Rbrica para evaluar la presentacin de una maqueta

Equipo integrado por: _______________________________________________

Evaluado por: ________________________________________
Fecha: _______________________________Puntaje obtenido:____________

criterio
Excelente
elaboracin (4)
Buena elaboracin
(3)
Regular
elaboracin
(2)
Necesitas trabajar
(1)


Calidad de la
construccin
La maqueta muestra una
considerable atencin en su
construccin. Sus componentes
estn ntidamente presentados
con muchos detalles.
La maqueta muestra atencin en
su construccin. Sus componentes
estn ntidamente presentado con
algunos detalles.
La maqueta muestra
algo de atencin en su
construccin.
La maqueta fue construida
descuidadamente, los
elementos parecen estar
"puestos al azar".


Atencin al
tema

El estudiante da una
explicacin razonable de cmo
cada elemento en la maqueta
est relacionado al tema
asignado. Para la mayora de
los elementos, la relacin es
clara sin ninguna explicacin.
El estudiante da una explicacin
razonable de cmo la mayora de
los elementos en la maqueta estn
relacionados con el tema
asignado. Para la mayora de los
elementos, la relacin est clara
sin ninguna explicacin.
El estudiante da una
explicacin bastante
clara de cmo los
elementos en la maqueta
estn relacionados al
tema asignado.
Las explicaciones del
estudiante son vagas e
ilustran su dificultad en
entender cmo los elementos
estn relacionados con el
tema asignado.


Creatividad

Varios de los objetos usados en
la maqueta reflejan un
excepcional grado de
creatividad del estudiante en su
creacin y/o exhibicin.
Uno u dos de los objetos usados en
la maqueta reflejan la creatividad
del estudiante en su creacin y/o
exhibicin.
Un objeto fue hecho o
personalizado por el
estudiante, pero las ideas
eran tpicas ms que
creativas.
Los objetos presentados en la
maqueta no denotan
creatividad ni atractivo.

Tiempo y
esfuerzo
El tiempo de la clase fue usado
sabiamente. Mucho del tiempo
y esfuerzo estuvo en la
planeacin y diseo de la
maqueta. Es claro que el
estudiante trabaj en su hogar .
El tiempo de la clase fue usado
sabiamente. El estudiante pudo
haber puesto ms tiempo y
esfuerzo de trabajo en su hogar.
El tiempo de clase no fue
usado sabiamente, pero
el estudiante hizo slo
algo de trabajo adicional
en su hogar.
El tiempo de clase no fue
usado sabiamente y el
estudiante no puso esfuerzo
adicional.
Diseo
Todos los componentes reflejan
una imagen autntica del tema
asignado. El diseo de la
maqueta est excelentemente
bien organizado.
Todos los componentes reflejan
una imagen autntica del tema
asignado. El diseo de la maqueta
est muy bien organizado.
La mayora de los
componentes reflejan
una imagen autntica del
tema asignado. El diseo
de la maqueta est bien
organizado.
Algunos de los componentes
reflejan una imagen autntica
del tema asignado. El diseo
de la maqueta no est bien
organizado


Coevaluacion del proyecto final

Nombre nota
Alumno 1
Alumno 2
Alumno 3
Alumno 4
Alumno 5
Alumno 6

Indicadores Alumno
1
Alumno
2
Alumno
3
Alumno
4
Alumno
5
Alumno
6
1- Fue responsable con la entrega de los materiales

2- Comparti ideas y opiniones con los compaeros

3- Respeto las criticas e ideas de sus compaeros

4- Mantuvo su espacio de trabajo limpio

5-motivo el trabajo en equipo Mediante diferentes actitudes con
sus compaeros.

6- Mantuvo la disciplina durante la realizacin del
proyecto.

7- Se preocupo por el proyecto