CODIGO DE TICA PROFESIONAL

NDICE
3
PRLOGO

El Counseling como profesin, en nuestro pas, vive un
proceso de crecimiento notable desde 1992, ao en que se
oficializara la formacin de los counselors por la es! 99"#92 del
$inisterio de Educacin de la %acin!
Especialmente tras el comienzo del nuevo milenio, la
sociedad toma ma&or conocimiento de los beneficios del
Counseling como accin promotora del desarrollo & de su car'cter
preventivo en relacin al desarrollo de trastornos graves de la
conducta & la personalidad!
En el orden acad(mico se multiplican las instituciones de formacin
terciarias & afloran las universitarias! Comienza a desarrollarse
investigacin especfica en esta disciplina!
)or todo ello, se *ace necesario que e+plicitemos
nuevamente, para nosotros & para la sociedad toda, los
lineamientos deontolgicos & principios (ticos que rigen nuestra
profesin, para aportar una ma&or claridad sobre el con-unto de
valores que nos guan en nuestro discurso & en nuestro *acer
profesional!
Estos contenidos fueron concebidos con la intencin de
actualizar nuestro anterior Cdigo de .tica /19901 & proporcionar un
encuadre & orientacin, desde una deontologa que nos permita
alcanzar est'ndares (ticos & morales cada vez m's elevados dentro
del e-ercicio profesional!
2
PREMBULO
El Counseling es una disciplina cu&o ob-etivo fundamental
es promover el desarrollo personal de quien consulta, facilitando
el autoconocimiento & el cambio a trav(s de procesos dial(cticos
de orientacin, & acompaando a las personas en situaciones de
crisis vitales &#o conflictos, en la b3squeda del bienestar & el
sentido, previniendo as dificultades cognitivo4emocionales graves!
5a .tica que dinamiza el e-ercicio profesional del
Counseling se vincula con una manera de vivir, de actuar, de
decidir, de facilitar procesos relacionales, de intervenir en desarrollos
comunitarios & de abrir espacios de encuentro que faciliten el
despliegue del potencial *umano & la fuerza de crecer en un sentido
integral6
fsico, mental, emocional, afectivo, social & espiritual!
5os profesionales del counseling deber'n desarrollar una pra+is en la
cual enriquezcan, nutran & sensibilicen su compromiso (tico, refle-ando
nuestra identidad profesional! 5a especificidad del Counseling se
diferencia del espacio psicoterap(utico enfoc'ndose en la
promocin del desarrollo personal & *umano, de todas las
personas que libremente consulten o soliciten a&uda!
Con el presente Cdigo se aseguran una serie de principios
& lneas de accin, otorgando a los counselors un marco normativo
que enfatiza la .tica como valor central de la profesin & su
e-ercicio, desde una actitud *umanstica que responde al sentido
de la vida de las personas en funcin del bien-estar, es decir, vivir
en plenitud & con dignidad!
0
PROPSITOS
El presente Cdigo 7eontolgico o de .tica )rofesional
pretende6
efle-ar claramente, ante la comunidad de los profesionales del
counseling & la sociedad toda, el con-unto de principios que
gobiernan la conducta de todos los miembros de esta
8sociacin!
)ropiciar la refle+in de los profesionales del counseling en
cuanto al e-ercicio de su accionar profesional!
9acilitar la resolucin de 7ilemas .ticos
8nalizar & clarificar opciones de accin organizativa & de
intervencin profesional, motivadas por actitudes refle+ivas
basadas en la conviccin de una pr'ctica (tica!
Evaluar & establecer medidas que reafirmen el respeto al
proceder (tico en el e-ercicio profesional a partir de procesos de
conciencia refle+iva & autocrtica!
:
ESTRUCTURA
5a estructura del Cdigo est' constituida por6
a! Principios ticos Generales /Captulo )rimero, 8rtculo 1 al 01
que constitu&en el marco terico4(tico que lo sustenta, por lo tanto, no
tienen un car'cter normativo!
b! Normas ticas Generales /Captulo ;egundo, 8rtculo : al 1<1 que
informan de los lmites de accin del Cdigo, respeto por las personas,
prestacin de servicios & competencia!
c! Normas ticas Especficas /Captulo =ercero, 8rtculos 11 al 101 que
est'n sistematizadas en 0 categoras que pretenden abarcar de manera
precisa & especfica6
1) Aspectos Relativos de los Consultantes.
2) Aspectos Relativos a la Relacin con colegas y otros profesionales
3) Aspectos relativos a Instrumentos y/o rocedimientos !"cnicos.
4) Aspectos Relativos a la Investigacin en Counseling.
#) Aspectos relativos a las relaciones de el/la Counselor con la
Comunidad o $ociedad
6) Aspectos relativos a %eclaraciones y Convenciones Internacionales.
CAPITULO PRIMERO - PRINCIPIOS GENERALES
En su e-ercicio profesional, los counselors deben considerar
como principios rectores, los contenidos en este Captulo del Cdigo,
velando por el cumplimiento de ellos en cuanto su relacin con
7eclaraciones & Convenciones >nternacionales, ampliadas en el
artculo 7(cimo ;e+to, respetando las diferencias individuales,
culturales, de g(nero, etnia, religin, ideologa, orientacin se+ual,
condicin socioeconmica, & otras!
Artculo !" Respeto por los Derec#os $ la Di%ni&a& &e las Personas
El traba-o de counseling se basa en el respeto al valor &
dignidad in*erentes a toda persona & a los derec*os que de ello
se desprenden! 5os counselors deben apo&ar & defender la
integridad & bienestar fsico, psicolgico, emocional & espiritual de
cada persona!
