Neurospsi

EVALUACIN NEUROPSICOLOGICA
BREVE EN ESPAOL
NEUROPSI
Dra. Feggy Ostrosky-Sols, Dr. Alfredo Ardila y
Dra. Mnica Rosselli
DATOS GENERALES
NOMBRE ______________________________________________________________
EDAD ___________________________
FECHA _________________
SEXO ___________________________
ESCOLARIDAD _________________
LATERALIDAD____________________
OCUPACIN _________________
MOTIVO DE CONSULTA __________________________________________________

OBSERVACIONES MDICAS Y NEUROLGICAS
I.- Estado de alerta: consciente, somnoliento, estuporoso, comatoso, etc.
__________________________________________________________________________
II.- En caso de que la persona est tomando algn medicamento, especifique cul y la dosis:
__________________________________________________________________________
III.- Otros exmenes: angiografa, electroencefalograf'ia, etc.
__________________________________________________________________________
IV.- Antecedentes mdicos:
Marque con una "X" en caso de que tenga o haya tenido alguna de las siguientes
enfermedades:
(
Hipertensin Arterial
) Traumatismos craneoenceflicos
Enfermedades pulmonares
) Diabetes
Alcoholismo
) Tiroidismo
Farmacodependencia
) Accidentes cerebrovasculares
Disminucin de agudeza visual o

auditiva.
Otros ________________________
Pgina 1 - Neuropsi -
EVALUACIN NEUROPSICOLOGICA
BREVE EN ESPAOL
NEUROPSI
Dra. Feggy Ostrosky-Sols, Dr. Alfredo Ardila y
Dra. Mnica Rosselli
PROTOCOLO DE APLICACIN
ESCOLARIDAD BAJA, MEDIA Y ALTA
INDICACIN GENERAL: Para los criterios de calificacin cualitativos y cuantitativos

cada reactivo, es necesario consultar el manual.
de
1. ORIENTACIN
RESPUESTA
A.-Tiempo
B.-Espacio
C.-Persona
PUNTAJE
En qu da estamos? __________________________
En qu mes estamos? _________________________
En qu ao estamos? _________________________
En qu ciudad estamos? _______________________
En qu lugar estamos?_________________________
Cuntos aos tiene usted? _____________________
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
TOTAL _________ (6)

2. ATENCIN Y CONCENTRACIN
A.-DGITOS EN REGRESIN
Pida que repita cada serie en orden regresivo, es decir, del ltimo al primero; ej. 2-5,
respuesta: "5-2". Si logra repetir el primer ensayo, se pasa a la serie siguiente. Si fracasa,
aplique los dos ensayos.
Respuesta
4-8
9-1
Respuesta
2
2
2-8-3
7-1-6
Respuesta
3
3
Respuesta
6-3-5-9-1
3-8-1-6-2
8-6-3-2
2-6-1-7
4
4
Respuesta
5
5
5-2-7-9-1-8
1-4-9-3-2-7
6
6
TOTAL _________ (6)
B.-DETECCIN VISUAL
Se coloca la hoja de deteccin visual frente al sujeto y se le pide que marque con una "X"
todas las figuras que sean iguales al modelo (lmina A del material anexo), el cual se
presentar durante 3 segundos. Suspender a los 60 segundos.
TOTAL DE ERRORES _________
TOTAL DE ACIERTOS _________
C.- 20-3
Pida que a 20 le reste 3. No proporcione ayuda y suspenda despus de 5 operaciones.
17.14.11.8.5
Respuesta ______________________
TOTAL _________ (5)
3. CODIFICACIN
A.- MEMORIA VERBAL ESPONTNEA
Enuncie la serie de palabras y pida que la repita una vez que usted termine.
Proporcione los tres ensayos.
1. CURVA DE MEMORIA ESPONTNEA
gato
pera
mano
fresa
vaca
codo
1
______
______
______
______
______
______
Total ______
1er. ensayo
mano
vaca
fresa
gato
codo
pera
2
______
______
______
______
______
______
______
2o. ensayo
codo
fresa
pera
vaca
gato
mano
3
______
______
______
______
______
______
INTRUSIONES
PERSEVERACIONES
PRIMACA
PRESENCIA
_____
_____
_____
_____
TOTAL PROMEDIO _______ (6)
______
3er ensayo
B.- PROCESO VISOESPACIAL (COPIA DE FIGURA SEMICOMPLEJA)

