
mm
Barra de autoservicio para tres insertos calientes y dos fros de

acero inoxidable de 3000 x 760 x 900 mm
Carro para charolas y cubiertos de 700 x 900 x 900 mm
Bastidor garabato contra muro para ollas y/o utensilios de
1
1
1
1
13
MC-M-0011
14
MC-M-0108
15
MC-M-0004
Anaquel para ollas de acero inoxidable de 900 x 600 x 1800 mm
16
MC-M-0102
Gabinete para guarda de loza de 1500 x 700 x 900 mm
17
MC-M-0012
Basurero de fibra de vidrio en cubo de 390 x 390 x 780 mm
18
MC-E-0025
19
MC-M-0114
Rack para 20 charolas de 450 x 650 x 1800 mm
20
MC-E-0017
48
acero inoxidable de 2000 x 300 x 300 mm

Fregadero doble para lavado de ollas sin entrepao de acero
inoxidable de 1800 x 700 x 900 mm
Refrigerador vertical de 2 puertas de doble vidrio de 1500 x 670

x 1820 mm
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
1
1

CDA-PRIM-PU-02
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
CANTIDAD
9. COCINA. (CONTINUACIN)
Bscula de plataforma con capacidad de 100 kg de 381 x 646 x
21
MC-E-0021
22
MC-E-0004
Congelador vertical una puerta de 720 x 620 x 1880 mm
23
MC-E-0012
Licuadora industrial con capacidad de 12 L
24
MC-E-0032
Bscula elctrica de acero inoxidable porttil
25
MC-E-0005
26
MC-E-0006
27
MC-E-0008
28
MC-M-0035
29
MC-E-0026
30
MC-E-0027
596 mm
Estufa de 6 quemadores fabricada en acero inoxidable de 870

x 750 x 1460 mm
Fogn de dos secciones estructura en ngulo y solera de 1250
850 x 600 mm
Horno de microondas
1
1
1
Plancha comercial fabricada en acero inoxidable de 1225 x 830

x 380 mm
Marco con charola de piso de acero inoxidable de 1200 x 200 x
100 mm
Trampa para recoleccin de grasas en fierro fundido de 440 x
630 x 280 mm
10. COOPERATIVA
1
5
1
MC-M-0002
MC-M-0001
MC-M-0013
Bote de basura ecolgico rectangular de 700 x 360 x 600 mm
MC-E-0025
11. INTENDENCIA
1
MC-M-0002
MC-M-0033
Locker metlico de dos puertas 400 x 450 x 2000 mm
MC-M-0019
MC-E-0025
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
49

CDA-PRIM-PU-02
NO.
CLAVE
DESCRIPCIN
12. GUARDA DE EDUCACIN FSICA.
CANTIDAD
MC-M-0002
MC-M-0001
MC-M-0035
MC-M-0062
MC-M-0068
MC-M-0097
Colchoneta de uso rudo de 600 x 1200 x 60 mm
44
MC-M-0015
MC-M-0096
Carro porta balones de 630 x 630 x 1010 mm
MC-M-0019
10
MC-E-0025
Extintor de polvo qumico seco ABC de 5 Kg.
11
MC-E-0024
Escalera de tijera de dos peldaos 410 x 470 x 610 mm
750 mm
x 762 mm
13. DEPSITO DE RESIDUOS.

1
MC-M-0075
1
1

Contenedor de Basura de 550 L de 1030 x 840 x 1190 mm
14. PRTICO Y PLAZA DE ACCESO.

MC-M-0035
MC-M-0060
50

750 mm
mm
1
1
MC-M-0008
Banca para vestidor metlica chica de 1500 x 300 x 400 mm
MC-M-0068
EDUCACIN BSICA
PRIMARIA URBANA
Tabla de Simbologa Instalaciones

Comedor:
Elemento
Descripcin
Cantidad
Luminario suspendido en losa a 2.70m/s.p.t. de 30.48x121.20x
21
8.26 ahorradora de energa, que cubra mnimo 133 luxes con luz
fluorescente color blanco que garantice mnimo 46,000hr de vida
F/I/T
01
Detector fotoelctrico de humo a lecho bajo de losa colocacin

aparente.
06
Access Point a una altura de 40cm del lecho bajo de losa.
01
Placa frontal de PVC y salida UTP para internet en lecho bajo de

losa.
01
01
F/I/T
F/I/T
til.
Receptculo doble polarizado a altura indicada
01
Vestibulo
02
Ducto de inyeccin principal
01
Ducto de retorno principal
01
Difusor de inyeccin con control de volumen
08
Termostato de cuarto instalado a 1.50 m s.n.p.t.
01
* Los equipos de Aire acondicionado solo se requerirn en las zonas de la repblica donde
F/I/T
Alerta ssmica
h=1,80m/s.n.p.t.
N.P.T. +0.25
no se obtenga el confort con medios pasivos.
F/I/T
F/I/T
Acceso Principal
Circulacin
PU-I-10