"
5a 88C ad*iri en 199" /en el marco del 32? Congreso
>nternacional de Counseling >8C4@%E;CA, )ars1 a la )roclama por
los 7erec*os Bumanos de la >=8C />nternational ound =able for
advancement of Counseling1 en la cual la >8C4>nternational
8ssociation of Counseling & sus miembros Caceptan, *onran &
est'n de acuerdo en incorporar, obrar de acuerdo con, promover &
defender los principios de la 7EC588C>D% @%>EE;85 7E 5A;
7EECBA; B@$8%A;F, por ello los counselors asociados a la
misma se comprometen a respetar la privacidad, confidencialidad,
autodeterminacin, diversidad & autonoma de las personas!
Artculo '!" Competencia
Es responsabilidad de el#la counselor tener un nivel de
competencia idneo, prove&endo slo aquellos servicios &
t(cnicas para las que est' capacitado por su formacin
profesional, al igual que reconocer las fronteras de su disciplina!
Es tambi(n su responsabilidad la actualizacin permanente de sus
conocimientos e informacin cientfica & profesional relevante a los
servicios que brinda! 8simismo, tener presente que las
competencias que se requieren en la asistencia, enseanza &#o
estudio de personas o grupos *umanos, varan seg3n las
caractersticas diversas de (stos!
Artculo (!" Compromiso Profesional $ Cientfico
5os counselors socios de la 88C ad*ieren a los principios &
normas de conducta contenidos en este Cdigo, asumiendo la
responsabilidad por su cumplimiento, as como tambi(n el
compromiso de promover el counseling en cuanto saber cientfico!
En aquellas situaciones para las cuales a3n no e+isten normas &#o
criterios profesionales reconocidos, corresponder' a (l#la
counselor e-ercer un -uicio cuidadoso, establecer redes de
interconsulta, si es necesario interdisciplinarias, e informar &
prevenir a las personas con quienes traba-a, del car'cter
e+perimental de los instrumentos o intervenciones!
9
Artculo )!" Inte%ri&a&
5os counselors se guiar'n por principios de probidad,
*onestidad, & respeto por las personas, en su e-ercicio profesional! En
este conte+to, tendr' en cuenta sus propios sistemas de creencias,
valores, necesidades & lmites, & el efecto que (stos tienen en su
traba-o! 7el mismo modo, evitar' comportamientos en su vida privada
que puedan generar dudas p3blicas sobre su *onestidad o
conformacin (tica, que afecten la imagen de la profesin!
Artculo *!" In&epen&encia
5os counselors, en el e-ercicio de su profesin, evitar'n
influencias o presiones personales &#o institucionales que atenten
contra su conformacin (tica, el respeto por las personas su-eto
de su e-ercicio profesional & el cumplimiento del cdigo (tico de la
profesin! Este principio obliga a e+plicitar, a quien corresponda,
las situaciones en que e+igencias e+ternas entren en conflicto con
este Cdigo de .tica!
Artculo +!" Responsa,ili&a& Social
5os counselors tendr'n presente su responsabilidad
profesional & cientfica *acia la comunidad & la sociedad en que
traba-a & vive! 8simismo su compromiso social implicar' aportar
al conocimiento, estudio & transformacin de su sociedad, & la
promocin & desarrollo de le&es & polticas sociales que apunten,
desde su especificidad profesional, a crear condiciones que
contribu&an al bienestar & desarrollo de la comunidad!
CAPITULO SEGUNDO - NORMAS TICAS GENERALES
Artculo -!" Aplica,ili&a& &el C.&i%o
5as %ormas del Cdigo de .tica son aplicables a todos los socios
de la 88C & por e+tensin, seran aplicables a los dem's profesionales
que e-erzan el counseling!
1<
Artculo /!" Lmites &e acci.n &el C.&i%o &e tica
5as normas del Cdigo de .tica se aplican especialmente a
toda actividad que forme parte de las funciones relacionadas con
el traba-o los counselors o con su calidad profesional, e+clu&endo
actividades personales que no tienen cone+in o efectos con
dic*o rol! 5as actividades personales o conductas privadas de los
counselors quedan dentro de la -urisdiccin del Cdigo de .tica
slo cuando trascienden al 'mbito p3blico & ponen en riesgo el
prestigio de la profesin! Cuando las responsabilidades
profesionales de un#a counselor impliquen un conflicto con el
sistema institucional &#o legal vigente, (ste debe *acer saber su
compromiso con el Cdigo de .tica )rofesional & dar los pasos
necesarios para resolver responsablemente el conflicto!
Artculo 0!" Respeto por las &em1s personas
5os counselors deben respetar el derec*o de las dem's
personas de tener valores, actitudes, conductas & opiniones que
difieran de las de ellos, & procurar el respeto mutuo en sus
relaciones interpersonales! )or tanto, no debe participar en
pr'cticas que atenten contra la libertad, la integridad fsica,
psquica & social de las personas con quienes interact3a
profesionalmente! 7el mismo modo, no debe involucrarse en
situaciones que impliquen relaciones superpuestas o m3ltiples,
incompatibles, teniendo presente los per-uicios que conlleva el
establecer contactos sociales que puedan producir dao en su
traba-o o en las personas con quienes trata!
