SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual


Versin: 01
Fecha: 08-10-2013
Cdigo: G001-
P002-GFPI









Programa de Formacin: INTERPRETACION DE PLANOS PARA
MAQUINARIA INDUSTRIAL
Cdigo: 22510152
Versin: 1
Resultados de Aprendizaje:

INTERPRETAR PLANOS DE MQUINAS INDUSTRIALES BAJO
NORMATIVIDAD Y ESPECIFICACIONES TCNICAS


Competencia:

REALIZAR EL PROTOTIPO DEL
PRODUCTO DISEADO DE ACUERDO
A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS

Duracin de la gua ( en horas): 10

La realizacin total de la gua, abarca
un tiempo mnimo de diez (10) horas en
una (1) semana de trabajo individual y
colaborativo.

Se sugiere que para un adecuado
desarrollo de la gua, el aprendiz
destine dos (2) horas diarias de trabajo
En esta UNIDAD 1, el aprendiz tendr su primer contacto con el programa asistido por computador curso
virtual y analizara los temas mencionados. La unidad 1 Dibujo tcnico en el plano es primordial fortalecer
los conocimientos adquiridos hasta el momento con los documentos de apoyo y el desarrollo de las
actividades propuestas. Es recomendable descargar los documentos para su posterior consulta, el material
interactivo tambin estar disponible en formato descargable.
En esta gua podr identificar cada una de las actividades propuestas para esta semana de aprendizaje.

Debe realizar las actividades descritas en esta gua de aprendizaje, recuerde que el tiempo para trabajar
sobre este curso dispone de 2 horas diarias 5 das a la semana durante un mes, es decir cuatro semanas. Es
importante tener instalado ya sea el programa paquete office para desarrollar las actividades propuestas.
GUA DE APRENDIZAJE N 1
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
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3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Es importante conocer ms a fondo sobre el perfil de cada aprendiz y socializarlo con sus compaeros de
curso.
Realice su presentacin personal e interacte con sus compaeros sobre sus gustos, metas y prioridades en
su vida.
Podrn realizar su participacin en el foro propuesto: Presentacin de los integrantes del curso.
Ingrese a la carpeta Foros del men del curso / Presentacin de los integrantes del curso /escriba su opinin
sobre la participacin del tutor / enviar.
3.1 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Los temas a tratar esta primera semana de aprendizaje comprende: Tema 1 Dibujo tcnico en el plano
Realice la lectura detallada, analizando el material expuesto correspondiente a la semana 1 e interprete el
material adjunto con documentos online y descargable.
Ingrese a la carpeta Materiales del programa / Materiales semana 1/ Seleccionar cada uno de los
documentos adjuntos en formato online o para descargar pdf.
3.2 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con base a la lectura del material del programa de la primera unidad Generalidades del plano, responda las
siguientes preguntas de falso y verdadero, para tener mayor claridad en su aprendizaje del curso.
Cuenta con una hora para contestar, una vez se termine este tiempo el sistema finaliza la prueba.
Ingrese a la carpeta Actividades del men del curso / Actividades semana 1/Evaluacin primera unidad/
Aceptar.
3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.
Actividad reconocimiento de conceptos:
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Establezca una relacin entre los conceptos y sus definiciones. Escriba en la primera columna el nmero que
corresponde a la definicin

Concepto Definicin
Dibujo
tcnico
1
Representacin grfica definitiva y dimensionada que especifica en
la totalidad los detalles.

Boceto 2
Representacin grfica de una idea en la cual solamente figuran los
detalles ms importantes o esenciales de lo que se representa.

Esquema 3
Representacin grfica, precisa y dimensionada, ceida a Normas,
que permite interpretar o realizar un diseo.

Croquis 4
Es la primera representacin grfica de una idea, susceptible a
modificaciones y a mano alzada.

