1

N8 - 02.2014
Universit Montpellier 2 SCIENCES ET TECHNIQUES
MONTPELLIER | LANGUEDOC-ROUSSILLON | SUD DE FRANCE
DISPONIBLE EN TLCHARGEMENT SUR
www.univ-montp2.fr
scribd.com/um2_montpellier
Un robot au service
des archologues
Des matriaux
de pointe ns l'UM2
La Facult d'ducation
forme les enseignants
l'
UM2 la pointe
du
numrique
Le magazine universitaire au cur de science
Numro 8
Fvrier 2014
2
N8 - 02.2014
4
Dossier
L'UM2 la pointe du numrique
8
Au cur du campus
Art des formes
En direct des campus
10
lhonneur lUM2
Bernard Gil, Docteur Honoris Causa de lUniversit Meijo
de Nagoya
Claude Sardet, Prix Rosen de la Fondation pour la
Recherche Mdicale
Danielle Laurencin, mdaille de bronze CNRS
Sarah Grivot, un nez n lUM2
Maxime Derex planche sur lvolution de la culture
12
Vie des labos
Un robot au service des archologues
Le rchauffement climatique bouleverse la biodiversit
16
International
Rapprocher les deux rives
18
Formation
La Facult dducation, une composante spcialise
dans la formation des enseignants
20
Innovation
Des matriaux de pointe ns l'UM2
22
Patrimoine
L'herbier livre ses secrets
23
Publications
UM2 N8 - FVRIER 2014
DIRECTEUR DE LA PUBLICATION
Michel Robert
RDACTRICE EN CHEF
Aline Priault,
aline.periault@univ-montp2.fr
Tl. +33 (0)4 67 14 92 87
A COLLABOR CE NUMRO
Philippe Raymond
CONCEPTION & MISE EN PAGE
Olivier Piau, Agropolis Productions
IMPRESSION
Offset Deux Mille (France)
UNIVERSIT MONTPELLIER 2
Sciences et Techniques
Place Eugne Bataillon
34095 Montpellier CEDEX 5
Tl. +33 (0)4 67 14 30 30
communication@univ-montp2.fr
www.univ-montp2.fr
Tirage : 2.500 ex.
Dpt lgal : fvrier 2014
ISSN : 2259-874X
Toute reprsentation ou reproduction
intgrale ou partielle faite sans le
consentement de lauteur ou de ses
reprsentants est illicite (art. A du Code
de la Proprit Intellectuelle).
Sommaire
3
N8 - 02.2014
Innover et prserver
avec le numrique
Le numrique et sa vague dinnovations sont vecteurs de
profonds changements dans les produits, les services et les
usages, la production, les organisations ou les mises en r-
seaux.
De la gnration de programmes, compilateurs, images, sons,
jeux et autres objets numriques aux nouveaux outils
comme les big-data et les cartographies de connaissances,
cette source dides nouvelles pose nanmoins en retour des
questions de nature philosophique, comme abord par Stphane Vial selon com-
prendre comment le numrique change la perception que lhomme a du monde et de
lui-mme , ou dordre conomique, comme voqu par Jeremy Rifkin dans com-
prendre comment le numrique produit la 3
e
rvolution industrielle .
Lacquisition dune culture numrique est devenue indispensable, an dapprhender
ces mutations, le rle de ces interfaces volutives dans leur lien entre une activit de
pense et sa matrialisation dans les pratiques au travers dobjets numriques.
Les comptences dployes lUniversit Montpellier 2 lui permettent ainsi de jouer
un rle central pour innover dans le numrique et avec le numrique, pour diffuser les
savoirs et savoir-faire lis aux nouveaux dispositifs qui en rsultent. Elle sappuie aussi
sur les atouts prsents dans notre rgion : organismes de recherche et autres tablis-
sements, start-up cratives, soutien des collectivits, etc.
Une des innovations pdagogiques dues au numrique rside dans le dploiement pro-
gressif des MOOCs (Massive Online Open Courses, cours en ligne ouverts et mas-
sifs) qui sont prsents dans le dossier de ce numro dUM2, le magazine universitaire
au cur de science.
Vritable potentiel pour les universits, ces nouvelles formes denseignement exigent
toutefois l aussi une rexion en amont pour dvelopper des stratgies pdagogiques
concertes et adaptes. Il convient en effet de sinterroger sur lencadrement des tu-
diants pour lutter contre lchec luniversit, la place de ces nouveaux cours au regard
des heures de prsence effective, le rle des enseignants autour de ces outils nais-
sants, ou encore lanticipation des effets moyen et long termes sur llaboration et la
transmission de la connaissance.
Michel Robert,
Prsident de lUniversit Montpellier 2 - Sciences et Techniques
dito
1, 2, 3... taguez !
Le QR code, vous connaissez ?
Ce drle de carr permet, partir
de votre tlphone, d'accder
directement du contenu
lectronique (page Internet, vido,
contenu multimdia...) sans
avoir besoin de saisir l'adresse
correspondante.
Muni de votre tlphone quip
dun appareil photo et dune
application (gratuite) de lecture
(QR Reader en anglais), Qrafter
(iPhone), Goggles (Android),
QR Code Scanner Pro
(Blackberry), Bing (Windows
Phone), trois tapes sufsent:
1. lancer l'application,
2. photographier le Qrcode,
3. lire le contenu.
4
N8 - 02.2014
Les accs Internet se dmultiplient,
les rseaux sociaux sont devenus incon-
tournables, les terminaux nomades de
type tablette ou mobile explosent : la
rvolution numrique est aujourdhui une
ralit palpable.
Une mutation qui porte un vritable dfi
pour les universits : intgrer le num-
rique au cur de lenseignement et de
la recherche.
Vritable pionnire en la matire, lUni-
versit Montpellier 2 dveloppe depuis
de nombreuses annes une stratgie
globale de dveloppement du numrique
au service de la pdagogie. En 2012,
lUM2 a mis en place un comit ddi
aux Technologies de lInformation et de
la Communication pour lEnseignement
comprenant des reprsentants de toutes
les composantes pour dvelopper cette
stratgie du numrique en liaison avec
les conseils centraux.
Une stratgie qui a donn lieu plusieurs
actions phares qui vous sont dtailles
dans ce dossier : MOOC en ligne sur la
plateforme France Universit Numrique,
WebTV, opration iPad@Polytech, mise
en place de plateformes de ressources
numriques
Aujourdhui toutes les composantes
denseignement de ltablissement ex-
ploitent les usages du numrique dans
leurs formation et dans leurs pratiques
pdagogiques. Pour appuyer cette rvo-
lution douce et assurer un dveloppe-
ment harmonieux du numrique, l'UM2 a
instaur des dispositifs d'accompagne-
ment et de formation des enseignants,
des personnels et des tudiants.
Le Dpartement des Usages du Num-
rique assure un accompagnement direct
des enseignants la demande et des
sessions de formation sur les usages du
numrique destination des enseignants
et personnels. En 2013, 200 personnes
ont ainsi t formes sur des thmes
varis : utilisation des plateformes p-
dagogiques, conception de ressources
multimdia, animations interactives,
visio et webconfrence
Face un public exigeant et en constante
volution, lre de la fameuse G-
nration C (connecte), lUniversit
Montpellier 2 se devait de relever ce
dfi. Elle y parvient en sefforant dof-
frir des parcours plus personnaliss, et
en souvrant dautres horizons et
dautres publics comme linternational
ou la formation tout au long de la vie
Restons connects.
David Cassagne,
Vice-prsident
dlgu au numrique

