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de paseo

con sofa
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inicio
Hola, respetados aprendices,
mi nombre es Sofa y les doy la
bienvenida a esta actividad de
aprendizaje de la induccin.
de paseo
con sofa
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inicio
Introduccin
Tiempo de la actividad
Inicio
Induccin
Descripcin de la actividad
Recomendaciones
Resultados esperados
Actividad
Ambientes de aprendizaje
Men
Material de apoyo
Metodologa
Evidencias de aprendizaje
Crditos
de paseo
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men
Tiempo mximo de ejecucin
2
horas
Tiempo de la actividad
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tiempo de la actividad
En esta actividad abordaremos los
conocimientos acerca de la Gestin Tecnolgica.
Con el desarrollo de esta actividad lograremos
visitar los diferentes escenarios donde nos muestran
los recursos bsicos para poder apropiarnos de las
tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC)
como lo es:
Herramienta Gestin Acadmico
Administrativa del SENA SOFIA Plus.
Introduccin
de paseo
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introduccin
Antes de iniciar, pensemos en
el siguiente interrogante:
1. Qu ventajas tienen las plataformas
tecnolgicas que facilitan la interaccin con
nuestros compaeros e instructores?
Introduccin
de paseo
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introduccin
De paseo con Sofa es una carrera de
observacin que nos permite recorrer los roles
y paquetes funcionales en la aplicacin SOFIA
PLUS. Cada uno de estos est representado
por las regiones naturales de Colombia.
Descripcin de la actividad
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Descripcin de la actividad
El recorrido inicia identificando en el aplicativo
SOFIA PLUS el rol de aprendiz, donde
encontraremos los siguientes paquetes funcionales:
Registro: regin de la Amazona
Ejecucin de la formacin: regin Pacfica
Certificacin: regin Andina
Sistema para la gestin de aprendizaje
(LMS): regin Caribe.
Inscripcin: regin de la Orinoqua
Descripcin de la actividad
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Descripcin de la actividad
En cada regin debemos resolver una
actividad. Una vez resuelta, nos dan un
bandern que nos permitir avanzar a la
siguiente regin. Al final del recorrido por
el aplicativo y Colombia, debemos haber
completado los 5 banderines, indicando que
hemos aprobado correctamente la carrera
de observacin De paseo con Sofa.
Descripcin de la actividad
de paseo
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Descripcin de la actividad
Adems de resolver las actividades de
las etapas, tambin debemos crear
un documento (Word, Power Point,
Pdf, etc.) con la evidencia solicitada.
Este debe enviarse mediante el
espacio destinado en la plataforma.
Antes de desarrollar las actividades,
consultem
os los m
ateriales de
apoyo; tanto los docum
entos com
o
los recursos.
N
o
t
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Descripcin de la actividad
de paseo
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Descripcin de la actividad
Los invitamos a resolver todas las
actividades y participar con entusiasmo
en este paseo con Sofa, obteniendo
como recompensa un sinnmero de
herramientas que nos servirn de apoyo
en el proceso de formacin!
Para iniciar con el recorrido ingresemos
a: www.senasofiaplus.edu.co
Iniciemos la sesin individual con el rol
del aprendiz.
w
w
w
.senasofiap
lus.edu.co
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a
Descripcin de la actividad
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Descripcin de la actividad
Sigamos las instrucciones
mencionadas para el desarrollo de
la actividad y prestemos atencin a
la asesora del instructor.
Recomendaciones para la
realizacin de la actividad
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recomendaciones
Resultados generales
1. Gestionar la informacin de acuerdo con
los procedimientos establecidos y con
las tecnologas de la informacin y la
comunicacin disponibles.
2. Concertar alternativas y acciones de
formacin para el desarrollo de las
competencias del programa de formacin,
con base en la poltica institucional.
