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Informe de autoevaluacin institucional
1. Introduccin a este documento
2. Datos informativos
3. Anlisis de la informacin
4. Resultados de la historia del establecimiento
5. Resultados de los aprendia!es de los estudiantes
". Resultados de la valoracin de los procesos internos del establecimiento educativo
#. $onclusiones
%. Recomendaciones
&. 'lanes de me!ora (e!emplo)
Introduccin a este documento
El Ministerio de Educacin del Ecuador, como parte del mejoramiento de la calidad educativa,
implement en el ao 2012 un proceso de Autoevaluacin Institucional el cual, como fase inicial al
lan Educativo Institucional, se lo ejecut en todas los planteles escolares de nuestro pa!s.
En un inicio el proceso se lo tom con recelo " #asta resistencia de parte de los docentes de nuestro
Ecuador, pero de a poco se #a ido visuali$ando la fortale$a de conocer las falencias e%istentes en la
gestin escolar, siendo parte de nuestro crecimiento profesional educativo.
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Este documento 'en construccin( se lo #a reali$ado para la jornada de tra&ajo denominada
)roductos de la Autoevaluacin Institucional previos al EI 201*+, destinado a docentes del ,istrito
-res .umand/ 0 allatanga del .#im&ora$o, 1onal -res de Educacin del MI2E,3., los d!as 04 "
05 de a&ril de 201*.
6e pretende e%plicar la utilidad general de los resultados de la AEI 2012, su estructura "
complementacin del lan Educativo Institucional, tanto en lo documental, como en lo operativo.
.omo nota final es necesario indicar 7ue los productos compilados en las 18 matrices del 9i&ro en
E%cel proporcionado en el -aller de 6ociali$acin para la .onstruccin del EI '201*(, se de&en
adjuntar como documentos ane%os.
9os ejemplos de las matrices presentadas, las conclusiones " las recomendaciones finales se las
#an modificado de casos institucionales reales de tres escuelas de .umand/ " :io&am&a, rovincia
de .#im&ora$o, &uscando una co#erencia para este ejemplo.
Esperemos les a"ude para construccin final del Informe de Autoevaluacin Institucional 'AEI( "
luego como parte del documento final del lan Educativo Institucional 'EI(.
*arcelo Alda
Datos informativos
I+,-I-.$I/+
'R01I+$IA
$A+-/+
2ARRI0
DIR3$$I/+
-I'0 D3 3,-A243$I*I3+-0
I2-:;,3..I<2
',atos relevantes 7ue sustentan la reali$acin de este proceso 0 6e lo toma de los manuales de la AEI
2012, la 9;EI " su :eglamento =eneral 0 (.
;>?E-I@;6 .3M9I,;6
.umplir con el cronograma de actividades propuesto por el =rupo romotor en los tiempos estipulados,
vinculando a toda la .omunidad Educativa en el roceso de Autoevaluacin Institucional.
6ociali$ar el modelo de Autoevaluacin enviado por el Ministerio de Educacin.
Aplicar los instrumentos de evaluacin a adres de Aamilia " ,ocentes.
Identificar las de&ilidades " fortale$as 7ue tiene la .omunidad Educativa.
Bacer an/lisis individuales " por pares de los resultados o&tenidos de encuestas " resultados de
aprendi$aje.
;rgani$ar las plenarias para #acer el an/lisis correspondiente.
A.-I@I,A,E6 :EA9I1A,A6
:eunin de sociali$acin de la AEI a los maestros de la $ona .umand/ 0 Buigra, .#im&ora$o, en el
auditorio de la ,E.B centro, en la ciudad de :io&am&a, los d!as 24, 25 " *0 de mar$o de 2012, en
coordinacin con el 6eor ,r. Marcelo Alda$, 6upervisor .oordinador 3-E 2C 4.
:eunin de ,irectoresDas, :ectoresDas, de las distintas instituciones educativas para la sociali$acin del
proceso de autoevaluacin institucional los d!as 21,22 " 2* de ma"o del 2012.
6ociali$acin de la Autoevaluacin Institucional al e7uipo ,ocente, adres de Aamilia " Estudiantes en
la Institucin Escuela Aiscal Mi%ta )E+ del :ecintoE, .antn .umand/, los d!as F, 4 " 11 de junio del
2012.
ela&oracin del cronograma de actividades para desarrollar el proceso de autoevaluacin.
$R0+05RA*A D3 A$-I1IDAD3, 'ARA 34 'R0$3,0 D3 A.-031A4.A$I/+
I+,-I-.$I0+A4
A$-I1IDAD3, R3,'0+,A243
63$7A
'R05RA*AD
A
63$7A
-3R*I+A4
02,3R1A$I0+3,
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Informacin "
distri&ucin de
materiales " de
cronograma de
aplicaciones al plantel.
9upe eafiel
F " 4 de junioD
2012.
11 junio de
2012.
An/lisis de los
materiales por parte de
los docentes.
9upe eafiel
1G de
junioD2012
E
Aplicacin de encuestas los
padres de familiares de los
alumnos 'Instrumento 1(
recepcin " edicin de los
cuestionarios respondidos.
@olcado en la &ase de
datos. Impresin de la
informacin sistemati$ada
en ta&ulacin " gr/ficos.
-odo el
personal
docente
14 de
?unioD2012.
20 de junioD2012. :eali$ado
El grupo promotor completa
la matri$ del instrumento 2
" la distri&u"e al personal
docente para su an/lisis '"
su ulterior utili$acin en el
instrumento G(.
-odo el
personal
docente
2 de ?ulioD2012. * de ?ulioD2012. :eali$ado
El grupo promotor completa
la matri$ del instrumento *
" la distri&u"e al personal
docente para su an/lisis '"
su posterior utili$acin en el
instrumento G(.
-odo el
personal
docente
1F de julioD2012. 21 de julioD2012. :eali$ado
An/lisis preliminar 'en
pe7ueos grupos, o de a
pares, o individual del
instrumento G(, refle%in "
puntaje segHn las
dimensiones " varia&les del
instrumento G.
-odo el
personal
docente
20 de julioD2012. 2G de julioD2012. :eali$ado
1I jornada plenaria de
tra&ajo del plantel para
comen$ar la discusin "
acuerdos so&re el
instrumento G.
-odo el
personal
docente
28 de julioD2012. 24 de julioD2012 :eali$ado
2I jornada plenaria de
tra&ajo del plantel para
finali$ar la discusin "
acuerdos so&re el
instrumento G.
-odo el
personal
docente
25 de julioD2012.
* de
septiem&reD2012.
:eali$ado
El grupo promotor " el
e7uipo de conduccin
redactan en forma
preliminar el informe de
autoevaluacin. 9o
distri&u"e al personal
docente. 6e reci&en
aportes " pro&lemas
priori$ados. 6e ajusta el
documento.
-odo el
personal
docente
1J de
septiem&reD2012.
21 de
septiem&reD2012.
:eali$ado
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6e entrega el informe de
autoevaluacin.
-odo el
personal
docente
2J de
septiem&reD2012

