PLAN DE NEGOCIOS

IMPRENTA GRAFICA DE LIBROS PARA NIOS E INFANTES EN EDAD

ESCOLAR EN LA CIUDAD DE LA PAZ
1. INTRODUCCIN
En la ciudad de La Paz, durante muchsimo tiempo nos vimos involucrados en
medio de una conducta de carcter importador de productos de todo tipo de
naturaleza, ya sea productos masivos para el consumo o productos para uso
cotidiano. Desde la implementacin de la Nueva Poltica Econmica conocida
tambin como NPE, que surge como parte de los cambios planteados por el D.S.
21060 en el ao 1985, la industria nacional disminuy su produccin en todos los
aspectos conocidos, y al mismo tiempo dej establecido que el Libre Mercado y
precios competitivos del extranjero lleguen al pas y provoquen el cierre de
muchas empresas productoras que no pudieron resistir la competencia y
desproteccin del estado, de la cual gozaban anteriormente.
Tambin con los cambios planteados por la NPE el contrabando ya existente se
agrava y trae como consecuencia uno de los peores malos que atentan contra la
economa del Estado; y los productores desde ese entonces an en desventaja
deben seguir batallando contra una competencia proveniente del extranjero y
haciendo sobrevivir a la produccin nacional.
En cuanto a los libros, se conoce que estos en su gran mayora provienen en la
actualidad de pases extranjeros cuando la temtica que encierran en su contenido
es de conocimientos ms generales, siendo muy poca la produccin intelectual de
autores bolivianos, y siendo esta peor an en contenidos especficos relacionados
con la educacin de infantes y escolares.
Se conoce que antes de la implementacin de la Nueva Poltica Econmica, pocas
editoriales entre las cuales se puede mencionar a la editorial GISBERT Y CIA.
S.A. que produjo el conocido Prontuario Escolar se encargaba de la difusin de
conocimientos para nuestra niez con contenidos nacionales. Anteriormente
refirindose a la preparacin escolar, los estudiantes de primaria tan solo reciban
la gua de profesores quienes indicaban el contenido y la forma en que se
transmitan sus conocimientos, o se utilizaban textos extranjeros que poca relacin
tenan con la realidad boliviana.
Recientemente surgen pocas editoriales que nuevamente se encargan de la
produccin de textos de enseanza infantil, y a su vez desarrollan formas de
transmitir conocimientos a travs de la prctica en la enseanza de la lectura y
coloreado de pginas. Todo este material antes proveniente del Per en su
generalidad, se plantea con otras formas rescatando la identidad nacional, y
haciendo reflexionar a los infantes desde tempranas edades sobre el conocimiento
que deben tener sobre su pas, y a la vez estimulando el desarrollo intelectual
temprano.

