MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

- busca informacin en la web y en un conversatorio junto a sus
ideas previas define los siguientes: trminos Qu es una
cortadura?, Qu es una fractura?, Cmo se da un riesgo? ,
Qu son los primeros auxilios? Ayudndose con informacin
encontrada en http://es.wikipedia.org/wiki/Primeros_auxilios
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

- busca informacin en la web y en un conversatorio junto a sus
ideas previas define los siguientes: trminos Qu es una
cortadura?, Qu es una fractura?, Cmo se da un riesgo? ,
Qu son los primeros auxilios? Ayudndose con informacin
encontrada en http://es.wikipedia.org/wiki/Primeros_auxilios
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

-Observa y busca videos relacionados con la atencin a una
cortadura y una fractura y de cmo manejarnos ante un
accidente.
http://www.youtube.com/watch?v=ujlLVBD5nuk.
http://www.youtube.com/watch?v=UZ1jwjdpO_k
http://www.youtube.com/watch?v=dCVlQyVTV6I
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

. Confeccionan un mapa conceptual sencillo en
Cmaptools de forma grupal con las ideas obtenidas
en el video y en las conversaciones en el aula y lo
comparte en el correo electrnico.
.Elaboran cintillos en Word con las medidas de
prevencin de accidentes de cortaduras o fracturas y
las presenta a travs del data show





Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.


. Confeccionan un mapa conceptual sencillo en
Cmaptools de forma grupal con las ideas obtenidas
en el video y en las conversaciones en el aula y lo
comparte en el correo electrnico.
.Elaboran cintillos en Word con las medidas
de prevencin de accidentes de cortaduras o
fracturas y las presenta a travs del data show



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
.Discute y comparte el video con sus compaeros en facebook.
. Confeccionan un mapa conceptual sencillo en Cmaptools de
forma grupal con las ideas obtenidas en el video y en las
conversaciones en el aula y lo comparte en el correo electrnico.

Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
NO APLICA
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
. Confeccionan un mapa conceptual sencillo en Cmaptools de
forma grupal con las ideas obtenidas en el video y en las
conversaciones en el aula y lo comparte en el correo electrnico
.Elaboran cintillos en Word con las medidas de prevencin de
accidentes de cortaduras o fracturas y las presenta a travs del
data show.
.Realiza una grabacin con sus palabras acerca de los pasos
para brindar primeros auxilios en cortaduras y fracturas.

-Graba y presenta un video con la ayuda del maestro para
publicarlo en la web relacionado con los primeros auxilios en
cortaduras y fracturas sencillas.








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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
. Confeccionan un mapa conceptual sencillo en Cmaptools de
forma grupal con las ideas obtenidas en el video y en las
conversaciones en el aula y lo comparte en el correo
electrnico.
.Discute y comparte el video con sus compaeros en
Facebook.
http://www.youtube.com/watch?v=ujlLVBD5nuk
-Comparte las ideas obtenidas en la discusin acerca de la
importancia del comportamiento adecuado en nuestro medio
natural y social a travs de video llamadas en Lync.

Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
.Realiza una grabacin con sus palabras acerca de los pasos
para brindar primeros auxilios en cortaduras y fracturas.
.Presenta una exposicin la ayuda de equipos multimedia a la
comunidad educativa de cmo aplicar medidas de primeros
auxilios en cortaduras o fracturas sencillas acompaadas de
mini simulacros en una actividad llamada MI VIDA VALE.


Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
.Realiza una grabacin con sus palabras acerca de los pasos
para brindar primeros auxilios en cortaduras y fracturas.
.Presenta una exposicin la ayuda de equipos multimedia a la
comunidad educativa de cmo aplicar medidas de primeros
auxilios en cortaduras o fracturas sencillas acompaadas de
mini simulacros en una actividad llamada MI VIDA VALE.







2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
-Comparte las ideas obtenidas en la discusin acerca de
la importancia del comportamiento adecuado en nuestro
medio natural y social a travs de video llamadas en Lync.

Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos
con pares, profesores u
otras personas, usando
herramientas digitales.
-Comparte las ideas obtenidas en la discusin acerca de
la importancia del comportamiento adecuado en nuestro
medio natural y social a travs de video llamadas en Lync.
-Graba y presenta un video con la ayuda del maestro
para publicarlo en la web relacionado con los primeros
auxilios en cortaduras y fracturas sencillas.
-Discute y comparte el video con sus compaeros en
Facebook.
. Confeccionan un mapa conceptual sencillo en Cmaptools
de forma grupal con las ideas obtenidas en el video y en
las conversaciones en el aula y lo comparte en el correo
electrnico.


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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades
y riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
NO APLICA
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y
NO APLICA


de los otros en ambiente
digital.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros
y aplicar prcticas de respeto
a la propiedad intelectual en
el uso de recursos de
informacin.
NO APLICA
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva
o negativamente en los
individuos y la sociedad
en problemticas
sociales, econmicas y
culturales.
NO APLICA

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.






- busca informacin en la web y en un conversatorio junto
a sus ideas previas define los siguientes: trminos Qu
es una cortadura?, Qu es una fractura?, Cmo se da un
riesgo? , Qu son los primeros auxilios? Ayudndose con
informacin encontrada en
http://es.wikipedia.org/wiki/Primeros_auxilios
-Comparte las ideas obtenidas en la discusin acerca de


la importancia del comportamiento adecuado en nuestro
medio natural y social a travs de video llamadas en Lync.


. Confeccionan un mapa conceptual sencillo en Cmaptools
de forma grupal con las ideas obtenidas en el video y en
las conversaciones en el aula y lo comparte en el correo
electrnico.
.Elaboran cintillos en Word con las medidas de
prevencin de accidentes de cortaduras o fracturas y las
presenta a travs del data show.
-Confecciona diapositivas en PowerPoint donde se
encontraran escritas las medidas de primeros auxilios.
-Graba y presenta un video con la ayuda del maestro
para publicarlo en la web relacionado con los primeros
auxilios en cortaduras y fracturas sencillas.



4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
- busca informacin en la web y en un conversatorio junto
a sus ideas previas define los siguientes: trminos Qu
es una cortadura?, Qu es una fractura?, Cmo se da un
riesgo? , Qu son los primeros auxilios? Ayudndose con
informacin encontrada en
http://es.wikipedia.org/wiki/Primeros_auxilios
-Comparte las ideas obtenidas en la discusin acerca de
la importancia del comportamiento adecuado en nuestro
medio natural y social a travs de video llamadas en Lync.


. Confeccionan un mapa conceptual sencillo en Cmaptools
de forma grupal con las ideas obtenidas en el video y en
las conversaciones en el aula y lo comparte en el correo
electrnico.
.Elaboran cintillos en Word con las medidas de
prevencin de accidentes de cortaduras o fracturas y las


presenta a travs del data show.
-Confecciona diapositivas en PowerPoint donde se
encontraran escritas las medidas de primeros auxilios.
-Graba y presenta un video con la ayuda del maestro
para publicarlo en la web relacionado con los primeros
auxilios en cortaduras y fracturas sencillas.

Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y
redes utilizando los
sistemas de ayuda de las
aplicaciones e Internet.
NO APLICA
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
NO APLICA
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas
de comunicacin a travs
de internet.
NO APLICA