Cocina:
Elemento
Descripcin
Cantidad
08
til.
Receptculo doble polarizado con proteccin (tamper) a una
altura de 0.40 m/s.n.p.t.
P
02
Receptculo doble polarizado con proteccin por falla a tierra a

una altura de 1.10 m/s.n.p.t.
04
01
rea de lavado
aparente.
Salida agua caliente
04
Salida agua fra
04
Salida sanitaria en muro.
02
Drenaje a piso
02
Coladera en piso
04
Salida de gas en muro a .40m
02
Campana de extraccin
01
N.P.T. +0.25
P
preparacin
previa
Atencin y
autoservicio
F/I/T
Alacena
Circulacin
PU-I-09

Direccin:
Elemento
Descripcin
Cantidad
07
S
Televisin
h=1,80m/s.n.p.t.
til.
Luminario de sobreponer de 30,48 x 121, x 8,26 cm, con una lmpara
fluorescente T-8 de 32 W, 1F-2H+PT, 126V, 60 Hz.
06

Receptculo doble polarizado para servicio regulado a altura
04
04
indicada
Receptculo doble polarizado con proteccin (tamper) para
01
servicio regulado a una altura de 0.40 m/s.n.p.t.

02
Contacto
F/I/T
F/I/T
Proyector
h=Losa

aparente.
05
01

losa.
01
Placa frontal de P.V.C. antiflama, con un mdulo de salida VGA
01
Placa frontal de P.V.C. antiflama, con un mdulo de salida, jack
01
RJ-45 categora 6 y con un mdulo de salida VGA

01
N.P.T. +0.25
02
F/I/T
F/I/T
Televisor LCD cristal lquido con tamao de pantalla de

26", 32", 40" Y 56"
01
Placa frontal doble de P.V.C. antiflama, con dos mdulos,
01
jack RJ-45 CATEGORA 6

03
01
REGISTRO DE
20x20x7.5cm.
h=0.40m.
01
F/I/T
Alerta ssmica
h=1,80m/s.n.p.t.
Registro telefnico de lmina en calibre 16 de dimensiones

indicadas empotrado en muro con h=0.40m. y chapa de seguridad.
01
01
01
04
01
PU-I-08

Direccin:
Elemento
Descripcin
Cantidad
08
til.
indicada
Guarda de
desayunos
PREPARACIN
PARA
PROYECTOR
04
04

01

02

aparente.
03
01
01
S
Guarda de
material didactico
y equipo
losa.
01
01

01
Archivo
02
Apoyo
tcnico

26", 32", 40" Y 56"
01

01
03
01
Sala de juntas
01
Registro telefnico de lmina en calibre 16 de dimensiones
indicadas empotrado en muro con h=0.40m. y chapa de seguridad.
01
01
01
04
S
Apoyo
tcnico
Director
Circulacin exterior 10.00 m2
N.P.T. +0.25
Acceso Principal
01
PU-I-07

USAER:
Elemento
Descripcin
Cantidad
03
til.
h=1,80m/s.n.p.t.
S
F/I/T
Cubculo de
atencin
Pizarrn
electrnico
N.P.T.
+0.25
S
UEMS-
h=1,80m/s.n.p.t.
01

indicada
01

04

02

aparente.
01
02

losa.
01
Unidad evaporadora tipo Mini Split soportada en muro
02
F/I/T
Contacto
Proyector
h=Losa
Atencin pedaggica
Alerta ssmica
h=1,80m/s.n.p.t.
Acceso Principal
Circulacin
PU-I-06

Ludoteca:
Elemento
Descripcin
Cantidad
12
til.
h=1.80m.
Televisin/reproductor
h=1,80m/s.n.p.t.
01

indicada
02

01
04
aparente.
01

losa.
01
01
01

01
Proyector
h=Losa

26", 32", 40" Y 56"
N.P.T. +0.25
02
F/I/T
PREPARACION
PARA
PROYECTOR
01
01
01
01
06
01
Alerta ssmica
h=1,80m/s.n.p.t.
Acceso Principal
Circulacin
PU-I-05

Biblioteca:
Elemento
Descripcin
Cantidad
06
til.
01

indicada
01

01

02

aparente.
01
01

losa.
01
01
01
01
02
F/I/T
S
F/I/T
N.P.T. +0.25
Sala de lectura
Contacto
Proyector
h=Losa
S
Bibliotecario
01
01
06
01
Vestibulo
Alerta ssmica
h=1,80m/s.n.p.t.
Copiadora
Acceso Principal
Circulacin
Circulacin
PU-I-04