La rvolution numrique
est en marche
L'
UM2 la pointe
du
numrique
Dossier
5
N8 - 02.2014
A
VEC PLUS dun millier de
vidos son actif, lUM2 se
positionne comme un leader
dans lutilisation de laudiovisuel au
service de la pdagogie. Un patrimoine
numrique qui dmultiplie les publics et
booste la diffusion des savoirs.
Comment utiliser au mieux tout le po-
tentiel du numrique pour booster le
rayonnement de luniversit ? lUM2,
la rponse passe par laudiovisuel. Mis
au service de la pdagogie, il permet de
mieux diffuser les savoirs et de proposer
des formules dapprentissages novatrices
et complmentaires des enseignements
traditionnels.
Le patrimoine numrique de luniversit,
ce sont prs de 1 150 vidos ralises
par ltablissement , souligne Olivier
Agussol, directeur de la Direction du
Systme dInformation. la production,
une quipe de 4 personnes qui mettent
leurs comptences en audiovisuel au ser-
vice des tudiants et du rayonnement de
luniversit. Nous sommes sollicits par
des enseignants qui souhaitent que leurs
cours soient films, par des chercheurs
qui souhaitent rediffuser des confrences
et des congrs scientifiques, mais ga-
lement pour raliser des reportages sur
tous les vnements qui marquent la vie
du campus , prcise Guilhem Mouton,
responsable du Dpartement des Usages
du Numrique. Lensemble de ce patri-
moine numrique est diffus sur la WebTV
de lUM2 qui comptabilise plus de 5 800
visiteurs quotidiens. Mais pour rendre ce
contenu plus visible et en faire profiter
un public encore plus large, les vidos
made in UM2 sont plbiscites sur de
nombreux autres canaux de diffusion.
Un patrimoine numrique
dun millier de vidos
Luniversit est prsente sur la plate-
forme France Universit Numrique qui
propose des MOOCs (Massive Open On-
line Courses), des cours en ligne ouverts
tous. Lance par le Ministre de lEnsei-
gnement Suprieur et de la Recherche en
octobre 2013, cette plateforme permet
tous les publics daccder des cours va-
ris et de qualit partout dans le monde.
tudiants et simples internautes peuvent
suivre ces cours de manire interactive et
collaborative, leur rythme. LUniversit
Montpellier 2 fait partie des 10 premiers
tablissements qui ont t slectionns
pour offrir les premiers MOOCs. Propos
par deux enseignants de lIUT de Bziers,
le MOOC Ville durable : tre acteur du
changement commence dbut 2014 (lire
encadr p.6). Pour assurer le dveloppe-
ment et la cration de ces cours, lUM2
a cr un studio MOOC : une quipe
professionnelle compose de ralisateurs
photo-vidos, infographistes, informati-
ciens et ingnieurs en techno-pdago-
gie qui accompagnent les enseignants
dans la cration et la valorisation de leur
MOOC.
LUM2 pionnire
de lenseignement numrique
La prsence de lUM2 parmi les pre-
mires universits franaises choisies
pour diffuser ses cours sur la plateforme
6
N8 - 02.2014
nationale FUN vient rcompenser une
politique dinvestissement dans le num-
rique au service de la pdagogie dve-
loppe par ltablissement depuis des
annes. LUM2 est dj prsente sur
iTunes U, plateforme spcialise desti-
ne aux tudiants et au grand public qui
permet de consulter et de tlcharger
librement des documents audio, vido ou
multimdia issus des universits. Elle est
galement un acteur incontournable du
webmdia tudiant France Culture plus
le nouveau rendez-vous des amphis
et des campus lanc lanne dernire
qui propose des productions universi-
taires en libre accs. Prochain objectif :
crer une chaine pdagogique sur You-
Tube. Une logique dhyperdiffusion qui
accompagne une rvolution en cours,
celle du processus dapprentissage :
dsormais les tudiants ont accs
ces ressources numriques chez eux ou
sur leurs mobiles, ces nouveaux moyens
entranent un changement des modes
dapprentissage dont nous devons tre
acteur , souligne Olivier Agussol.
La pdagogie inverse
est en marche
Ces nouvelles pratiques risquent-elles
de vider les amphis de leurs tudiants ?
Aucune crainte selon David Cassagne,
vice-prsident dlgu au numrique.
Cest un mode denseignement nou-
veau qui prend naissance, un ensei-
gnement hybride qui allie prsentiel et
enseignement en ligne. Lenseignement
entre dans lre de la pdagogie inver-
se. Plutt que de dispenser les cours
thoriques en prsence et de donner
aux tudiants des exercices faire la
maison, les enseignants proposent des
ressources numriques travailler en
ligne et profitent des cours pour raliser
des exercices et des projets dans une
logique qui met les tudiants en activit
et favorise linteraction avec lenseignant
et entre tudiants. Une rvolution num-
rique est en marche et lUM2 est en tte
du cortge.
Un cours numrique
pour devenir acteur du
dveloppement durable
Port par deux enseignants de lIUT de
Bziers : Chrysta Plissier et Laurent
Vassallo, le premier MOOC propos par
lUniversit Montpellier 2 sintitule Ville
durable : tre acteur du changement .
Aspects rglementaires, normes
applicables lenvironnement, gestion
des dchets, lutte contre le changement
climatique, lien entre environnement
et sant, dplacements. Autant de
thmes abords qui permettent de
mieux apprhender les enjeux du
dveloppement durable dans un cadre
quotidien, celui de la vie dans la cit.
Avec un cours hebdomadaire pendant
6 semaines, compos de ressources
numriques auxquelles sont associs
des exercices et des productions
collaboratives, le MOOC permet
tout le monde de devenir acteur du
dveloppement durable.
6
N8 - 02.2014
UM2 - Aline Priault
Chrysta Plissier au Studio MOOC
Dossier
7
N8 - 02.2014
Des plateformes
pleines de ressources
Rcuprer les informations sur un
cours, tlcharger des supports ou des
prsentations de lenseignant, travailler
la maison, participer des forums
dchange ou des activits avec co-
valuation entre tudiants
Grce aux plateformes pdagogiques
Claroline et Moodle, tous les tudiants de
lUniversit Montpellier 2 ont accs des
milliers de ressources numriques pour
faciliter leur russite.
L'
iPad au service
de la
pdagogie
P
OLYTECH MONTPELLIER
introduit le numrique dans la
pdagogie de faon innovante
en dotant chaque nouvel tudiant dun
iPad. Une initiative plbiscite par les
tudiants comme par les enseignants.
Dynamiser la pdagogie grce au num-
rique, cest le dfi relev par Polytech
Montpellier. Depuis 2012, lcole a choisi
de doter ses futurs ingnieurs dune ta-
blette iPad lors de leur rentre en premire
anne du cycle dingnieur. La tablette
numrique leur appartient pendant tout
leur cycle dtude Polytech, ce qui
leur permet de mieux sapproprier loutil
et de dvelopper leurs propres usages,
explique Clment Jonquet, responsable
de la cellule iPad. Lide du projet iPad est
dintroduire pro-activement le numrique
dans lenseignement de faon apprendre
le matriser et le valoriser pour la p-
dagogie, plutt que de le subir . Pour
lenseignant du dpartement informatique
et gestion, cette opration permet ga-
lement de casser la fracture numrique.
Nous sommes certains dsormais que
tous nos tudiants, quels que soient leurs
moyens, ont un accs minimum aux res-
sources numriques, indispensables dans
lenseignement suprieur aujourdhui .
La russite au bout des doigts
Mais ce projet reprsente surtout une
petite rvolution dans lenseignement
prsentiel. En cours, la tablette ouvre
des possibilits nouvelles : les futurs
ingnieurs sortent leur iPad pour suivre
une prsentation interactive, rpondre
des QCM, annoter les supports pda-
gogiques, raliser des comptes-rendus
intgrant du multimdia, et tout ceci peut
tre discut et analys en direct avec les
tudiants. Autant de scnarios pda-
gogiques imagins et dvelopps par les
enseignants qui se runissent rgulire-
ment en groupe de travail pour dvelop-
per cette nouvelle faon denseigner ,
souligne Clment Jonquet. Larrive de
liPad permet par exemple dintgrer de
plus en plus de petits exercices dans les
cours pour rconcilier thorie et pratique.
Une opration qui cre du dialogue avec
les tudiants et les rend plus participatifs.
Bilan de la premire anne : les tudiants
et de nombreux enseignants senthousias-
ment de cette nouvelle pdagogie rendue
plus dynamique grce au numrique .

