Escuela San Sebastin de Batuco

Depto. Matemtica
Dahp/09

Prueba Educacin Matemtica 7 Bsico: Unidad, Nmeros Enteros.
Nombre: ______________________________ Curso: ______ Fecha: __/__/____/

I. Resuelve las siguientes situaciones, deja expresado el desarrollo si es que corresponde.
1. Expresa usando nmeros positivos y negativos los valores numricos de las siguientes situaciones. 1 pto.
c/u
a. Un termmetro marca 6,5 C bajo cero ________________
b. Martn gan $15.000 vendiendo sus discos ________________
c. A Gonzalo le faltan $10.200 para cambiar su bicicleta ________________
d. Carolina recibe $7.500 de su abuelo ________________
e. Las camisas tiene un descuento de $1.200 ________________
f. El kilogramo de pan subi $100 ________________

2. Pinta en cada termmetro la temperatura que se indica 1 pto. c/u.

a. Estamos a 20 C
b. Estamos a 5 C bajo cero
c. Estamos a -7 C



3. Completa la recta numrica con los valores que faltan 1 pto. c/u.


4. Escribe <, > o =, segn corresponda 1 pto. c/u.
a. |-8| _____ |+7|
b. |-24| _____ |0|
c. |+5| _____ |0|
d. |+5| _____|-12|
e. |+24| _____ -|24|
f. -|-6| _____ -|12|

5. Completa con el signo <, > o =, segn corresponda - 1 pto. c/u
a. 5 ____ 4
b. +3 _____ +2
c. -4 _____ -7
d. -3 _____ -3
e. -11 _____ - 10
f. -8 _____ 0
g. +5 _____ -(-5)
6. Andrea, Cristian, Felipe, Camila y Graciela compiten en una prueba de atletismo. La prueba consiste en
recorrer 500 m. en un tiempo mnimo. Si a Felipe le faltan por recorrer 22 m, a Cristian 73 m, a Andrea 75
m, a Graciela 103 m. y a Camila 419.

a. Cuntos metros a recorrido cada uno?

b. Cuntos metros ms ha corrido Felipe que Graciela?

c. Cuntos metros menos ha corrido Camila que Cristian?

d. Si los nios mantuvieran la misma velocidad hasta el final de la carrera. Cul ser el orden de
llegada?


7. El conjunto de nmeros enteros {+3; -6; -|-3|; 0; 5; -(-1)} ordenado de mayor a menor corresponde a:

a. {-6; -3; 0; 1; 3; 5}
b. -6; -(-3); 0; 1; 3; 5}
c. {5; 3; 1; 0; -3; -6}
d. {5; 3; 1; 0; |-3|; -6}

8. Qu situacin es correcta?

a. -5 > 8
b. -2 > -4
c. (-3) = -3
d. (-8) = -(-8)














Escuela San Sebastin de Batuco
Depto. Matemtica
Dahp/09

Prueba Educacin Matemtica 7 Bsico: Unidad, Nmeros Enteros
Nombre: ______________________________ Curso: ______ Fecha: __/__/____/

II. Resuelve las siguientes situaciones, deja expresado el desarrollo si es que corresponde.
1. Expresa usando nmeros positivos y negativos los valores numricos de las siguientes situaciones. 1 pto.
c/u
a. Un termmetro marca 6,5 C bajo cero -6.5
b. Martn gan $15.000 vendiendo sus discos +15.000
c. A Gonzalo le faltan $10.200 para cambiar su bicicleta -10.200
d. Carolina recibe $7.500 de su abuelo +7.500
e. Las camisas tiene un descuento de $1.200 -1.200
f. El kilogramo de pan subi $100 +50

2. Pinta en cada termmetro la temperatura que se indica 1 pto. c/u.

a. Estamos a 20 C
b. Estamos a 5 C bajo cero
c. Estamos a -7 C



3. Completa la recta numrica con los valores que faltan 1 pto. c/u.


4. Escribe <, > o =, segn corresponda 1 pto. c/u.
a. |-8| > |+7|
b. |-24| > |0|
c. |+5| > |0|
d. |+5| < |-12|
e. |+24| > -|24|
f. -|-6| > -|12|

5. Completa con el signo <, > o =, segn corresponda - 1 pto. c/u
a. 5 < 4
b. +3 > +2
c. -4 > -7
d. -3 = -3
e. -11 < - 10
f. -8 < 0
g. +5 = -(-5)
6. Andrea, Cristian, Felipe, Camila y Graciela compiten en una prueba de atletismo. La prueba consiste en
recorrer 500 m. en un tiempo mnimo. Si a Felipe le faltan por recorrer 22 m, a Cristian 73 m, a Andrea 75
m, a Graciela 103 m. y a Camila 419.

a. Cuntos metros a recorrido cada uno?
Felipe 478 m Cristian 427 Andrea 425 m Graciela 397 m Camila 81 m
b. Cuntos metros ms ha corrido Felipe que Graciela?
81 m
c. Cuntos metros menos ha corrido Camila que Cristian?
346 m
d. Si los nios mantuvieran la misma velocidad hasta el final de la carrera. Cul ser el orden de
llegada?
Felipe Cristian Andrea Graciela Camila

7. El conjunto de nmeros enteros {+3; -6; -|-3|; 0; 5; -(-1)} ordenado de mayor a menor corresponde a:

a. {-6; -3; 0; 1; 3; 5}
b. -6; -(-3); 0; 1; 3; 5}
c. {5; 3; 1; 0; -3; -6}
d. {5; 3; 1; 0; |-3|; -6}

8. Qu situacin es correcta?

a. -5 > 8
b. -2 > -4
c. (-3) = -3
d. (-8) = -(-8)