8s, no deber' establecer relaciones personales, cientficas,
profesionales, financieras o de otro tipo, que pudieran debilitar su
ob-etividad, interferir en el desempeo efectivo de sus funciones
como counselor, o daar o abusar a la otra parte! 7eber'
abstenerse de asumir obligaciones profesionales si las relaciones
pree+istentes pudieran interferir en la ob-etividad de su -uicio
profesional! Cuando se *a producido una relacin incompatible o
superpuesta, deber' resolverla!
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Artculo 2!" Prestaci.n &e ser3icios $ competencia
4 Aspectos Generales
9orma parte de su responsabilidad & compromiso
profesional el esfuerzo continuo en la actualizacin de sus
conocimientos! 5a prestacin de servicios por parte de los
counselors /evaluacin fenomenolgica, proceso de counseling,
docencia, asesora, supervisin, investigacin u otros1 debe
enmarcarse e+clusivamente en una relacin profesional, dentro de
los lmites de su competencia & especialidad! Cuando el#la
counselor en su traba-o se involucra en 'reas, o utiliza
procedimientos de evaluacin &#o t(cnicas en etapa e+perimental,
debe capacitarse, supervisarse &#o consultar previamente con
profesionales calificados, a fin de evitar el dao a terceros!
8simismo tiene la obligacin de informar a sus consultantes del
car'cter e+perimental de sus procedimientos! 5os counselors
deben transmitir oportuna & verazmente los resultados de los
servicios contratados & emitir sus conclusiones, de un modo claro,
cientfico & profesional, utilizando un lengua-e comprensible para
con los receptores de sus servicios! 8l mismo tiempo debe
comunicar los alcances & lmites de los procedimientos & t(cnicas
empleadas!
'4 5so &e la influencia o tra,a6o &e el7la counselor
7ebido a que los -uicios & acciones cientficas profesionales
de los counselors, pueden afectar la vida de otros, (ste debe
adoptar medidas que permitan evitar dao a sus consultantes,
participantes de investigacin, estudiantes u otros! ;i dic*o dao
es previsible, debe informarlo & tomar las precauciones necesarias
para evitarlo o reducirlo al mnimo!
(4 5so &e Informaci.n O,teni&a en la Relaci.n Profesional
;i con ocasin del e-ercicio profesional el#la counselor
conociere Cinformacin privilegiadaF, legalmente definida como
tal, deber' abstenerse de *acer uso de ella para fines a-enos a la
atencin profesional! Constitu&e una transgresin a3n m's grave
utilizar la informacin en per-uicio del propio consultante!
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)4 Prestaci.n &e Ser3icios a Re8uerimiento &e Terceros
Cuando a pedido de terceros el#la counselor acuerde
prestar servicios, deber' aclarar inicialmente la naturaleza de su
relacin con cada parte, el rol a desempear, los usos probables
de los servicios prestados o de la informacin obtenida, & los
posibles lmites de la confidencialidad!
*4 Consultas9 Asesoras $ Deri3aciones :Referir;
5os counselors deben solicitar supervisin & realizar las
consultas, interconsultas & derivaciones que estimen pertinentes,
en funcin de los intereses de sus consultantes! 7eben cooperar
adem's con otros profesionales & promover el traba-o en equipo
interdisciplinario, cuando el mismo est( indicado & sea
profesionalmente adecuado!
+4 Interferencias Personales en el E6ercicio Profesional
5os counselors deben evitar que factores personales,
sociales, polticos, religiosos, institucionales u otros, puedan
sesgar su e-ercicio profesional! 8simismo, el#la counselor debe
tener en cuenta que su e-ercicio profesional puede verse
interferido por sus problemas & conflictos personales, afectando la
e+celencia de sus prestaciones & el bienestar de los consultantes!
;i esto ocurre, debe buscar a&uda oportuna para prevenir o
resolver esta situacin &#o suspender la tarea emprendida, &
derivar el servicio a otros profesionales, con el ob-etivo de evitar
daos!
-4 Dele%aci.n $ Responsa,ili&a&
5os counselors deber'n delegar a otros profesionales,
tomando en cuenta su especializacin, nivel de capacitacin &
e+periencia, aquellas tareas que e+ceden su incumbencia &
especializacin, tales como la aplicacin de instrumentos de
evaluacin psicodiagnstica o el tratamiento de trastornos
psquicos! El#la counselor es responsable por la eleccin del
profesional & no deber' delegar en personas que no sean
profesionales especializados de actividades concernientes a la
a&uda profesional!
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/4 <onorarios $ Acuer&os Financieros
5os counselors en el momento de establecer el convenio
profesional, deben acordar con el receptor de sus servicios o su
representante legal, la forma, condiciones & monto de los
*onorarios! En la contraprestacin de sus servicios el#la counselor
debe evitar la aceptacin de bienes, servicios u otra remuneracin
no monetaria, &a que ello puede generar conflictos o distorsin de
la relacin profesional! E+cepcionalmente podr' aceptarla, slo si
no *a& otra alternativa para el consultante & de modo que esta
modalidad no interfiera la relacin profesional! 5a derivacin de un
consultante de un counselor a otro, debe estar regida
e+clusivamente por criterios profesionales & no dar lugar a
retribucin econmica!

04 Documentaci.n &el Tra,a6o Profesional $ Cientfico
5os counselors podr'n mantener, difundir, guardar &#o
eliminar los registros & datos relacionados con su investigacin,
pr'ctica, & otros traba-os, de acuerdo con la 5e& & con este Cdigo
de .tica! 8simismo debe registrar adecuadamente su traba-o, de
modo de facilitar m's tarde sus propios servicios, as como los de
otros profesionales, & cumplir con los requisitos legales o
institucionales!