U
M
2
- A
lin
e P
riau
lt
Les tudiants utilisent l'iPad
en cours avec Eleonora Guerrini,
enseignante Polytech
8
N8 02.2014
Au cur du campus
L
UNIVERSIT MONTPELLIER2
accueille en rsidence Aurlie
Mourier, une plasticienne
venue cultiver son art en terre de
sciences.
Comment naissent les formes ? Comment
se cre un arbre, une eur, une formation
rocheuse ? Si la question peut tarauder
lartiste dans sa dmarche de cration,
elle est aussi au cur de la problma-
tique scientique. Avec cette rsidence
dartiste sur le campus Triolet, lUniversit
Montpellier 2 a voulu croiser les regards.
Laccueil dartiste en rsidence permet
de raliser des projets dune nature nou-
velle, hybrides ns des changes entre la
cration artistique et la recherche scienti-
que , soulignent Anne Doteau et Caro-
line Dat du ple culture.
Entre art et recherche
scientifique
Aurlie Mourier dveloppe un travail de
sculpture partir de formes pixellises
quelle modlise laide dun logiciel de
dessin 3D. Aprs avoir class et reproduit
des formes inertes, je souhaite m'intres-
ser aux formes biologiques, mou-
vantes , explique-t-elle. La
dmarche a sduit
le jury qui a
c h o i s i
Aurlie parmi les nombreux candidats
la rsidence dartiste. Les connexions
entre ses recherches et les domaines de
la biologie, de lcologie et de lvolution
taient videntes , prcise Mlanie De-
biais-Thibaud, chercheuse et enseignante
au dpartement de biologie-cologie.
Cette spcialiste de la mise en place des
structures au stade embryonnaire souligne
le parallle entre les questionnements qui
mergent dans lun et lautre univers, celui
de lart et celui de la recherche scientique.
Comment produire une uvre quand on
est plasticien ? Comment se construit une
structure dans le monde du vivant ? Ces
schmas sont souvent semblables , dit-
elle. La chercheuse et lartiste ont souhait
mettre leurs approches en commun au ser-
vice des tudiants qui suivent lunit den-
seignement sciences et culture . Nous
mettons en parallle le travail dAurlie
Mourier avec les objets biologiques quils
tudient, cette approche attise leur
curiosit , prcise Mlanie
Debiais-Thibaud.
De larborescence l accrtion
Si cette immersion dans lenvironnement
scientique lui a permis de rencontrer des
dizaines de chercheurs issus de toutes les
disciplines, Aurlie Mourier a particuli-
rement puis son inspiration auprs des
spcialistes de la biologie du dveloppe-
ment. Je minspire des mcanismes de
croissance des organismes pour dvelop-
per des gnrateurs de formes , souligne
lartiste. Le dveloppement en arbores-
cence et en accrtion, un accroissement
par agglomration de matire, inspire la
plasticienne dans sa cration de formes.
Pour couronner cette imprgnation dans
lunivers scientique, Aurlie Mourier va
produire une sculpture issue de son exp-
rience qui sera expose sur le campus au
printemps.
Art

des
formes

H
.

B
e
u
r
e
l

Aurlie M
ourier, Fouille enveloppe - Surface
05981.001, production Le Bon Accueil, 2010
9
N8 - 02.2014
L
ACTU scientifique et
universitaire de Montpellier
a son magazine tl :
nomade et tous azimuts, Campus
Mag, a bouge !
Campus Mag ? Un plateau tl nomade
qui change de site pour rester au cur de
lactu. On y a entendu les chercheurs de
lIRD voquer la dcouverte dun mous-
tique nouveau, ceux du CNRS parler de
poissons levs sur terre pour mieux sur-
vivre en mer. On y a vu Michel Robert
ou Anne Frasse voquer lactualit
chaud, crois une ditticienne de lUM1,
accueilli une dlgation qubcoise de
lUniversit de Sherbrooke, les mousta-
chus de "lAgro's Moustache", les jeu-
dis en musique de lUM3 ou encore des
nanosatellites made in UM2.
Pari collectif
Au dpart de laventure, une ide simple:
mutualiser les ressources de la commu-
naut scientique et universitaire. Port
par la Communaut d'Universits et d'ta-
blissements "Sud de France" (COMUE, ex
PRES), le projet reoit le soutien actif des
3 universits de Montpellier, de lIRD, de
la Maison des sciences de lhomme, ainsi
que du CNRS, de Montpellier SupAgro
et du CROUS.
Dbut 2013, sans budget mais avec le
plein de motivation, les professionnels
de laudiovisuel et de la communication
du rseau font linventaire des matriels
et des comptences disponibles, avant
dimaginer un plateau tl qui sera pr-
sent chaque mois sur un site partenaire
diffrent : Campus Mag-LR est n.
Vie des campus et recherche
Diffuse sur Internet, lmission sattache
montrer toute lactu scientique et universi-
taire, sur le terrain comme en coulisses. Et
donne la parole aux acteurs eux-mmes :
enseignants, chercheurs et tudiants, pour
faire connatre leurs travaux ou leurs assos.
Lmission cartographie ainsi un territoire
dont la vie des campus et la recherche
scientique sont les principaux continents.
Implique ds les premiers pas, la Web
TV de lUM2 a permis par ses moyens
humains et techniques la naissance de la
premire mission lUM2, en avril 2013.
Signe dune synergie qui fonctionne, Cam-
pus Mag est aujourdhui autonome et prt
rpondre des sollicitations extrieures.
On est dsormais capable dassurer la
couverture dun vnement en direct et
en haute dnition explique Yann Huot,
responsable communication de la COMUE.
Pari russi aprs cinq missions au
compteur ? Pas tout fait. Si laventure
saffirme comme une vraie russite
technique et humaine , ce magazine
TV cherche encore son public. Et de-
main? Plutt quune chane tl rgio-
nale, lquipe Campus Mag imagine
un centre de ressources audiovisuel
universitaire mettant disposition ses
comptences, ses moyens de tournage
et de diffusion. Avec un projet qui reste
dactualit : confier les clefs de laventure
aux tudiants.
... www.campusmag-lr.tv
... www.webtv.univ-montp2.fr
En
direct des campus