Resultados esperados
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resultados esperados
Resultados de la gua de aprendizaje
1. Interpretar el uso de las TIC en el contexto
educativo para los actos administrativos que
el aprendiz requiere.
2. Reconocer y apropiar los recursos que brinda
la aplicacin de SOFIA PLUS mediante un
recorrido o navegacin por los diferentes
elementos que los conforman.
3. Emplear la herramienta del foro para
construir conocimiento.
D
ocum
entos del curso/
gestin tecnolgica
N
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Resultados esperados
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resultados esperados
1. Orientacin por parte del instructor
sobre la herramienta SOFIA PLUS.
2. Discusin del interrogante planteado al
inicio de la actividad.
3. Bsqueda de informacin
complementaria.
4. Publicacin de la evidencia en el espacio
virtual asignado.
Metodologa
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metodologa
Participemos en
las actividades
Antes de desarrollar las actividades,
consultem
os los m
ateriales de
apoyo; tanto los docum
entos com
o
los recursos.
N
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t
a
actividad
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actividad
4
2
3
5
1
Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
Ejecucin de la
formacin
Certifcacin
Inscripcin
Registro
Iniciemos nuestro recorrido!
Si fallamos en el desarrollo
de alguna de las actividades,
debemos empezar de nuevo.
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actividad
En el Registro, todos los miembros de
la comunidad SENA debemos ingresar
nuestros datos bsicos, para poder realizar
cualquier actividad en el aplicativo. Adems,
diligenciamos los datos sobre nuestros estudios,
experiencia laboral y los datos de un contacto.
Registro
1
Regin de la Amazona
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actividad
En las siguientes preguntas de
seleccin mltiple, debemos elegir dos
respuestas correctas, por cada item.
1. Dentro de los datos bsicos se encuentran:
Fecha de expedicin del documento de identidad
Nombres y apellidos de familiares en primer grado
Correo electrnico
Si vive en casa o apartamento
2. En los datos de contacto estn el:
Nombre de contacto
Correo electrnico del contacto
Parentesco
Factor Rh
3. En la informacin sobre la experiencia laboral, se debe registrar:
El nombre del cargo
Nombre del jefe inmediato
El salario devengado
Descripcin del cargo
Registro
1
Regin de la Amazona
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actividad
felicitaciones
4
Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
2
Ejecucin de la
formacin
3
Certifcacin
5
Inscripcin
1
Registro
Ya hemos obtenido 1
bandern. Continuemos
con la siguiente etapa
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actividad
En el men de este paquete funcional podemos encontrar
las siguientes herramientas:
1. Consultar ruta del aprendiz: por este espacio
podemos consultar la ruta de aprendizaje a la cual
fuimos asignados, el grfico del pentgono, las
competencias con cada uno de sus resultados de
aprendizaje y el estado de los mismos, es decir, por
evaluar, aprobado y no aprobado; si ha realizado
solicitudes de segundo evaluador; novedades que
tengan como condicionamiento, retiro, aplazamiento o
cancelacin de matrcula y el historial acadmico que
hemos tenido con la institucin.
Ejecucin de la formacin
2
Regin Pacfica
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actividad
2. Registro de solicitud para una segunda
evaluacin: podemos usar esta opcin cuando no
estamos de acuerdo con el juicio de no aprobado
que emiti el instructor.
2
Regin Pacfica
Ejecucin de la formacin
de paseo
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actividad
3. Gestin de novedades: la opcin consultar
permite verificar todas las novedades que hemos
solicitado; en la opcin adicionar novedad
podemos hacer la solicitud de aplazamiento y retiro
del programa de formacin.
4. Evaluacin de instructores y proyectos: por este
enlace podemos evaluar a nuestros instructores y el
proyecto que estn llevando a cabo.
22
Regin Pacfica
Ejecucin de la formacin
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actividad
Competencia
Resultado de aprendizaje
Aqu tenemos un buque de carga
averiado. Tenemos dos definiciones
que corresponden a cada concepto
(competencia y resultado de
aprendizaje); debemos arrastrar el
pin con cada definicin hasta el
concepto acertado para que nuestro
buque funcione.