5a documentacin & difusin de la actividad profesional de el#la
counselor no debe transgredir los principios & normas de
confidencialidad a la que est' obligado!
24 Pu,licaci.n &e tra,a6os cientficos
5os counselors que son autores de libros u otro material
publicado, deber'n citar las fuentes que correspondan! 7eber'n
tomar tambi(n las precauciones necesarias para garantizar que la
organizacin o editorial comercial que publique &#o distribu&a sus
traba-os cientficos, de divulgacin, promueva &#o d( publicidad al
material, con precisin & ob-etividad!
5os counselors deber'n otorgar cr(dito de publicacin a
aquellos que *an contribuido con la misma & en relacin a su
contribucin, de acuerdo con el e-ercicio de publicaciones de
pr'cticas profesionales!
1G
4 Relaciones con estu&iantes9 super3isa&os $
su,or&ina&os profesionalmente
5os counselors no deber'n abusar de la confianza &
dependencia de estudiantes, supervisados o de quienes dependan
de ellos, en el proceso de enseanza aprendiza-e, actividad
profesional e investigacin! 5os counselors deber'n tomar
conciencia de la posicin de influencia que e-ercen sobre los
estudiantes & supervisados para evitar el abuso de confianza &
dependencia de tales personas! )or lo tanto deber'n evitar
relaciones duales que puedan daar su -uicio profesional &
aumentar el riesgo de abuso! Cuando no se pueda evitar este tipo
de relacin dual, deber'n tomar las precauciones profesionales
apropiadas, para asegurar que su -uicio no sea alterado & as
evitar que se d( la oportunidad al abuso!
5os counselors no deber'n permitir a los estudiantes &
supervisados e-ercer o presentarse a s mismos como
competentes para otorgar servicios profesionales m's all' de su
nivel de entrenamiento, e+periencia & competencia!
5os counselors deber'n preservar la confidencialidad del
material presentado por los supervisados, e+cepto6 /a1 cuando
*a&a mandato legal, /b1 para prevenir dao fsico grave,
inmediato e inminente a una o varias personas, /c1 cuando el#la
counselor tenga que defenderse de una demanda civil, penal o de
una accin disciplinaria derivada de la supervisin /en cu&o caso
podr'n ser manifestadas las confidencias del supervisado
solamente durante el curso de dic*o proceso1, /d1 en situaciones
educacionales donde *a&a varios supervisores, colegas
profesionales, que compartan la responsabilidad del
entrenamiento del supervisado /en cu&o caso la e+cepcin
alcanza slo a ese equipo de supervisores1, o /e1 si e+iste una
dispensa previa por escrito, & en ese caso, tal informacin podr'
ser revelada de acuerdo a los t(rminos de dic*a dispensa!
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CAPITULO TERCERO - NORMAS TICAS ESPECFICAS
Artculo !" Aspectos Relati3os &e los Consultantes
4 =ienestar &e los Consultantes
5os counselors debe relacionarse con sus consultantes en
un estricto marco profesional, proporcion'ndole una atencin
oportuna & eficiente! 7ebe generar las condiciones necesarias que
contribu&an a que sus consultantes est(n en la situacin m's
propicia para recibir el servicio de Counseling!
'4 Atenci.n &e los Consultantes
5os counselors deben atender a su consultante mientras
sea necesario o de acuerdo al convenio previamente establecido!
;i ello no es posible, tomar'n las precauciones pertinentes para
que (ste cuente con la atencin que requiera! 7eber'n evitar
cualquier situacin &#o accin que, sin una razn plenamente
-ustificada, pueda inmiscuirse en el tiempo & atencin a que sus
consultantes tienen derec*o o que pueda distraerles de un buen
desempeo! ;lo tomar'n aquellos casos que puedan atender
personalmente, no delegando en terceras personas la
responsabilidad que tienen por sus consultantes! Cuando el#la
counselor, asigna ciertas tareas a sus colaboradores, debe
preocuparse de que est(n debidamente calificados para realizar
las mismas & supervisarlos cuidadosamente, manteniendo la
responsabilidad del proceso!
(4 O,6eti3i&a& #acia los Consultantes
5os counselors deben atender con igual dedicacin a todas
aquellas personas que requieran de sus servicios, no permitiendo
que intereses o pre-uicios e+ternos afecten sus decisiones
profesionales! )or este motivo no atender'n profesionalmente a
amistades, familiares &#o personas con las cuales est'n involucrados
en otros roles /por e-emplo, -efe, subalterno, profesor4alumno1!
Constitu&en conductas no4(ticas las relaciones duales como
involucramiento se+ual o sentimental, el acoso se+ual & toda
superposicin de roles, especialmente cuando el#la counselor est(
claramente en una posicin de poder & autoridad respecto a sus
consultantes!
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)4 <onesti&a& $ Sinceri&a&
5os counselors deber'n respetar el derec*o de sus
consultantes a ser informados plenamente en todo lo relativo a la
prestacin6 caractersticas de la misma, apreciacin inicial,
alcances & limitaciones, resultados o consecuencias posibles!
7eber'n tener presente para ellos mismos & ante el usuario, el
alcance de sus capacidades personales, recursos & limitaciones
profesionales en relacin con la prestacin solicitada! =ambi(n
informar' a sus consultantes 4cuando sea el caso4 las
implicaciones de una atencin institucional en t(rminos del
mane-o o e+posicin de la informacin, como asimismo el uso de
la misma para fines de investigacin o estudio! equerir' la
aprobacin de sus consultantes cuando corresponda!
