Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ELEMENTS OF NEO-LIBERAL THOUGHT AND THE NATIONAL PLAN FOR
EDUCATION 2014: SOME APPROACHES
Drick Herculano Paranhos de Carvalho
*
RESUMO: Este artigo tem por objetivo identificar a presena de elementos e categorias do
pensamento neoliberal no documento final do PROJETO DE LEI N 8.035-B DE 2010, Plano
Nacional de Educao PNE, aprovado pelo Congresso nacional em 03 de junho de 2014 e
sancionado sem vetos pela Presidente Dilma Russef na data de 25 de junho de 2014, a partir
da anlise de suas metas e estratgias. O estudo caracterizou-se como uma pesquisa
documental, o qual busca apresentar o texto final do referido projeto de lei, localizando em
suas metas e estratgias alguns elementos do pensamento neoliberal, para ento nas
consideraes finais debater as implicaes da utilizao deste pensamento na formulao de
polticas para educao brasileira a luz das crticas de autores da educao sobre a questo.
Ao termino da anlise do referido documento, identificou-se concretamente elementos que
caracterizam a presena do pensamento neoliberal no teor da lei e que so apontados no
decorrer deste artigo.
Palavras-chave: Plano Nacional de Educao 2014. Pensamento Neoliberal. Educao
Brasileira.
ABSTRACT: This article aims to identify the presence of elements and categories of
neoliberal thinking in the final document of the Law No. 8035-B, 2010, National Education
Plan - PNE, approved by the National Congress on June 3, 2014 and ending no vetoes by
President Dilma Russef the date of June 26, 2014, from the analysis of their goals and
strategies. The study was characterized as documentary research, which aims to present the
final text of the Law, locating in their goals and strategies some elements of neoliberal
thought, and then in the concluding remarks discuss the implications of using this thought in
formulating Brazilian education policies to the light of the criticisms of authors on the issue
of education. At the end of the analysis of that document, we identified particular elements
that characterize the presence of neoliberal thinking in the wording of the law and are
indicated throughout this article.
Keywords: National Education Plan 2014 Neoliberal Thought. Brazilian Education.
Artigo produzido para efeito culminncia de avaliao da Disciplina Educao Brasileira ministrada pelos
Professores: Prof. Dr. Genylton Odilon Rego da Rocha e Prof Dr. Maria Jos Aviz do Rosrio, no Curso de
Mestrado do Programa de Ps graduao em Educao da Universidade Federal do Par (PPGED/UFPA).
*