Pida que copie la lmina 1 del material anexo. Utilice la reproduccin presentada abajo para
registrar la secuencia de la copia.
HORA _____
TOTAL _________ (12)

4. LENGUAJE
A.-DENOMINACIN
Pida que nombre lo que observa en las lminas de la 2 a la 9 del material anexo y anote la
respuesta.
Puntaje
CHIVO
GUITARRA
TROMPETA
DEDO
RELOJ
SERPIENTE
LLAVE
BICICLETA
0
0
0
0
0
0
0
0
Respuesta
1
1
1
1
1
1
1
1
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
TOTAL _________ (8)
NOTA: SI EL PACIENTE PRESENTA PROBLEMAS DE AGUDEZA VISUAL QUE LE

LIMITEN REALIZAR LA ACTIVIDAD ANTERIOR, EN SU LUGAR, PIDA QUE DENOMINE
LOS SIGUIENTES ESTMULOS PREGUNTNDOLE: "QU ES ESTO?"
LPIZ
RELOJ
BOTN
TECHO
CODO
TOBILLO
ZAPATO
LLAVE
TOTAL _________ (8)

B.-REPETICION
Pida que repita las siguientes palabras y oraciones.
Respuesta
Sol ................................................................
Ventana ........................................................
El nio llora ...................................................
El hombre camina lentamente por la calle ....
Puntaje
______________________
______________________
______________________
______________________
0
0
0
0
1
1
1
1
TOTAL _________ (4)
C.- COMPRENSIN
Presente la lmina 10 y evale la comprensin de las siguientes instrucciones, considerando
que para que este reactivo tenga validez, debe asegurarse que el sujeto comprenda los
trminos de cuadrado y crculo, de no ser as, intente con otras palabras como por ejemplo
"bolita" y "cuadro".
Puntaje
Seale el cuadrado pequeo...........................................................................
Seale un crculo y un cuadrado ....................................................................
Seale un crculo pequeo y un cuadrado grande .........................................
Toque el crculo pequeo, si hay un cuadrado grande ...................................
Toque el cuadrado grande,en lugar del crculo pequeo ...............................
Adems de tocar los crculos, toque el cuadrado pequeo ............................
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
TOTAL _________ (6)

D.- FLUIDEZ VERBAL
Pida que nombre en un minuto todos los animales que conozca. Posteriormente, empleando
el mismo tiempo, solicite que mencione todas las palabras que recuerde que inicien con la
letra "F" sin que sean nombres propios o palabras derivadas (v. gr. familia, familiar).
NOMBRES DE ANIMALES
PALABRAS QUE INICIAN CON F
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
TOTAL SEMNTICO
INTRUSIONES
PERSEVERACIONES
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
TOTAL FONOLGICO
INTRUSIONES
PERSEVERACIONES
5. LECTURA
Pida que lea en voz alta la lectura de la lmina 11 del material anexo. Mencione que se le
harn preguntas sobre su contenido.
NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AOS.
Respuesta
Puntaje
Porqu se ahog el gusano? ________________________________

Qu pas con el otro gusano? ________________________________
Cmo se salv el gusano?
________________________________
0
0
0
1
1
1
TOTAL _________ (3)

6. ESCRITURA
Puntaje
DICTAR: El perro camina por la calle
COPIAR: Las naranjas crecen en los rboles
(presentar lmina 12)
0
0
1
1
TOTAL _________ (2)