Saln de Usos Mltiples:
Elemento
Descripcin
Cantidad
06
til.
Mobiliario y
equipo
F/I/T

indicada
02

02

02

aparente.
04
01

losa.
01
01
Contacto
01
Proyector
h=Losa

01
Pizarrn
electrnico
F/I/T
F/I/T
01
02
26", 32", 40" Y 56"
01
01
01
Guarda de
material
Televisin F/I/T
h=1,80m/s.n.p.t.
N.P.T. +0.25
Alerta ssmica
h=1,80m/s.n.p.t.
h=1.80m.
01
01
01
06
01
Acceso Principal
Circulacin
Circulacin
PU-I-03

Saln de Clases TIC:
Elemento
Descripcin
Cantidad
15
til.
Televisin
h=1,80m/s.n.p.t.
01

indicada
02

02
02
aparente.
01
h=1.80m.

losa.
01
01
01
01
F/I/T
F/I/T
01
Pizarrn
electrnico
02
Placa frontal doble de P.V.C. para datos instalada en mueble
24
01
01
08
01
N.P.T. +0.25
Alerta ssmica
h=1,80m/s.n.p.t.
Acceso Principal
Circulacin
PU-I-02

Saln de Clases:
Elemento
Descripcin
Cantidad
12
til.
PREPARACIN
PARA T.V.
F/I/T
h=1.80m.
01

indicada
01

01

aparente.
01
01

losa.
01
01
01
Contacto
01
Proyector
h=Losa
02
N.P.T. +0.25
Pizarrn
electrnico
01
01
06
01
Alerta ssmica
h=1,80m/s.n.p.t.
Acceso Principal
NIVEL MNIMO DE ILUMINACIN AULAS= 350Luxes

Circulacin
PU-I-01
Tabla de Simbologa Acabados

rea de Servicios:
PISOS
9.72
0.30
3.24
0.30
3.24
3.24
A 2
0.30
0.30
0.30
2.94
2.94
R.
A 1
A 3
A 3
A 4
A 4
MUROS
Muro de mampostera de tabique aplanado fino con pintura de

esmalte.
Muro de mampostera de tabique aplanado fino con pintura vinil

acrlica.
N.P.T. +0.25
PL.
PLAFN
PL-1
N.P.T. +0.25
8.00
Almacn
Guarda de
educacin
fsica
N.P.T. +0.25
N.P.T. +0.25
N.P.T. +0.25
rea de Servicios
A 3
A 3
A 4
A 4
ELEMENTOS
A 1
Puerta de lmina de acero porcelanizado.
A 2
Cerradura de pistillo y manija cilndrica Eifel.
A 3
Cancelera de aluminio.
A 4
Vidrio templado 6 mm.
A 5
Picaporte de rodillo, cierre de golpe y jaladera.
Cambio de Materiales
PISOS
PLAFONES
A 1
A 2
PU-A-12

Sanitarios alumnos:
PISOS
6.48
3.24
3.24
0.30
0.30
0.30
2.94
2.94
A 3
A 3
A 4
A 4
R.
MUROS
PL.
PLAFN
PL-1
A 2
A 3
A 4
A 5
N.P.T. +0.25
N.P.T. +0.25
8.00
ELEMENTOS
A 1
A 5
A 5

con discapacidad
A 1
A 1
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
Acceso Principal
A 1
PISOS
PLAFONES
Acceso Principal
A 5
Circulacin
PU-A-11

Comedor:
PISOS
Piso de concreto pulido.
3.24
3.24
0.30
3.24
0.30
2.94
3.24
0.30
2.94
3.24
0.30
2.94
0.30
2.94
2.94
A 3
A 3
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
A 4
A 4
R.
MUROS
Muro de mampostera de tabique recubierto de loseta cermica.
Muro de concreto armado terminado aparente.
PL.
PLAFN
PL-1
Vestibulo
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
N.P.T. +0.25
A 3
A 3
A 3
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
A 4
A 4
A 4
PISOS
PLAFONES
Acceso Principal
Circulacin
PU-A-10

Cocina:
PISOS
Loseta de barro antiderrapante tipo kinkler.
3.24
3.24
0.30
0.30
2.94
0.30
2.94
A 3
A 3
A 4
A 4
R.
MUROS
Muro de mampostera de tabique recubierto de loseta cermica.
rea de lavado
PL.
N.P.T. +0.25
preparacin
previa
8.00
PLAFN
PL-1
Atencin y
autoservicio
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
Alacena
A 3
A 3
A 4
A 4
Circulacin
PISOS
PLAFONES
PU-A-09

Direccin:(Primaria Urbana 12 o 18 grupos)
PISOS
3.24
3.24
0.30
3.24
0.30
2.94
0.30
2.94
A 3
2.94
A 3
A 4
R.
A 3
A 4
MUROS

acrlica.
A 4
Cancel de lmina porcelanizada acabado antigrafiti.
PL.
PLAFN
PL-1
N.P.T. +0.25
A 1
A 2
8.00
A 2
A 1
A 2
A 1
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
A 1
A 1
A 2
A 2
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
PISOS
PLAFONES
PU-A-08