*4 Secreto profesional
El secreto profesional constitu&e un deber de los
counselors que perdura en forma indefinida & que alcanza incluso
el nombre del consultante! El secreto profesional es un derec*o de
los consultantes establecido en su beneficio! 5os counselors no
podr'n, en caso alguno, revelar directa ni indirectamente los
*ec*os, datos o informaciones que *a&an conocido o les *a&an
sido revelados en el e-ercicio de su profesin, salvo orden -udicial
e+presa, o autorizacin por escrito de sus consultantes ma&ores de
edad, que obren con discernimiento e informadamente!
5os counselors estar'n e+imidos del secreto profesional
slo & e+clusivamente cuando sea requerido por Arden Hudicial
e+presa! 83n as, deben procurar mantener en la m's estricta
reserva aquellos antecedentes no relacionados directamente en el
asunto -udicial! Estar'n liberados del secreto profesional cuando
sus consultantes, por escrito, lo releven e+presamente del mismo,
siempre & cuando (stos tengan pleno discernimiento & *a&an sido
debidamente informados por el profesional!
En el caso de disputa -udicial de un#a counselor con su#s
consultante#s, el profesional podr' revelar lo indispensable en su
legtima defensa, procurando no abusar -am's de su informacin
privilegiada sobre el consultante! 5a violacin al secreto
profesional por parte de el#la counselor se estimar' como una
grave falta de (tica profesional!
1:
+4 Confi&enciali&a&
5a confidencialidad de los datos de los consultantes, temas
de consulta & contenido de los procesos constitu&e un deber para
el#la counselor en cuanto deber' preocuparse de mane-arlos
mediante procedimientos & m(todos que los resguarden del
conocimiento de personas no autorizadas! El#la counselor procurar'
que los registros de los procesos de sus consultantes sean
confeccionados de una forma tal que se restrin-a al m'+imo el
conocimiento de terceros, de datos o informacin que, por su
naturaleza, le puedan procurar un desmedro personal!
-4 Respeto a la Li,re Elecci.n
5os consultantes son libres de elegir al counselor, as como
es deber de (ste respetar el deseo de sus consultantes de
cambiar de profesional! En este caso, entregar' la informacin
necesaria para la continuacin de la atencin profesional con base
en su opinin t(cnica, informes elaborados & e+'menes
realizados, si as lo solicitare el profesional actualmente a cargo!
)or otra parte, los counselors pueden aceptar o rec*azar a los
consultantes con entera libertad, aclar'ndoles las diversas
opciones que disponen! Cuando est( en duda la capacidad de
discernir del consultante & el#la counselor lo estime necesario,
deber' *acer las consultas e interconsultas pertinentes &#o solicitar
la supervisin para enfrentar la situacin adecuadamente!
8simismo dar' los pasos necesarios para que la familia o
responsables legales del consultante se *agan cargo de lo que les
compete! En cualquier caso se tratar' de proteger la relacin con el
consultante & en lo posible mantener la confidencialidad de los
contenidos & motivos de consulta!
/4 Inter consultas9 &eri3aciones $ tra,a6o en e8uipo
En el caso que para una gestin o atencin profesional
integral el#la counselor estime beneficioso para el individuo o
grupo, la intervencin de otros profesionales o especialistas,
deber' *acer las interconsultas, asesoras o traba-o en equipo
aconse-ables, por el tiempo que se considere necesario! 8s mismo
*ar' las derivaciones pertinentes cuando se determine que el
traba-o profesional corresponde en su totalidad a otro especialista!
1"
04 Interrupci.n &e los Ser3icios
Cuando los servicios de counseling se ven interrumpidos
por parte del profesional o consultante por factores tales como
enfermedad, traslado u otras limitaciones, el#la counselor debe
*acer esfuerzos razonables para planificar la continuacin de los
servicios, poniendo la ma&or consideracin en el bienestar del
consultante!
24 T>rmino &e la Relaci.n Profesional
El#la counselor pondr' t(rmino a una relacin profesional
cuando considere, desde su papel, que se *an cumplido los
ob-etivos! 8simismo cualquiera de las partes puede poner t(rmino
a la relacin profesional al estimarse innecesario el servicio, o que
la prolongacin no beneficia a los consultantes, o debido a que
(stos deseen *acer uso de su derec*o a cambiar de profesional!
8nte esta situacin, el#la counselor proporcionar' informacin
acerca de servicios alternativos & dar' los pasos necesarios para
facilitar la transferencia de responsabilidad a otro profesional
cuando corresponda!
Artculo '!" Aspectos relati3os a la relaci.n con otros
profesionales
4 De las relaciones entre cole%as
5as relaciones entre colegas deben basarse en principios
de lealtad, colaboracin, *onestidad, rectitud, decoro & respeto
mutuo! En los casos en que e+istan diferencias o discrepancias
entre colegas en 'reas tales como evaluaciones, procedimientos o
intervenciones, deber'n tratarse & resolverse en una relacin de
mutuo respeto & consideracin! 7el mismo modo, deber'n
observarse tales conductas en todos los 'mbitos de relacin entre
colegas! ;i en el e-ercicio profesional se percibe que la actuacin
viola alguna de las normativas estipuladas en este Cdigo, se
recomienda intentar una solucin informal, entre pares, conflicto,
por medio de una conversacin clara & respetuosa! ;i dic*a
alternativa no es efectiva o es poco viable, corresponde informar
al Comit( de .tica! Es imperativo para los counselors agotar las
instancias disponibles para la resolucin de sus controversias,
antes de recurrir a la -usticia ordinaria! 8s tambi(n corresponder'
19
consultar previamente al Comit( de .tica de la 88C frente a
situaciones que no est(n claramente incorporadas en este Cdigo
o tengan dificultades de interpretacin, asimismo, se sugiere
seguir el mismo procedimiento cuando las controversias
profesionales entre colegas no se resuelvan & afecten a
consultantes, o puedan trascender al 'mbito p3blico!