7. FUNCIONES EJECUTIVAS
A.- CONCEPTUAL
1.-SEMEJANZAS
Pregunte en qu se parecen los siguientes estmulos. Proporcione ej. "silla-mesa.... son
muebles".
Respuesta
naranja-pera
perro-caballo
ojo-nariz
___________________________
___________________________
___________________________
Puntaje
0
0
0
1
1
1
2
2
2
TOTAL _________ (6)
2.-CLCULO
Pida que resuelva mentalmente las siguientes operaciones. Lmite de tiempo para resolver
cada problema: 60 segundos. Se puede leer nuevamente el problema dentro del lmite de
tiempo.
Respuesta
Cunto es 13 + 15? (28) ............................................................................
___________
Juan tena 12 pesos, recibi 9 y gast 14 Cunto le qued?(7) ................
___________
Cuntas naranjas hay en dos docenas y media?(30) ................................
___________
TOTAL _________ (3)
3.- SECUENCIACIN
Presentar la lmina 13 del material anexo y pedir que contine con la secuencia.
TOTAL _________ (1)
B.-FUNCIONES MOTORAS
(Para su aplicacin, consultar el manual.)
1.- CAMBIO DE POSICIN DE LA MANO
0= No lo hizo
1 = Lo hizo entre el segundo y tercer ensayo
2= Lo hizo correctamente al primer ensayo
Ejecucin
derecha
izquierda
0
0
1
1
2
2
TOTAL _________ (4)
2.- MOVIMIENTOS ALTERNOS DE LAS DOS MANOS

0= No lo hizo
1= Lo hizo desautomatizado
2= Lo hizo correctamente
TOTAL _________ (2)
3.- REACCIONES OPUESTAS
0= No lo hizo
1= Lo hizo con errores
2= Lo hizo correctamente
TOTAL _________ (2)
8. FUNCIONES DE EVOCACIN
A.-MEMORIA VISOESPACIAL
Pida que reproduzca la figura de la lmina 1 y registre la secuencia observada.
HORA _____
TOTAL _________ (12)
B.- MEMORIA VERBAL

1.- MEMORIA VERBAL ESPONTNEA
Pida que recuerde y evoque las palabras que anteriormente aprendi.
gato ________
mano ________
codo ________
pera ________
vaca ________
fresa ________
INTRUSIONES
PERSEVERACIONES
________
________
TOTAL _________ (6)
2.- POR CLAVES

Pida que recuerde las palabras anteriormente memorizadas de acuerdo con las siguientes
categoras:
partes del cuerpo
frutas
animales
_____________
_____________
_____________
INTRUSIONES
PERSEVERACIONES
________
________
TOTAL _________ (6)
3.- RECONOCIMIENTO
Lea las siguientes palabras y
memorizada anteriormente.
boca _____
codo*
gato* _____
rbol
cama _____
gallo
pera* _____
lpiz
pida que reconozca aquellas que pertenecen a la serie

_____
_____
_____
_____
zorro _____
mano*_____
fresa* _____
ceja _____
INTRUSIONES ___________________
vaca* _____
flor
_____
TOTAL _________ (6)
NEUROPSI
EVALUACIN NEUROPSICOLGICA BREVE EN ESPAOL
(Dra. Feggy Ostrosky-Sois, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli).
RANGO DE EDAD: 16 - 30
NIVEL DE ESCOLARIDAD: 0 AOS DE ESTUDIO
NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______
Puntuacin normalizada
Reacciones opuestas
Movimientos alternos
Mano izquierda
Semejanzas
semnticaFluidez verbal
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Mano derecha
FUNCIONES EJECUTIVAS,
CONCEPTUALES Y MOTORAS
LENGUAJE
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
MEMORIA
EVOCACION
Espontnea
Figura semicompleja
CODIFICACION
Palabras
20-3
Deteccin visual
Dgitos
Persona
Lugar
ORIENTACION
Tiempo
PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