U
M
2 - P
hilip
p
e R
aym
ond
Michel Robert,
Prsident de
l'UM2, interview
par Damien
Conar sur
le plateau de
Campus Mag
10
N8 - 02.2014
lhonneur lUM2
Bernard Gil,
Docteur Honoris Causa de
lUniversit Meijo de Nagoya
Le 29 novembre 2013, Bernard Gil, direc-
teur de recherche au Laboratoire Charles
Coulomb, recevait le titre de Docteur
Honoris Causa de lUniversit Meijo de
Nagoya. Cette distinction vient rcom-
penser ses travaux scientiques dans le
domaine des semi-conducteurs large
valeur de bande interdite.
Ces matriaux sont la base de la fabrication
dmetteurs de lumires bleues et blanches,
diodes lectroluminescentes (LEDs) qui sont
actuellement de plus en plus utilises pour
lclairage domestique. Ils permettent aussi
de raliser des lasers bleus, point de dpart
de la technologie Blu-ray. Enn dans le do-
maine sanitaire les metteurs de lumire ul-
traviolette en cours de dveloppement seront
particulirement prcieux pour le traitement
des eaux, l'radication de certaines bactries
et de multiples applications mdicales.
Claude Sardet,
Prix Rosen de la Fondation
pour la Recherche Mdicale
Le Prix Raymond Rosen de la Fondation
pour la Recherche Mdicale, destin
des chercheurs en cancrologie, a t
dcern cette anne Claude Sardet de
l'Institut de Gntique Molculaire de
Montpellier (IGMM) pour l'ensemble de
sa carrire et ses contributions remar-
quables dans ce domaine.
plusieurs reprises au cours de sa carrire,
Claude Sardet a contribu des dcouvertes
sur les facteurs et processus cellulaires im-
pliqus dans le contrle de la prolifration
et de la survie des cellules de mammifres.
En dehors de son laboratoire, Claude Sardet
est fortement impliqu dans l'animation de la
communaut scientique franaise travail-
lant sur les bases fondamentales de la can-
crognse.
Danielle Laurencin,
mdaille de bronze CNRS
Chercheuse en chimie molculaire et
chimie des matriaux lInstitut Charles
Gerhardt de Montpellier (ICGM), Danielle
Laurencin a reu la mdaille de bronze
2013 du CNRS. Son travail porte sur la syn-
thse et la caractrisation de matriaux
hybrides organique-inorganique pour des
applications biomdicales.
Elle sest notamment penche sur le dve-
loppement de nouvelles voies de formulation
de principes actifs contenant du bore, et sur
la mise au point de techniques de caractri-
sation de ces molcules au sein de matriaux
complexes, en ayant recours en particulier
la spectroscopie de rsonance magntique
nuclaire (RMN) ltat solide. La mdaille
de bronze rcompense le premier travail d'un
chercheur, qui fait de lui un spcialiste recon-
nu dans son domaine. Cette rcompense
reprsente un encouragement du CNRS
poursuivre des recherches bien engages et
dj fcondes.
11
N8 - 02.2014
Sarah Grivot,
un nez n lUM2
Diplme en 2012 du master Ingnierie
des cosmtiques, armes et parfums,
Sarah Grivot a t prime au concours
de jeunes parfumeurs du salon Esxence
o le jury lui a dcern le Noise choice
awards.
Parfumeur, cest le mtier qui la faisait r-
ver depuis le collge. Aprs une licence de
chimie, Sarah intgre donc le master Ing-
nierie des cosmtiques, armes et parfums
lUniversit Montpellier 2. Diplme en poche,
elle effectue un stage chez Les Parfums
Berdoues auteurs des clbres parfums
Chantal Thomas, IKKS, et Jacadi. Cest l
que jai appris quil y avait un concours de
jeunes parfumeurs Milan loccasion de la
5
e
dition du salon Esxence , explique Sa-
rah. Le thme du concours tait ltoile cinq
branches. Je me suis inspire du tableau
de Degas "Ltoile" qui reprsente une jeune
ballerine sur scne. Cest un pastel dans les
tons ocre, blanc, orange. Jai imagin un par-
fum poudr, avec du caractre . Une note
de tte compose dosmanthus, de citron,
mandarine et gingembre, un cur du parfum
compos de pche, narcisse et magnolia et
un fond musqu, ambr, poudr qui vaudront
la jeune parfumeuse dtre plbiscite par le
jury qui lui dcerne le prix des nez. Une belle
performance face une centaine de concur-
rents. Lancienne tudiante occupe dsor-
mais un poste de parfumeur junior dans une
socit Grassoise, Ipra Fragrances. Cest
un mtier dans lequel je mpanouis compl-
tement. Le plus beau mtier du monde ! .
Maxime Derex planche
sur lvolution de la culture
Doctorant lInstitut des sciences de
lvolution de Montpellier (Isem), Maxime
Derex a montr que la capacit d'une
population innover dpend aussi de sa
taille.
Ses travaux lui ont valu une publication dans
la prestigieuse revue Nature. Sous la direc-
tion de Michel Raymond (UM2/CNRS) et Ber-
nard Godelle (UM2), Maxime Derex a prouv
par l'exprience l'hypothse selon laquelle la
taille d'une population inuait directement sur
sa capacit dvelopper une culture com-
plexe. Plus une population est grande, plus
elle est capable de transmettre des savoirs
et des techniques mais aussi d'innover ; plus
elle est petite, plus elle risque de perdre son
savoir-faire et de rgresser.
Le dveloppement d'outils ou de tech-
niques d'une remarquable complexit a per-
mis notre espce de coloniser une gamme
d'environnements plus large qu'aucune autre
espce de vertbrs n'a pu le faire , explique
lauteur. Un succs largement attribu la ca-
pacit amliorer progressivement des traits
culturels (outils, savoir-faire, technologies...)
au l des gnrations, un concept connu sous
le nom de culture cumulative. Il a t propo-
s, sans que cela puisse tre jusqu'ici valid,
que la taille de population joue un rle dans le
maintien et lvolution de la culture. L'tude
publie dans Nature vient de conrmer cette
hypothse , souligne Maxime Derex.
Rfrence : Experimental evidence for the inuence of
group size on cultural complexity, Nature, Maxime Derex,
Marie-Pauline Beugin, Bernard Godelle & Michel Ray-
mond.
12
N8 - 02.2014
L
ES CHERCHEURS du
Laboratoire dinformatique,
de robotique et de micro-
lectronique de Montpellier (Lirmm)
dveloppent le robot sous-marin qui a
particip aux fouilles archologiques
dans le lac Titicaca en Bolivie, mettant
au jour des trsors prcolombiens.
Des plaques dor tailles en forme dani-
maux, des ttes de pumas sculptes dans
la pierre, des vases en cramique ces
vestiges archologiques dune immense
valeur ont t remonts du fond du lac
Titicaca en Bolivie, lors dune campagne
de fouilles sous-marines mene au cours
de lt 2013. Une mission dlicate pour
les archologues car avec une altitude de
3800 mtres, le lac Titicaca est le plus haut
du monde. Plonger 10 mtres de fond
cette altitude quivaut plonger 20
mtres au niveau de la mer, ce qui rduit
de moiti le temps de prospection sous
leau , explique Jean Triboulet, plongeur
et chercheur au Lirmm. Comment dans
ces conditions explorer les profondeurs
lacustres sans mettre en danger les plon-
geurs ? La solution sappelle Jack. Un
plongeur chevronn ? Non, un robot mis
au point par les chercheurs du Lirmm.
Un robot envoy en exploration
sous-marine
Il y a quelques annes jai eu loppor-
tunit de participer aux fouilles archo-
logiques qui se sont droules dans le
Rhne, raconte Jean Triboulet. Je me
suis alors rendu compte des problma-
tiques spciques lies ces plonges
dans des milieux souvent difciles
explorer pour des plongeurs, notamment
en raison dune visibilit particulirement
mauvaise . Pour le chercheur qui travaille
au sein de lquipe Explore, consacre
la robotique mobile pour lexploration de
lenvironnement, la solution est vidente:
pourquoi ne pas envoyer un robot en
exploration sous-marine ? Il planche avec
ses collgues sur le projet REEA, robo-
tique d'exploration de l'environnement
aquatique, qui aboutit larrive de Jack,
A
m
A
n
Un

robot au service
des archologues
Une tte de puma en cramique
au fond du lac Titicaca
Jean Triboulet
13
N8 - 02.2014
le fameux robot qui a explor le fond du
lac Titicaca, dvelopp en partenariat
avec lindustriel Ciscrea. Grce Jack
nous avons pu raliser des explorations
jusqu 40 mtres de fond alors que les
plongeurs ne sont pas descendus en
dessous de 20 mtres , souligne le cher-
cheur-plongeur.
Comment Jack aide-t-il les plongeurs
dans leurs explorations ? Il est destin
faire de la fusion multimodale, explique
Jean Triboulet. Grce deux camras
embarques sur le robot, on peut recons-
tituer en 3D le paysage sous-marin et ainsi
identier les sites potentiellement intres-
sants pour les fouilles archologiques, si
la visibilit le permet . Mission accomplie
pour Jack qui sest rvl dune aide pr-
cieuse lors de la mission bolivienne. Le
robot sous-marin a permis daccder
des zones profondes inaccessibles aux
plongeurs an de rcolter des donnes
sur le fond lagunaire , tmoigne Chris-
tophe Delaere, larchologue de lUniver-
sit Libre de Bruxelles, responsable de la
mission.
Un d technologique
pour les chercheurs
Prochaine tape pour les chercheurs du
Lirmm : optimiser Jack pour le rendre
encore plus performant. Pour linstant le
robot est tl-opr avec un cble, nous
travaillons dvelopper une version auto-
nome sans l , explique Lionel Lapierre.
Un vritable d technologique compte
tenu des contraintes lies aux difcults
de communication en milieu sous-marin.
Autre d relever : permettre Jack
doprer en ottille, en lien avec dautres
robots, an de couvrir des zones dexplo-
ration plus tendues. Nous planchons
galement sur un modle quip dun so-
nar sdimentaire qui permettra de reprer
les objets recouverts par les couches de
sdiments au fond de leau , complte
Jean Triboulet. La collaboration entre les
chercheurs du Lirmm et les archologues
va se poursuivre pour la plus grande
satisfaction du ministre de la Culture boli-
vien, Pablo Groux, qui a soulign que ces
dcouvertes exceptionnelles tmoignent
de la grandeur, de limportance et de la
transcendance historique au temps de la
civilisation de Tiahuanaco .
JACK LA RECHERCHE
DE LOR BLEU
Si le robot sous-marin se rvle une aide
prcieuse pour les archologues,
il intresse galement les hydrogologues.
Les chercheurs de lquipe Explore
collaborent avec Herv Jourde, du laboratoire
Hydrosciences Montpellier (HSM) dans
le cadre du projet KARST soutenu par le
laboratoire dexcellence NUMEV (solutions
numriques, matrielles et modlisation
pour lenvironnement et le vivant). Objectif:
dvelopper lexploration des karsts, ces
gruyres souterrains constitus de conduits
et de cavits qui reclent les prcieuses
rserves deau de notre rgion. Prcieuses
et dangereuses, lorsque le karst sature et
restitue brusquement le trop plein dune forte
pluie. Problme : ce rseau souterrain est mal
connu et sa dynamique difcile prvoir.
Les splo-plongeurs ralisent des exploits,
au prix de risques dmesurs, mais les
donnes profondes manquent, souligne Lionel
Lapierre, nous proposons donc dutiliser Jack
pour tablir une cartographie des rseaux
karstiques . Les chercheurs collaborent sur
ce projet avec lindustriel Cnote, spcialis
dans la recherche et lexpertise dans le
domaine des karsts pour mettre au point
un systme spcialis pour lexploration
karstique immerge. La transdisciplinarit
est le terreau des projets KARST et ARCHEO.
Lcher un robot dans le karst soulve un tas
de questions scientiques et technologiques
passionnantes. Cest dans la spcialisation
du systme aux mthodes, modles, outils et
objectifs des partenaires quon les rsoudra.
HSM nous apprend lhydrogologie et
Cnote en tire des services qui impactent le
territoire. Nous tenons cet ancrage dans les
problmatiques locales .
Jean Triboulet
ressources
Le

