La ruptura epistemolgica

A continuacin se describe brevemente el proceso de ruptura epistemolgica segn lo define

Pierre Bourdier en su texto El oficio del socilogo
1
.
Para comprender la necesidad de la ruptura epistemolgica es til precisar ciertas
particularidades del conocimiento cientfico en las ciencias sociales !ste trae apare"ado dos
dilemas in#erentes al ob"eto de estudio $ su relacin con el su"eto %ue lo estudia& la ob"etividad 'el
investigador forma parte del ob"eto de estudio( $ la universalidad del conocimiento 'los fenmenos
culturales est)n determinados por un marco socio*#istrico %ue es necesario tener en cuenta a la
#ora de la investigacin sociolgica(.
+a ruptura epistemolgica no es m)s %ue el proceso por el cual el investigador accede a las
observaciones cientficas ob"etivas, diferenci)ndolas de las percepciones $ experiencias sub"etivas.
-ste proceso es particularmente importante para los cientistas sociales $a %ue la familiaridad
con el universo social aumenta el riesgo de no discernir entre la percepcin $ la ciencia.
.os principios generales guan este proceso, el primero es el reconocimiento de los obst)culos
al conocimiento de lo social el segundo es la aplicacin de t!cnicas de ruptura.
El autor describe tres obst)culos al conocimiento de lo social&
1. Primeras percepciones del sentido comn
/. 0so de lengua"e comn
1. 2ociones tericas comunes
3ada uno de ellos se sortea con t!cnicas de ruptura especficas.
+as primeras percepciones del sentido comn se combaten principalmente aplicando el principio
de la no conciencia
/
, tambi!n luc#ando contra la ilusin del saber inmediato distanci)ndose lo
necesario para comprender $ anali4ar el ob"eto $ problema de estudio, cuestionando las primeras
apreciaciones $ aceptando reformulaciones.
+a ruptura con el lengua"e comn re%uiere del an)lisis $ distanciamiento de lo %ue dicen $ de
cmo lo dicen los su"etos estudiados 'esto articulado con el principio de la no conciencia(, del
an)lisis de los dic#os propios *evaluando teoras e ideologas %ue puedan sub$acerlos*, $ del
traba"o para no caer en la orientacin al profetismo 'retomar la "erga cotidiana $ adornarla con
argumentaciones cientificistas $ adem)s #acer predicciones(.
5 por ltimo, para romper con las nociones tericas comunes es preciso reflexionar los
supuestos de ciertas teoras $ modas disciplinarias %ue amena4an con imponer temas, problemas $
maneras de pensarlos, evitar ser reproductivistas de nociones a"enas, revisar los supuestos
tericos $ reconocer desde %u! teora se encaran los planteos propios.
Puede decirse entonces %ue la ruptura epistemolgica es condicin necesaria 'pero no
suficiente( para la generacin de conocimiento cientfico en el )rea social es el proceso %ue
permite ale"arse de las percepciones sub"etivas de lo real para as construir un ob"eto conceptual
cu$o estudio arro"e respuestas tendientes al conocimiento ob"etivo.
1 Bourdier, P.&El oficio del socilogo. Editorial 6iglo 778, 19:1, Buenos Aires, Argentina.
/ Principio de no conciencia& construccin de un sistema de relaciones ob"etivas en el %ue los individuos est)n
insertos. 3onsidera el sistema de relaciones #istrico*sociales del %ue los fenmenos sociales son parte.