ATENCION Y
CONCENTRACION
3
6
4
3
-1
0
1516
1214
3
2
8-11
6-7
5
0-1
11
1010.5
10.5
8-9
4-5
0-2
4-4.5
5-6
9.510
5-5.5
2-4
-3
1112
6.57.5
6
-2
12
5-6
7.5-9
6.5-7
4
9.5
2-3
6
4.55.5
4
3
6
0-3
9-10
6
5
3.5
0-2
1920
1718
1516
1114
7-8
2
6
5
2
2
-1
4
3
1-2
0
-2
3-4
0
0-1
0-1
0-3
0-4
0-2
0-1
0-2
-3
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo
NEUROPSI
NIVEL DE ESCOLARIDAD: 1-4 AOS DE ESTUDIO
NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______
5
6
12
2-3
-1
0
0
1315
1112
3-4
9-10
5-6
11.512
10.511
16
-2
8.510
7.58
6.57
5.56
5
5
3-4
1111.5
4.59.5
6.57
5
4
1010.5
8
7
5
4
5-6
0-1
34
3133
2730
2526
2224
1921
1318
1012
14
5-7
3-4
3-4
7-9
1-2
1-2
3-5
Reacciones opuestas
1516
8-10
17
Mano izquierda
1113
Mano derecha
Clculo
Semejanzas
fonolgicaFluidez verbal
Comprensin
Repeticin
Denominacin
LENGUAJE
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
MEMORIA
EVOCACION
Espontnea
Figura semicompleja
CODIFICACION
Palabras
20-3
Deteccin visual
ATENCION Y
CONCENTRACION
Dgitos
Persona
Lugar
ORIENTACION
Tiempo
1
2
0
-1
-2
1-2
34.5
-3
0-1
0-4
04.5
0-2
0-3
02.5
0-3
0-1
-3
0-2
0
Normal Alto
Normal
Moderado
Severo
NEUROPSI
NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______
35
3134
5
11.5
-12
1011
6
4
3
1
3
Reacciones opuestas
Mano izquierda
Mano derecha
Secuenciacin
Semejanzas
Copiado
Dictado
Lectura
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
Espontnea
Figura semicompleja
-1
LECTURA
ESCRITURA
LENGUAJE
EVOCACION
Clculo
MEMORIA
CODIFICACI
ON
Palabras
20-3
Deteccin visual
ATENCION Y
CONCENTRACI
ON
Dgitos
Persona
Lugar
ORIENTACION
Tiempo
16
15
14
8.59.5
6
5
11.5
-12
11
4
10.
5
5
4
4-5
3
5
8
77.5
66.5
4
6
2630
2325
1922
1518
21
1820
1617
1315
912
14
7-8
1
2
2
2
1
1
-1
912
5-8
-2
1
-3
13
0-4
10
2
9.5
0-2
2
0-9
55.5
5-6
1013
5-6
3.54.5
3-4
5-9
2-3
0-4
0-3
0-1
0-1
4
0-3
2
04.5
Normal Alto
0-1
0-3
Normal
Moderado
0
0
0-1
-2
-3
Severo
NEUROPSI
NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______
Reacciones opuestas
Mano izquierda
Mano derecha
Secuenciacin
Semejanzas
Copiado
Dictado
Lectura
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
Espontnea
Figura semicompleja
LECTURA
ESCRITURA
LENGUAJE
EVOCACION
Clculo
MEMORIA
CODIFICACI
ON
Palabras
20-3
Deteccin visual
ATENCION Y
CONCENTRACI
ON
Dgitos
Persona
Lugar
ORIENTACION
Tiempo
2
6
6
5
16
12
3032
2829
2527
25
2324
2122
1920
1718
2
1
3
-1
1315
12
11
-3
0-2
0-1
8-9
0-7
0-2
9.5
4
9
88.5
0-2
10
4
11
10.
511.
5
11.
5
10
-2
12
010.
5
0-2
0-2
0-3
07.5
Normal Alto
0-7
0-3
0-5
Normal
1924
1216
1718
1416
1113
1011
10
4-5
0-9
0-3
0-1
-1
8-9
6-7
Moderado
0-3
-2
0
0-1
0-1
-3
Severo
NEUROPSI
NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______
Reacciones opuestas
Mano izquierda
3
6
Mano derecha
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Semejanzas
LENGUAJE
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
MEMORIA
EVOCACION
Espontnea
Figura semicompleja
CODIFICACION
Palabras
20-3
Deteccin visual
ATENCION Y
CONCENTRACION
Dgitos
Persona
Lugar
ORIENTACION
Tiempo
12
11.5
11.5
10.5-
27
11
5
1516
1314
1012
4
3
-2
-3
0
0-1
1010.5
5
9-9.5
5-6
7.58.5
3-4
3-4
8-9
-1
9.510
11
5.5-6
0-1
3-4
3
2
0-1
0-1
7.5-8
4-5
6
5
8.5-9
6.5-7
6-7
3-4.5
Normal Alto
6-7
5-5.5
5
4
0-3
3.5
2
2
3-4
1213
1011
8-9
0-2
0-4
0-2
-1
0-1
5-7
2.5-3
Normal
1718
1416
4.5
0-2.5
-2
4
0-1
0-3
Moderado
-3
Severo
NEUROPSI
NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______
Reacciones opuestas
Mano izquierda
Mano derecha
Semejanzas
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Clculo
LENGUAJE
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
MEMORIA
EVOCACION
Espontnea
Figura semicompleja
CODIFICACION
Palabras
20-3
Deteccin visual
Dgitos
Persona
Lugar
ORIENTACION
Tiempo