2. ANTECEDENTES
En la ciudad de La Paz, existen varias imprentas, muchas de ellas funcionando de
forma clandestina y pocas reguladas por las autoridades competentes. La mayor
parte de ellas se dedica a la produccin por pedidos, es decir que se realizan
trabajos de acuerdo a las necesidades requeridas y especficas de los clientes,
dejando de lado la creatividad e innovacin de nuevos modelos para el mercado, y
saturando este tipo de negocios.
Por otra parte desde que existe mejor regulacin en cuanto a los derechos de
autora y recientemente evitando el ingreso de productos masivos de contrabando
controlado por la Aduana nacional, existe la oportunidad de desarrollar libros para
infantes, textos y revistas que son importados del extranjero y del Per en su
mayora, los cuales adems no llegan a contar con exquisitez en su contenido y
cuya informacin est relacionada al pas vecino; sin embargo, estos al ser los
nicos que podan ser accesibles al bolsillo de los padres de familia, son los de
mayor consumo.
En la ciudad de La Paz, pocas imprentas son las que se dedican a la impresin de
la produccin intelectual boliviana, y menos an la especializada en la educacin
de infantes.
Existen empresas como ser Coquito Bolivia, Grafisol, Nikito, ya establecidas en el
mercado, sin embargo ste es tan amplio que existe la posibilidad de surgir en el
rubro, y adems mejorar sustancialmente los productos que se ofrecen
actualmente.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Existen muchas dificultades para la produccin intelectual de libros para la niez
avocados exclusivamente a la transmisin de conocimientos, saberes y
costumbres con identidad nacional, y la mayor parte de los libros que se obtienen
del extranjero tienen caractersticas muy particulares de su cultura. Los libros,
textos, cuadros de aprendizaje, posters y otras herramientas didcticas que se
desarrollan en nuestro pas y realizadas por empresas reconocidas en su mayora
son de alto costo econmico.
Lo anteriormente mencionado implica tambin la actividad de muchas de las
empresas que se dedican al rubro de la imprenta, las cuales realizan los trabajos
tan solamente a pedido y a gusto del cliente, los modelos que se ofrecen se
renuevan con mucha lentitud y adems no gozan de todas las formalidades
requeridas para establecerse como empresa formal. Las imprentas por lo general
plagian y afectan derechos reconocidos como la autora y los derechos reservados
que afectan a la propiedad intelectual. Estos problemas son frecuentes debido a
que la ciudadana desconoce la aplicacin de las normas que si bien ya existe no
tiene repercusin y su aplicacin no es correcta. La mayor parte de las empresas
que funcionan en el rubro de la imprenta no cumplen con los requisitos formales
exigidos por ley, haciendo que estos no puedan garantizar un buen trabajo
desarrollado, y en el caso de la impresin de textos y material educativo,
convierten al cliente en cmplice de plagios, lo cual no brinda seguridad legal.
Tambin existen imprentas dedicadas a la produccin de material educativo en
escala menor, cuyo material educativo es difcil de registrarse en el SENAPI, y
carecen de los derechos otorgados por ley vulnerando y afectando derechos
ajenos. Son estos tipos de imprenta quienes utilizan para su distribucin
intermediarios para evitarse problemas legales y ocasionan a su vez aumento en
el costo de los trabajos realizados y que afectan directamente a los consumidores
finales y los padres de los educandos.
Otro problema que es comn en las imprentas es el tener capacidad limitada al
momento de editar libros, textos, revistas, posters y dems material educativo en
grandes volmenes, puesto que en muchos casos la inmediatez es un factor
decisivo a la hora de escoger la editorial que llegar a realizar el trabajo requerido
por alguna institucin educativa o redistribuidores.
La mayor parte de los padres de familia, y muchos educadores para poder guiar a
los infantes y nios se valen de herramientas muchas veces obsoletas, o material
cuyo acceso es bastante elevado en precio y sin las garantas que se requieren
para poder impartir una buena transmisin de conocimientos; debido a que no
cuentan con un material ptimo y de acuerdo a sus necesidades, por lo cual se
crea una demanda insatisfecha en el mercado que no cubre a cabalidad con las
expectativas que se tienen en cuenta para una buena educacin, la cual es
importante para quienes tienen como responsabilidad esta tarea.

4. PREGUNTA DEL PROBLEMA
La implementacin de un emprendimiento dedicado a la edicin de libros, textos,
revistas, posters y dems material educativo orientado a la educacin infantil
podr satisfacer la demanda de los padres y educadores en la ciudad de La Paz?


5. OBJETIVO GENERAL
Realizar una propuesta de plan de negocio para crear una Imprenta Grafica
de Libros, textos, revistas y material educativo para infantes en la ciudad de
La Paz.

6. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Efectuar un anlisis de acuerdo al proceso administrativo para poder
identificar dificultades y mejoras en la implementacin de la Imprenta.
Realizar una investigacin de mercado para poder conocer los
requerimientos actuales de los padres de familia y profesores para la
educacin de infantes y aplicarla en el plan de negocios.
Investigar cules son los requerimientos de FUNDEMPRESA para poder
registrar la Imprenta formalmente.
Conocer cules son los requerimientos para poder legalizar todos los
trabajos a efectuarse ante el SENAPI, y realizar el depsito legal.
Realizar una constitucin formal de la empresa ante las entidades
gubernamentales competentes.