Direccin: (Primaria Urbana 6 grupos)
PISOS
6.48
0.30
0.30
2.94
0.30
2.94
R.
A 3
A 3
A 4
A 4
MUROS

acrlica.
Cancel de lmina porcelanizada acabado antigrafiti.
Guarda de
desayunos
PL.
Guarda de
material didactico
y equipo
A 2
A 1
Archivo
Apoyo
tcnico
8.00
PLAFN
PL-1
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
Sala de juntas
A 2
A 1
Apoyo
tcnico
Director
A 2
A 1
N.P.T. +0.25
A 3
A 3
A 4
A 4
PISOS
PLAFONES
A 1
A 2
Acceso Principal
PU-A-07

Ludoteca:
PISOS
9.72
0.30
2.94
0.30
2.94
2.94
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
0.30
R.
MUROS
PL.
PLAFN
PL-1
N.P.T. +0.25
8.00
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
PISOS
PLAFONES
A 1
A 2
Acceso Principal
Circulacin
PU-A-05

Biblioteca:
PISOS
0.30
3.24
2.94
0.30
3.24
2.94
3.24
0.30
0.30
2.94
3.24
2.94
A 3
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
A 4
0.30
R.
MUROS
PL.
PLAFN
PL-1
N.P.T. +0.25
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
Sala de lectura
Bibliotecario
Vestibulo
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
A 1
A 1
A 2
A 2
PISOS
PLAFONES
Acceso Principal
Circulacin
Circulacin
PU-A-04

PISOS
14.58
1.62
1.47
3.24
0.30
2.94
3.24
0.30
2.94
3.24
0.30
2.94
3.24
0.30
2.94
0.30
R.
MUROS
PL.
Mobiliario y
equipo
8.00
PLAFN
PL-1
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
Guarda de
material
N.P.T. +0.25
PISOS
PLAFONES
Circulacin
Acceso Principal
Circulacin
Circulacin
PU-A-03

Saln TIC:
PISOS
11.34
1.47
0.30
2.94
0.30
2.94
0.30
0.30
2.94
A 3
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
A 4
R.
MUROS
PL.
PLAFN
PL-1
8.00
N.P.T. +0.25
A 3
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
A 4
Circulacin
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
Acceso Principal
PISOS
PLAFONES
A 1
A 2
Circulacin
PU-A-02

Saln de Clases:
PISOS
9.72
3.24
3.24
3.24
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
R.
MUROS
PL.
PLAFN
PL-1
N.P.T. +0.25
8.00
A 3
A 3
A 3
A 4
A 4
A 4
ELEMENTOS
A 1
A 2
A 3
A 4
A 5
PISOS
Acceso Principal
PLAFONES
A 1
A 2
Circulacin
PU-A-01
rea de Servicios:
Cooperativa
3.24
3.24
3.24
MC-M-0002
MC-M-0001
MC-M-0013
MC-E-0025
Anaquel esqueleto de 7 entrepaos 920 x 450 x

2210 mm
2210 mm
Bote de basura ecolgico rectangular 700 x 360 x
600 mm
4
2
1
1
Intendencia
N.P.T. +0.25
1
2
1
8.00
3 2
3
Almacn
1
5
10
N.P.T. +0.25
MC-M-0033
MC-M-0019
MC-E-0025
MC-M-0002
N.P.T. +0.25
Guarda de
educacin
fsica
23
MC-M-0002
MC-M-0001
MC-M-0035
MC-M-0062
MC-M-0068
MC-M-0097
MC-M-0015
MC-M-0096
MC-M-0019
10
11
3
1
1
1

2210 mm
2210 mm
Mesa rectangular con cubierta de polipropileno
de 1200 x 600 x 750 mm
Silla especial CAPFCE para maestro de
polipropileno de 502 x 540 x 762 mm
Colchoneta de uso rudo de 600 x 1200 x 60 mm
2
2
1
1
1
44
4
Carro Portabalones de 630 x 630 x 1010 mm
1
1
MC-E-0025
Cesto metalico en forma rectangular 320 x 170 x

320 mm
MC-E-0024
Escalera de tijera de dos peldaos 410 x 470 x 610

mm
Depsito de Residuos
1

2210 mm
Locker metlico de dos puertas 400 x 450 x 2000
mm
320 mm
Guarda de Educacin Fsica
MC-M-0075
Contenedor de basura de 550 lts de 1030 x 840 x

1190 mm
Conserje
Inodoro de cermica porcelanizada de palanca.
2
3
4
N.P.T. +0.25
N.P.T. +0.25
Mezcladora monomando para lavabo.

