Gua de actividades para el examen Extraordinario de segundo

grado.
BLOQUE I
Tema: Resolucin de multiplicacin y divisin de nmeros enteros con signo.
Actividades: Resuelve las siguientes operaciones de nmeros con signo.
a) --!") # $%&) '
() $)*) # $+)) '
c) #*")-$,") '
d) $"+)$--") '
Tema: .alculo de productos y cocientes de potencias enteras de la misma (ase y potencias de
una potencia.
Actividades: Encuentra el resultado de estas potencias.
a) m
+
m
"
'
() x
+
)
"
'
c) +
*
+
)
'
d) )
%
)
+
'
Tema: /denti0icacin de relaciones entre los 1ngulos 2ue se 0orman entre dos rectas paralelas
cortadas por una transversal.
Actividades: Escri(e cuales son los 1ngulos 2ue se te piden en cada /nciso en (ase a los
siguientes 1ngulos.
a) .u1les son los 1ngulos correspondientes.
() .u1les son los 1ngulos colaterales internos
c) .u1les son los 1ngulos colaterales Externos
d) .u1les son los 1ngulos alternos internos
e) .u1les son los 1ngulos alternos externos
0) .u1les son los 1ngulos suplementarios.
Tema: .onstruccin de tri1ngulos con (ase en ciertos datos.
Actividades: 3tili4ando tu 5uego de geometra construye los tri1ngulos 2ue se te piden en cada
inciso.
a) .onstruye un triangulo de lados )6 &6 +6 cm respectivamente.
() .onstruye un triangulo con "6 ,6 & cm respectivamente.
c) .onstruye un triangulo con *6*6 , cm respectivamente.
d) A los tri1ngulos 2ue construiste ponle el nom(re 2ue le corresponda segn sus lados y
1ngulos.
Tema: Resolucin de pro(lemas 2ue impli2uen el c1lculo de 7reas de 0iguras compuestas
incluyendo 7reas laterales y totales de prismas y pir1mides.
Actividades: .alcula el 7rea total 2ue se te pide en cada inciso.
a) .alcula el 7rea total de un prisma cuadrangular de + cm de (ase y !% cm de altura.
() .alcula el 7rea Total de un prisma pentagonal de lado *cm6 apotema )cm y altura
!+cm.
c) .alcula el 7rea total de una pir1mide cuadrangular de (ase " cm y altura !, cm.
d) .alcula el 7rea total de una pir1mide 8entagonal de (ase + cm6 apotema ) cm y altura
%9 cm.
Tema: Resolucin de pro(lemas diversos relacionados con el porcenta5e6 como aplicar un
porcenta5e a una cantidad.
Actividades: :(t;n el resultado de calcular los siguientes porcenta5es.
a) %%< de %99 '
() )+< de !+9 '
c) =u; porcenta5e es +" de "+.
d) >i en un grupo de +9 alumnos son %" mu5eres y el resto ?om(res 2ue porcenta5e ?ay
de cada uno.
Tema: Resolucin de pro(lemas 2ue impli2uen el c1lculo de inter;s compuesto.
Actividad: 3n grupo de segundo grado est1 organi4ando un convivio. @es 0altan %+6999
pesos para los gastos previstos y para o(tener ese dinero tienen dos opciones6 el Aanco
8ierdemex les presta esa cantidad con un inter;s simple del -< (imestral6 mientras 2ue el
Aanco Atracomer les o0rece la misma cantidad con un inter;s compuesto del ,< (imestral.
>i tienen planeado pagar el pr;stamo 5unto con los intereses al termino de !% (imestres6
completa la siguiente ta(la y contesta lo 2ue se te pide.
8/ERBECED ATRA.:CER
Aimestres 8r;stamo
/nicial
/nter;s
>imple -<
Adeudo
Total
8r;stamo
/nicial
/nter;s
.ompuesto
,<
Adeudo
Total
9 %+6999 9 %+6999 %+6999 9 %+6999
! %+6999 %6%+9 %"6%+9 %+6999 %6999 %"6999
% %+6999 %6%+9 %-6+99 %"6999 %6!*9 %-6!*9
)
&
+
*
"
,
-
!9
!!