Actividad de consulta

En la elaboracin de planos es necesario conocer los diferentes formatos, sus caractersticas y realizar una
adecuada eleccin de su tamao, para facilitar la interpretacin de los planos y un cmodo manejo. Como
actividad de consulta investigue que caractersticas dimensionales tienen los formatos ISO de la Serie A (A0,
A1..A4). Establezca una relacin entre las reas de cada formato.
Tipo Largo(mm) Ancho(mm) rea (m) emplee slo dos cifras decimales
A0
A1
A2
A3
A4
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Actividad de conocimientos e interpretacin grfica:

En el proceso de interpretacin de planos de elementos de mquinas, es muy importante reconocer y poder
interpretar el significado que tiene cada uno de los tipos de trazado o lneas que conforman el elemento de
mquina. Teniendo claro el significado de cada uno de los tipos de lneas y su aplicacin, ubique el trazo
correspondiente a cada tipo de lnea en la columna de representacin grfica.

Pise y arrastre cada tipo de lnea al lugar que le corresponde.




Aplicacin general de la lnea Tipo de lnea Representacin grfica
Lnea de contorno o arista visible.


Lnea de ejes.


Lnea de plano de corte.


Lnea de contornos o aristas no visibles.
Lneas ocultas.


Lnea de posicin alternativa o extrema






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de partes mviles.

Actividad de proyeccin de vistas empleando el mtodo del tercer ngulo:

Actividad de complementacin de vistas.
Dadas las vistas incompletas de un elemento de mquina, adicionar las lneas faltantes y completar el
isomtrico. (Para realizar las lneas puede utilizar la opcin de insertar formas)



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Actividad de proyeccin de vistas
Elemento grfico con superficies normales: Partiendo de la representacin grfica de un elemento, elabore
las vistas de la pieza, empleando el mtodo de proyeccin del tercer ngulo, tenga en cuenta las
proporciones de la cuadricula para obtener las vistas y la ubicacin de la Vista Frontal de la pieza.





Ingrese a la carpeta Actividades del men del curso / Actividades semana 1/ Ejercicios dibujo tcnico/
Examinar / enviar.


3.4 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
De Conocimiento : Realiza los ejercicios prcticos
sobre dibujo tcnico propuestos
TCNICAS
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Recopile, organice, complemente y
reflexione sobre la informacin de
las anteriores actividades; ya que le
sern de gran ayuda en la solucin
de la Evidencia de desempeo.
De Desempeo:
En esta evidencia usted debe
realizar un ejercicio en el cual podr
aplicar los conocimientos bsicos
sobre dibujo tcnico en un plano
De Producto:
Una vez haya enviado su
calificacin, es necesario que
verifique su nota en el centro
decalificaciones, si esta no aparece,
por favor realice nuevamente la
actividad.
en la actividad.
Interpreta correctamente:
Tema 1 Dibujo tcnico en el
plano
Realizar la lectura detallada con
base a las generalidades del
plano.
V.P.= Valoracin de Productos
F.P. = Formulacin de Preguntas


- Tener equipo (hardware) con acceso a internet, Adobe Reader, Java, Adobe Flash Player, Adobe
Shockwave Player, Adobe Authorware Player, WinZip, WinZip.
- Disponer mnimo 2 horas diarias durante un mes para realizar las actividades correspondientes del
curso.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
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Glosario:
http://arte-y-arquitectura.glosario.net/construccion-y-arquitectura/B/ario2d.htm

A contralecho. Con las capas de estratificacin perpendiculares al plano de Hilada. Aplicase a los sillares...
Abacista: Constructor de bacos o Tableros.
baco: Parte superior en forma de tablero que corona el capitel.
Abancalamiento: Ver terrazado.
Abocelado: Dcese de la moldura convexa, cuya seccin es un cuarto de crculo.
Abocinado: Ver arco abocinado.
Abocinar: Ensanchar un tubo o can hacia su boca, a modo de bocina.
Abolsar: Ahuecarse las paredes.
Aboquillar: Dar a una abertura forma abocardada. Achaflanar.
Abovedar: Cubrir con bveda.
Autor:
Ing. Anglica Mara Gonzlez Vega
Tutor virtual
Centro Industrial del Diseo y la Manofactura
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)