Despachador de jabn lquido 140 x 110 x 200 mm.
Espejo de 6 mm de espesor.
Despachador de toallas interdobladas 265 x 135 x 345 mm.
Portarollo de papel higinico de acero inoxidable.
rea de Servicios
PU-M-12
Modelo Continuo
Sanitarios alumnos / Sanitarios Personas con discapacidad:
No.
Clave
MC-M-0012
MC-M-0019
Descripcin
Cantidad
2.94
0.30
2.94
4
5
6
7
8
1
7
10
11
12
13
2
3
8.00
2
3
N.P.T. +0.25
2
14
13
14
N.P.T. +0.25

con discapacidad
1
Acceso Principal
Acceso Principal
Circulacin
PU-M-11
Comedor:
3.24
3.24
3.24
3.24
3.24
MC-M-0064
MC-M-0069
MC-M-0012
MC-E-0025
Silla metlica con concha de polipropileno de

516 x 540 x 762 mm
Basurero de fibra de vidrio en cubo de 390 x 390 x
780 mm
148
15
2
2
Vestibulo
N.P.T. +0.25
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
Acceso Principal
Circulacin
PU-M-10
Cocina:
3.24
3.24
rea de lavado
N.P.T. +0.25
2
preparacin
previa
8.00
Atencin y
autoservicio
Circulacin
Anaquel tipo marimba con recubrimiento epoxico

1200 x 450 x 1800 mm
Carro para harina y azcar en acero inoxidable
de 600 x 500 x 720 mm
Repisa de acero inoxidable para muro 1500 x 300
x 100 mm
Mesa de trabajo con entrepao de acero
inoxidable 1500 x 700 x 900 mm
Mesa de tajo con entrepao de acero inoxidable
1000 x 700 x 900 mm
Mesa de trabajo con tarja y entrepao de 2000 x
700 x 900 mm
Mesa de trabajo con doble tarja sin entrepao de
1000 x 700 x 900 mm.
Base tubular con marco en acero inoxidable 1230
x 760 x 520 mm
Mesa baja de apoyo a fogones 700 x 800 x 600
mm
Campana de extraccin tipo isla 2600 x 900 x 500
mm
5
1
MC-M-0016
MC-M-0058
MC-M-0040
MC-M-0042
10
MC-M-0100
11
MC-M-0113
12
MC-M-0104
13
MC-M-0036
14
MC-M-0014
15
MC-M-0010
Barra de autoservicio para tres insertos calientes y dos

insertos fros de acero inoxidable 3000 x 760 x 900 mm
16
MC-M-0112
Carro para charolas y cubiertos de 700 x 900 x 900

mm.
17
MC-M-0011
Bastidor garabato contra muro para ollas y/o utensilios

de acero inoxidable de 2000 x 300 x 300 mm
18
MC-M-0108
Fregadero doble para lavado de ollas s/entrepao de

acero inoxidable 1800 x 700 x 900 mm
19
MC-M-0004
20
MC-M-0102
21
MC-M-0012
22
MC-E-0025
23
MC-M-0114
24
MC-E-0017
25
MC-E-0021
26
MC-E-0004
27
MC-E-0012
28
MC-E-0032
29
Alacena
MC-M-0099
MC-E-0005
30
MC-E-0006
31
MC-E-0008
32
MC-E-0035
33
MC-E-0026
34
MC-E-0027
Anaquel para ollas de acero inoxidable 900 x 600

x 1800 mm
Gabinete para guarda de loza de 1500 x 700 x
900 mm
Basurero de fibra de vidrio en cubo de 390 x 390 x
780 mm
Rack para charolas de 450 x 650 x 1800 mm.
3
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
Refrigerador vertical de 2 puertas de doble vidrio

de1500 x 670 x 1820 mm
Bascula de plataforma con capacidad de 100 kg
de 381 x 646 x 596 mm
Congelador vertical una puerta de 720 x 620 x
1880 mm
Licuadora industrial con capacidad de 12 lts.
Bascula elctrica de acero inoxidable porttil
Estufa de 6 quemadores fabricada en acero

inoxidable de 870 x 750 x 1460 mm
Fogn de dos secciones estructura en ngulo y
solera de 1250 x 850 x 600 mm
Horno de microondas
Plancha comercial fabricada en acero inoxidable

1225 x 830 x 380 mm
Marco con charola de piso de acero inoxidable
1200 x 200 x 100 mm
Trampa para recoleccin de grasas en fierro
fundido 440 x 630 x 280 mm
1
1
1
1
1
1
5
1
PU-M-09
Direccin:
Guarda de Material Didctico y Equipo
1
2
3
4
5
6

2210 mm
2210 mm
Archivero vertical de 4 gavetas 470 x 650 x 1320
MC-M-0006* mm
Archivero horizontal de 2 gavetas 900 x 480 x 700
MC-M-0005* mm
Gabinete
universal ligero metlico 800 x 450 x 1800
MC-M-0027 mm
Escalera
de
tijera de dos peldaos 410 x 470 x 610
MC-E-0024 mm
MC-M-0002
MC-M-0001
5
1
1
Guarda de Desayunos
1
MC-M-0001
MC-M-0002
MC-M-0013