!%
a) En cual Aanco les conviene el pr;stamo.
() .uanto m1s tendran 2ue pagar de inter;s en el Aanco 2ue no les conviene6 al t;rmino
del pla4o 0i5ado.
Tema: An1lisis de casos en los 2ue la media aritm;tica o mediana son tiles para comparar dos
con5untos de datos.
Actividades: Resuelve los siguientes pro(lemas.
a) @os representantes de una comunidad desean estimar el nmero promedio de niEos de
ese lugar6 para ello dividen el nmero total de niEos entre +96 2ue es el nmero total de
0amilias y o(tienen como resultado %.%. .u1les de las siguientes a0irmaciones son
ciertas y por2ue.
a) @a mitad de las 0amilias de la comunidad tienen m1s de % niEos.
() En la comunidad ?ay m1s 0amilias con ) niEos 2ue 0amilias con % niEos.
c) Fay un total de !!9 niEos en la ciudad.
d) En la comunidad ?ay %.% niEos por cada adulto.
() .omo parte de un proyecto6 los integrantes de un grupo de (as2uet(olistas entregan
su nmero de cal4ado6 o(teni;ndose los siguientes datos:
%*6%*6%*6%"6%"6%"6%"6%,6%,6%,6%,6%,6%,6%-6%-6%-6%-6%-6)96)96)96)96)96)96)96)!6)%6)%6
)).
G.u1l sera el me5or nmero para representar este con5unto de datosH
BLOQUE II
Tema: Resolucin de pro(lemas 2ue impli2uen adicin y sustraccin de Conomios.
Actividades: Resuelve las operacin.es de Adicin y sustraccin de los siguientes Conomios
a) ,a - &a '
() !*x $ &x '
c) %+a( # !+a( '
d) &9m $ %+m '
Tema: Resolucin de pro(lemas 2ue impli2uen adicin y sustraccin de 8olinomios.
Actividades: Resuelve las :peraciones de Adicin y >ustraccin de los 8olinomios de cada
inciso.
a) *a $ "() $ ,a # )() '
() !%d # +e) # %d $ *e) '
c) %)x $ y) $ -!!x $ +y) '
d) !9m # *n) # -)m $ &n) '
Tema: Iusti0icacin de las 0ormulas para calcular el Jolumen de .u(os6 prismas y pir1mides
rectos.
Actividades: .alcula el Jolumen en (ase a los datos 2ue te dan en cada inciso.
a) .alcula el Jolumen de un .u(o de lado "cm.
() .alcula el Jolumen de un prisma cuadrangular de (ase *cm y Altura !,cm
c) .alcular el Jolumen de una pir1mide .uadrangular de (ase , cm y Altura %9 cm
d) .alcula el Jolumen de un prisma 8entagonal de (ase -cm6 apotemas )cm y Altura
%+cm.
Tema: /denti0icacin y resolucin de situaciones de proporcionalidad inversa mediante diversos
procedimientos.
Actividades: En los siguientes incisos completa las ta(las en (ase a los datos 2ue se te
proporcionan.
a) En la tienda de Bon Ios; se venden +Kg de Laran5a en !* pesos completa la ta(la
Milogramos ! ) + * , !9
.osto !*

() 3na empresa Ela(oradora de alimentos para animales envasan su produccin en
(olsas de )Kg6 +Kg6 !9Kg6 !+Kg y %9Kg. >i dispone de !+ toneladas a granel6 cuantas
(olsas utili4ara en cada caso6 completa la ta(la.
Milogramos ) + !9 !+ %9
Lo de Aolsas
BLOQUE III
Tema: Resolucin de c1lculos num;ricos 2ue implican usar la Ierar2ua de las operaciones y
los par;ntesis si 0uera necesario.
Actividades: .on (ase en la 5erar2ua de las operaciones soluciona estos e5ercicios.
a) )& $ +%) !!) '
() ")) !%! $ !" '
c) !* $ & x * '
d) !99 # %9 x &) '
Tema: Resolucin de pro(lemas multiplicativos 2ue impli2uen el uso de expresiones
alge(raicas a excepcin de la divisin entre polinomios.