ATENCION Y
CONCENTRACION
5-6
16
5
3
3
2
1
2
-1
1415
1213
1011
-3
0-1
0-4
12
1111.5
1111.5
1010.5
8.510.5
4-5
7-8
2-3
1
6-8
-2
21
12
0-2
56.5
44.5
33.5
02.5
6
8
7.59.5
56.5
44.5
33.5
1820
1517
1214
1011
7-9
14
1213
1011
8-9
5-7
4.5
3-4
1-2
4-6
2
2
1
Normal Alto
-1
0
1
0
0
0-4
02.5
0-6
Normal
0-2
0-2
0-3
Moderado
Severo

NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______

ORIENTACION
ATENCION Y
CONCENTRACI
ON
CODIFICACI
ON
MEMORIA
EVOCACION
-2
NEUROPSI
RANGO DE EDAD: 31- 50
1
1
3
0-2
LENGUAJE
LECTURA
ESCRITURA
-3
3
6
2
1
6
16
3-4
-1
1315
10
1012
9
0
0-2
0-1
1111.5
3
0-8
4-5
1111.
5
9.510.5
5
4
6
8
9
7.5
8.5
9.5
9
12
6
10.
5
-2
6
12
-3
Reacciones opuestas
Mano izquierda
Mano derecha
Secuenciacin
Clculo
Semejanzas
Copiado
Dictado
Lectura
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
Espontnea
Figura semicompleja
Palabras
20-3
Deteccin visual
Dgitos
Persona
Lugar
Tiempo
1518
2325
1314
1722
1416
912
1213
32
2931
2628
19
0-3
0-8
6
1
4-6
-1
0
1011
0
2
7-8
8.5
0-2
0-2
-2
0
0-1
Normal Alto
0-2
0-3
0-7
0-7
0-3
Normal
0-4
0-9
0-3
Moderado
Severo
NEUROPSI
NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______
-3
2
1
6
16
1315
12
11.
5
12
-1
11
-2
10.
5
7-8
0-2
0-6
0-2
010
7.5
-8
1-2
0-1
0-5
3
0-2
11.
512
1011
99.5
8.5
3
11
10
-3
3032
2829
25
2324
2122
1920
2527
1718
2024
1819
1517
1314
1012
8-9
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Reconocimiento
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Espontnea
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LENGUAJE
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12
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Reconocimiento
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Palabras
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1518
1314
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1315
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Mano izquierda
Mano derecha
Clculo
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Comprensin
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Denominacin
Figura semicompleja
3
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LENGUAJE
Reconocimiento
Por categoras
Espontnea
Figura semicompleja
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EVOCACION
-1
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Palabras
20-3
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Moderado
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NEUROPSI
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Comprensin
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Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
Espontnea
Figura semicompleja
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ESCRITURA
LENGUAJE
EVOCACION
Clculo
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ON
Palabras
20-3
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ON
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Persona
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Tiempo
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2022
1315
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Reacciones opuestas
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Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
Espontnea
Figura semicompleja
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6
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Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
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Figura semicompleja
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2-3
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1415
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NEUROPSI
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Reacciones opuestas
Mano izquierda
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Semejanzas
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Clculo
LENGUAJE
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
MEMORIA
EVOCACION
Espontnea
Figura semicompleja
CODIFICACION
Palabras
20-3
Deteccin visual
ATENCION Y
CONCENTRACION
Dgitos
Persona
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ORIENTACION
Tiempo
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2022
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NEUROPSI
NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
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Reacciones opuestas
Mano izquierda
Mano derecha
Secuenciacin
Semejanzas
Copiado
Dictado
Lectura
3
6
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
LECTURA
ESCRITURA
LENGUAJE
EVOCACION
Espontnea
Figura semicompleja
CODIFICACI
ON
Clculo
MEMORIA
Palabras
20-3
Deteccin visual
Dgitos
Persona
Lugar
ORIENTACION
Tiempo

