Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido MARICELA MC!"
Nombre de la institucin educati#a C$%. Esc& RE'($LICA )E *()A+RICA
(bicacin de la institucin educati#a
C!L,N-C!RRE%IMIEN.! )E CRI*.!$AL -$ARRIA)A EL
E*+(ER/!.
!tros datos de la institucin educati#a
EN LA EN.RA)A )EL 00 )E '(ER.! E*C!N)I)! AL C!*.A)!
)E LA I%LE*IA C(A)RAN%(LAR " AL LA)! C.!.I.+.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
R!N)A* " 1(E%!* C!N.AN)!
.EMA& LOS NE!OS DEL " AL #
!esumen de la unidad
Los nmeros juegan un papel importante en nuestra vida
Cmo podemos saber cuntas estrellas hay? Por tanto con
la ayuda de juegos en software educativos, papeles de
construccin, y carteles entramos en el proceso de
identicacin de los mismos dando con esto el concepto
claro para la utili!acin de los nmeros del " al #$
Espacio$s curricular$es o asignatura$s
MA.EM2.ICA " LA '(E)! C!!RELACI!NAR C!N 3Art4stica5.
A%o & ni'el
6789 'RIMER %RA)!
Tiempo necesario apro(imado
(N 'ERI!)! )E 97 MIN(.!* )E : )IA*.
)undamentos de la unidad
Contenidos
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Curso Esencial
1.El Conjunto de nmeros
naturales 0 al 9.
1-Relacin simblica del
nmero con los elementos
del conjunto y viceversa.
1. Seguridad y conan!a al
asociar s"mbolo y cantidad de
objetos.
?En cantidad
# $ectura y escritura en %orma
ordenada de los nmeros.
?En palabra
- Conan!a& orden y aseo en
la escritura y lectura en
s"mbolos y
'alabras de nmeros
naturales.
?En n@mero
Seguridad al identicar
nmeros del 0 al 9.
O*+eti'os del aprendi,a+e
1. %scribe y Cuenta los nmeros del " al # en s&mbolos y letras$
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo podemos saber cuntas estrellas hay?
Preguntas de unidad
Para qu nos sirven los nmeros?
Preguntas de contenido
-Cu.les son los n/meros 0ue conocen1
-2u3 son los n/meros1
-Cmo se escri*en los n/meros1
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Curso Esencial
Plan de e'aluacin
Cronograma de e'aluaciones
Antes de empe,ar el tra*a+o del
pro&ecto
Durante el desarrollo del
pro&ecto
4na 'e,
completado el
pro&ecto
Lluvia de ideas
Preguntas exploratorias
bricas !tero"
evaluacin
!esumen de e'aluaciones
#$# Lluvias de %deas& es utili'ado para recopilar conocimientos previos de cada estudiante$
8.6 Recopilamos inAormacin sobre el tema basado en las respuestas de cada estudiante.
6.8 'ara e#aluar el grado de conocimientos cerca del tema.
B.8 El uso de las tarCetas rel>mpagos y de los materiales debidamente.
Detalles de la unidad
5a*ilidades pre'ias
El estudiante debe saber C!R.AR, 'E%AR, CAN.AR.
Procedimientos
#$ Con(eccin de lminas& en papel de construccin los nmeros del ) al *$
+$ ,so de -uegos de .o(t/are www.kontextua.com educativos& para a(ian'ar la visuali'acin de la
escritura de los nmeros del ) al *$
0$ econoce los nmeros del ) al * mediante la utili'acin de tar1etas relmpagos$
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
2!.3,4%563! C76 P55L%.%. P5C%5L8$
,tili'ando el papel de construccin rellena los nmeros del ) al * con arena$
No 6ispano7
parlantes
2!.3,4%563! %64%9!65 9,65 :5L58$
Con la ayuda de tar1etas relmpagos observara la escritura de los nmeros del ) al
*$
Estudiante
talentoso
3E*.()IAN.E C!N CA'A*I)A) IN.ELEC.(AL AL.A5.
1ugar con *!+.DARE educati#os le ayuda a reconocer la escritura de los
n@meros del 7 al 0.
ateriales & recursos necesarios para la unidad
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Curso Esencial
Tecnologa 8 5ard9are 3eEuipo necesario5
C>mara
Computadora3s5
C>mara digital
Reproductor de )F)
Conexin a Internet
)isco l>ser
Impresora
*istema de proyeccin
Esc>ner
.ele#isor
FCR
C>mara de #4deo
EEuipo de #4deo conAerencia
!tro
Tecnologa 8 So:t9are 3necesario5
$ase de datos-HoCa de c>lculo
)iagramador de publicaciones
'rograma de correo electrnico
Enciclopedia en C)?R!M
Editor de im>genes
$uscador Deb
Multimedia
)esarrollo de p>ginas Geb
'rocesador de texto
!tro
ateriales impresos
Libros de texto; gu<as; libros de cuentos; manuales de laboratorio;
materiales de re(erencia; etc$
Suministros
evistas; papel peridico$
!ecursos de Internet .o(t/are www.vedogue.com
Otros !ecursos
5yuda del maestro de in(ormtica$
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)erec=os reser#ados ;677<, Corporacin Intel. .odos los derec=os reser#ados. Intel, el logo de Intel, la iniciati#a de Intel Educacin y el
'rograma Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados (nidos y otros pa4ses. I!tros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
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