SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

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Programa de Formacin:
Tcnico en Mecnica Rural.

Cdigo:
Versin:

Nombre del Proyecto:
MECNICA
RURAL(683146)RUTA(704514)

Cdigo: 845101

Fase del proyecto:
PLANEACION

Actividad (es) del Proyecto:
REALIZAR EL MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE
MOTORES EN EQUIPOS Y
VEHCULOS, EN CUATRO
UNIDADES PRODUCTIVAS DE EN
LA SUBREGIN DEL MEDIO
ARIARI

Actividad (es) de
Aprendizaje: Manejo
de Herramientas TICs
en el proceso de
formacin.
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
(Herramienta
- equipo)
CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
Resultados de Aprendizaje:
GESTIONAR LA INFORMACIN
DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN
DISPONIBLES.
Competencia:
PROMOVER LA
INTERACCIN IDNEA
CONSIGO MISMO,
CON LOS DEMS Y
CON LA NATURALEZA
EN LOS CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL.

Duracin de la gua (en
horas): 20


GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


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La informtica en la actualidad, forma parte primordial de la cotidianidad de las personas, porque con todos
y cada uno de los programas que nos ofrece, nos est permitiendo, una comunicacin mucho ms
avanzada que en los tiempos de nuestros antepasados, ya que nos es ms fcil estar comunicados unos con
otros, sin necesidad de trasladarnos de un lugar a otro; por lo tanto es un instrumento que se ha tornado
imprescindible para la sociedad moderna.
Teniendo en cuenta la importancia de tener conocimientos bsicos en el rea de sistemas, se busca formar
a la comunidad del municipio de San Martn de los Llanos en el manejo de los componentes del
computador, creando un ambiente propicio para optimizar su desempeo y mejorar su calidad de vida,
adems de introducirlos en el mundo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones.
A travs de esta gua, usted aprender acerca del manejo de las TICs en el proceso de enseanza
aprendizaje.







3.1 Actividades de Reflexin inicial.
La siguiente actividad lo invita a reflexionar e investigar acerca del uso del internet en el proceso de
aprendizaje y la generacin de reflexiones en torno a las TIC en la educacin, para generar concienciacin
sobre algunos conceptos que le servirn de ayuda para identificar conocimientos previos en el desarrollo
de las actividades propuestas en la presente gua.
Por lo anterior lo invito a ingresar a la plataforma Blackboard y por la herramienta de Foros contestar
individualmente los siguientes interrogantes:
1. Qu son las TIC?
2. Importancia de las TIC en la Educacin.
3. Explique 3 ejemplos de avances tecnolgicos.
Elaborar en un documento en Microsoft Word con el desarrollo de los interrogantes y subirlo como
archivo adjunto a travs del foro de discusin en la plataforma blackboard.
2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
La actividad preliminar al desarrollo de la formacin requiere de la revisin detenida de los documentos de
estudio que se encuentran en el material de apoyo en la Blackboard. Adems de la realizacin de las
respectivas consultas en internet, presentaciones y tutoriales que servir de gua en el proceso.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Ingresar a la plataforma Blackboard en la carpeta Sistemas, subcarpeta material de apoyo descargue el
documento denominado Importancia de las TIC en la Educacin.
Realizar la lectura y anlisis de la siguiente informacin acerca del uso del internet en el proceso de
aprendizaje y la generacin de reflexiones en torno a las TIC en la educacin.
Se realizar un debate acerca del tema.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Realizar las siguientes actividades empleando herramientas ofimticas:
a) Elaborar un informe en Microsoft Word, acerca de la importancia del uso de las TIC en la Educacin,
teniendo en cuenta las normas ICONTEC.
b) Disear una tarjeta en Microsoft Word con texto, imgenes y decoracin de bordes.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento:
Comprende la importancia del
uso de las TIC en la educacin.
De Desempeo:
Elabora un Informe y tarjeta en
Microsoft Word, aplicando las
herramientas y funciones vistas
en clase.
De Producto:
Informe y tarjeta en Microsoft
Word.
Identifica los perifricos de
entrada y salida de datos del
computador.
Reconoce las funciones
bsicas para el
procesamiento y
organizacin de la
informacin.
Cumple con los
requerimientos
Participacin individual en el Foro
acerca de las TICs.
Lista de Chequeo
Cuestionario de Preguntas
Debate.



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establecidos de seguridad
de la informacin.
Utiliza y emplea
adecuadamente las nuevas
tecnologas de la informacin y
la comunicacin (TICs)







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ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
DESARROLLAR
UNA BASE DE
DATOS
TENIENDO EN
CUENTA LOS
REQUERIMIENT
OS DE
HARDWARE Y
SOFTWARE.
40
Equipos de
cmputo de
mesa con
acceso a
Internet.

Mesas o
Escritorios


Televisor o
Video Beam


Tablero


11





8



1



1


Marcadores
borrables




Borrador





Memorias
USB

1





1





10




Instructor Sistemas 1 Ambiente 03 Sistemas
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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http://www.slideshare.net/escuelaparapadressesc/uso-y-fundamentos-de-internet-y-redes-sociales
http://www.mapfre.com/salud/es/cinformativo/adolescentes-internet.shtml
http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm
http://www.monografias.com/trabajos28/generaciones-computadoras/generaciones-
computadoras.shtml



Computador: (Proviene del latn computare -calcular), tambin denominado como ordenador, es una
mquina electrnica que recibe y procesa datos para convertirlos en informacin til.
Hardware: Estructura fsica del computador, a sus partes tangibles.
Software: Es la parte lgica e intangible del computador, lo que no podemos palpar, dada por cargas
magnticas o elctricas que dispuestas convenientemente, permiten manejar el hardware.
Microsoft Word: Procesador de textos.
Carpeta: Agrupacin de archivos de datos.
Elsy Biviana Muoz M. Fecha: Abril 21 de 2014
Instructora
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS