Nome:_________________________________________________________4 ano A Prof Susana

1- Calcule mentalmente e registre os resultados:

a) 8 x 10 = __________
b) 8 x 100 = __________
c) 9 x 10 = __________
d) 17 x 1.000 =________
e) 8 x 1.000 =_________

f) 21 x 100 = ________
g) 54 x 10 = _________
h) 81 x 100 = ________
i) 92 x 1.000 = _______
j) 33 x 100 = ________

2- De acordo com os dados da tabela, responda:

600

Quantidade de alunos

a) Qual a escola que tem mais alunos?

_________________________________________

500

b) Quantos alunos h nessa escola?

_________________________________________
c) Escreva esse nmero por extenso.

400

_________________________________________
_________________________________________

300

d) Qual a escola que tem menos alunos?

_________________________________________

200

e) Quantos alunos esto matriculados, neste ano,

na escola Giusfredo Santini?

100

Albatroz

Dino Bueno

Giusfredo }Santini

Jos Ermrio

Boracia

Jose de Oliveira

Escolas _________________________________________
f) Decomponha esse nmero de trs maneiras
diferentes.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

g) Se a quantidade de alunos na escola dobrasse, quantos alunos haveria na escola?

Resposta: Haveria ___________ na escola.

h) A Direo da Escola Giusfredo convidou os seus alunos e todos os alunos da Escola Jos de Oliveira
para a festa junina. Se todos os alunos das duas escolas comparecerem festa, quantos alunos
haver, no total?

Resposta: Haver no total ___________na festa.

3- Escreva as multiplicaes sugeridas nos retngulos a seguir, resolvendo-as.

a)

e)
d)

4- Calcule e registre os resultados:

a) 18: 3 = ______
b) 25: 5 = ______
c) 15 : 3 = ______
d) 30 : 6 = ______
e) 24 : 4 = ______
f) 32 : 4 = ______
g) 6 x 7 =______
h) 8 x 9 = ______
i) 12 x 4 = ______
j) 23 x 5 = ______
k) 16 x 4 = ______
l) 4512 + 3289 = ______
m) 6328 + 126 = ______
n) 1232 + 32 = _______
o) 3562 + 162 = ______
p) 6328 1019 = _____
q) 789 526 = _______
r) 987 345 = _______
s) 4785 1298 = _____

5- Observe o nmero 1638 e responda: (1,0)

a- Esse nmero formado por quantas ordens? E por quantas classes?_______________________
b- O algarismo 1 ocupa que ordem e que classe nesse nmero?_____________________________
c- Qual o algarismo que ocupa a 3 ordem? Quanto vale esse nmero?_____________________

6- Quantos e quais so os algarismos que compem o Sistema de Numerao Decimal:

__________________________________________________________________________________
7- D o que se pede: (1,0)
a- O sucessor e o antecessor dos nmeros abaixo:
ANTECESSOR
a- ____________
b- ____________
c- ____________
d- ____________
e- ____________

NMERO
2369
1562
400
2000
1658

b- Responda se par ou mpar:

a- 561____________
b- 755____________
c- 429____________
d- 212____________
e- 586____________
c- O Dobro dos nmeros abaixo:
a- 56____________
b- 75____________
c- 42____________
d- 21____________
e- 58____________

SUCESSOR
_________
_________
_________
_________
_________

8- Observe e responda:
a- Qual o nmero formado pela quantidade
representada acima? _______________
b- Escreva essa quantidade por extenso.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
c- Decomponha esse nmero de duas maneiras
diferentes:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

9- Escreva a frao que representa a parte colorida de cada retngulo a seguir.

-

b-

c-

d-

e-

f-

g-

h-

10 Na frao

identifique:

O numerador: _______________
O denominador: _____________
11- Quanto falta?
A

para se obter um inteiro? ______________

para se obter um inteiro? _____________

para se obter um inteiro? _____________

12 Paulo e Joana foram a um restaurante e pediram uma pizza. Ela veio dividida em 8 pedaos.
Paulo comeu 4 pedaos e Joana comeu 2 pedaos de pizza.
a) Qual a frao que representa a quantidade de pizza que Paulo comeu? ______________
b) Qual a frao que representa a quantidade de pizza que Joana comeu? ______________
c) Quem comeu mais pizza? _________________
d) Qual a frao que representa a quantidade de pizza que os dois comeram?____________
e) Qual a frao que representa a quantidade de pizza que sobrou? ____________________
13- Escrevas as horas que esto marcando nos relgios:

14 - Faa a tabuada do 5
5 x 1 =_____
5 x 2 = ____
5 x 3 = ____
5 x 4 = ____
5 x 5 = ____
5 x 6 = ____

5 x 7 = ____
5 x 8 = ____
5 x 9 = ____
5 x 10 = ____
5 x 11 = ____