2
Regin Pacfica
Ejecucin de la formacin
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actividad
Competencia
Resultado de aprendizaje
Capacidad de poner en operacin
los diferentes conocimientos,
habilidades y valores de manera
integral en las diferentes
interacciones que tienen los seres
humanos para la vida en el mbito
personal, social y laboral.
Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser
capaces de hacer. Este es subyacente a los elementos de
competencia que se desean desarrollar.
2
Regin Pacfica
Ejecucin de la formacin
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actividad
felicitaciones
4
Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
2
Ejecucin de la
formacin
3
Certifcacin
5
Inscripcin
1
Registro
Ya hemos obtenido 2
banderines. Continuemos
con la siguiente etapa
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actividad
SOFIA PLUS nos permite
generar y descargar dos tipos
de documentos acadmicos.
Certificacin
3
Regin andina
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actividad
Certificado
de estudios
realizados hasta
la fecha
Certificado de
participacin
del aprendiz
Consultar
constancia
del aprendiz
Certificado
de registro al
Sistema Nacional
de Empleo
Imprimir
Imprimir
Imprimir
Imprimir
A la derecha encontramos
4 opciones de documentos
acadmicos, pero el sistema
solo permite descargar dos.
Dmosle la opcin de imprimir
a las dos opciones correctas.
Certificacin
3
Regin andina
de paseo
con sofa
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actividad
felicitaciones
4
Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
2
Ejecucin de la
formacin
3
Certifcacin
5
Inscripcin
1
Registro
Ya hemos obtenido 3
banderines. Continuemos
con la siguiente etapa
de paseo
con sofa
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actividad
Sistema para la gestin de aprendizaje (LMS, por sus
siglas en ingls), o tambin conocidas como plataformas
de e-learning. En esta opcin, tenemos acceso a la
plataforma virtual de formacin (SENA); all encontraras
la herramienta para la participacin en los foros.
Sistema para la gestin de aprendizaje (LMS)
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Regin caribe
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actividad
Para obtener el cuarto bandern
en esta carrera de observacin,
debemos construir la ruta que nos
permitir participar en el foro social
con las opciones que presentamos.
4
Regin caribe
Sistema para la gestin de aprendizaje (LMS)
de paseo
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actividad
Tablero de discusin
Diligenciar informacin
Foro social
Enviar
Secuencia
Ubiquemos los botones
del teclado del acorden
en forma correcta para
que nuestro juglar pueda
tocar una alegre meloda.
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Regin caribe
Sistema para la gestin de aprendizaje (LMS)
de paseo
con sofa
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actividad
felicitaciones
4
Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
2
Ejecucin de la
formacin
3
Certifcacin
5
Inscripcin
1
Registro
Ya hemos obtenido 4
banderines. Continuemos
con la siguiente etapa
de paseo
con sofa
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actividad
En este paquete funcional de
inscripcin, el aprendiz tendr la
opcin de consultar los programas
en los cuales esta inscritos.
Inscripcin
5
Regin de la Orinoqua
de paseo
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actividad
En la descripcin de los cursos ofertados se encuentran los
siguientes datos: nombre del programa, nivel de titulacin,
duracin y
Los tipos de oferta son: ,
complementaria regular y ofertas especiales para empresas.
Nombre del tutor
Profesional
Virtual
Titulada regular
Lugar de realizacin
Nmero de cupos
A continuacin, encontramos
unas frases para completar; y
a la derecha las opciones, una
de ellas correcta. Elijamos la
opcin que complete la frase.
Inscripcin
5
Regin de la Orinoqua
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actividad
felicitaciones
4
Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
2
Ejecucin de la
formacin
3
Certifcacin
5
Inscripcin
1
Registro
Ya hemos obtenido los 5 banderines.
