Ciencia que utiliza conjuntos de datos numricos para obtener, a partir de
ellos, inferencias basadas en el clculo de probabilidades.
2) Muestra.
Se llama muestra a una parte de la poblacin a estudiar qu sirve para representarla. Podemos decir que una muestra es un subconjunto de elementos de la poblacin. Hay, sin embargo, distintas formas o mtodos de seleccionar una muestra, que dependen, en general, de las caractersticas de la poblacin que se va a estudiar, pueden ser realizados de forma probabilstica o aleatoria (al azar), o no probabilstica.
3) Muestreo probabilstico.
Forman parte de este tipo de muestreo todos aquellos mtodos para los que puede calcularse la probabilidad de extraccin de cualquiera de las muestras posibles. Este conjunto de tcnicas de muestreo es el ms aconsejable. El muestreo aleatorio simple puede ser de dos tipos: Sin reposicin de los elementos: cada elemento extrado se descarta para la subsiguiente extraccin. Por ejemplo, si se extrae una muestra de una "poblacin" de bombillas para estimar la vida media de las bombillas que la integran, no ser posible medir ms que una vez la bombilla seleccionada. Con reposicin de los elementos: las observaciones se realizan con reemplazamiento de los individuos, de forma que la poblacin es idntica en todas las extracciones. En poblaciones muy grandes, la probabilidad de repetir una extraccin es tan pequea que el muestreo puede considerarse sin reposicin aunque, realmente, no lo sea. Para realizar este tipo de muestreo, y en determinadas situaciones, es muy til la extraccin de nmeros aleatorios mediante ordenadores, calculadoras o tablas construidas al efecto. Muestreo estratificado: Se realiza una la divisin de la poblacin de estudio en grupos o estratos homogneos (o que se suponen homogneos) respecto a la variable de inters. A cada estrato se le asignara una cantidad o cuota que representa el nmero de miembros o elementos del mismo que deben componer la muestra. Dentro de cada estrato el muestreo se realizara mediante un muestreo aleatorio simple. Por ejemplo, para un estudio por estratos mediante asignacin proporcional sera: Se est realizando un estudio de opinin de hombres y mujeres; se estima que, dentro de cada uno de estos grupos, hay cierta homogeneidad (la variabilidad de opiniones es la misma). La poblacin se compone de un 55% de mujeres y un 45% de hombres, por lo tanto conviene un muestreo estratificado con asignacin proporcional, ya que se tomara una muestra que contenga tambin esa misma proporcin. Muestreo sistemtico: Se usa cuando el universo es muy grande o ste se extiende en el tiempo. Primero hay que identificar las unidades y relacionarlas con el calendario (cuando proceda). Luego hay que calcular una constante, que se denomina coeficiente de elevacin K= N/n; donde N es el tamao del universo y n el tamao de la muestra. Determinar en qu fecha se producir la primera extraccin, para ello hay que elegir al azar un nmero entre 1 y K; de ah en adelante tomar uno de cada K a intervalos regulares. Si es posible, es conveniente tener en cuenta la periodicidad del fenmeno. Muestreo por conglomerados: Cuando la poblacin se encuentra dividida, de manera natural, en grupos que se suponen que contienen toda la variabilidad de la poblacin, es decir, la representan fielmente respecto a la caracterstica a elegir, pueden seleccionarse slo algunos de estos grupos o conglomerados para la realizacin del estudio. Dentro de los grupos seleccionados se ubicarn las unidades elementales, por ejemplo, las personas a encuestar, y podra aplicrsele el instrumento de medicin a todas las unidades, es decir, los miembros del grupo, o slo se les podra aplicar a algunos de ellos, seleccionados al azar. Este mtodo tiene la ventaja de simplificar el levantamiento de datos sobre la informacin muestral. Ejemplos: Una ganadera tiene 3 000 vacas. Se quiere extraer una muestra de 120. Explica cmo se obtiene la muestra: a) Mediante muestreo aleatorio simple. b) Mediante muestreo aleatorio sistemtico. a) Se numeran las vacas del 1 al 3 000. Se sortean 120 nmeros de entre los 3 000. La muestra estar formada por las 120 vacas a las que correspondan los nmeros obtenidos. b) Coeficiente de elevacin: h=25. Se sortea un nmero del 1 al 25. Supongamos que sale el 9. Las vacas seleccionadas para la muestra seran las que correspondieran a los nmeros 9, 34, 59, 84, 109, , 2 984. En cada uno de los casos que se mencionan a continuacin, el colectivo es poblacin o es muestra? Explica por qu. a) Un campesino tiene 87 gallinas. Para probar la eficacia de un nuevo tipo de alimentacin, las pesa a todas antes y despus de los 30 das que dura el tratamiento. b) Un granjero prueba con 100 de sus gallinas la eficacia de un nuevo tipo de alimentacin. a) Es poblacin, porque pesa a todas las gallinas. b) Es