Actividades: Analicen la siguiente 0iguras y luego respondan lo 2ue se pide.
2x
4

12
a) .u1les son las medidas de los lados del rect1ngulo (lanco.
() .u1l es el 8ermetro y el 7rea del rect1ngulo (lanco.
c) .u1l es el 8ermetro y el 7rea de la parte som(reada.
Tema: Normulacin de una regla 2ue permita calcular la suma de los 1ngulos interiores de
cual2uier polgono.
Actividades: Bi(u5en un polgono convexo de )6 &6 +6 * y n lados y tracen las diagonales del
polgono desde el mismo v;rtice6 2ue 0iguras se 0orman en el interiorOOOOOOOOOOOOOOOO
a) .ompleten la siguiente ta(la:
8olgono Lumero de @ados .uantos tri1ngulos Fay
Triangulo
.uadrado
8ent1gono
Fex1gono
Fept1gono
:ct1gono
Ene1gono
Bec1gono
8olgono de n
lados

() @a siguiente ta(la es similar a la anterior pero se le agrego una columna6 compl;tala y
responde cual es la expresin 2ue permite calcular la suma de los 1ngulos interiores de
cual2uier polgono.
8olgono Lumero de @ados .uantos tri1ngulos
Fay
>uma de los 1ngulos
internos del polgono
Triangulo
.uadrado
8ent1gono
Fex1gono
Fept1gono
:ct1gono
Ene1gono
Bec1gono
8olgono de n lados
Tema: Relacin entre el decmetro cu(ico y el litro.
Actividad: Escri(e la respuesta de los siguientes incisos.
a) A cuanto e2uivale !cm
)
en ml. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
() A cuanto e2uivale ! m
)
en mlOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
c) A cuanto e2uivale ! dm
)
en l OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
Tema: Representacin alge(raica y an1lisis de una relacin de proporcionalidad P ' MD6
Asociando los signi0icados de las varia(les con las cantidades 2ue intervienen en dic?a
relacin.
Actividades: .onsideren una cisterna A y una cisterna A 2ue tienen la misma capacidad. @a
cisterna A tiene +99 litros de agua6 mientras 2ue la cisterna A est1 vaca. >e a(ren al mismo
tiempo las llaves para llenar am(as cisternas y caen en cada una !9.+ litros de agua por
minuto.
a) Anoten las cantidades 2ue ?acen 0alta en las ta(las.
.isterna A
Tiempo min) .antidad de
agua en litros
9
!
%
)
&
+
*
"
.isterna A
() Representa con la letra x el nmero de minutos y
con la letra y el agua contenida en cada cisterna y
expresa alge(raicamente la relacin entre las dos
columnas de cantidades de cada ta(la.
.isterna A:
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
.isterna A:
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
Tema: Bsqueda, organizacin y presentacin de informacin en histogramas o en grficas
poligonales (de series de tiempo o de frecuencia)
Actividades: En un la(oratorio se tom una muestra de !%9 pa2uetes de lec?e en polvo cuya
eti2ueta dice: Contenido neto 25 g. >e trata(a de averiguar el peso real de cada pa2uete y se
o(tuvieron los siguientes datos6 ya ordenados de menor a mayor.
%&)6 %&)6 %&)6 %&&6 %&&6 %&+6 %&+6 %&*6 %&*6 %&*6 %&*6 %&*6 %&*6 %&*6 %&"6 %&"6 %&"6 %&"6 %&"6 %&"6 %&"6
%&"6 %&"6 %&,6 %&,6 %&,6 %&,6 %&,6 %&,6 %&,6 %&,6 %&,6 %&,6 %&-6 %&-6 %&-6 %&-6 %&-6 %&-6 %&-6 %&-6 %&-6
%&-6 %&-6 %&-6 %&-6 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96 %+96
%+96 %+96 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+!6 %+%6
%+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+%6 %+)6 %+)6 %+)6 %+)6 %+)6 %+)6 %+&6 %+&6
%+&6 %+&6 %+&6 %++6 %++6 %++6 %++6 %++6 %+*6 %+*6%+*6 %+"6 %+"6 %+"6 %+,
!. En virtud de 2ue son muc?os datos6 conviene organi4arlos en una ta!la de distri!ucin de
frecuencias agrupadas6 compl;tenla con (ase en los datos registrados y despu;s
contesten lo 2ue se pregunta.