Espero que hayan disfrutado de
este paseo por Colombia, que nos
permiti familiarizarnos con esta til
herramienta, que nos servir durante
todo nuestro proceso de formacin.
continuemos
de paseo
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actividad
1. Plataforma e-learning.
2. La red mundial de computadores (internet).
3. El hogar y los recursos de cada aprendiz.
4. Bibliotecas fsicas y virtuales.
5. Aulas y ambientes de aprendizaje virtual.
ambientes de aprendizaje
de paseo
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ambientes de aprendizaje
El docum
ento debe estar nom
brado de
la siguiente m
anera:
N
om
bre/Regional/Program
a de
form
acin, y debe ser enviado m
ediante
el espacio designado en la plataform
a
para esta actividad.
N
o
t
a
Adems de la carrera de observacin, en un
documento digital debemos dar respuesta a
la siguiente pregunta:
A partir de la experiencia en el recorrido
por el aplicativo de SOFIA PLUS en el rol
de aprendiz, describamos con nuestras
palabras, qu beneficios nos brinda
esta herramienta en la gestin
acadmica del proceso de formacin?
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
1. De desempeo
Realizar la carrera de observacin por el aplicativo
y las regiones naturales de Colombia.
2. De conocimiento
Participacin en el foro social, en donde debemos
hacer una presentacin personal y mencionar
nuestras expectativas con respecto al programa
de formacin. Tambin, debemos comentar la
intervencin de un compaero.
3. De producto
Documento digital con la evidencia, enviado a
travs de la plataforma.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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Evidencias de aprendizaje
Material de apoyo
Documento de apoyo
Gestin tecnolgica.
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Material de apoyo
Una produccin del SENA para el SENA
Aprobado por:
Javier Alonso Arango Pardo. Director de Formacin Profesional Integral
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Revisado por:
Janeth Adriana Mario. Coordinadora Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Hellman Yesid Rusinque. Coordinador
Grupo de Innovacin de la Formacin
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Jame Garca Di Moltoli. Subdirector
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Santos Ins Rodrguez. Profesional Grupo de Innovacin de la Formacin
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
CRDITOS
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greditos
Elaborado por:
Sofa Redondo Ramrez. Profesional Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral.
Direccin General
Siervo Jess Galindo. Profesional Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral.
Direccin General
Maritza Zabala Rodrguez. Jefe de oficina de Comunicaciones
Oficina de Comunicaciones.
Direccin General
Mara Cristina Matallana Ramrez. Asesor
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Juan Pablo Donoso Frohard. Instructor - Diseador Lder
Diseador pedaggico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Graciela Pulido Len. Instructora - Diseadora Pedaggica
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Elizabeth Zuiga. Instructora - Diseadora Pedaggica
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
CRDITOS
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SENA, Centro de Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.Todos los derechos reservados
greditos
Jess Enrique Quijano. Instructor - Diseador Pedaggico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Hernando Oviedo Vera. Instructor - Asesor Pedaggico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Omar Valderrama. Instructor - Asesor Pedaggico
Centro de Tecnologas del Transporte,
Regional Distrito Capital
Sebastin Jos Bernal. Tcnico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Csar Augusto Arciniegas Beltrn. Diseador grfico - Animador - Ilustrador
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Elisa Amzquita Ospina. Asesor didctico - Correccin de estilo
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Diana Cubides. Oficina comunicaciones
Centro Gestin de Mercados logstica y tecnologas de la informacin
Regional Distrito Capital
CRDITOS
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greditos
Agradecimientos:
Al comit tcnico pedaggico del Centro de Gestin de Mercados
Logstica y Tecnologas de la Informacin, a los Grupos de Trabajo de
la Direccin General, a los Centros de Formacin Profesional Integral a
nivel Nacional por sus aportes, contenido y gestin.
CRDITOS
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greditos
fin de la
presentacin
de paseo
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