2210 mm
2210 mm
600 mm
3
10
1
Direccin:
Oficina del Director
3.24
3.24
3.24
4
1
MC-M-0093
MC-M-0066
MC-M-0060
MC-M-0068
MC-M-0019
MC-E-0003
MC-E-0011
MC-E-0010
MC-E-0025
N.P.T. +0.25
8
MC-M-0060
MC-M-0087
MC-M-0039
MC-M-0032
MC-M-0019
MC-E-0025
2
3
00
Impresora multifuncional, escner y copiadora

porttil
Mesa para juntas10 personas 2400 x 1100 x 750

mm
Silla apilable de polipropileno fija para visitas de
505 x 518 x 837 mm
Pizarrn metlico de 1500 x 1200 mm esmaltado
color blanco
Mesa cuadrada con melamina de 700 x 700 x 700
mm
Librero de MDF cubierto de laminado plstico 800
x 460 x 1800 mm
320 mm
Estacin de trabajo en "L" de 1800 x 1800 x 750

mm
Silla de polipropileno con base giratoria de 480 x
MC-M-0061 475 x variable de 815 a 930 mm
MC-M-0060** 505
x 518 x 837 mm
MC-M-0068
MC-M-0095
MC-M-0019
MC-E-0003
10
MC-E-0025
MC-M-0006
7
1

320 mm
Computadora de escritorio con monitor de
pantalla plana
Laptop ligera

mm
MC-M-0005* mm
Botiqun
de primeros auxilios 338 x 120 x 450 mm
MC-M-0023
6
5
MC-M-0034
1
2

505 x 518 x 837 mm
1
1
10
1
1
1
1
1
Apoyo Tcnico
8.00
1
Sala de Juntas
1
Estacin de trabajo de configuracin en "U" de

1800 x 2000 x 1800 mm
8
ca
2
2
2
1

320 mm
pantalla plana

MC-M-0006* mm
MC-M-0002* 2210 mm
metalico en forma rectangular 320 x 170 x
MC-M-0019 Cesto
320 mm
MC-E-0025 Extintor de polvo qumico seco ABC de 5 Kg.
1
1
Archivo
9
10
1
2
3
4
1
1
PU-M-08
Direccin:
Oficina del Director
3.24
3.24
MC-M-0093
MC-M-0066
MC-M-0060
MC-M-0068
MC-M-0019
6
7
Estacin de trabajo de configuracin en "U" de

1800 x 2000 x 1800 mm
505 x 518 x 837 mm
1
1
2
1
1
MC-E-0003

320 mm
pantalla plana
MC-E-0025
Sala de Juntas
Guarda de
desayunos
2.35
Guarda de
material didactico
y equipo
Archivo
MC-M-0034
MC-M-0060
MC-M-0087
MC-M-0039
MC-M-0032
MC-M-0019
MC-E-0025
Mesa para juntas10 personas 2400 x 1100 x 750

mm
505 x 518 x 837 mm
color blanco
Mesa cuadrada con melamina de 700 x 700 x 700
mm
x 460 x 1800 mm
320 mm
1
10
1
1
1
1
1
Apoyo Tcnico
1
Apoyo
tcnico 4
2.65
1
2
3
4
Sala de juntas
6
4
8
6
6
3.00
Director
Apoyo
tcnico

320 mm
pantalla plana
MC-M-0019
MC-E-0003
10
MC-E-0025
1
1
Archivo
11

mm
MC-M-0002* 2210 mm
MC-M-0006
4
-
Guarda de Material Didctico y Equipo
2
3
Acceso Principal

MC-M-0006* mm
MC-M-0005* mm
MC-M-0023* Botiqun de primeros auxilios 338 x 120 x 450 mm
12
N.P.T. +0.25

mm
MC-M-0061 475 x variable de 815 a 930 mm
MC-M-0060* 505
x 518 x 837 mm
MC-M-0068
MC-M-0095

2210 mm
MC-M-0001 2210 mm
MC-M-0006* mm
MC-M-0002
2
2
-
PU-M-07
USAER:
3.24
14
13
3
2
1
Cubculo de
atencin
4
5
MC-M-0061
MC-M-0060
MC-M-0068
MC-M-0006
MC-M-0101
MC-M-0087
MC-M-0032
MC-M-0019
10
MC-E-0013
11
MC-E-0016
12
MC-E-0015

mm
475 x variable de 815 a 930 mm
505 x 518 x 837 mm
1
1

color blanco
x 460 x 1800 mm
320 mm
Pantalla para proyeccin retrctil de 2440 x 2440
mm
1
1
14
MC-E-0009
15
MC-E-0025
MC-E-0003
1
12

mm

pantalla plana
13
1
1
N.P.T. +0.25
3
8.00
MC-M-0095
10
3
3
11
12
Atencin pedaggica
15
9
Acceso Principal
Circulacin
PU-M-06
Ludoteca:
3.24
3.24
3.24
2
2
1
2
1
2
N.P.T. +0.25
MC-M-0062
MC-M-0054
MC-M-0077
MC-M-0027
MC-M-0013
MC-E-0025
46
1
1
2
1
1
1
2
3
18
2
2
MC-M-0064
2
1
8.00