'4 De las relaciones con otros profesionales
En aquellos casos en que sea necesario, por razones de
inter(s de los consultantes o atendida la naturaleza del problema,
el#la counselor deber' considerar el traba-o interdisciplinario & en
equipo! ;e considera deseable la colaboracin entre colegas & con
profesionales afines! En particular, compartir conocimientos e
informacin que propendan al me-oramiento & mantencin de las
relaciones & acciones profesionales!
En la relacin de traba-o con profesionales de otras
disciplinas, el#la counselor debe cuidar & preservar el campo & rol
que le es propio! 8simismo, deber' respetar el campo profesional
& aportes de otras disciplinas!
Artculo (!" Aspectos relati3os a Instrumentos $7o
Proce&imientos T>cnicos
5os counselors son competentes para establecer un
encuadre de la realidad psicolgica del consultante mediante la
observacin fenomenolgica, & la utilizacin de t(cnicas propias
de su profesin & especialidad! )ara ello el#la counselor debe
actualizarse en forma permanente en el conocimiento & uso de
recursos &#o procedimientos, para asegurar el lmite de su
incumbencia en este aspecto del e-ercicio profesional!
Artculo )!" Aspectos Relati3os a la In3esti%aci.n en
Counselin%
En el diseo & realizacin de las investigaciones, los
counselors deben considerar las normas & criterios aceptados por
la 88C con el ob-eto de preservar el desarrollo del counseling
como disciplina! En el desarrollo de su traba-o como
investigadores, deben resguardar el bienestar & los derec*os de
2<
las personas participantes! El#la counselor deber' obtener el
consentimiento informado, e+preso & por escrito de los
participantes, en caso que las investigaciones pongan en riesgo su
privacidad, particularmente cuando se contemple cualquier clase
de registros, filmaciones &#o grabaciones que puedan ser
utilizadas en reportes posteriores! 8dem's, cuando sea posible
anticipar eventuales efectos no deseados para los participantes,
deber' informar de los alcances de los mismos & contar con el
consentimiento escrito de los participantes con discernimiento, o
de los representantes legales cuando corresponda! El su-eto de
investigacin tiene el derec*o de suspender su participacin en el
momento que as lo estime conveniente! El#la counselor, a su vez,
debe comprometerse a realizar las acciones que correspondan
para paliar posibles efectos no deseados en los su-etos, producto
del estudio que se lleva a cabo! )ara realizar investigaciones en
instituciones p3blicas o privadas, los counselors deber'n solicitar
autorizacin a la autoridad correspondiente & comunicar a (sta los
ob-etivos, sentido & alcances de las mismas! Cuando la
investigacin requiera la colaboracin de a&udantes de
investigacin, el#la counselor, siempre mantendr' la
responsabilidad de (sta, supervisando directamente a sus
colaboradores!
Artculo *!" Aspectos relati3os a las relaciones &e el7la Counselor
con la Comuni&a& o Socie&a&
5os counselors en cuanto desempean una profesin de
clara responsabilidad social, en su actuar profesional deben ser
co*erentes con dic*o status & por consiguiente cooperar, desde
su especificidad, al desarrollo de la sociedad & a elevar el nivel
cientfico del 'rea en la cual se desempea!
4 En relaci.n a la participaci.n p?,lica &e los Counselors
Cuando los counselors participan en conferencias p3blicas,
e+posiciones o entrevistas en los $edios de Comunicacin ;ocial,
deber'n a-ustarse a las siguientes pautas6
! Iue su participacin tenga fundamento cientfico, un buen
respaldo de especialidad & sus contenidos sean apropiados para los
receptores a quienes van dirigidos!
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"! Iue su participacin cumpla con ob-etivos educativos,
divulgativos o de aportar opinin calificada frente a temas de
inter(s p3blico
#! Iue sus declaraciones o intervenciones p3blicas no inclu&an
informaciones engaosas o falsas respecto a6
11 su capacitacin, e+periencia o competencia,
21 sus ttulos acad(micos,
3) sus funciones institucionales,
G1 sus servicios,
21 los fundamentos cientficos o resultados e+itosos de sus
servicios,
01 sus publicaciones cientficas &#o investigaciones!
e! Iue la totalidad de sus declaraciones sean co*erentes con este
Cdigo .tico & conformes a las le&es vigentes!
$! Iue sus declaraciones e intervenciones p3blicas se limiten a
dar conse-o u orientaciones generales & a sugerir la consulta a los
especialistas cuando la situacin planteada supere lo que se
puede responder en un medio de comunicacin social,
absteni(ndose de efectuar evaluaciones diagnsticas, pronsticos,
o de dar indicaciones terap(uticas!
g! Iue sus declaraciones e intervenciones p3blicas no difundan &#
o comenten datos de sus consultantes! 5a violacin del secreto
profesional & confidencialidad constitu&en conductas no4(ticas
graves!
