SESIN DE APRENDIZAJES

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E.: PEDRO CORONADO ARRASCUE
Docente: Margarita Paredes Guevara
Grado: 1er grado de Primaria
Nombre de la Sesin: TOOS TENEMOS UNA FAMILIA
II. PLANIFICACIN DEL APRENDIZAJE:
REA DOMINIO COMPETENCIAS CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR TCNICA INSTRUMENTO
Personal
Social
1.Desarrollo de las
relaciones de la
convivencia
democrtica.
Reconoce a los
miembros de la
familia, escuela y
comunidad,
describe sus
roles, se
identifica con
ellos y cumple
responsabilidades.
La familia y sus
clases de familia
Demuestra
respeto
hacia s
mismo y
hacia
otras
personas

-Identifica a
los miembros
de su familia.
-Identifica
al tipo de
familia que
pertenece.
Lluvia de
ideas




III. DESARROLLO DE LA SESIN:

MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSO/MATE-
RIALES TIC
TIEMP
O





INICIO
Motivacin,
recuperacin
de saberes
previos y
conflicto
cognitivo

.MOTIVACIN
La docente saluda a los estudiantes y les ensea una cancin de la familia a los nios y nias:








RECOJO DE SABERES PREVIOS

Se formula preguntas en base a la letra de la cancin: Qu les pareci la cancin?, De quienes nos
habla?, Ustedes tienen una familia?, Quines lo conforman?, Qu hace cada miembro de tu
familia?

CONFLICTO COGNITIVO

Para generar conflicto cognitivo se plantea la pregunta: qu es la familia?, cuntos tipos de
familia hay? a travs de imgenes de familias que se les mostrar.
La docente precisa que el desarrollo de la sesin permitir responder las Interrogantes


Cancin de la
familia














Imgenes de
familias




5min








5min




5min

Jess nos ama a cada uno, a cada uno
Jess nos ama a cada uno Jess nos ama a todos
Ama a pap, ama a mam, hermano mayor, hermano menor
Te ama a ti, me ama a m, Jess nos ama a todos

planteadas y que lograrn: Identifica la importancia y clases de familia.






DESARROLLO
Adquisicin de
la informacin,
aplicacin y
transferencia
de lo aprendido


CONSTRUCCIN DEL NUEVO CONOCIMIENTO

Para explicar el tema se explica a travs de dos organizadores visuales:



EVALUACIN FORMATIVA:

La docente entrega una de aplicacin que realizarn los alumnos con ayuda de ella.



Papelotes
plumones


















Ficha de
aplicacin


10min

















10min







La familia
Pap Mam Los hijos
La base de
la sociedad.
Tipos de familia
Extensa o
numerosa
Pequea o
Nuclear
Clasifican por el
nmero de sus
integrantes


CIERRE
Reflexin de lo
aprendido y
evaluacin


EVALUACIN.

Los alumnos debern completar la ficha de trabajo. A travs de un grfico seala las partes
sistema digestivo y explica las funciones de cada una de ellas
La docente revisa y corrige la ficha para fortalecer lo trabajado.
Se evala la participacin de los estudiantes a travs de una lista de cotejo.

METACOGNICION.

Los estudiantes efectan la reflexin sobre el aprendizaje:
Qu aprend?
Cmo lo aprend?
A qu tipo de familia perteneces?
Podemos aplicar a nuestra vida cotidiana el conocimiento que hoy aprend?



Ficha de aplicacin

Colores

10min



5min