UNIDAD DE APRENDIZAJE N 0 1 - 2013

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 I.E. : N 64006 Jorge Chvez.
1.2 GRADO Y SECCION : 5 y 6
1.3 N DE ALUMNOS : VARONES: . MUJERES: ..
1.4 DIRECTOR : Juan Daz Loayza.
1.5 SUB DIRECTORA : Isabel Sales Ros.
1.6 PROFESOR : Carlos Weiman Ruiz Snchez.
1.7 DURACIN : Del 14 de Enero al 22 de Febrero de 2013 (30 das).

II. NOMBRE DE LA UNIDAD : ELEVEMOS NUESTRO RENDIMIENTO ESCOLAR

III. JUSTIFICACION : Un porcentaje importante de educandos del 5 , salieron desaprobados en las reas de Comunicacin, Matemtica,
Personal Social y Ciencia y Ambiente ; por ello formulamos esta Unidad de Aprendizaje cuyo objetivo es afianzar y
consolidar los conocimientos bsicos que les permita un ptimo nivel de logro.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL : - Educacin en valores o formacin tica.
- Educacin en y para los derechos humanos.
- Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

VI. VALOR A INCENTIVAR : Respeto, Libertad, Justicia y Solidaridad.





COMUNICACIN.


COMP.
CAPACIDADES,
CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES

INDICADOR

ACTIVIDAD
MATERIALES Y
RECURSOS

TECNICAS E
INSTRUMENTOS
CRONOGRAMA
L M M J V











1






1,3. Se expresa con
pronunciacin y
entonacin adecuadas,
cuando recita poemas
extensos, relata noticias,
cuentos, fbulas,
biografas, trabalenguas,
chistes.

1,2. Expone un tema
relacionado a sus
vivencias, respetando la
estructura, forma, las
caractersticas del
auditorio y utilizando
recursos visuales.

1,4. Fundamenta un punto
de vista, desarrollando
ideas y presentando
conclusiones.

1,5. Debate sobre temas
familiares, del aula y la
comunidad, usando el
lenguaje con flexibilidad y
eficacia.
. Se expresa con coherencia,
entonacin y pronunciacin
al relatar ancdotas,
noticias, etc.





. Expone un tema
cualquiera, usando recursos
visuales.





. Sigue pautas para
argumentar sus ideas y
conclusiones.


. Participa en debates,
ordenadamente, pidiendo la
palabra, evitando
interrumpir.
*Relatemos nuestras
ancdotas
personales.
*Contemos noticias y
chistes.
*Recitemos poesas y
trabalenguas.


*Practiquemos la
exposicin de un
tema.





*Recordemos como
fundamentar
nuestras ideas y
conclusiones.

*Organicemos un
gran debate.
- Papelotes.
- Plumones.
- Peridicos.
- Papel Bond.
- Laminas.
- Cartulinas.
- Observacin.







-Cuestionario.











2
2,1. Identifica el propsito,
la informacin relevante y
las ideas principales al leer
textos continuos y
discontinuos sobre temas
de su inters, utilizando
organizadores grficos y
tcnicas.

2,4. Reconoce la estructura
y aspectos gramaticales y
ortogrficos de los textos
que lee.



2,5. Lee y comprende de
manera oral o silenciosa
diversos textos, adaptando
su lectura a la estructura
del texto.

-Identifica el tipo de texto
que acaba de leer.
-Aplica estrategias para
identificar las ideas
principales y secundarias.
-Elabora organizadores
grficos, aplicando tcnicas.


-Reconoce el sujeto y
predicado en una oracin
formulada por l o ella.
- Seala el tiempo verbal del
predicado en la oracin
acertadamente.

-Aplica el subrayado, para
elaborar un resumen del
texto ledo.
* Leamos diversos
tipos de textos.
* Elaboremos
organizadores
grficos.




*Identifiquemos el
sujeto y predicado en
oraciones de un
texto.
*Ubiquemos verbos
y conjugumoslos.

*Apliquemos el
subrayado para
elaborar resmenes.
- Libro del MED.
- Multilibro.
- Papelotes.
-Cartulinas.
- Plumones.
- Hojas impresas.
- Pruebas Objetivas.
- Pruebas Orales.
- Grficas.

















3

3,1. Escribe textos segn
sus intereses y
necesidades de
comunicacin de acuerdo
con el plan de escritura.

3,2. Revisa y corrige con
autonoma y seguridad,
escritos y producciones,
con la finalidad de
reescribirlos y publicarlos,
teniendo en cuenta las
normas aprendidas.



-Redacta textos diversos,
siguiendo un plan de
escritura.



-Corrige sus escritos para el
uso correcto de los signos
de puntuacin y tildacin.





-Usa el sinnimo y el
antnimo de cualquier
palabra, en sus escritos.



*Redactemos
diversos tipos de
textos.



*Practiquemos la
revisin y conexin
de nuestros textos.
*Tildacin de
palabras.
*Diptongo, triptongo
y hiato.

*Usamos sinnimos y
antnimos en
nuestros escritos.

- Papeles bulki y
bonds.
- Papelotes.
- Plumones.
- Cartulinas.
- Diccionario de
sinnimos y
antnimos.

-Pruebas de ensayo.
-Pruebas de ejecucin.
-Portafolio.




MATEMTICAS.


COMP.
CAPACIDADES,
CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES

INDICADOR

ACTIVIDAD

RECURSOS

TECNICAS E
INSTRUMENTOS
CRONOGRAMA
L M M J V






















1




1,10. Resuelve problemas
de sucesiones numricas.








1,1. Interpreta
propiedades en
operaciones combinadas.

1,5. Resuelve y formula
problemas de estimacin y
calculo con operaciones
combinadas de IN.












- Lee y escribe
correctamente, nmeros
naturales hasta los
millones.






- Halla exactamente la
suma y diferencia de
nmeros naturales.

- Resuelve exactamente
problemas que requieren
la + y de IN.

- Halla exactamente el
producto de dos nmeros
naturales.





- Halla exactamente el
cociente de dos nmeros
naturales.
- Resuelve exactamente
* Leamos y escribamos
nmeros naturales hasta
las centenas de milln :
- Valor Relativo.
- Sist. De numeracin
Decimal.
- Descomposicin de IN.
- Comparacin de IN.
- Redondeo de IN.

* Practiquemos la
adicin y sustraccin de
nmeros naturales.
- Sumas y restas
combinadas.
- Resolucin de
problemas.

* Multiplicamos con IN.
- multiplicamos IN que
acaban en ceros.
- Propiedades de la
multipl.
- Multiplic. de nmeros
de varias cifras.

* Dividimos con IN.
- Divisin entre 10, 100,
1000.
- Divisin euclidiana.
- MED.- 12
- Papelotes.
- Plumones.
- Hojas impresas.






- MED- 19, 34.
- Hojas impresas.






- MED 38







- MED 43



- Pruebas escritas.
- Pruebas de ensayo.
- Pruebas objetivas.
































1,2. Interpreta la
expresin decimal de una
fraccin.
1,5. Resuelve y formula
problemas de estimacin y
calculo con operaciones
combinadas de nmeros
decimales.

problemas que requieren
la y la de IN.

- Lee y escribe con
correccin nmeros
decimales hasta las centc.
- Domina acertadamente
la tcnica operativa de la
adicin, sustraccin,
multiplicacin y divisin
de nmeros decimales.

* Resolucin de
problemas.

* Leamos y escribamos
nmeros decimales
hasta las centsimas.
* Sumemos y restemos
con nmeros decimales.
* Multipliquemos con
nmeros decimales.
- Multiplic. por 10, por
100.
- Multiplic. de nm.
decim.
* Dividamos con nm.
decimales.
- Div. entre 10 y entre
100.
- Div. de un decimal
entre un nm. Natural.
- Div. de IN.
- Redondeo de nm.
Decim.
- Resolucin de
problemas.




- MED 132


- MED 156

- MED - 158



- MED 162



- Pruebas escritas.


- Pruebas de ejecucin.












PERSONAL SOCIAL.


COMP.
CAPACIDADES,
CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES

INDICADOR

ACTIVIDAD

RECURSOS

TECNICAS E
INSTRUMENTOS
CRONOGRAMA
L M M J V






1




1,1. Reconoce los cambios
que experimentan los
nios y las nias en la
pubertad.









1,5. Reflexiona sobre las
funciones que cumple la
familia para brindar
educacin, proteccin y
seguridad integral a sus
miembros.
- Menciona con propiedad
las cinco etapas del
desarrollo humano y sus
caractersticas.
- Seala oralmente los
cambios fsicos y
emocionales en la
pubertad.
- Se autoevala y seala
como esta su autoestima.



- Explica cules son las
funciones bsicas de la
familia acertadamente.



- Reconoce con veracidad
cuales son los deberes que
tiene como nio o nia.
* Identifiquemos las
etapas del desarrollo
humano.

* Reconozcamos los
cambios fsicos y
emocionales en la
pubertad.
* Conozcamos como
esta nuestra
autoestima.
* Aprendamos a
cuidarnos.
* Recordemos las
funciones de la familia.



* Conozcamos nuestras
responsabilidades que
tenemos como nio o
nia.
- MED 13



- MED 14



- MED 18


- MED 20

- MED 34




- MED 62

- Pruebas escritas y
objetivas.
- Pruebas orales.








CIENCIA Y AMBIENTE.


COMP.
CAPACIDADES,
CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES

INDICADOR

ACTIVIDAD

RECURSOS

TECNICAS E
INSTRUMENTOS
CRONOGRAMA
L M M J V








1








1,2. Relaciona los
sistemas de digestin,
circulacin, respiracin y
excrecin del ser humano.
- Explica brevemente como
es el proceso y qu
rganos intervienen en el
sistema
* Describimos el
proceso de la
digestin.

* Identificamos los
rganos y el
mecanismo de la
respiracin.

* Diferenciamos los
circuitos de la
circulacin de la
sangre.

* Estudiemos cmo
funciona el sistema
excretor.

* Investigamos
sobre la estructura y
funcin del sistema
reproductor
masculino y
femenino.

*Calentamiento
global.
- MED 14



- MED 15




- MED 19




- MED 21



- MED 52

- Pruebas orales.
- Pruebas escritas.


- Pruebas objetivas.
- Exposiciones.