'4 En relaci.n a la certificaci.n profesional $ al uso &e la
misma
5os counselors pueden e+*ibir como credenciales
3nicamente ttulos o grados acad(micos obtenidos en
instituciones de formacin profesional reconocidas &#o acreditadas
o validados por el Estado!
Certificacin de )osttulo6 5os counselors deben ser
cuidadosos en que su certificacin de posttulo corresponda a
estudios sistem'ticos efectuados, de preferencia, en Centros o
>nstituciones orientados al perfeccionamiento o especializacin de
que se trate!
Certificacin de )osgrado6 5a otorgada por universidades
reconocidas por el Estado &#o por universidades e+tran-eras, cu&a
certificacin *a&a sido legalizada por el Estado de que se trate!
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(4 En relaci.n a la pu,lici&a& profesional
5os counselors en la publicidad de sus servicios deber'n
privilegiar el status & prestigio profesional por sobre intereses
comerciales! )or lo tanto la publicidad debe ser sobria & digna,
limit'ndose a los datos de identificacin del profesional6 ttulo,
grados acad(micos & especialidad!
%o es aceptable asociar al ttulo de counselor con
disciplinas o pr'cticas que no est(n respaldadas por estudio de
posttulo o posgrado obtenidos en instituciones de formacin
profesional reconocidas &#o acreditadas oficialmente!
5a captacin de consultantes por medios que e+cedan los
lmites establecidos por este Cdigo de .tica constitu&e
transgresin tanto si son e-ercidos por un#una counselor
individualmente, como por una institucin que ofrezca servicios de
counseling!
5os counselors que deleguen en otras personas la creacin
o colocacin de declaraciones p3blicas que promocionan su
pr'ctica, productos o actividades profesionales, conservan la
responsabilidad profesional por tales declaraciones!
5os counselors, al enterarse de declaraciones engaosas
acerca de su currculum o traba-o, *ec*as por individuos o
instituciones, deben tomar las medidas necesarias para corregir
tales declaraciones! 5os counselors no deben permitir que se
vincule su identidad profesional a la publicidad de productos o
servicios comerciales!
5os counselors no deben retribuir a funcionarios de los
medios de comunicacin, a cambio de publicidad encubierta en
los espacios de noticias, crnicas u otros que induzcan a engao a
la comunidad! 5a publicidad pagada, relativas a las actividades de
el#la counselor debe estar identificada como tal!
)4 En relaci.n a la acti3i&a& &e los counselors en el marco &e la
Asociaci.n Ar%entina &e Counselors
5os counselors que ocupan cargos electivos en el 'mbito de la
8sociacin, son responsables a ttulo personal por las gestiones
in*erentes a su cargo durante el mandato correspondiente &
deber'n rendir cuentas de las mismas!
23
5os counselors que se desempeen en cargos electivos & los
que desarrollen tareas como colaboradores en la 8sociacin, que
tengan acceso a informacin confidencial, deber'n abstenerse de
cualquier utilizacin de los datos con fines personales, comerciales u
otros, limit'ndose a la gestin de los mismos para los fines
encomendados!
7urante su mandato los miembros de la 8sociacin & los
colaboradores que se integran a las diferentes tareas & actividades,
traba-an &ad 'onorem( en todos los casos, & deber'n abstenerse de
percibir *onorarios o retribucin alguna por sus servicios!
*4 Pu,lici&a& utili@an&o los nom,ramientos &e la
Asociaci.n Ar%entina &e Counselors
5a 88C es duea e+clusiva de su nombre, logotipo, isotipo
& de la sigla C88CF! ;us delegaciones & filiales son las 3nicas que
podr'n utilizarlas de acuerdo a las polticas de la 88C!
5os counselors que poseen los nombramientos de titular de
la 88C no deber'n e+*ibir estos ttulos como una categora
destacada a la *ora de ofrecer sus servicios!
=al mencin en su curriculum vitae profesional no es
considerada publicidad!
5os counselors socios de la 88C ostentar'n como
testimonio de su formacin, slo aquellos grados que obtuvieron
de6
% >nstituciones )rivadas o estatales, de %ivel =erciario o
@niversitario que acrediten ttulo oficial de Consultores
)sicolgicos /counselors1!
"% @niversidades o institutos superiores de formacin del
e+tran-ero!
5os asociados de la 88C no pueden utilizar la condicin de
CmiembrosF de la 88C en informacin p3blica o material de
publicidad, esa condicin se reserva para las autoridades de la
misma!
5as personas que est(n solicitando ser socios de la 88C no
podr'n mencionarlo en su curriculum vitae ni en publicidad!
5os counselors no deber'n utilizar las iniciales 88C seguido
de su nombre en forma de grado acad(mico, ni usar el logotipo,
nombre, abreviacin o la sigla C88CF, o *acer cualquier otra
e+posicin que pudiese dar a entender que est'n llevando a cabo
una accin en representacin de la 88C!
2G
5os counselors socios podr'n usar su afiliacin a la 88C solamente
con respecto a sus actividades profesionales particulares o
consignar la misma en su curriculum, especificando la categora
social correspondiente!
Artculo +!" En relaci.n a Declaraciones $ Con3enciones
Internacionales
%uestra 8sociacin ad*iere a los compromisos emanados
de las distintas declaraciones & convenciones internacionales
basadas en la 7eclaracin de los 7erec*os Bumanos, los
counselors deber'n tener presente que el Cdigo de .tica *ace
propios los principios establecidos en las mismas & que su
actuacin profesional debe respetar esos marcos establecidos!