rchauffement climatique
bouleverse la biodiversit
L
A MONTE des tempratures
constate ces dernires
dcennies affecte les oiseaux
et les papillons qui ne se dplacent
pas assez rapidement pour suivre ce
changement. Cest ce qua dmontr
une vaste tude ralise par lInstitut
des sciences de lvolution de Mont-
pellier (Isem).
Des arbres qui eurissent de plus en plus
tt. Des poissons tropicaux qui font leur
apparition en Mditerrane. Certaines es-
pces qui remontent en altitude. Quest-
ce qui entrane ces bouleversements du
vivant ? Rponse : le rchauffement cli-
matique. Les donnes sont irrfutables:
en 20 ans, la temprature globale a aug-
ment dun degr en Europe , explique
Vincent Devictor, cologue lIsem.
Comment les espces saccommodent-
elles de cette hausse de temprature ?
Pas toujours trs bien daprs les travaux
du mme Vincent Devictor. Pour valuer
limpact du rchauffement climatique sur
la biodiversit, lcologue a pilot une
vaste tude portant sur les oiseaux et les
papillons.
Oiseaux et papillons
paient la facture climatique
Chaque espce a une temprature pr-
fre, souligne le chercheur, sil se met
faire plus chaud l o elle vit, elle va avoir
tendance se dplacer vers le Nord pour
retrouver sa temprature idale . 1 degr
de hausse des tempratures correspond
un dplacement de 250 kilomtres
vers le Nord. En clair si le rchauffement
climatique continue progresser cette
vitesse, dans 80 ans il fera Paris les
tempratures afches actuellement
Montpellier. Retrouvera-t-on alors les
oiseaux et papillons qui spanouissent
sous le climat montpellirain aux portes
de la capitale ? Pas si simple.
14
N8 - 02.2014
Comment les chercheurs ont-ils mesur le
dplacement des papillons et des oiseaux ?
Grce des milliers de bnvoles qui ont
ralis des observations sur le terrain et nous
ont ensuite communiqu ces informations
via des bases de donnes , rpond Vincent
Devictor.
18 000 volontaires dans toute lEurope
et prs de 1 800 en France ont pass des
milliers dheures compter oiseaux et
papillons. De 1990 2010, prs de 10 000
communauts doiseaux et plus de 2 000
communauts de papillons ont t suivies
la trace. Ltude naurait pas pu voir le
jour sans ces ornithologues amateurs, ces
naturalistes clairs et ces amoureux de la
nature qui se lancent dans laventure de la
science citoyenne. Une dmarche qui rjouit
lcologue: il faut rapprocher le monde
scientique du grand public, nous avons
beaucoup apprendre les uns des autres .
DES MILLIERS DE BNVOLES AU SERVICE DE LCOLOGIE

P
i
e
r
r
e

G
a

r
e
15
N8 - 02.2014
On constate en effet que les oiseaux
et les papillons se dplacent eux aussi
vers le Nord pour fuir la chaleur, mais on
sest aperu quils ne progressent pas
aussi vite que le dplacement des tem-
pratures, les espces se rorganisent
avec retard, explique Vincent Devictor.
Au cours de ces vingt dernires annes,
les papillons se sont dplacs de 115
kilomtres vers le nord et les oiseaux
seulement de 35 kilomtres, un dcalage
que les chercheurs nomment la dette
climatique . Pourquoi ce dcalage ?
Parce que ce dplacement est un vrai
parcours du combattant, les oiseaux et
les papillons doivent traverser des zones
urbanises, semes dembches, qui
rend la progression des populations plus
difcile .
Une course dobstacle remporte par les
papillons qui se dplacent plus vite que
les oiseaux. Ce dcalage dans le dpla-
cement des espces est loin dtre sans
consquence, explique Vincent Devictor.
Certains oiseaux se nourrissent des che-
nilles de papillon qui eux se sont dplacs
plus loin, ils risquent donc de se retrouver
court de ressources alimentaires. Nous
assistons une dsorganisation des inte-
ractions entre les espces provoque par
le rchauffement climatique.
Un appauvrissement
de la biodiversit
Quelles consquences sur la biodiversit?
Toutes les espces ne sont pas gales
face ces bouleversements , explique le
chercheur. Certaines espces trs adap-
tables sen accommodent sans trop de
difcults, se contentant par exemple
de se nourrir diffremment si leurs che-
nilles prfres ne gurent plus au menu.
Dautres en revanche sont plus sensibles
ces changements, moins capables de
sadapter, et vont dcliner. La cons-
quence, cest une homognisation du vi-
vant, explique Vincent Devictor, et donc un
appauvrissement de la biodiversit. Cette
rosion de la diversit biologique qui a d-
but il y a 100000 ans est devenue expo-
nentielle avec la destruction des habitats
naturels, lurbanisation, le dveloppement
dmographique et le rchauffement cli-
matique. Un processus inluctable ? Pas
ncessairement, rpond lcologue, il y
a aussi beaucoup de success stories en
biologie de la conservation et lon assiste
parfois au retour progressif de certaines
espces qui avaient dclin aprs des
mesures de protection. Mais au-del des
solutions techniques, ces problmatiques
soulvent surtout des questionnements
thiques et philosophiques .
Le magazine La Recherche qui
rcompense chaque anne des quipes
de chercheurs dont les travaux sont
jugs particulirement performants
a dcern pour sa 10
e
dition le Prix
spcial du jury Vincent Devictor et son
quipe pour leur tude Rponse de la
biodiversit au changement climatique:
les oiseaux et les papillons sont en
retard.
UNE TUDE PRIME

L
a
u
r
e
n
t

G
o
d
e
t
Le moineau domestique (Passer domesticus) vit
en petites colonies souvent proches des habitations
L'Argus Bleu Nacr (Lysandra Coridon) s'observe
aussi bien en rgion parisienne qu'en zone de
montagne
16
N7 - 11.2013
International
C
ONSTRUIRE
lEuromditerrane de la
recherche et de la formation:
un projet ambitieux auquel
lUM2 apporte une contribution
majeure notamment travers
divers programmes europens, et
grce laide active de la Rgion
Languedoc-Roussillon.
En septembre 2008, lUniversit Montpel-
lier 2 donnait naissance au programme
Averros dchanges acadmiques entre
lEurope et le Maghreb, et entrait ainsi
dans la galaxie Erasmus Mundus : des
programmes mis en place par lEurope
pour permettre dinitier les changes
avec les pays hors union europenne
explique Franois Henn. Une opportu-
nit largement saisie par lUM2 sur larc
mditerranen, selon le Vice-prsident
dlgu aux relations internationales :
aujourdhui, le rseau Averros est
en pleine expansion et bnficie dune
reconnaissance internationale .
Des programmes aux rseaux
Le rseau Averros ? 65 universits,
5 collectivits territoriales, 16 entre-
prises et 7 rseaux internationaux sur
les deux rives de la Mditerrane. Un
vivier dexpertises hors du commun et
une plateforme internationale dactions
de coopration. Signe de la crdibilit
de ce quon appelle dsormais le label
Averros , cest ce rseau que le gou-
vernement algrien sest rcemment
confi pour placer ltranger llite de
ses doctorants bnficiant de bourses
nationales.
Un rseau trs actif : prs de 15 projets
europens Tempus ont rcemment vu le
jour en son sein, parmi lesquels trois pro-
jets pilots par lUniversit Montpellier2.
Mens en collaboration avec les minis-
tres et les branches industrielles, ces
projets structurels, crs la demande
des partenaires Averros du Sud, sont
complmentaires des changes univer-
sitaires et scientifiques.
Ils sont aussi le signe dune orientation
nouvelle. Nous sommes en train de
passer de lre des programmes celle
des rseaux multilatraux et prennes :
cest lge de maturit des changes
internationaux, poursuit Franois Henn.
Au-del de la recherche ou de la forma-
tion initiale, il faut dsormais rpondre
aux besoins concrets des pays tiers en
matire demployabilit des tudiants, de
gouvernance, de formation continue .
DAverros Alyssa
Hritier direct du programme Averros,
le programme dchanges avec la Tunisie
Alyssa accueille cette anne ses pre-
mires vagues dtudiants, denseignants
et de chercheurs. Coordonn par lUni-
versit Montpellier 2 et lUniversit de
Tunis El Manar, Alyssa donne lexemple
dun projet europen men en totale
coopration. 80% des bourses ont t
rserves 9 domaines denseignement
dfinis par nos partenaires de Tunisie en
concertation avec leur ministre. Quant
au processus dcisionnel, choix des
thmatiques, constitution du consortium,
tout a t pilot collgialement avec Tunis
El Manar explique Ambar Gonzalez
Bouab, chef de projet Alyssa.
Particularit du projet : cest le seul en
Tunisie intgrer 4 Instituts Suprieurs
des Etudes Technologiques (ISET), lqui-
valent des IUT franais , affirme Henda
El Fekih, Vice-Prsidente de lUniversit
de Tunis El Manar, et responsable Alyssa
ct tunisien. Lobjectif est de favoriser
lemployabilit de nos tudiants, notam-
ment en valorisant les formations tech-
nologiques bac +3. Et en leur donnant
lopportunit de dcouvrir les tablis-
sements technologiques europens .
Rapprocher