muestra, porque no pesa a todas las gallinas, sino solo a una parte de ellas. Muestreo no probabilsticos: A veces, para estudios exploratorios, el muestreo probabilstico resulta excesivamente costoso y se acude a mtodos no probabilsticos, aun siendo conscientes de que no sirven para realizar generalizaciones, pues no se tiene certeza de que la muestra extrada sea representativa, ya que no todos los sujetos de la poblacin tienen la misma probabilidad de ser elegidos. En general se seleccionan a los sujetos siguiendo determinados criterios procurando que la muestra sea representativa. Los mtodos de muestreo no probabilsticos no garantizan la representatividad de la muestra y por lo tanto no permiten realizar estimaciones inferenciales sobre la poblacin. (En algunas circunstancias los mtodos estadsticos y epidemiolgicos permiten resolver los problemas de representatividad aun en situaciones de muestreo no probabilstico, por ejemplo los estudios de caso-control, donde los casos no son seleccionados aleatoriamente de la poblacin.) Muestreo por cuotas: Tambin denominado en ocasiones "accidental". Se asienta generalmente sobre la base de un buen conocimiento de los estratos de la poblacin y/o de los individuos ms "representativos" o "adecuados" para los fines de la investigacin. Mantiene, por tanto, semejanzas con el muestreo aleatorio estratificado, pero no tiene el carcter de aleatoriedad de aqul. En este tipo de muestreo se fijan unas "cuotas" que consisten en un nmero de individuos que renen unas determinadas condiciones, por ejemplo: 20 individuos de 25 a 40 aos, de sexo femenino y residentes en Gijn. Una vez determinada la cuota se eligen los primeros que se encuentren que cumplan esas caractersticas. Este mtodo se utiliza mucho en las encuestas de opinin. Muestreo opintico o intencional: Este tipo de muestreo se caracteriza por un esfuerzo deliberado de obtener muestras "representativas" mediante la inclusin en la muestra de grupos supuestamente tpicos. Es muy frecuente su utilizacin en sondeos preelectorales de zonas que en anteriores votaciones han marcado tendencias de voto. Muestreo casual o incidental: Se trata de un proceso en el que el investigador selecciona directa e intencionadamente los individuos de la poblacin. El caso ms frecuente de este procedimiento el utilizar como muestra los individuos a los que se tiene fcil acceso (los profesores de universidad emplean con mucha frecuencia a sus propios alumnos). Bola de nieve: Se localiza a algunos individuos, los cuales conducen a otros, y estos a otros, y as hasta conseguir una muestra suficiente. Este tipo se emplea muy frecuentemente cuando se hacen estudios con poblaciones "marginales", delincuentes, sectas, determinados tipos de enfermos, etc.
4) Variable.
Una variable es una caracterstica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible de adoptar diferentes valores Al conjunto de los distintos valores numricos que adopta un carcter cuantitativo se llama variable estadstica.
5) Variables cualitativas Son las variables que expresan distintas cualidades, caractersticas o modalidad. Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categora y la medicin consiste en una clasificacin de dichos atributos. No se pueden medir numricamente (por ejemplo: nacionalidad, color de la piel, sexo). Las variables cualitativas pueden ser ordinales y nominales. Variable cualitativa ordinal: La variable puede tomar distintos valores ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el intervalo entre mediciones sea uniforme, por ejemplo, leve, moderado, grave. Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser sometidos a un criterio de orden como por ejemplo los colores o el lugar de residencia.
6) Variables cuantitativas
Son las variables que se expresan mediante cantidades numricas, es decir, tienen valor numrico (edad, precio de un producto, ingresos anuales).
7) Una variable aleatoria
Variable estocstica es una variable estadstica cuyos valores se obtienen de mediciones en experimento aleatorio.
8) Funcin de probabilidad
En teora de la probabilidad, una funcin de probabilidad (tambin denominada funcin de masa de probabilidad) es una funcin que asocia a cada punto de su espacio muestral X la probabilidad de que sta lo asuma.
9) En probabilidad y estadstica
La correlacin indica la fuerza y la direccin de una relacin lineal y proporcionalidad entre dos variables estadsticas. Se considera que dos variables cuantitativas estn correlacionadas cuando los valores de una de ellas varan sistemticamente con respecto a los valores homnimos de la otra: si tenemos dos variables (A y B) existe correlacin si al aumentar los valores de A lo hacen tambin los de B y viceversa. La correlacin entre dos variables no implica, por s misma, ninguna relacin de causalidad.
