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Este documento presenta un plan de estudios para un curso de 32 horas sobre teoría del conocimiento dividido en dos módulos. El primer módulo en marzo-abril cubrirá conceptos epistemológicos básicos incluyendo diferentes concepciones del conocimiento. El segundo módulo en junio profundizará más en sujeto-objeto, certeza, verdad, evidencia y métodos científicos. También incluirá lecturas y discusión sobre teorías epistemológicas clásicas como el realismo, racionalismo, emp
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de 32 horas sobre teoría del conocimiento dividido en dos módulos. El primer módulo en marzo-abril cubrirá conceptos epistemológicos básicos incluyendo diferentes concepciones del conocimiento. El segundo módulo en junio profundizará más en sujeto-objeto, certeza, verdad, evidencia y métodos científicos. También incluirá lecturas y discusión sobre teorías epistemológicas clásicas como el realismo, racionalismo, emp
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de 32 horas sobre teoría del conocimiento dividido en dos módulos. El primer módulo en marzo-abril cubrirá conceptos epistemológicos básicos incluyendo diferentes concepciones del conocimiento. El segundo módulo en junio profundizará más en sujeto-objeto, certeza, verdad, evidencia y métodos científicos. También incluirá lecturas y discusión sobre teorías epistemológicas clásicas como el realismo, racionalismo, emp
Planificacin temtica y horaria: 32 horas en 2 mdulos
Mes Tema general Contenidos Aprendizaje esperado Tareas Marzo (Abril-Mayo) Conceptos epistemo- lgicos bsicos 1 1. Introduccin a la Teora del conoci- miento Nociones principales de la Teo- ra del conocimiento. - Control de lectura 1 - !s"ueda terminolgica 2.Problema y posibilidad del conoci- miento #nlisis de diferentes concep- ciones del $conocimiento%. - Control de lectura 2 - &raba'o refle(i)o Junio Conceptos epistemo- lgicos bsicos 2 *. +u'eto-,b'eto -elacin cognosciti)a bsica. - #prendi.a'e terminolgico /. Certe.a-0erdad-1)idencia #claracin de los esenciales conceptos epistemolgicos. 2. Idea-Concepto-Proposicin Proceso y formacin de los con- ceptos. 3. 45todos cient6ficos cognosciti)os 4etodolog6as clsicas del cono- cimiento cient6fico. 7. Prueba Realismo: &oms de #"uino 8. Intelecto posible e intelecto agente &erminolog6a y procedimiento cognosciti)o realista. 9ectura de te(tos de &oms de #"uino :. Proceso de abstracin phantasmata; grados de la realidad Racionalismo: -en5 <escartes 1=. <iscurso del m5todo Cr6tica del m5todo realista: co- nocer mediante nue)os puntos de partida. 9ectura de te(tos de -en5 <escartes 11. 1)idencia; anlisis; s6ntesis; com- probacin Empirismo: <a)id >ume 12. Impresiones e ideas 9a percepcin sensorial en la formacin del conocimiento. 9ectura de te(tos de <a)id >ume 1*. 1(periencia; percepcin sensorial Idealismo: Immanuel ?ant 1/. 9a nue)a $re)olucin copernicana% Construccin de la epistemolo- g6a @antiana; doctrina; elemen- tos. 9ectura de te(tos de Imma- nuel ?ant 12. Condiciones de posibilidad del co- nocimiento cient6fico y metaf6sico 13. -esumen Curso Prueba ! Plani"icaci#n $oraria% &otales *2 horas en 2 mdulos 4ar.o / horas Aunio 28 horas Plani"icaci#n tareas abril-mayo% -esponsable: #sistente Brancisco #maro. <os controles de lectura; un traba'o grupal y un e'ercicio refle(i)o. 1. Control de lectura 1: 0illoro; 9uis: Creer, saber y conocer; 1diciones +iglo CCI; 45(ico; 2==/; pp. 222-2*/. 2. Control de lectura 2: !s"ueda terminolgica en un diccionario filosfico de los conceptos: $escepticismo% e $intuicin%. Presentar un bre)e resumen. 3. Trabao !rupal: <iscusin sobre el concepto de la $certe.a% de conocer. DCundo se produce; cules son sus condiciones y presupuestosE Presentar un bre)e resumen. ". Eercicio re#le$i%o: D1(iste un conocimiento "ue se puede llamar religiosoE +i piensas "ue e(iste; intenta a especificarlo con algunos e'emplos y decir por"u5; en tu 'uicio; este conocimiento constituye un saber y no una opinin. 1scribe y moti)a tus refle(iones. &ibliogra"ia% 0illoro; 9uis: Creer, saber y conocer; 1diciones +iglo CCI; 45(ico; 2==/. achelard; Fastn: Epistemolo!a. 1d. #nagrama; arcelona. pp. 1*-22. ?ant; Immanuel: Crtica de la ra&'n pura; arcelona; #lfaguara; 1:88. &oms <e #"uino: (uma teol'!ica; #C; 4adrid; 1:/7. Cassirer; 1rnst: El problema del Conocimiento; BC1 45(ico; 1::*. Chisholm; -oderic@ 4.: Teora del Conocimiento; &ecnos; 4adrid; 1:82. <escartes; -en5: )editaciones )eta#sicas; #lfaguara; 4adrid; 1:78.