Ta(la de distri(ucin de 0recuencias agrupadas
.lases @mites de
clase
Recuento Nrecuencia Carca de clase
! %&! # %&& + %&%.+
% %&+ # %&,
)
&
+
Total !%9
a) .ada grupo de datos es una clase6 Gen cu1ntas clases se organi4aron los !%9 datosH
OOOOOOOOOOOOOOOOOOO
() .ada clase tiene un lmite in0erior y un lmite superior6 Gcu1l es el lmite in0erior de la
tercera claseH OOOOOOOOOOOOOO
2.- .on (ase en la in0ormacin 2ue aparece en la siguiente gr10ica6 contesten las preguntas.
Tiempo min) .antidad de
agua en litros
9
!
%
)
&
+
*
"
3na asesora de grupo6 anali4 los resultados de aprovec?amiento escolar de dos grupos
de segundo grado. @a gr10ica 2ue o(tuvo de este an1lisis es la siguiente:
a) G.u1l es la cali0icacin 2ue m1s se repite en el grupo AH OOOOOOOOOOOO
() GEn cu1l grupo ?ay mayor nmero de repro(adosH OOOOOOOOOOO
c) G.u1ntos alumnos ?ay en cada grupoH
Grupo A: OOOOOOOOOO Grupo A: OOOOOOOOOOOO
d) GEn cu1l grupo existe mayor cantidad de alumnos con cali0icaciones mayores o iguales
2ue ,H OOOOOOOOOOOO
e) G.u1l grupo tiene me5or aprovec?amientoH OOOOOOO G8or 2u;H OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
BLOQUE IV
Tema: .onstruccin de sucesiones de nmeros enteros a partir de las reglas alge(raicas 2ue
las de0inen.
Actividades:
!.- @a siguiente expresin alge(raica: ) 30 2 ( n 6 es la regla general de una sucesin6 en la
2ue n representa el nmero de posicin de un t;rmino cual2uiera de la sucesin.
a) Encuentren los primeros cinco t;rminos de la sucesin.
() Encuentren los t;rminos de la sucesin 2ue ocupan los lugares %96 )96 &96 +96
respectivamente.
c) Beterminen si el nmero ,+ pertenece o no a esta sucesin.
%.- Encuentren la regla general de las siguientes sucesiones:
a) -)96 -*96 --96 -!%96 Q
() -+6 -!96 -!+6 -%96 Q
c) -%6 -!6 96 $!6 $%6 Q
Tema: Resolucin de pro(lemas 2ue impli2uen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones
de primer grado de la 0orma: ax $ ( ' cx $ d y con par;ntesis en uno o en am(os miem(ros de
la ecuacin6 utili4ando coe0icientes enteros6 0raccionarios o decimales6 positivos y negativos.
Actividades:
!.- resuelvan el siguiente pro(lema:
.onsiderando 2ue las siguientes 0iguras tienen igual permetro6 Gcu1l es el valor de xH
%.- Resuelvan el siguiente pro(lema:
3n avin 2ue vuela a una velocidad de ! 9&9 Kilmetros por ?ora6 va a alcan4ar a otro 2ue lleva
una delantera de + ?oras y est1 volando a *&9 Kilmetros por ?ora. G.u1nto tardar1 el primer
avin en alcan4ar al segundoH
Tema: An1lisis de las caractersticas de una gr10ica 2ue represente una relacin de
proporcionalidad en el plano cartesiano.
Actividades: Analicen la siguiente gra0ica 2ue representa la relacin entre tiempo y distancia
recorrida en una caminata 2ue reali4 Ernesto. 8osteriormente contesten lo 2ue se pide.
x
6
x
8
8
a) >i la velocidad de Ernesto ?u(iera sido mayor6
G2u; di0erencia ?a(ra tenido la gr10ica respecto a
;staH
() G8odra cortar la recta al e5e vertical por un punto
di0erente al origenH G8or 2u;H
c) >i la velocidad de Ernesto no ?u(iera sido
constante6 Gcmo se re0le5ara este ?ec?o en la
gr10icaH
d) GA 2u; velocidad se despla4 ErnestoH
e) Registra en la siguiente ta(la los valores 2ue
0altan:
Tiempo
?)
