Asignatura: Pedagoga General PA-101 Tema: Cuadro Comparativo de las Comunidades Educativas Integrantes del Grupo# 8 Semana B Haziel Eliena Martnez 20102001068 Sara Ruiz Aguilera 20031003389 Jendy Waleska Meja 20131400054 Nancy Gabriela Mendoza 20131400080 Wendy Suyapa Rivera 9820516 El Progreso, Yoro 23 de Noviembre 2013
INTRODUCCIN
El siguiente trabajo establece las diferencias entre las distintas comunidades educativas, tales como: La Familia, La Escuela, La Sociedad y El Estado, como espacios de aprendizaje fundamentales para nuestros nios y adolescentes, asimismo el papel que desempean al Formar de manera integral a los mismos y resaltamos la importancia del buen funcionamiento de cada una de estas comunidades a fin de promover una educacin prepare dignamente a los ciudadanos de nuestro pas.
CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS
CONCEPTUALIZACIN
FUNCIONES
ASPECTO EDUCATIVO
Sigue siendo la institucin de mayor influencia y efectividad en lo que a educacin se refiere.
Es la base fundamental del desarrollo integral del educando. Es el ente encargado de supervisar los avances educativos como resultado de la enseanza a sus miembros.
Es el sustento para la aplicacin de la Educacin Sistemtica en el Estado L a familia es la que est sujeto al proceso de desarrollo, emocional y psicolgico del educando.
Fomenta y educa en valores morales, religiosos y costumbres en la sociedad.
La familia es la primera Institucin Social en la que los ciudadanos aprenden a comportarse en el medio que los rodea.
La familia sigue siendo la institucin e mayor influencia efectiva en la relacin pedaggica. El papel que juega la familia en la educacin de un hijo est ntimamente ligado a la formacin sistemtica que ofrece las instituciones educativas, gubernamentales y no gubernamentales.
Se encarga de moldear la personalidad y el carcter del ser humano educado en las instituciones o la sociedad.
En el hogar se imparte una educacin espontaneas, los padres como maestros en la familia no planifica las enseanzas que les dan a sus hijos.
La familia constituye socialmente la ms pequea institucin formada con fines de mutua proteccin. No tiene lugares especializados en el hogar para impartir el aprendizaje dados por ella como institucin.
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F A M I L I A
Es una institucin que esta incrustada en la vida social y al servicio de las instituciones sociales como el Estado que le fija fines y medios, la familia y las instituciones que colaboran en su sostenimiento. Adems es parte de la preparacin de los hijos de una familia. Es la institucin que formaliza y alinea el proceso educativo dndole una base inicial al ser humano para su formacin continua para optar a los siguientes niveles. Establecimiento donde se da la primera enseanza despus de la familia. Institucin formada por estudiantes, padres de familia, directivos y docentes, y en algunos casos benefactores.
Se origina como una institucin especializada, para ejercer la funcin educativa. En un mismo pas en las sociedades democrticas es posible encontrar una escuela controlada por la Familia. La escuela constituye un ambiente especial para realizar la educacin sistematizada. En consecuencia social el Maestro es miembro de una sociedad, proveniente de una familia. En los ltimos tiempos la escuela y la familia trabajan hacia un mismo fin, vigilar y mejorar el proceso educativo de los alumnos en todos sus mbitos. La escuela para la eficiencia de su proceso de enseanza necesita de los padres de familia, reflejando que la escuela sin la familia no logra su fin, viceversa.
Es la que forma al ser humano en la parte intelectual. La escuela es el centro en el cual se lleva a cabo la parte sistemtica de la educacin formal. Es la nica institucin que legaliza. El proceso educativo en l sociedad y para la sociedad. Se encarga de promover actividades que lleven al mejoramiento de la educacin, y lograr el bienestar de las personas. Se caracteriza por estar abierta al cambio ya que se encuentra en constante desarrollo y es colectivo.
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E S C U E L A
Es un conjunto de individuos que viven bajo unas mismas normas, leyes y cierto protocolo, tiene sus subculturas y subgrupos pero todos los individuos de una sociedad. Son un conjunto de personas que se dirigen hacia un fin comn exceptuando, claro est, a individuos que son contraproducentes en una sociedad. Es cada uno de los miembros de una familia, moldeada en la escuela. Asociacin de personas sometidas a un reglamento comn regido por la misma sociedad que establece que todo nio mayor de seis aos tiene el derecho de ser matriculado para iniciar su periodo de preparacin en el mbito escolar. La sociedad puede ser entendida como una cadena de conocimientos entre varios mbitos; econmico, poltico, cultural, deportivo y de entretenimiento. Es el conjunto de todas las entidades involucradas en el proceso educativo.
La Sociedad tambin educa y promueve valores o antivalores segn las caractersticas de la misma. La educacin es un proceso de socializacin de las personas a travs del cual se desarrollan capacidades fsicas e intelectuales, habilidades, destrezas, tcnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social. La sociedad constituye la educacin del hombre para poder interactuar con los dems en una comunidad o en una sociedad. Medio humano donde est integrada por varias personas, instituciones, organizaciones con el mismo fin de educar. La educacin es la base de toda sociedad y es la que la hace ser de una cierta forma. El hombre es un ente que vive constantemente aprendiendo nuevas cosas a travs de la experiencia misma la cual se adquiere dentro de la sociedad, su desarrollo est bsicamente en el aprender, pues este busca llegar a conocer hasta lo imposible, en donde ese aprender significa de algn modo educarse.
La sociedad se basa en investigar, trabajar, avanzar y compartir cualquier individuo que est haciendo una de estas tareas, siendo en el campo que sean y siempre que no sea perjudicial para los dems est aportando a la sociedad. La educacin en sociedad es un fenmeno individual y social que se opera al ponerse en contacto dos generaciones, una adulta y una joven. La educacin evoluciona por medio del progreso social que le sirve de estimulo de contenido, ambiente y de condicionante. La sociedad es la parte controladora de toda organizacin o institucin educativa. La sociedad es el entidad reguladora de los miembros que interactan entre s mismo de la tica y moral. El conjunto de personas en sociedad permite que las educacin sea desarrolladora.
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S O C I E D A D
El estado es la sociedad en comn, que facilita a sus miembros las herramientas necesarias para una educacin sistematizada y continua garantizando que la misma sea de buena calidad.
Gobierno administrador de las instituciones nacionales del estado.
El Estado es una institucion reguladora con propositos de mejoramiento social.
El estado es una institucion gubernamental que tiene poderes depositados en el , por la sociedad.
Se encarga de instruir a su poblacin, y de supervisar las labores educativas generadas por las diversas instituciones gubernamentales en comn con la familia.
Es una institucin gubernamental que tiene poderes depositados a la par con la sociedad.
La escuela, pues ha de ser en todo caso una institucin pblica controlada e inspirada por el estado.
El fin primordial del Estado es la preparacion cultural, moral y profesional de todos los ciudadanos, a efectos de garantizar el progreso social.
Es una institucin gubernamental que tiene poderes depositados en el por la sociedad.
El estado es obligado ofrecer y garantizar la educacin de todos los ciudadanos d una nacin, proporcionando los materiales necesarios para su eficiencia.
El fin primordial del estado es la preparacin cultural del ciudadano.
El estado est encargado de salvaguardar y defender otras instituciones sociales con fines educativos, tanto formal e informal
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E S T A D O
BIBLIOGRAFA redes-cepalcala.org/ sites.google.com/site/escueladehoy/ Pedagoga General Ingrid Rosalphina Dominguez De Diaz www.es.wikipedia.or www.monografias.com