Anlisis de la informacin
:E639-A,;6 ,E 9A E2.3E6-A A A,:E6 ,E AAMI9IA.
MA-:I1 ,E A2A9I6I6 ,E ,A-;6
Resultados de la historia del establecimiento
En cuanto al resultado de la Bistoria del Esta&lecimiento se #a superado el nHmero de estudiantes
matriculados " promovidos en el ao 2010K2011 en relacin al ao 200FK2004.
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MA-:I1 ,E A2A9I6I6 ,E ,A-;6
Resultados de los aprendizajes de los estudiantes
,e acuerdo a los resultados o&tenidos durante los cinco aos en el aprendi$aje de los estudiantes de
6egundo a sLptimo ao de E=> -enemos los siguientes datosM
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MA-:I1 ,E A2A9I6I6 ,E ,A-;6
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Resultados de la valoracin de los procesos internos del
establecimiento educativo
9os resultados alcan$ados en el proceso interno es el siguienteM
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Conclusiones
El apo"o de los padres de familia, cam&io de actitud " comportamientos de sus representados es
limitado, por lo cual re7uiere atencin por parte de la institucin.
E%iste &ajo rendimiento en el ao 2011K201* de *C a FC, aos de E.=.>. lo cual implicar!a se tome
en cuenta capacitacin docente en las /reas determinadas previamente en la AEI.
9a =estin Administrativa no cuenta con un lan ;perativo Anual, por lo cual se de&er!a
cumplimentar este re7uisito de gestin institucional.
9a gestin pedaggica curricular re7uiere de la aplicacin de los instrumentos curriculares para
orientacin " seguimiento, en la gestin con la comunidad uno de los limitantes es la corta
e%istencia de la institucin.
6e evidencia poca comunicacin de los directivos con la comunidad lo cual se de&e refor$arla como
una tarea org/nica institucional.
Recomendaciones
El e7uipo directivo de&e fortalecer los procesos de gestin de la convivencia escolar "
formacin de la ciudadan!a en concordancia con el Art. 45 del :eglamento de la 9;EI.
Ela&orar estrategias para formacin permanente para el desempeo profesional docente, para
mejorar los procesos aHlicos de ensean$a 0 aprendi$aje.
9os directivos de la institucin de&en mejorar el estilo de gestin de la institucin educativa en
concordancia con los Arts. *G literal a de la 9;EI.
Planes de mejora (ejemplo)
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'R0243
*A
'RI0RI8
AD0
*3-A
A$$I0+3, 9
R3$.R,0,
R3,'0+,
A243
63$7A
I+I$I0
A$-I1IDAD
3,
,35.I*I3+
-0
'3R*A+3
+-3
R3,.4-AD
0
63$7A
-:R*I
+0
9
a

d
e
s
o
r
g
a
n
i
$
a
c
i

n

d
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l
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s