de 1200 x 600 x 750 mm
516 x 540 x 762 mm
color blanco
Librero de MDF cubierto de laminado plstico de
1500 x 300 x 1200 mm
Gabinete universal ligero metlico 800 x 450 x 1800
mm
600 mm
MC-M-0035
2
1
2
2
8
5
Acceso Principal
Circulacin
PU-M-05
Biblioteca:
3.24
3.24
3.24
3.24
20
21
20
2
1
1
2
1
2
2
2
13
Bibliotecario
MC-M-0056
MC-M-0003
Gndola metlica para biblioteca 900 x 360 x

(variable 1500 x 1900 x 2100) mm
MC-M-0030* Gndola metlica para biblioteca combinacin
900 x 600 x (variable 1500, 1900, 2100 mm)
MC-M-0029* Gndola metlica para biblioteca central o
cabecera 900 x 660 x 2100 mm
Gndola metlica para biblioteca de pared o
MC-M-0031* cabecera 900 x 600 x (variable 1500, 1900, 2100 mm)
transportador de libros para biblioteca 860
MC-M-0017 Carro
x 510 x 950 mm
Centro de trabajo para PC servidor e impresora
MC-M-0018 1200 x 600 x 1350 mm
MC-E-00035 pantalla
plana
Impresora
multifuncional, escner y copiadora
MC-E-0010
porttil
Pantalla
para
proyeccin retrctil de 2440 x 2440
MC-E-0013 mm
MC-E-0016
MC-M-0028
18
MC-E-0015
19
MC-M-0052
20
MC-M-0019
21
MC-E-0025

Mueble modular para guarda de mochilas o libros
1200 x 400 x 1380 mm
320 mm
46
1
1
1
13
2
9
8
1
1
1
1
1
1
1
4
5
2
NOTA: * Se usarn de acuerdo a la configuracion del espacio.
18
17
Vestibulo
4
20
19

475 x variable de 815 a 930 mm
color blanco
Puff cuadrado relleno de hule espuma de 400 x
400 x 400 mm
23
Sala de lectura
3
2
MC-M-0087
17
15
1
8
16
1
2
N.P.T. +0.25
6
MC-M-0061
15
12
14
2
2
2
8.00
MC-M-0057
13
2
1
12
1
2
2
2
MC-M-0064
11
10
2
1
MC-M-0048
Mesa rectangular cubierta de MDF y laminado

plstico 1200 x 600 x 750 mm
516 x 540 x 762 mm
Recepcin modular de 1500 x 800 X 1400 mm
19
19
19
14
6
21
6
5
16
Acceso Principal
Circulacin
Circulacin
PU-M-04
1.68
3.24
3.24
12
8.00
13
3.24
3.24
13
13
12
Mobiliario y
equipo
13
Silla plegable asiento y respaldo de polipropileno y

estructura de acero galvanizado 360 x 360 x 890 mm
123
MC-M-0069
MC-M-0055
Pdium de Madera 600 x 600 X 1200 mm
MC-M-0015
MC-M-0022
MC-M-0054
MC-E-0013
MC-E-0016
MC-E-0015
10
MC-M-0002

Colchoneta en hule espuma de poliuretano 1220
x 600 x 50 mm
color blanco
mm
11
MC-M-0013
12
MC-E-0025

2210 mm
600 mm
13
MC-M-0052

1200 x 400 x 1380 mm
1
4
48
1
1
1
1
4
1
2
4
1
10
1
Guarda de
material
10
3
10
10
N.P.T. +0.25
12
MC-M-0065
1
2
11
13
Acceso Principal
Circulacin
Circulacin
PU-M-03
Saln TIC:
1.62
3.24
16
16
1
17
16
16
MC-M-0064
MC-M-0035
MC-M-0062
MC-M-0018
MC-M-0053
MC-M-0027
16
MC-M-0052
MC-M-0019
16
10
MC-E-0003
11
MC-E-0009

mm
1200 x 400 x 1380 mm
320 mm
pantalla plana
12
MC-E-0007*
Fuente de voltaje con triple salida
16
16
16
1
16
16
1
16
3.24
1
16
16
1
16
16
1
16
1
2
16
MC-M-0048
3.24
16
16
10
8
16
8.00
11
1
16
16
1
16
16
1
16
16
1
16
16
Mesa rectangular cubierta de MDF y laminado

plstico 1200 x 600 x 750 mm
516 x 540 x 762 mm
de 1200 x 600 x 750 mm
1200 x 600 x 1350 mm
Pizarrn interactivo de 1880 x 1204 mm
16
13
12
13
MC-E-0016
14
MC-E-0015
15
MC-E-0025
16
MC-E-0011
Laptop ligera
17
MC-E-0002
Almacenador y transportador de laptops para 30

