Actividad 1. Reconocimiento del curso ............................................................................. 5 Actividad 2. Mapa conceptual ........................................................................................... 6 Actividad 2 II Parte ........................................................................................................... 7
CONCLUSIONES.8
BIBLIOGRAFIA8
3 INTRODUCCION
En el siguiente trabajo podemos observar el reconocimiento del curso desarrollo de Habilidades de negocio, se describirn los datos bsicos del estudiante y se realizar un mapa conceptual donde se resumir los aspectos tratados en cada uno de los entornos del curso.
El trabajo contiene una clara descripcin del curso en cuanto a su contenido y estructura; esta descripcin general del curso nos permite realizarnos una idea aterrizada del compendio y organizacin del mdulo, permitindonos entender las actividades a desarrollar al interior del mismo. Este conocimiento y este primer acercamiento realizado con el siguiente trabajo que presento a continuacin con el curso Desarrollo de Habilidades de negociacin nos facilitara el manejo del mdulo y comprensin de la distribucin y las actividades del mismo, permitiendo que nos adaptemos, familiaricemos y apliquemos el aprendizaje obtenido mediante el estudio del mdulo a nuestra vida laboral, profesional y personal, dado que el desarrollo del curso habilidades de negociacin nos permitir desarrollar capacidades de toma acertada de decisiones y de gestin para mejorar las relaciones y por consecuencia hacer que la empresa que dirijamos tenga ms agradables y solidas posiciones para satisfacer sus propias necesidades, lo cual se vea reflejado en su bienestar y en la sostenibilidad de la empresa.
4 OBJETIVOS
GENERAL
Realizar un reconocimiento general al curso Desarrollo de Habilidades de Negocio, con el fin de navegar y as darnos una idea clara de los temas a tratar durante el curso.
ESPECIFICOS
Reconocer cada uno de los entornos que compone el curso
Conocer la estructura del curso
Dar un reconocimiento de cada uno de los actores del curso Desarrollo de Habilidades de Negocio.
5 ACTIVIDADES
Actividad 1. Reconocimiento del curso.
INFORMACION DEL ESTUDIANTE Nombre Completo: Paula Andrea Quintero Moreno Telfono o Celular: 316 326 68 92 Correo electrnico: Pavita197@hotmail.com Escuela: Ciencias bsicas tecnologa e ingeniera Programa Acadmico: Ingeniera Industrial CEAD: Palmira
PANTALLAZO ACTUALIZACION DE PERFIL
6 Actividad 2 Mapa Conceptual.
7 POLITICA DE PLAGIO
El plagio es considerado como la copia innata de obras ajenas y dndolas como propias, en la UNAD es considerada una falta grave y puede dar como calificacin 0, hoy en da con la internet es ms fcil cometer el plagio copiando trabajos completos o prrafos de los mismos y hacindolos pasar de autora propia. El plagio es una conducta que no puede aceptarse en la universidad puesto que, en cuanto a la formacin como estudiante no se logra el objetivo de sacar excelentes profesionales.
NETIQUETA EN LAS PLATAFORMAS DE LA UNAD
La netiqueta es un conjunto de normas que regulan el comportamiento de los usuarios de las diversas aplicaciones del internet. Debemos expresarnos en un foro o en cualquier aplicacin virtual como si estuviramos en un encuentro frente a frente con las personas, guardando los buenos modales de saludo, redaccin del texto y despedida; por ejemplo, no escribir en Mayscula puesto que escribir con este tipo de letra da a entender que la persona est enojada y est hablando en tono alto. Por lo tanto, la misma compostura que tenemos en la vida cotidiana darla en la vida virtual.
REQUERIMIENTOS MINIMOS DE HARDWARD Y SOFTWARE
Para la comodidad y buen funcionamiento del curso se recomienda utilizar los siguientes hardware y software puesto que es una plataforma que requiere de una buena calidad en los equipos a utilizar.
Se recomienda utilizar Windows XP o Windows 7 (resaltando este ltimo como el adecuado), en cuanto al navegador es recomendable utilizar Mozilla Firefox, para una buena reproduccin de las imgenes, animaciones y videos es recomendable Adobe Flash Player, Cmap Tools como software para crear mapas conceptuales el cual es una herramienta muy utilizada en el transcurso del curso, Adobe Reader, Java, Zip.
8 CONCLUSION
Con el anterior trabajo tuvimos un reconocimiento general del curso tanto en las temticas a tratar como en los diferentes entornos que la componen, dndonos as una amplia visin para lo que trataremos en el transcurso de las actividades y lecturas a realizar para culminar con xito el aprendizaje del curso.
Adems de ello nos permiti conocer cada uno de los actores que componen el curso puesto que el cuadro de la actividad 1 resume los datos bsicos de los estudiantes para tener un mejor contacto con cada uno de ellos.
Y por ltimo la realizacin de las tres lecturas finales nos dieron a conocer cules son las faltas consideradas como graves para la universidad, adems de ello, nos dio un amplio conocimiento de cules son los hardware y los software que debemos tener instalados en cada uno de nuestros computadores para la buena realizacin del curso
BIBLIOGRAFIA
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD (2014). Recuperado de: http://152.186.37.87/inter20141/course/view.php?id=38#