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Asignatura: Topologa

Cdigo: 16447
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Grado en Matemticas
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
N. de Crditos: 6


1. ASIGNATURA / COURSE TITLE
TOPOLOGA/ TOPOLOGY
1.1. Cdigo / Course number
16447
1.2. Materia/ Content area
Topologa y Geometra Diferencial
1.3. Tipo /Course type
Obligatoria
1.4. Nivel / Course level
Grado / Bachelor (first cycle)
1.5. Curso / Year
3
1.6. Semestre / Semester
1
1.7. Nmero de crditos / Credit allotment
6
1.8. Requisitos previos / Prerequisites















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Titulacin: Grado en Matemticas
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
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1.9. Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones
presenciales/ Minimun attendance requirement

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

Profesor: Jos Pedro Moreno (Coordinador)
Departamento: Matemticas
Facultad: Ciencias
Mdulo 08 / Despacho 211
Telfono: 91 497 6685
e-mail: josepedro.moreno@uam.es
Horario de Tutoras Generales: previa cita

1.11. Objetivos del curso / Course objectives
Objetivos y breve descripcin de los contenidos.
1 Anlisis de diferentes espacios topolgicos y de distintas topologas.
2 Adquisicin de los conocimientos bsicos de topologa.
3 Aprendizaje de las tcnicas bsicas de demostracin de algunas propiedades
topolgicas.
4 Construccin de ejemplos de espacios topolgicos usando las nociones de
subespacio topolgico, espacio producto y espacio cociente.
5 Utilizar los conceptos de compacidad y conexin.
6 Estudio de invariantes por homeomorfismo.
7 Conocimiento del concepto de deformacin continua: homotopa.

Competencias desarrolladas

1 Utilizar los conceptos bsicos asociados a los espacios topolgicos: compacidad y
conexin.
2 Construir ejemplos de espacios topolgicos usando las nociones de subespacio,
espacio producto y espacio cociente.
3 Entender la topologa de los espacios mtricos.
4 Comprender los conceptos de invariante topolgico y deformacin topolgica a
travs del estudio de la homotopa.












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Resultados del aprendizaje

Comprensin de la universalidad del concepto de espacio topolgico y las aplicaciones
de las propiedades, especialmente conexin, compacidad y el grupo fundamental.
Particularidad de los espacios mtricos. Agilidad en el uso del lenguaje de la teora de
conjuntos para la realizacin de las demostraciones y la solucin de ejercicios.

1.12. Contenidos del programa / Course contents

I: ESPACIOS TOPOLGICOS.

Definicin de topologa. Bases de topologa. Adherencia, frontera e interior
de un subconjunto de un espacio topolgico. Aplicaciones continuas,
homeomorfismos. Topologas inducidas: Subespacios, productos y cocientes.
Espacios mtricos.

II: CONEXIN.

Conexin, componentes conexas. Invariancia por aplicaciones continuas.
Subconjuntos conexos de R. Conexin por arcos.

III: COMPACIDAD.

Definicin y ejemplos. . Invariancia por aplicaciones continuas. Subconjuntos
compactos de R
n
. Compactos en espacios mtricos. Continuidad uniforme.

IV: OTRAS PROPIEDADES DE LOS ESPACIOS TOPOLGICOS.

Axiomas de numerabilidad, separabilidad. Axiomas de separacin, espacios
Hausdorff.

V: HOMOTOPA.

Homotopa de caminos. El grupo fundamental. Espacios simplemente conexos.
Espacios recubridores. Clculo de algunos grupos fundamentales. Tipo de
homotopa. Aplicaciones. .


TEMAS ADICIONALES:

6 Espacio de funciones continuas y acotadas: Teorema de Ascol-Arzel.
7 Productos infinitos. Teorema de Tychonoff.











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8 Espacios mtricos completos: Teorema del punto fijo de Banach.
9 Convergencia de series en espacios de funciones.


1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

J. R. Munkres: Topologa. 2 Edicin, Pearson Educacin, 2002.(Traducido de
Topology 2nd ed.Prentice Hall, Inc. 2000).

J. Margaleff y E. Outerelo: Introduccin a la Topologa, Ed. Complutense.

M.D. Crossley: Essential Topology. Springer Undergratuate Matematics Series.
Springer-Verlag, 2005.

G. Fleitas: Problemas de topologa General. Ed. Alambra, 1983.


2. Mtodos Docentes / Teaching methodology

El curso consta de las siguientes actividades: clases tericas y prcticas de aula, tutoras
y examen.
Las clases de aula incluyen la presentacin de los contenidos tericos, la discusin de
ejemplos y la resolucin de ejercicios prcticos. Durante las clases se desarrollan los
conceptos y tcnicas ms importantes, que se aplican de manera continuada a la
resolucin de ejercicios y problemas.
Como sistema de apoyo a la docencia los estudiantes disponen de tutoras individuales y
electrnicas.



















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3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload


Actividad Tiempo estimado en horas (ECTS)
Clases tericas 30 (1,20)
Clases prcticas de aula 15 (0,6)
Trabajo del estudiante
Resolucin de ejercicios y casos
prcticos
50 (2)
Estudio 50 (2)
Evaluacin (exmenes)* 5 (0,2)
TOTAL 150 h (6 ECTS)



4. Mtodos de evaluacin y porcentaje en la
calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade

Coordinacin de las actividades formativas y sistemas de evaluacin dentro de un
mismo mdulo o materia.

Todos los grupos de estudiantes de la asignatura realizan actividades formativas
similares, y el sistema de evaluacin es comn para todos ellos.

Sistema de evaluacin


Para la calificacin final del curso se tendrn en cuenta:
Un examen final.
Una prueba de control que se realizar a lo largo del curso.


La nota ser el mximo entre la calificacin del examen final y una media ponderada de
la nota del examen final y de la nota de la prueba de control:

A= 60% nota del examen final + 40% nota de la prueba intermedia












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Adicionalmente, se valorar positivamente para la nota final la participacin en clase y
la resolucin de ejercicios.

Las calificaciones, de acuerdo con la legislacin vigente, se realizan en una escala
numrica de 0-10, con un decimal.

En aquellos casos en los que el alumno se vea penalizado por la menor nota obtenida en
la prueba intermedia, se considera que el examen final vuelve a evaluar los contenidos
previos, por lo que la calificacin final ser el mximo entre el valor de A y la nota
obtenida en el examen final.

El estudiante que haya participado en menos de un 30% de las actividades de evaluacin
y no se presente al examen final, ser calificado en la convocatoria ordinaria como No
evaluado.

En su caso, la calificacin correspondiente a la convocatoria extraordinaria ser la nota
obtenida en la prueba especfica realizada en la fecha marcada por el calendario
acadmico.


5. Cronograma* / Course calendar

Semana

Contenido


Horas
presenciales

Horas no presenciales del
estudiante
1
Tema 1 4 6
2 Tema 1 4 6
3
Tema 2 (1 parte) 4 6
4
Tema 2 (2 parte) 4 6
5 Tema 2 (3 parte) 4 6
6 Tema 3(1 parte) 4 6
7 Tema 3 (2 parte) 4 6
8 Tema 3 (3 parte) 4 6
9 Tema 4 (1 parte) 4 6
10 Tema 4 (2 parte) 4 6
11 Tema 4 (3 parte) 4 6
12 Tema 5 (1 parte) 4 6
13 Tema 5 (2 parte) 4 6
14 Tema 5 (3 parte) 4 6

*Este cronograma tiene carcter orientativo.