7. JUSTIFICACIN

7.1. JUSTIFICACIN TERICA
Para la implementacin de la Imprenta Grfica de Libros, textos, y revistas
infantiles se necesitar la aplicacin de varias herramientas aprendidas en
diferentes materias como ser:
Planificacin y Direccin Empresarial, para conocer la forma en que se
efectuar la creacin de la empresa.
Finanzas, para conocer cules sern las fuentes de financiamiento en la
empresa y efectuar los clculos para poder asumir el retorno econmico de
la inversin.
Estadstica, Administracin Comercial, Marketing e Investigacin
especializada, para poder efectuar los estudios que podrn determinar
cules son las caractersticas del mercado, las necesidades de los clientes
y mejoras consecuentes con los criterios encontrados en el rubro.

7.2. JUSTIFICACIN METODOLGICA
Se realizar una investigacin de carcter CUANTITATIVO con el propsito de
poder verificar la posibilidad econmica, financiera y rentabilidad en la
implementacin de la empresa, as como los estudios de mercado, de esta
manera se podr hacer clculos que permitan verificar numricamente la
factibilidad del proyecto de negocio y poder determinar estadsticamente las
necesidades de los clientes. Tambin se utilizar en la investigacin de mercado
el mtodo CUALITATIVO, puesto que las referencias sobre los lugares ptimos
para la venta y distribucin, como las causas y motivos que tienen los clientes
para adquirir los libros, textos, revistas y dems material educativo se podrn
determinar con este mtodo.
En el diseo de investigacin del presente proyecto, se tomar en cuenta el
alcance de carcter DESCRIPTIVO, que obedece a la necesidad de esclarecer
adecuadamente una investigacin en el mercado, y analizar a la competencia e
imprentas o editoriales en la ciudad de La Paz y los segmentos de mercado a los
cuales est dedicado el emprendimiento como nios, padres y educadores;
tambin se tomar en cuenta el mtodo EXPLICATIVO, que se caracteriza por
esclarecer las conexiones esenciales y relativamente constantes entre los hechos
mismos, as como la causalidad de esos eventos y fenmenos fsicos o sociales,
puesto que se pretende conocer cules son las causas que determinarn el xito
de la empresa, as como las caractersticas del mercado que podrn repercutir en
la difusin y preparacin del material a ofrecerse como libros, textos, posters
necesarios en la educacin de los infantes.
El tipo de estudio del presente proyecto es APLICADO, ya que busca la ejecucin
prctica de los conocimientos tericos en la realidad para cumplir con la utilidad
social de los conocimientos cientficos, para incrementar el dominio humano sobre
los fenmenos de la realidad con la mayor eficiencia y racionalidad posibles, en
este caso aplicado al emprendimiento del negocio de la Imprenta Grfica de
Material educativo para infantes y nios en la ciudad de La Paz.

7.3. JUSTIFICACIN PRCTICA
La creacin de una empresa en el rubro de la Imprenta Grafica y especializada en
infantes y nios en edad escolar puede brindar la posibilidad de ofrecer a los
padres de familia y educadores alternativas para adquirir material apropiado en la
educacin, y as tambin ofrecer identidad nacional y contenidos de acuerdo a la
temtica actual en el contexto boliviano, cuyo material gozar adems de calidad y
legalidad.

8. ALCANCES

8.1. ALCANCE GEOGRFICO
La Imprenta Grfica estar ubicada en la Calle Murillo, esq. Oruro, en la Zona
Central en la ciudad de La Paz, para un mejor acceso y una mejor distribucin del
material a ofrecerse.

