La preocupacin por la violencia va en aumento, es momento de analizar la manera de educar

dentro de la familia estamos desarrollando o estamos condicionando? Descubre si ests

entrenando a tus hijos para el xito o el fracaso.
A lo largo de la historia, el ser humano ha encontrado diferentes maneras de educar a sus
hijos. La historia no es progresiva ni todo cambio es siempre para bien: pero por fortuna cada
vez hay mayor informacin con bases cientficas, a fin de eliminar todo aquello que es tico en
la salud fsica, mental y espiritual, tanto de los receptores como de los emisores. !e dar"
algunas razones por las cuales los premios y castigos que un padre utiliza con sus hijos,
pueden causarles graves trastornos psicolgicos y afectar su conducta emocional:
#uando termin" de estudiar mi carrera de $ducacin %reescolar, trabaj" con un grupo
numeroso de ni&os. $ntre ellos haba un alto ndice de agresin. #on el tiempo, me di cuenta
que deba profundizar en las causas de los comportamientos infantiles para apoyar a los
padres de familia, as que estudi" una segunda carrera: psicologa conductista. Al concluirla,
me percat" que no era eactamente la psicologa clnica la que me haca feliz, entonces por
cuenta propia me prepar" en el 'rea humanstica y desde entonces he hecho un trabajo
constante de transformacin comenzando por m misma. (%or qu" te cuento esto) %orque lo
que quiero transmitirte no es una forma de pensar propia, sino un estilo de vida que adopt"
para tener resultados positivos, as es que lo que est's a punto de leer, lo he puesto a prueba
como madre, educadora e instructora y deseo aportar a tu vida esta valiosa informacin, para
que tengas "ito en tu noble tarea como padre.
#omo seres humanos somos muy complejos. *in embargo, precisamente en la diversidad
est'n las respuestas del por qu" no ser tratados de igual manera: cada persona tiene una
sensibilidad diferente+ por ser seres biolgicos, no estamos fabricados en serie, ni programados
bajo un mismo boceto, as que lo primero que debes considerar es que aunque los hijos sean
gemelos o hermanos que viven bajo el mismo techo, con los mismos padres y las mismas
circunstancias, tienen un cerebro distinto, sus canales de percepcin funcionan de manera
diferente y por lo tanto sus percepciones no son iguales, esto es lo que implica la genialidad
humana: ,!- eres -nico e irrepetible..
!us hijos pueden ser eitosos de acuerdo a los estmulos sociales que se le otorguen,
principalmente cuando est'n basados en el respeto y manejo de un lenguaje adecuando
porque van dirigidos hacia su individualidad y no a condicionantes premios o castigos
circunstanciales y manipulativos. Analicemos brevemente:
Consecuencias de educar con castigos:
Cuando condicionas, restas seguridad. /maginemos que alguien le dice a su hijo: ,*i
no obedeces, ya no te voy a querer., o: ,!e voy a regalar.. #uando condicionas el amor, sin
darte cuenta est's mermando la confianza y una parte muy importante de su seguridad e
identidad personal.
Al usar condicionales, amenazas con un castigo. 0onestamente eval-a cu'ntas
veces mencionas ,*i haces1 te doy., ,si t-1 entonces yo1. o ,*i no1 entonces no....,
,2!e lo advierto3. y observa cmo siempre va de por medio la amenaza de un castigo,
prohibiciones, retiro de privilegios o agresiones fsicas, psicolgicas y4o verbales.
Los castigos entrenan a tu hijo a obedecer y mientras haya reglas severas y
,manipuladoras. qu" seguir, mutilas su poder de decisin.
Los castigos no son edificantes. !al vez pienses que los castigos son ,por el bien del
ni&o.. *in embargo estos m"todos no edifican: La presin etrema en el castigado, genera
violencia que puede ser epresada hacia los dem's o hacia uno mismo 5maltratos fsicos,
intento de suicidio o suicidio6. #uando un ser humano vive cuadros de impotencia a niveles
altsimos de manera recurrente, pueden generarse trastornos mentales 5psicosis,
esquizofrenia, paranoia, etc.6, debido a una desorganizacin neuropsicolgica compleja, la
cual altera la percepcin de la realidad: causa ansiedad y despersonalizacin. $ntonces, la
conducta que deseas ,corregir. se ir' haciendo cada vez m's compleja y negativa.
Los castigos traen consecuencias psicolgicas nefastas porque golpean directo a
la identidad personal, de esta manera nacen paradigmas que limitan el poder de crear, de
ejecutar y de atreverse a *er: #uando castigas severamente a tu hijo, "ste podra enfrentar
trastornos emocionales crnicos y en aumento, desde los m's simples hasta los m's
graves pudiendo incluso requerir atencin psiqui'trica.
Los castigos da!an la personalidad. $l castigo puede poner al infante en polos
opuestos, con efectos secundarios que da&an la personalidad profundamente:
76 8esafiante. $stado de rebelda constante ante la autoridad.
96 *umiso. %ersona que est' en la indefensin aprendida. $n cualquiera de los dos casos,
siempre el sujeto tiende a pensar: ,hago algo que no est' bien., ,soy inadecuado., ,me lo
merezco y lo acepto 5sumiso6., o bien, ,*oy de lo peor, lo acepto y adem's lo reafirmo
constantemente 5desafiante6.

Consecuencias de educar con premios:
"nseguridad. Al ser t- quien decida :seg-n tu juicio: qu" es lo que tu hijo puede ser,
hacer o tener, le traer' dificultades en su edad adulta porque siempre buscar' la aprobacin
social para ejecutar acciones e ir' en detrimento de su valoracin interna.
#anipulable. Los premios son una manera de dominar. $so puede ser una
condicionante para regresar a castigar, porque el ni&o al recibir una recompensa, ser'
vulnerable a ser nuevamente manipulado.
$alta de automotivacin. %remiar, condiciona las respuestas. %or lo tanto, tu hijo
siempre estar' esperando recibir primero para despu"s dar y si no hay recompensa
entonces no habr' respuesta 5esto es totalmente contrario a las leyes del "ito en la vida6.
#uando el ni&o dentro de la tarea encuentra satisfaccin, no es necesario condicionar con
premios o amenazar con castigos.
8entro del lenguaje que utilizas debe eistir el ,reconocimiento. que es distinto a la
,recompensa., lo que dices y la manera de hacerlo, marca contundentemente la diferencia
entre guiones psicolgicos de "ito o fracaso que tu hijo graba para el resto de su vida. $s
opuesto que digas ,gracias por guardar tus juguetes en su lugar. 5reconozco tu trabajo y
esmero6 que bajo la misma eperiencia digas, ,2;uy bien, guardaste tus juguetes en su lugar3.
5<bedeciste = cumpliste con mis epectativas6.
Julia Tort
>ulia !ort es Lic. en %reescolar y %sicologa, asesora y especialista en $stim. !emprana, prenatal y del
aprendizaje, escritora y madre de ? hijos. Actualmente vive en *an >uan del @o, Aro. ;"ico.
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