Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Mara Pineda
Nombre de la institucin educativa Jos Sabino onilla
!bicacin de la institucin educativa Nole "uima Susama #omarca Ngabe ugle
$tros datos de la institucin educativa
%ste centro educativo &ue creado en el a'o ()*+ laborando solo
dos docentes .Hoy da cuenta con una matrcula de ,-+
estudiantes,(, docentes de grado,. especiales,, pro&esores de
pre media y un promotor de #%/0#%1. 2a direccin est3
asignada a la docente "allys Pineda como encargada.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
0nimales en movimiento existencia garanti4ada.
Resumen de la unidad
Los animales son parte importante de nuestro planeta necesitan alimentarse, protegerse y desplazarse para poder
sobrevivir en el ambiente. Como forman parte de la creacin y debemos cuidarlos se hace necesario que
conozcamos la forma en que estos van de un lugar a otro, ya sea saltando, corriendo, volando ,nadando
,arrastrndose.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s)
Ciencias Naturales eligin !"presiones #rt$sticas
Ao y nivel
%& 'sica (eneral
Tiempo necesario aproimado
) periodos de clases de )* minutos..
!undamentos de la unidad
Contenidos
5 .++* #orporacin 1ntel. 6odos los derec7os reservados. P3gina ( de 8
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Curso Esencial
.
"#$etivos del aprendi%a$e
(eneral+ econoce las diferentes formas de locomocin de los animales.
%spec&icos9 %xplica las di&erentes &ormas de locomocin de los animales.
1denti&ica animales seg:n su &orma de locomocin.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial ,-e qu. medios se valen los animales para asegurar su e"istencia/
Preguntas de unidad ,-e qu. formas se movilizan los animales/
,0ara qu. se movilizan los animales/
Preguntas de contenido
,Cules son algunas formas de locomocin de los animales/
,0or qu. los animales necesitan realizar el proceso de locomocin/
5 .++* #orporacin 1ntel. 6odos los derec7os reservados. P3gina . de 8
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
&na ve% completado el
proyecto
Lluvia de 1deas
Lista de Cote2o

Mapa #onceptual
%scala %stimativa
;lbum
<ubrica
(logster
!scala !stimativa
Resumen de evaluaciones
La lluvia de ideas se utiliza para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
# trav.s de la elaboracin de una lmina los estudiantes ampliarn sus conocimientos reconociendo las
diferentes formas de locomocin de los animales, adems compartirn ideas y traba2arn en equipo.
Con la confeccin del lbum los estudiantes profundizarn ms acerca del tema

'a#ilidades previas
Conocer diferentes tipos de animales, recortar y pegar, traba2ar en equipo, organizar un traba2o.
Procedimientos
,Cules son algunas formas de locomocin de los animales/
0articiparan de una lluvia de ideas sobre las formas de locomocin de los animales
!laboraran un mapa conceptual sobre las formas de locomocin de los animales.
Confeccionarn un lbum sobre las formas de locomocin de los animales3
,0or qu. los animales necesitan realizar el proceso de locomocin.
4bservarn video sobre el proceso de locomocin de los animales.
5encionarn necesidades por las que los animales realizan el proceso de locomocin..
!laborarn un glogster sobre los tipos de locomocin de los animales.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
etroalimentacin del tema.
6tilizacin de material impreso +esquemas, dibu2os
ealizacin de pruebas orales
#daptacin de contenidos..
(o )ispano*
parlantes
6tilizacin del lengua2e empleando t.rminos de fcil comprensin
5 .++* #orporacin 1ntel. 6odos los derec7os reservados. P3gina , de 8
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Estudiante
talentoso
ealizacin de e"posiciones sobre el tema al grupo.
#poyo a compa7eros con dificultades de aprendiza2e.
+ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa , 'ard-are =e>uipo necesario?
#3mara
#omputadora=s?
#3mara digital
<eproductor de "@"
#onexin a 1nternet
"isco l3ser
1mpresora
Sistema de proyeccin
%sc3ner
6elevisor
@#<
#3mara de vdeo
%>uipo de vdeo con&erencia
$tro
Tecnologa , .o/t-are =necesario?
ase de datosAHoBa de c3lculo
"iagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
%nciclopedia en #"C<$M
"esarrollo de p3ginas Deb
Procesador de texto
$tro
+ateriales impresos
Libros de te"to, copias
.uministros
Computadora, multimedia
Recursos de Internet
-irecciones 8eb 96Ls) que apoyan la implementacin de su unidad
"tros Recursos
:isitas de campo, e"perimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes;clases, miembros de la comunidad, padres, etc.
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"erec7os reservados 5.++*, #orporacin 1ntel. 6odos los derec7os reservados. 1ntel, el logo de 1ntel, la iniciativa de 1ntel %ducacin y el
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