5as declaraciones & convenciones internacionales establecen los
est'ndares internacionales de 7erec*os Bumanos, documentos
especialmente relevantes para la pr'ctica & accin de nuestro traba-o
profesional! 5as mismas son6
7eclaracin @niversal de 7erec*os Bumanos
Convencin para la eliminacin de todas las formas de
7iscriminacin acial
Convencin para la eliminacin de todas las formas de
7iscriminacin contra las $u-eres
Convencin sobre los 7erec*os de los %ios & %ias
7eclaracin de Jei-ing 1992
Convencin sobre )ueblos >ndgenas & =ribales /convencin
de la A>= 1091
)roclama de Compromiso de la >rtac4>8C /ratificada por la
88C1 con la implementacin de la 7eclaracin @niversal de
los 7erec*os Bumanos /@%E;CA4)ars, 199"1
2 2
R GI ME N DI S C I P L I NA R I O
1! 5a 8sociacin 8rgentina de Counselors que, en adelante
denominaremos C88CF se dedica a promover la profesin de
Counseling en nuestra sociedad & vela por la e+celencia del
e-ercicio profesional de los counselors!
2! 5a 8sociacin regula la aplicacin del Cdigo de .tica para
*acer cumplir adecuadamente sus ob-etivos!
3! 5a intencin de la 88C es la de monitorear la conducta
profesional de sus socios para promover una pr'ctica fundada
en la (tica! 5a 88C no garantiza ni se responsabiliza de las
pr'cticas individuales de sus asociados!
G! El propsito del presente (gimen 7isciplinario es facilitar la tarea
de la 88C & establecer el procedimiento para evaluar los casos de
supuestas violaciones al Cdigo de .tica & Estatutos ;ociales!
2! El procedimiento a seguir para la resolucin de violaciones a las
normas del Cdigo de .tica )rofesional, se basan en los artculos
9 & 1<, comprendidos en el =tulo >E del Estatuto ;ocial de la
88C, a saber6
A&'! (!- 5a Comisin 7irectiva podr' aplicar sanciones ante
las siguientes causas6 a1 >ncumplimiento de las obligaciones
impuestas por el estatuto, Cdigo de .tica, reglamentos o
resoluciones sociales! b1 >nconducta grave & notoria! c1 )rovocar
voluntariamente dao material a la 8sociacin o sus bienes! d1
>n-uriar a la 8sociacin o a alguno de sus socios! e1 )rovocar
desrdenes graves en los 'mbitos de la 8sociacin! f1 Abservar
una conducta que sea notoriamente per-udicial a los intereses
sociales!
A&'! )*!- 5as sanciones disciplinarias podr'n ser6 a1
8monestacin! b1 ;uspensin, por un plazo m'+imo de 302
das! c1 E+pulsin!
20
En todos los casos, las sanciones se graduar'n, de acuerdo a
la gravedad de la falta & a las circunstancias del caso, & ser'n resueltas
por la Comisin 7irectiva, previa defensa del inculpado! El
procedimiento ser' el siguiente6 1?1 ;e considerar'n las denuncias
provenientes de miembros del p3blico en general, socios de la
8sociacin & profesionales de otras disciplinas afines! 5as mismas
deber'n presentarse por escrito, fec*adas, firmadas & consignando
n3mero de 7%> & domicilio especial del denunciante! 2?1 ;e pondr' en
conocimiento de la denuncia al socio inculpado, dando lugar a su
descargo, que deber' realizar dentro de los 3< das subsiguientes! 3?1
5a Comisin 7irectiva estudiar' ob-etiva & f'cticamente los
antecedentes de la cuestin denunciada & *ar' la me-or recomendacin
posible para su resolucin! G?1 ;ancionar' en aquellos casos en los que
los intereses & ob-etivos de la 8sociacin &#o sus asociados se vean
afectados seg3n se estipula en el 8rt! 9 &#o cuando *a&a quedado
demostrado ante la Husticia )3blica que personas o grupos *an
resultado lesionados, por la conducta o actitud denunciada! 2?1 En
todos los casos el afectado podr' interponer Kdentro de los 3< das de
notificado de la sancin4 recurso de apelacin que ser' resuelto en la
primera 8samblea que se celebre! 5a interposicin del recurso tendr'
efecto suspensivo en cuanto a la suspensin o e+pulsin! %o obstante,
si el socio sancionado ocupara alg3n cargo dentro de los Drganos de
8dministracin o 9iscalizacin, podr' ser suspendido de sus funciones
por dic*o rgano, & la C7 deber' convocar a 8samblea Leneral
E+traordinaria en el t(rmino de 3< das para que se resuelva su
situacin!
0! El Cdigo de .tica )rofesional prev( la figura del CComit( de
.ticaF para actuar en colaboracin de la Comisin 7irectiva
en la instrumentacin de las causas &#o en la resolucin de
las mismas slo mediante instancia de mediacin! @na vez
propuesto a la 8samblea & aprobado por la misma, el Comit(
de .tica podr' ser convocado por la C7 toda vez que sus
miembros lo consideren necesario! El Comit( estar'
compuesto por cuatro miembros & slo actuar' en la
consideracin de casos e+presamente comisionados por la
C7! 5a actuacin de dic*o Comit( no e+ime a la C7 de la
responsabilidad de resolver & sancionar!
2:
Esta versin actualizada del
Cdigo de .tica )rofesional de la 8sociacin 8rgentina de
Counselors
fue aprobado por la 8samblea Leneral E+traordinaria el 2: de
marzo de 2<<9!
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