les
deux rives
17
N8 - 02.2014
Pour Henda El Fekih, si lEuromditer-
rane est une vidence conomique
( 80% des changes de la Tunisie se font
avec lEurope note-t-elle), cest dabord
par le contact interculturel quelle doit
se construire. Les changes Alyssa se
font dans les deux sens, ce qui permet
bien sr de nouer des contacts utiles.
Mais aussi de souvrir au monde ! La
rencontre avec lautre permet de mieux
se construire soi-mme. Apprendre se
connatre : cest la premire pierre de la
maison commune .
Dferlante de projets
UM2 sur la Mditerrane
Nombreux sont les projets auxquels
lUM2 participe au Sud de la Mditerra-
ne. Plusieurs dentre eux ont t rendus
possibles grce aux financements de la
commission europenne :
Coordonn par les universits Mont-
pellier 2 et Tunis El Manar (Tunisie), le
projet Alyssa (2013-2017) doit organiser
122 mobilits sur 3 ans entre Tunisie et
Europe. L'Universit Montpellier 2 est
galement partenaire dun autre projet
Erasmus Mundus : Dunia Beam, coor-
donn par l'Universit de Pavie (Italie),
qui organise des changes acadmiques
avec la Jordanie, le Liban, la Palestine
et la Syrie. Bnficiaires des bourses
Erasmus Mundus : tudiants, docto-
rants, post-doctorants et personnels
acadmiques.
Les projets Tempus COMPERE-Aver-
ros et Semsem sont pilots par lUM2.
Le premier doit aider les acteurs du Sud
participer activement aux programmes
acadmiques europens. Le second veut
amliorer lemployabilit et la mobilit
des tudiants au Maghreb et au Machrek
par des stages de qualit effectus en
entreprises.
Port par lUM2, le projet Tempus DEFI
Averros (Dvelopper lEmployabilit des
Filires dIngnierie) a obtenu le Prix
du meilleur projet europen 2011 de
lAgence Europe Education Formation
France (2e2f).
Au-del des nancements europens,
lUM2 nance plusieurs projets sur
fonds propres. Citons titre dexemple
les changes de bourses avec le CNRS
Liban. Avec ce pays francophile qui est
au cur de lespace mditerranen,
lUM2 construit depuis longtemps
une coopration privilgie. Grce
son Observatoire de Recherche
Mditerranen de lEnvironnement
(OREME), lUM2 participe la cration
dun Observatoire Franco-Libanais
de lEnvironnement reconnu par le
CNRS via un Laboratoire International
Associ auquel participe aussi lIRD.
Un premier pas dans la construction
dun rseau dobservation international
construit dans le cadre du programme
euro-mditerranen MISTRALS, et qui
aidera prserver un environnement
mditerranen remarquable mais fragile
et menac.
LIBAN AU CUR
tudiants Averros lUniversit Montpellier 2

U
M
2
- P
h
ilip
p
e R
aym
o
n
d
18
N8 - 02.2014
Formation
D
EPUIS la dernire rentre,
une nouvelle composante a
vu jour au sein de l'UM2, la
Facult dducation. Sa vocation :
permettre aux enseignants dacqurir
les comptences ncessaires pour
enseigner et rpondre aux ds que
doit relever lcole au quotidien.
La Facult dducation qui regroupe
les personnels de lancien IUFM est une
structure originale car elle est galement
une composante de lcole Suprieure du
Professorat et de lEnseignement Langue-
doc-Roussillon (ESPE-LR) qui a t cre
au niveau de la Communaut dUniver-
sits et dEtablissements (COMUE, ex-
PRES) Sud de France pour organiser
au niveau rgional la formation des ensei-
gnants.
Pourquoi une nouvelle composante ? Sa
naissance est conscutive la loi dorien-
tation et de programmation pour la refon-
dation de lcole de la Rpublique. Cette
dernire a en effet act la disparition
des IUFM et la mise en place des coles
Suprieures du Professorat et de ldu-
cation qui ont vu le jour au 1
er
septembre
2013. La mise en place de ces ESPE sest
concrtise au cas par cas, chaque aca-
dmie bnficiant dune certaine auto-
nomie pour le choix du scnario. Avec
cependant un point commun : toutes les
ESPE se sont cres dans le cadre dun
partenariat entre les universits prsentes
dans lacadmie et le rectorat. Loffre de
formation propose par les ESPE a ainsi
t labore conjointement par tous les
acteurs participant la formation des
enseignants.
Priorit la professionnalisation
En Languedoc-Roussillon, les 5 universi-
ts partenaires (Universit Montpellier 1,
Universit Montpellier 2, Universit Paul
Valry Montpellier 3, Universit de Nmes
et Universit de Perpignan Via Domitia) ont
ainsi opt pour un rattachement de lESPE
la COMUE Sud de France . Cette
dernire nayant pas vocation grer des
ressources humaines, lUM2 qui ds 2008
avait intgr en son sein lIUFM de lAca-
dmie de Montpellier, a opt, en accord
avec ses partenaires, pour la mise en
place dune nouvelle structure : la Facult
dducation.
Cette nouvelle Unit de Formation et de
Recherche prend sa place dans le paysage
universitaire montpellirain et rayonne
dans toute la rgion grce son implan-
tation Carcassonne, Mende, Montpel-
lier, Nmes et Perpignan. La spcificit
de la Facult dducation est la formation
professionnelle des enseignants. Nous
prparons aux concours denseignement
bien entendu et nous sommes attachs
avoir les meilleurs rsultats possibles,
mais nous nous efforons aussi de former
des enseignants de qualit capables de
sadapter toutes les exigences de ce m-
tier complexe dclare Jean-Paul Udave,
La