ATENCION Y
CONCENTRACI
ON
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511.
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1516
2021
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Normal
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NOMBRE: ____________________________________________
EDAD: _______
SEXO: _______

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ATENCION Y
CONCENTRACI
ON
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ON
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NEUROPSI
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LECTURA
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Moderado
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Severo
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Reacciones opuestas
Mano izquierda
Mano derecha
Secuenciacin
Clculo
Semejanzas
Copiado
Dictado
24
2123
2728
7-8
Lectura
Comprensin
Repeticin
Denominacin
Figura semicompleja
Reconocimiento
Por categoras
Espontnea
Figura semicompleja
Palabras
20-3
Deteccin visual
Dgitos
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-1
-2
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EVALUACIN NEUROPSICOLOGICA

MOTIVO DE CONSULTA __________________________________________________

Disminucin de agudeza visual o

INDICACIN GENERAL: Para los criterios de calificacin cualitativos y cuantitativos

TOTAL _________ (6)

TOTAL _________ (5)

TOTAL PROMEDIO _______ (6)

B.- PROCESO VISOESPACIAL (COPIA DE FIGURA SEMICOMPLEJA)

TOTAL _________ (12)

NOTA: SI EL PACIENTE PRESENTA PROBLEMAS DE AGUDEZA VISUAL QUE LE

TOTAL _________ (8)

TOTAL _________ (4)

TOTAL _________ (6)

PALABRAS QUE INICIAN CON F

Porqu se ahog el gusano? ________________________________

TOTAL _________ (3)

TOTAL _________ (2)

2.- MOVIMIENTOS ALTERNOS DE LAS DOS MANOS

TOTAL _________ (12)

B.- MEMORIA VERBAL

2.- POR CLAVES

pida que reconozca aquellas que pertenecen a la serie

TOTAL _________ (6)

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 0 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

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PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

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PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 0 AOS DE ESTUDIO

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NIVEL DE ESCOLARIDAD: 1-4 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

(Dra. Feggy Ostrosky-Sois, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli).

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 10-24 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

RANGO DE EDAD: 51- 65

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 0 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

(Dra. Feggy Ostrosky-Sois, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli).

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 1-4 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 5-9 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 10-24 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 0 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 1-4 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

NIVEL DE ESCOLARIDAD: 5-9 AOS DE ESTUDIO

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

(Dra. Feggy Ostrosky-Sois, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mnica Rosselli).

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

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