8.2. ALCANCE DEMOGRAFICO
La Imprenta Grafica estar especializada en brindar alternativas de material
didctico para infantes y nios en edad escolar. Los principales clientes del
material a ofrecerse por la empresa son educadores de primaria y padres de
familia, as como instituciones relacionadas a la educacin de infantes. Se conoce
adems que existe una cantidad aproximada de 276,534 nios entre edades de 5
a 14 aos, de acuerdo al ltimo reporte del INE (Instituto Nacional de Estadstica).
8.3. ALCANCE TEMPORAL
El plan de negocios, y su implementacin tendr una duracin aproximada de 8
meses para ser efectiva.
9. UNIVERSO DE ESTUDIO

9.1. POBLACIN
5-9
aos 285,647 146,809
138,838
5 58,230 30,042
28,188
6 55,585 28,669
26,916
7 59,924 31,635
28,289
8 57,163 28,664
28,499
9 54,745 27,799
26,946
10-14
aos 279,127 141,431
137,696
10 56,515 28,982
27,533
11 54,608 28,047
26,561
12 57,143 28,812
28,331
13 56,835 28,506
28,329
14 54,026 27,084
26,942
Fuente (INE): http://www.ine.gob.bo/indice/visualizador.aspx?ah=PC20203.HTM
El universo o poblacin se refiere al conjunto total de objetos, personas,
organizaciones e inclusive datos, que poseen alguna caracterstica comn, en este
caso la poblacin de la investigacin de mercado, para conocer sus caractersticas
son 276534 nios comprendidos en edades de 5 a 14 aos, de acuerdo al ltimo
reporte del INE (Instituto Nacional de Estadstica).

9.2. MUESTRA
La muestra es tomar o escoger una parte de la poblacin para nuestro estudio; es
siempre un subconjunto o parte representativa, amplia, racional y reflejo fiel del
universo o poblacin. Para el presente plan de negocios se har uso de una
muestra probabilstica y sistemtica, que cuida de que en ella estn representadas
todos los sectores, grupos o elementos que hubieran en la poblacin. Para las
muestras probabilsticas, el tamao es determinado sobre la base de una frmula
estadstica cuando todos los elementos muestrales tienen la misma posibilidad de
ser elegidos.
Frmula:

Donde:
n = Tamao de muestra
Z = Valor en tablas del coeficiente de confianza
p = Posibilidad de xito
q = Posibilidad de fracaso
N = Cantidad de poblacin o universo
E = Coeficiente de error
Para el presente trabajo, los datos a utilizar son los siguientes:
n = ?
Z = 1.95
p = 0.50
q = 0.50
N = 276534
E = 0.05


n =
Z N p q
2
. . .
N
.
E
2
+ Z
2
p q
. .
Aplicando la frmula se tiene:

La muestra es de 380 nios, los cuales podrn ser estudiados para que se pueda
conocer cules son las caractersticas y necesidades que presentan, para poder
encontrarse mejoras constantes en la educacin y conocer estrategias de
produccin y distribucin de productos de educacin en los distintos sectores de la
ciudad de La Paz y aledaos durante la gestin 2014.
10. FUENTES DE INFORMACIN
10.1. FUENTES PRIMARIAS
Son las opiniones o expectativas que nos interesan directamente. Los datos
primarios son todos aquellos datos obtenidos directamente de las fuentes
primarias. En el presente plan de negocios y la investigacin de mercado a
realizarse se recopilar informacin a travs de cuestionarios cerrados y escalas
codificadas de medicin de actitudes tipo Likert para una tabulacin ms precisa y
que represente las actitudes de la poblacin . De esta manera los involucrados
(nios y educadores) pueden proporcionar informacin cuantitativa y cualitativa
referente a los procesos de transmisin de conocimientos y los diferentes mtodos
que son efectivos y eficaces y otros que estn en proceso de evaluacin, y
conocer la actitud de los consumidores finales, el cual es el aspecto fundamental
para conocer sus necesidades.
10.2. FUENTES SECUNDARIAS
Son las entidades que recolectan datos de las fuentes primarias para ponerlas a
disposicin de otras identidades interesadas, de manera resumida o sinttica. Las
fuentes de datos secundarios son extradas de documentos como ser: libros, tesis,
revistas. Para el presente trabajo se utilizan datos de poblacin del INE, y respecto
a la educacin y la publicacin de libros se asistir a recopilar informacin de
instituciones como ser bibliotecas, SENAPI, Gobierno Municipal de La Paz, etc.