Facult dducation,

une composante spcialise
dans la formation des enseignants
19
N8 - 02.2014
directeur de la FdE, lu dbut janvier 2014.
De ce point de vue, la nouvelle rforme
de la formation des enseignants qui place
les concours en Master 1 et permet de
consacrer le Master 2 la formation pro-
fessionnelle, notamment grce un stage
important, est une bonne mesure car elle
autorise une formation professionnelle
fonde sur lalternance .
Des tudiants mieux prpars
aux concours et lexercice du mtier
Au sein de lUM2, la Facult dducation
travaille en partenariat avec la Facult
des Sciences. Cette dernire est res-
ponsable de la prparation des CAPES
scientifiques. Ces concours prparent
au mtier de professeur des collges et
lyces en physique-chimie, sciences de
la vie et de la terre ou mathmatiques.
La FdE participe la formation de ces
futurs profs de sciences, non seulement
pour organiser leurs stages, mais ga-
lement pour leur apporter tous les outils
didactiques ncessaires pour faire deux
de bons enseignants, souligne Jean-Paul
Udave. Pour leur apprendre grer une
classe, mettre en uvre une dmarche
pdagogique, crer un climat propice aux
apprentissages, autant datouts qui feront
deux des enseignants comptents.
Dans les autres disciplines (lettres, lan-
gues, arts sciences humaines, etc.) la
FdE coopre avec les autres universits
de la rgion : ces dernires prennent en
charge la formation scientifique et la FdE
soccupe de la formation didactique et
pdagogique.
La FdE forme aussi aux mtiers et aux
concours de professeur des coles, de
conseiller principal dducation et de
professeur en lyce professionnel et en
enseignement technique grce au Master
Mtiers de lEnseignement, de lducation
et de la Formation (MEEF). Ces parcours
de master rpondent la ncessit de
sadapter aux exigences du systme du-
catif et aux changements de modalits de
recrutement des enseignants , souligne
Jean-Paul Udave. Pour le directeur, le plus
important est de permettre aux tudiants
davoir les meilleures conditions de travail
possibles pour russir leurs concours et
devenir des enseignants comptents. Une
formule dont lefficacit est prouve : la
FdE affiche un excellent taux de russite
de ses tudiants. En 2013, 75 % des ad-
mis au concours de professeur des coles
sont passs par cette structure. Lacad-
mie affiche galement le deuxime meil-
leur taux de russite pour le concours de
CPE, juste aprs Paris.
De la formation initiale
la formation continue
Elle leur offre la possibilit dacqurir des
comptences nouvelles dans le cadre de
masters spcialiss ou de diplmes duni-
versit dans diffrents secteurs : ladapta-
tion scolaire des lves handicaps, lin-
gnierie de la formation, lenseignement
des langues, la formation de formateurs
ou encore la relation ducative. La Facult
dducation organise aussi des stages de
formation continue la demande du rec-
torat et de lESPE.
Par ailleurs, la FdE permet aux ensei-
gnants dj en poste daccder au niveau
master. Il y a 3 ans les enseignants qui
obtenaient le concours taient titulaires
dune licence, nous leur proposons dans
le cadre dune procdure de validation
dacquis de complter leur formation pour
accder au niveau master et faciliter leur
poursuite de carrire , explique le direc-
teur.
Service communication Facult d'ducation - UM2
Acteur incontournable de la formation
lenseignement, la Facult dducation
accueille plus de 1 900 tudiants dans
les formations quelle porte et participe
la formation de plus de 1 000
autres tudiants inscrits la FdS et
dans les autres universits. Elle forme
galement, sur des dures courtes,
plusieurs centaines denseignants en
poste, reprsentant environ 10 000
heures de formation.
LA FDE EN CHIFFRES
20
N8 - 02.2014
Innovation
D
ES MATRIAUX VERTS
aux matriaux hautes
performances, les chercheurs
de lInstitut Charles Gerhardt
conoivent toute une gamme de
polymres aux proprits innovantes.
Quel peut-tre le point commun entre
une voiture, un avion, une chaise design,
un moule gteau et une coque de ba-
teau ? Tous ces objets contiennent des
matriaux polymres made in UM2. Les
chimistes et physico-chimistes de lquipe
Ingnierie et Architectures Macromolcu-
laires de lInstitut Charles Gerhardt en ont
fait leur spcialit. Leur talent : dfinir de
nouvelles macromolcules pour satisfaire
de nouvelles fonctions. Un savoir-faire
couronn par une quarantaine de brevets
dposs ces cinq dernires annes par
lquipe IAM.
Lavenir est aux matriaux verts
Parmi les dfis relevs par les cher-
cheurs, la mise au point de matriaux
biosourcs. Nous utilisons des res-
sources naturelles pour dvelopper et
optimiser des matriaux polymres qui
peuvent en particulier remplacer des
matires trs diverses mais issues de
la ptrochimie , explique Jean-Pierre
Habas. La plupart des matriaux utiliss
lheure actuelle sont en effet fabriqus
partir de ressources ptrolires. Une
filire qui pose de multiples problmes.
Premirement : la rarfaction de la res-
source fossile est inluctable, ce qui
engendre ds aujourdhui un cot de
revient des matriaux ptrosourcs de
plus en plus lev. Nous proposons
des alternatives conomiquement int-
ressantes car avec la biomasse nous
ne sommes pas confronts une telle
fluctuation du prix de la ressource ,
rpond Jean-Pierre Habas. Mais surtout
certains matriaux issus de la filire p-
trole contiennent des composs poten-
tiellement toxiques. Ces produits sont
dans le collimateur des autorits euro-
pennes qui font la chasse aux polluants
chimiques. Ils sont mis sous ltroite
surveillance du rglement Reach qui
vise scuriser la fabrication et lutili-
sation des substances chimiques dans
lindustrie europenne. Il y a une relle
attente de produits "verts" performants,
innovants et permettant de respecter
les contraintes environnementales, sou-
ligne Jean-Pierre Habas. Les polymres
biosourcs peuvent rpondre ces cri-
tres de manire trs satisfaisante .
Des dbouchs importants
pour les polymres biosourcs
Lquipe IAM travaille entre autres sur une
gamme de rsines fabriques notam-
ment partir dhuiles vgtales comme
le lin ou les ppins de raisin et dcline
avec divers durcisseurs. Nous obtenons
une rsine poxy trs ractive qui peut
durcir faible temprature . Rsultat :
un matriau non toxique, lger et dont
les proprits mcaniques peuvent tre
modules. Il est ainsi possible de pro-
duire des matrices trs souples ou inver-
sement des matriaux dots dune haute
rigidit mcanique. Une aubaine pour le
secteur automobile qui y voit la possibilit
dallger ses vhicules pour diminuer leur
consommation. Ces polymres peuvent
mimer le comportement des matriaux
ptrosourcs, "poxy biosource" nest
absolument pas synonyme de matriau au
rabais , prcise Jean-Pierre Habas.
Les industriels ne sy trompent pas : les
planchers amovibles de coffre de divers
vhicules de constructeurs automobiles
sont en cours de qualification avec lem-
ploi de ce nouveau matriau. Dores et
dj protg par des brevets, le concept
fait lobjet de partenariats avec dautres
grands groupes industriels. Le groupe
Alstom Transport va lui aussi utiliser une
formulation biosource dveloppe
lUniversit Montpellier 2 pour fabriquer
des lments composites de ses futurs
TGV. Lentreprise Corima spcialise
dans le mobilier de luxe sintresse elle
aussi aux matriaux made in UM2, no-
tamment pour fabriquer du mobilier de-
sign. Et ce nest quun dbut : Pour lins-
tant les matriaux de type rsines poxy
proviennent 99% du march de la p-
trochimie, explique le physico-chimiste,
il y a un vrai march et des dbouchs
importants pour les matriaux issus de la
biomasse condition de ne pas ngliger
le cot de production .
Des
matriaux