laptops de 900 x 450 x 900mm
24
45
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
47
1
N.P.T. +0.25
8
6
2
16
16
16
1
8
2
2
16
16
1
2
16
16
16
1
16
16
1
16
16
1
16
16
1
16
2
16
15
Acceso Principal
Circulacin
PU-M-02
Saln de Clases:
3.24
3.24
3.24
8
2
10
4
2
MC-M-0070
MC-M-0064
MC-M-0059
MC-M-0035
MC-M-0062
MC-M-0054
MC-M-0068
MC-M-0018
MC-M-0013
10
MC-E-0003
11
MC-E-0013
12
MC-E-0016
13
MC-E-0025
45
46
23
24
1
1
1

1200 x 600 x 1350 mm
600 mm
pantalla plana
mm
1
1
1
1
Biblioteca de Aula
13
12
2
8.00
4
2
N.P.T. +0.25
2
14
MC-E-0015

1er a 3er grado 510 x 510 x 735 mm
516 x 540 x 762 mm
de1er a 3er grado de 1200 x 600 x 650 mm
de 1200 x 600 x 750 mm
color blanco
15
MC-M-0007
16
MC-M-0052
17
MC-M-0027
18
MC-M-0003
Armario archivero y entrepao exhibidor 900 x 250

x 300 mm
1200 x 400 x 1380 mm
mm
2
4
1
2
4
2
11
6
2
2
15
2
4
4
2
2
4
2
7
18
16
16
16
16
17
14
Acceso Principal
Circulacin
PU-M-01

rea de servicios:
Elemento
Descripcin
Cantidad
02
S
F/I/T
S
til.
Luminario de sobreponer de 30,48 x 121, x 8,26 cm, con una lmpara
fluorescente T-8 de 32 W, 1F-2H+PT, 126V, 60 Hz.
08
05

indicada
Luminario tipo arbotante de 11,11cm, de ancho y 19,69cm,
con difusor
resistente al alto impacto y a prueba de
humedad (aprobado) con una lmpara compacta de 13W,
02
01
1F-2H+PT, 127V 60Hz
N.P.T. +0.25
F/I/T
05
aparente.
01
Salida agua caliente
01
Salida agua fra
03
Salida sanitaria en muro
01
Drenaje a piso
01
Coladera en piso
01
N.P.T. +0.25
h=0,40m/s.n.p.t.
Almacn
N.P.T.S +0.25
F/I/T
F/I/T
Guarda de
educacin
fsica
F/I/T
h=0,40m/s.n.p.t.
S
S
S
N.P.T. +0.25
rea de Servicios
N.P.T. +0.25
PU-I-12
INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FSICA EDUCATIVA

Av. Vito Alessio Robles No.380, Col. Florida
Delegacin lvaro Obregn, C.P. 01030, Mxico, D.F. Tel: 5480 4700

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DISEO ARQUITECTNICO

Educacin Bsica - Primaria

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Tabla 1. Requisitos dimensionales mnimos

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicacin y

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Alumnos y docentes interactan y trabajan en grupos o de

Accesible desde y hacia las reas de recreacin, con

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del local.

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

SALN DE USOS MLTIPLES

El mobiliario debe ser ligero y mvil que permita diferentes

Accesible desde y hacia las reas de recreacin con

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Espacio ocupado solamente por el personal administrativo

Acceso directo hacia la plaza principal con vista a todas

Accesible desde la plaza principal.

Acceso indirecto hacia el Saln TIC, Saln Laboratorio,

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Accesible desde los salones de clases, saln TIC, saln

Para acceder a sanitarios no se recorrer ms de 50 m.

Acstica: 25/35 dB (silencioso o moderado).

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Mobiliario necesario para la preparacin de alimentos.

Accesible desde la plaza cvica y circulaciones exteriores.

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Personal calificado sirve los alimentos para los alumnos

Accesible desde la plaza cvica y circulaciones exteriores.

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

El mobiliario debe ser ligero, resistente y apto para el

Accesible desde y hacia las reas de recreacin con

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Alumnos y docentes interactan y trabajan en grupos o de

Accesible desde y hacia las reas de recreacin con

Acceso indirecto hacia los salones y la plaza cvica.

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Alumnos interactan y trabajan en grupos o de manera

Accesible desde y hacia las circulaciones principales, con

Acceso indirecto hacia los salones y la plaza cvica.

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Cuando se requiera el personal docente podr interactuar

Accesible desde y hacia las reas de recreacin con

Ventilacin: Natural cruzada. Mnimo 1/9 del rea del

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO

Espacio de uso nico del personal del plantel.

Accesible desde y hacia las reas de apoyo administrativo

Acceso indirecto a la plaza cvica y guardas.

Iluminacin natural. Mnimo 15 % del rea del local.

CRITERIOS DE DISEO ARQUITECTNICO