10) Trminos Bsicos
Variable Es una caracterstica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible de adoptar diferentes valores. Poblacin El concepto de poblacin en estadstica va ms all de lo que comnmente se conoce como tal. Una poblacin se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan caractersticas comunes. Muestra Una muestra debe ser definida en base de la poblacin determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra solo podrn referirse a la poblacin en referencia
Parmetros estadsticos
En estadstica, un parmetro es un nmero que resume la gran cantidad de datos que pueden derivarse del estudio de una variable estadstica. El clculo de este nmero est bien definido, usualmente mediante una frmula aritmtica obtenida a partir de datos de la poblacin
Escalas de medida
Uno de los principales problemas con los que se encuentra la Medicin Educativa es que trabajamos con variables que no podemos cuantificar de la misma forma que en las ciencias naturales y por tanto no tenemos los instrumentos necesarios para medir los aspectos educativos. Las escalas de medida nos van a permitir realizar un tipo determinado de operaciones con los nmeros. Stevens propone a partir de su definicin clsica de asignar nmeros a objetos o acontecimientos de acuerdo con reglas, cuatro escalas nominal, ordinal, de intervalo y de razn, que posteriormente aumenta a cinco con la escala de intervalo logartmico. Sus caractersticas son:
Escala Nominal.
Su fin es identificar sujetos/objetos dentro de una distribucin, por lo que nicamente podremos establecer las relaciones de igualdad/desigualdad entre los sujetos/objetos de una distribucin. Un ejemplo es el nombre de las ciudades: solo podemos diferenciarlas entre s de acuerdo con esta escala. El nmero de los jugadores de ftbol o de baloncesto nos proporciona la misma informacin: solo sirve para identificarlos y diferenciarlos del resto de jugadores, no podemos establecer ningn tipo de orden o de gradacin en funcin de este nmero.
Escala Ordinal.
Este tipo de escala est destinada a ordenar a los sujetos/objetos de una distribucin en funcin de alguna caracterstica. Cabe sealar que la distancia entre sus unidades no es uniforme. De esta forma, podemos decir que A est por encima que B, pero no que sea el doble o que sea la mitad uno que otro. Un ejemplo es el orden de llegada en una carrera. Adems del atributo de igualdad/desigualdad, en esta escala podemos aadir el ordenamiento de sus componentes.
Escala de Intervalo.
En esta escala la distancia entre las unidades de medida s es uniforme, de forma que podemos decir que D es el doble que A, por ejemplo. Por ello, permite realizar operaciones matemticas, como suma, resta, multiplicacin o divisin. El cero es arbitrario, no indica la ausencia de atributo. Como ejemplo puede servir la escala de tiempo que utilizamos: el cero es arbitrario, puesto en el nacimiento de Cristo, o la escala para medir la temperatura en grados centgrados, en la que el cero es tambin relativo.
Escala de Razn.
Similar a la de intervalo, con la nica diferencia que el cero en esta escala s indica la ausencia de atributo, es cero absoluto. Como ejemplo podemos sealar la altura en centmetros, o el peso en gramos. En ambos casos 4 es doble que 2 (2+2=4), o 4 es la mitad que 8, por ejemplo, debido a que la distancia entre sus unidades de medida es uniforme.
El sumatoria
La operacin de suma, es un operador matemtico que permite representar sumas de muchos sumandos, n o incluso infinitos sumandos. Se expresa con la letra griega sigma (\Sigma, )
Razn Es un cociente en el que el numerador no est incluido en el denominador. A menudo las cantidades se miden en las mismas unidades, pero no es esencial. El rango oscila entre 0 e infinito. Proporcin. Es un cociente en el que el numerador est incluido en el denominador. Una proporcin no es ms que la expresin de la probabilidad de que un suceso ocurra. El rango esta comprendido entre 0 y 1 o bien en trminos porcentuales de 0% a 100%, y no tiene dimensin. Tasa. La tasa es una forma especial de proporcin o de razn que tiene en cuenta el tiempo. Es una medida que relaciona el cambio de una magnitud por unidad de cambio en otra magnitud (por regla general, tiempo). La utilizacin de las tasas es esencial para comparar experiencias entre poblaciones en diferentes tiempos, diferentes lugares o entre diferentes tipos de personas. Su rango oscila entre 0 e infinito y su medida es tiempo- Frecuencia. Es una magnitud que mide el nmero de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier fenmeno o suceso peridico.
Para calcular la frecuencia de un suceso, se contabilizan un nmero de ocurrencias de este teniendo en cuenta un intervalo temporal, luego estas repeticiones se dividen por el tiempo transcurrido. Segn el Sistema Internacional (SI), la frecuencia se mide en hercios (Hz), en honor a Heinrich Rudolf Hertz. Un hercio es la frecuencia de un suceso o fenmeno repetido una vez por segundo