de
pointe ns l'UM2
21
N8 - 02.2014
Spcialistes des matriaux
hautes performances
Si lUM2 sillustre dans les matriaux
verts, les comptences des chimistes
de lICGM sont galement largement
reconnues dans le domaine des poly-
mres hautes performances. Ces ma-
triaux sont conus base dhtrol-
ments comme le fluor, le phosphore ou
le silicium, ils prsentent des proprits
trs suprieures celles des polymres
conventionnels , explique Jean-Pierre
Habas. Exemple ? Les polymres fluo-
rs. Rsistants aux UV, ils sont utili-
ss comme revtement pour limiter la
dgradation des matriaux exposs
lhumidit et au soleil. Inertes chimique-
ment, ils sont employs depuis quelques
dcennies dans lindustrie alimentaire
pour les revtements anti-adhsifs des
ustensiles de cuisine. On les utilise ga-
lement comme revtement intrieur des
citernes de stockage des fluides agres-
sifs ou encore pour fabriquer les joints
dtanchit en contact avec ces acides.
Nous dveloppons galement des po-
lymres de type silicone qui ont aussi des
proprits atypiques , poursuit Jean-
Pierre Habas. Ces matriaux peuvent
rester trs souples mme basse tem-
prature et gardent une bonne stabilit
de leurs caractristiques physiques et
chimiques jusqu 250 C. Ils sont utiliss
pour fabriquer notamment des moules
gteau en silicone et interviennent dans
la conception des inverseurs de pousse
des avions en tant que matriau dencap-
sulation lectrique dont la souplesse doit
rester leve mme lors de lexposition
des tempratures de lordre de -60c en
plein vol.
Autres matriaux hautes performances
dvelopps au sein de lquipe IAM :
les polymres base de phosphore. Ils
prsentent une rsistance au feu hors
du commun. Entrant dans la composi-
tion de peintures techniques, ils offrent
des caractristiques trs intressantes
telles que la rsistance la corrosion
ou la colonisation indsirable dorga-
nismes aquatiques et sont donc utiliss
pour protger les coques des bateaux.
Ces matriaux semblent galement
afficher un rel potentiel pour la dpollu-
tion des eaux uses car ils ont la capacit
de piger les mtaux lourds . Ils peuvent
avoir un intrt pratique notamment en
Guyane o les rivires sont fortement
pollues par le mercure utilis par les
chercheurs dor. Notre quipe a dpo-
s de nombreux brevets sur ce secteur
des polymres hautes performances et
affiche une solide reconnaissance inter-
nationale , se rjouit Jean-Pierre Habas.
Autant de contrats potentiels lhorizon
et dactions futures pour cette quipe de
serial-breveteurs.
21
N8 - 02.2014
Jean-Pierre Habas
22
N8 - 02.2014
L'
herbier
livre ses secrets
L
HERBIER de lUniversit
Montpellier 2 passe au
numrique : une aubaine pour
les botanistes et les amateurs du monde
entier, qui vont avoir libre accs ses
collections.
Au cur de Montpellier, lInstitut de bota-
nique est le gardien du jardin des plantes
de la ville, le plus ancien de France. Pro-
prit de lUM2, il recle un trsor dans
ses murs vnrables : le prestigieux her-
bier de Montpellier, deuxime de France
aprs celui du Musum national d'Histoire
naturelle.
3,5 millions dchantillons
Lherbier de Montpellier ? 1 500 m rpar-
tis sur 6 tages, un labyrinthe de 5,5 km
d'tagres mtalliques o sont conservs
3,5 millions dchantillons, herbiers, vlins,
aquarelles Un trsor qui sort de lombre
grce deux projets de numrisation. Pre-
mier en date, le programme international
Global Plants Initiative (GPI) a dj permis
de numriser, avec laide de lassociation
Tela Botanica, 26 000 documents choisis
pour leur intrt scientique.
Avec le projet E-RecolNat port par le
Musum national d'Histoire naturelle dans
le cadre des Investissements dAvenir,
cest une numrisation massive qui est
prvue, grce une aide de 7,5 millions
deuros : 1,5 million de planches sur 5
ans. Ce projet national prvoit aussi la
cration dun portail collaboratif offrant aux
amateurs clairs la possibilit denrichir
les donnes en ligne. Dbut du chantier :
1
er
semestre 2014.
Outil vital pour les botanistes
La perspective dun libre accs ces
collections encore peu exploites na pas
manqu dveiller lattention des cher-
cheurs, pour qui lherbier constitue une
banque de donnes primordiale explique
Vronique Bourgade, conservateur du
patrimoine en charge des collections
scientifiques. Cest un outil vital,
confirme Jrme Munzinger, bota-
niste l'Institut de recherche pour le
dveloppement (IRD). Lherbier de
Montpellier contient de nombreux
"spcimens types", ayant servi
dcrire une espce nouvelle : ils
sont la rfrence pour identifier
une plante .
Cest aussi la masse des informa-
tions conserves qui fait la va-
leur scientique de lherbier : le
nombre dchantillons prsents
pour une mme espce, mais
aussi les donnes recueillies
lors de la rcolte la rparti-
tion gographique, l'colo-
gie ou le cycle de vie de la
plante, ainsi ventuellement que ses noms
vernaculaires ou encore ses proprits.
Au dtour dun herbier, le chercheur peut
tomber sur cette ppite : une plante in-
connue. lheure o la biodiversit est
menace, lherbier peut aussi constituer
la seule source dinformation sur une es-
pce teinte, conserve sche entre deux
feuilles de papier. Mais que lon peut avoir
lheureuse surprise de retrouver un jour sur
le terrain, en chair et en eurs.
Liens utiles :
...www.collections.univ-montp2.fr
...www.tela-botanica.org

L
I
R
E
Collections taxonomiques, collections vivantes
et ressources gntiques pour la biodiversit,
un dossier spcial dAgropolis International
qui prsente plus de 40 collections de
rfrence dveloppes et maintenues au
sein de la communaut scientique de la
rgion Languedoc-Roussillon.
... http://agrop.fr/collections
n outil vital,
nger, bota-
che pour le
herbier de
nombreux
nt servi
velle : ils
dentifier
nforma-
la va-
er : le
sents
mais
illies
arti-
olo-
la
es
,

e
u
q
r
s
r
..

M
P
U
@
U
M
2

Dombeya acutangula Cav.

(type nomenclatural) - Commerson
le de la Runion. 18
e
sicle
Patrimoine
23
N8 - 02.2014
Publications
Un primate fossile bouscule lhistoire des Lmuriens et des Loris
On lappelle Djebelemur. Ce petit primate vivait il y a 50 millions dannes environ. Sa dcou-
verte en Tunisie par une quipe franco-tunisienne de lInstitut des sciences de lvolution de
Montpellier (CNRS, UM2, IRD) et de lOffice national des mines de Tunis pourrait remettre en
question plusieurs hypothses sur lorigine de certains primates. Daprs les palontologues,
il constituerait une transition vers lapparition des primates peigne dentaire, apparus au
moins 15 millions dannes plus tt. Djebelemur remet donc en question les hypothses
avances par la biologie molculaire.
Djebelemur, a Tiny Pre-tooth-combed Primate from the Eocene of Tunisia : a Glimpse into the Origin
of Crown Strepsirhines, Laurent Marivaux, Anusha Ramdarshan, El Mabrouk Essid, Wissem Marzougui,
Hayet Khayati Ammar, Renaud Lebrun, Bernard Marandat, Gilles Merzeraud, Rodolphe Tabuce, Monique
Vianey-Liaud, Plos One, 4 dcembre 2013
Des scientiques identient les aires protges
les plus irremplaables dans le monde
Quelles sont les aires protges les plus importantes pour empcher lextinction despces
de mammifres, doiseaux et damphibiens dans le monde ? Une tude pilote par le Centre
dcologie fonctionnelle et volutive (CNRS, UM1, UM2, UM3, Montpellier SupAgro, Cirad,
IRD, Inra, EPHE) a identifi 78 sites, comprenant 137 aires protges dans 34 pays. Parmi
eux, deux aires protges sur le territoire franais : le Parc naturel rgional de la Martinique
et le Parc national de la Guadeloupe. Cette tude publie dans la revue Science fournit des
conseils pratiques pour amliorer lefficacit des aires protges dans la conservation de la
biodiversit lchelle mondiale.
Protected Areas and Effective Biodiversity Conservation, Soizic Le Saout, Michael Hoffmann,
Yichuan Shi, Adrian Hughes, Cyril Bernard, Thomas M. Brooks, Bastian Bertzky, Stuart H.M. Butchart,
Simon N. Stuart, Tim Badman, Ana S.L. Rodrigues, Science, 15 novembre 2013
Amborella a survcu aux dernires glaciations
au sein de deux refuges
Arbuste endmique de la Nouvelle-Caldonie pouvant atteindre 12 mtres de haut, Amborella
est considr par les botanistes comme l'anctre vivant de toutes les plantes fleurs, sa ligne
existant depuis plus de 160 millions d'annes. En analysant sa gntique et en modlisant sa
niche cologique, des chercheurs des laboratoires Diversit adaptation et dveloppement
des plantes et Botanique et bioinformatique de larchitecture des plantes (UM2, IRD,
Inra, CNRS, Cirad) ont montr quAmborella a survcu aux glaciations du Plistocne au
sein de deux refuges. Cette tude est la premire qui dmontre lexistence de ces refuges,
et elle contribue la rflexion sur la conservation des forts humides caldoniennes.
Phylogeography and niche modelling of the relict plant Amborella trichopoda (Amborellaceae) reveal
multiple Pleistocene refugia in New Caledonia, V. Poncet,, F. Munoz, J. Munzinger, Y. Pillon, C. Gomez,
M. Couderc, C. Tranchant-Dubreuil, S. Hamon, and A. de Kochko, Molecular Ecology, dcembre 2013
Flore de la France mditerranenne continentale
Fruit de plus de dix annes de collaboration entre Jean-Marc Tison et Philippe Jauzein,
deux botanistes rputs, et le Conservatoire botanique national mditerranen de
Porquerolles, cet ouvrage publi chez Naturalia Publications constitue la premire
synthse sur lensemble des fougres et des plantes graines ou fleurs de la France
mditerranenne continentale. Lherbier de lUM2 reprsente une source essentielle pour
cette flore exhaustive sur la rgion Languedoc-Roussillon, qui intgre galement la partie
mditerranenne de la rgion Provence-Alpes-Cte dAzur.
Universit Montpellier 2 SCIENCES ET TECHNIQUES
MONTPELLIER | LANGUEDOC-ROUSSILLON | SUD DE FRANCE
PLACE EUGNE BATAILLON - 34095 MONTPELLIER CEDEX 5 - FRANCE
www.univ-montp2.fr
@UMONTP2