#
o
g
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"
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&
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e
n
t
o

d
e
l
o
s

e
s
t
u
d
i
a
n
t
e
s
.
* talleres
anuales de
escuela de
padres "
madres, para
capacitar por
lo menos al
40N de
representante
s, en temas
relacionados
con el rol de
la familia en
la educacin
de sus #ijos.
,iseo "
planificacin
del taller so&re
Escuela para
adres.
Ejecucin del
-aller de
capacitacin a
. AA.
6eguimiento a
los estudiantes
de diferentes
aos &/sicos
en su
rendimiento
acadLmico.
Evaluacin de
los talleres en
su calidad,
pertinencia,
asistencia de
. AA.O "
cam&io
comportament
al de cada
actor
educativo.
:eprogramaci
n o
refor$amiento
de los talleres.
;ctu&r
e de
201*
:euniones
de
evaluacin
de los
talleres, al
final de cada
7uimestre.
resentaci
n de
informes al
final de cada
evento para
seguimiento
"
refor$amient
o.
'E(
adres de
familia
capacitados
en temas
relacionados
con el rol de
la familia en
la educacin
de los #ijos.
Apo"o de
padres de
familia en
las tareas
escolares.
Mejoramient
o del
rendimiento
escolar
?unio
de
201J.
E@A93A.I<2 P M;2I-;:E;
02;3-I10 *3-A, A$-I1IDAD3,
6.3+-3, D3
13RI6I$A$I/+
R3$.R,0,
.apacitar " sociali$ar
el modelo pedaggico
del Ministerio de
Educacin para la
construccin del EI.
40N
-alleres so&re modelo
pedaggico.
-aller de sociali$acin
del EI.
Bojas de
registro de
asistencia
Informes.
,epartamento
Ainanciero.
.umplir con el
cronograma de
actividades propuesto
por el =rupo romotor
en los tiempos
estipulados.
4JN
Ela&orar el cronograma
,esignar los
responsa&les
Esta&lecer fec#as
Monitoreo
.ronograma
Bojas de
registro de
firmas.
Informe de
;&servacin
,ocumentos
Bumanos
@incular a toda la
.omunidad Educativa
en el roceso de
50N Encuesta a adres de
Aamilia.
:euniones
:egistro de
asistencia de
adres de
,epartamento
financiero
.omisin
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Autoevaluacin
Institucional.
Aamilia,
,ocentes "
Estudiantes.
romotora
Aplicar las encuestas
a los adres de
Aamilia so&re el
desenvolvimiento
institucional.
100N
Ela&oracin de la
encuesta
6eleccin de la muestra
.onvocatorias
Aplicacin de las
encuestas.
-a&ulacin de
resultados.
Boja de
encuesta
9ista de
nom&res de
adres a
encuestar.
.onvocatoria
:egistro de
firmas de
padres
encuestados.
.uadros
estad!sticos
,epartamento
Ainanciero
Bumanos
Materiales
9evantar los
documentos
e%istentes de la
Bistoria Institucional.
5JN
;rgani$ar arc#ivos.
Mem&retar carpetas.
.odificar documentos.
Qndice de
documentos
Arc#ivos
Boja de
Airmas
.uadros
estad!sticos
,ocentes
Materiales
Arc#ivadores
9i&ros
Anali$ar los resultados
o&tenidos de la
Autoevaluacin del
aprendi$aje de los
educandos.
100N
:evisin del li&ro de
notas.
Ela&oracin de cuadros
estad!sticos
An/lisis de los
resultados.
Boja de
an/lisis de
resultados
Boja de
Airmas de
adres de
Aamilia
:egistro de
asistencia de
estudiantes
Boja de
Airmas de
Autoridades "
,ocentes.
,ocentes
Autoridades
9i&ro de
2otas
Materiales
;rgani$ar las
reuniones de
sociali$acin del EI.
50N
:euniones con padres
de familia
:euniones con
estudiantes
:euniones con docentes
" autoridades.
Boja de
firmas de
asistencia
.uadros de
resultados
lan de
Mejora
Bumanos
Materiales
EI
Ejecutar el plan de
Mejora designando
responsa&les para su
desarrollo "
cumplimiento.
100N
:euniones
An/lisis de los resultados
o&tenidos en la
Autoevaluacin.
riori$acin de
ro&lemas
Ela&oracin del lan de
Mejora
Boja de
firmas de
asistencia
.uadros de
resultados
lan de
Mejora
Bumanos
Materiales
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AutorM
Dr. +elson *arcelo Alda 7errera.
marcelitoalda$Rgmail.com
63E:@I6;: :;@I2.IA9 ,E E,3.A.I<2 ,E .BIM>;:A1;
A- 'E( .8,108 P .1,*08(.
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