SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Nombre de la experienia
Te miro! me mira" # no" om$niamo"
In%ormai&n In"'i'$ional
Nombre de la in"'i'$i&n o in"'i'$ione" ($e par'iipan en la experienia)
Cen'ro Ed$a'i*o +,"ia -eneral Rober'o Cibala
L.der/e" 0 de la experienia
Nombre" # Apellido") Eli1abe'2 3ern,nde1 S,n2e1
4rea de Traba5o) Tel6%ono" Correo ele'r&nio
Rio Luis Santa Fe 66048124 ely0608@hotmail.com
DESCRIPCIN
Este proyecto est diriido a estudiantes de seundo rado con !ecesidades Educati"as
Especiales y estudiantes de seundo rado de aula reular donde se comparte las
e#periencias de los estudiantes y el tra$a%o cola$orati"o.
Tiempo de de"arrollo # e"'ado de la experienia
En de"arrollo o %inali1ada) %inali1ada7 A8o") Me"e") $n me"
Poblai&n on la ($e "e lle*a a abo la experienia &'escri$a $re"emente los actores (ue participan en la
e#periencia) docentes* estudiantes* padres de +amilia* directi"os* comunidad* etc.,. En lo posi$le utilice cuadros y
datos cuantitati"os &use ane#os si lo necesita,.
Los actores +ueron los estudiantes de seundo rado aula reular y un rupo de estudiantes
con !EE* docentes y administrati"os.
Nombre Ni*el
E#nar ! Sibala 9$in'o :rado ;Re:$lar
I"ailin! -on1,le1 Sex'o :rado;Re:$lar
<oel! =,"($e1 Sex'o :rado ;Re:$lar
Rodri:o! Sibala Se:$ndo :rado;NEE
El#oena#! -on1,le1 Sex'o :rado ;NEE
Mar.a L7! Sibala Terer :rado ;NEE
Pedro! Rodr.:$e1 Terer :rado ;NEE
E"'eban! Rodr.:$e1 C$ar'o :rado ;NEE
Yona'an! -on1ale" Terer :rado ;NEE
El*i"! Carpin'ero Se:$ndo :rado ;NEE
Corneli"! Carpin'ero Se:$ndo :rado ;NEE
Arial#" ! Carpin'ero Se:$ndo :rado;NEE
An:6lia! Rodri:$e1 C$ar'o :rado;NEE
Rene! =,"($e1 Sex'o :rado ;Re:$lar

Maximina! Rodr.:$e1 Se:$ndo :rado;NEE
Ya($elin! >rriola Doen'e de A:rope$aria
Carmen! Del:ado Pro%e"ora de +iolo:.a
Yidra! Al*arado Sere'aria
E$lalio! -on1ale1 Traba5ador Man$al
E"riba lo" or.:ene" # "i'$ai&n in"'i'$ional ($e lo mo'i*o a rear e implemen'ar di2a experienia
- tra".s de la participaci/n de seminarios (ue dicta el 0E'12- es lo (ue me ha moti"ado a implementar esta
e#periencia y (ue continuare implementando para un me%or apro"echamiento de los aprendi3a%e
De"riba &mo "e reali1& la implemen'ai&n de la experienia # la" a'i*idade" de"arrollada"7
La implementaci/n de la e#periencia se reali3/ con la cola$oraci/n de alunos compa4eros* y
+ue muy dinmica todos se sintieron parte del proyecto y +ueron parte importante en el
desarrollo de la acti"idad. Las acti"idades reali3adas* 'ialoo entre los estudiante* "ieron un
"ideo* +uimos al sal/n de in+ormtica donde tu"ieron acceso a las computadoras.
?C&mo me5oro "$ ambien'e de aprendi1a5e on la implemen'ai&n de la experienia@
La implementaci/n me%oro* ya (ue los ni4os esta$an ms moti"ados a participar y se siente
un am$iente de seuridad y deseo de seuir descu$riendo el so$re el tema y los ni4os
preuntan con deseos de aprender so$re temas nue"os.
E"riba la" e"'ra'e:ia" peda:&:ia" # did,'ia" ($e implemen'&
Se le e#plico la clase* y se les hi3o una serie de preuntas de lo e#plicado.
Se hi3o una pe(ue4a dinmica del tema* y ellos dec5an lo (ue comprend5an*
"inculndolo con el tema.
Se les ense4o carteles (ue conten5an alunos medios de comunicaci/n.
Se les lle"o al sal/n de in+ormtica y audio"isuales* ense4ndoles las tecnolo5as
e#istentes en la escuela* ellos tam$i.n tu"ieron la oportunidad de utili3arlos.
Se les coloc/ una pel5cula* y al +inali3ar se le preunto* los elementos de la
comunicaci/n* y (ue representa$a la pel5cula.
De"riba &mo %$e el proe"o de plani%iai&n del 'raba5o
Selecci/n del tema.
67s(ueda de in+ormaci/n.
Estrateias a utili3ar.
Escoencia del rea de tra$a%o.
E5e$i&n de 'raba5o en el a$la) orien'ai&n al aprendi1a5e # el 'raba5o olabora'i*o7
8reuntas dian/sticas.
E#plicaci/n.
E%ecuci/n de procedimientos de aprendi3a%e.
E"aluaci/n de lo aprendido acerca del tema.
Inl$#a lo" re$r"o" 'enol&:io" ($e "e $'ili1aron en la implemen'ai&n7
9ele"isi/n

2omputadoras
':'.
2mara diital.
Pre"en'e $na ".n'e"i" de lo" apor'e" # la par'iipai&n de lo" di%eren'e" e"'amen'o" # dem," a'ore" ($e
in'er*ienen en el proe"o de implemen'ai&n de la experienia
Estudiantes) participaci/n acti"a en la e%ecuci/n del proyecto.
'ocentes) prestaci/n de sus ser"icios t.cnicos y en la e%ecuci/n ordenada del
proyecto.
-dministrati"os) arantes del $uen uso de las instalaciones durante el proceso del
proyecto.
De"riba la" prinipale" 'ran"%ormaione" de la implemen'ai&n d$ran'e "$ 'iempo de reali1ai&n.
!o hu$ieron trans+ormaciones.
Expli($e el apo#o in"'i'$ional reibido para el de"arrollo de la mi"ma7
8r.stamo del sal/n de in+ormtica y audio"isuales.
De"riba el e"'ado a'$al de la implemen'ai&n de la experienia
Finali3ado.