9.+ ! )
Bistancia
Km)
* ".+ !9.+
Tema: An1lisis de situaciones pro(lem1ticas asociadas a 0enmenos de la 0sica6 la (iologa6 la
economa y otras disciplinas6 en las 2ue existe variacin lineal entre dos con5untos de
cantidades. Representacin de la variacin mediante una ta(la o una expresin alge(raica de
la 0orma: y ' ax $ (.
Actividades:
!.- Analicen la siguiente situacin6 luego realicen lo 2ue se pide.
3na compaEa de automviles6 al pro(ar la distancia de 0renado en uno de sus nuevos modelos
o(tuvo los siguientes resultados:
Jelocidad KmR?) %9 &9 *9 ,9 !99
Bistancia de 0renado m) % & * , !9
a) GA 2u; velocidad de(e ir el automvil para 2ue la distancia de 0renado sea menor a %
metrosH
() G.u1l es la distancia de 0renado 2ue se necesita para una velocidad de !%+ KmR?H
c) Escri(an una expresin alge(raica 2ue permita o(tener la velocidad del automvil6 en
0uncin de la distancia de 0renado.
%.- Analicen la siguiente situacin6 luego contesten lo 2ue se pregunta.
3na compaEa arrendadora de autos o0rece la siguiente tari0a: una cuota 0i5a de S+99.996 m1s
S+.99 por cada Kilmetro recorrido.
a) G.u1nto ?a(ra 2ue pagar si se recorren ,99 KilmetrosH GP si se recorren !"%9
KilmetrosH
() G.u1l es la expresin alge(raica 2ue permite calcular el costo para cual2uier cantidad de
Kilmetros recorridosH
c) >i una persona pag S+ 9"+.996 Gcu1ntos Kilmetros recorriH
d) :tra compaEa arrendadora de autos o0rece la siguiente tari0a: S*.99 por Kilmetro
recorrido6 sin cuota 0i5a. 3na persona 2uiere rentar un auto para ?acer un via5e de )99
Kilmetros. G.u1l de las dos tari0as le convieneH G8or 2u;H
BLOQUE V
Tema: Resolucin de pro(lemas 2ue impli2uen el planteamiento y la resolucin de un sistema
de ecuaciones % x % con coe0icientes enteros6 utili4ando el m;todo m1s pertinente suma y
resta6 igualacin o sustitucin).
Actividades:
!.- Encontrar dos nmeros tales 2ue6 el triple del primero m1s el segundo es igual a ,%9. El
do(le del primero menos el segundo es igual )&9.
%.- Resolver por el m;todo de suma o resta los siguientes sistemas de ecuaciones.
a) a $ ( ' !)+ () %m $ !%n ' -%%
a - ( ' +- ,m # !%n ' )%
).- Resuelve el pro(lema.
Biego y .laudia 0ueron a una tienda de discos compactos. Biego 0ue al departamento de discos
de msica y vio 2ue todos esta(an al mismo precio. .laudia 0ue al departamento de pelculas y
vio 2ue todas esta(an al mismo precio. Biego pag S%&9 por dos discos de msica y una
pelculaT mientras 2ue .laudia pag S%++ por un disco de msica y dos pelculas. G.u1l es el
precio unitario de cada mercancaH
Tema: .onstruccin de 0iguras sim;tricas respecto de un e5e6 an1lisis y explicitacin de las
propiedades 2ue se conservan en 0iguras como: tri1ngulos issceles y e2uil1teros6 rom(os6
cuadrados y rect1ngulos.
Actividad: Tracen la 0igura sim;trica a la di(u5ada. .onsideren la lnea q como e5e de simetra.
Al terminar los tra4os6 respondan las preguntas.
q
q
a) Bescri(e el procedimiento 2ue seguiste para tra4ar las 0iguras anteriores.
() G.mo son los lados y los 1ngulos de la 0igura sim;trica con respecto de la originalH
Tema: .1lculo de la medida de 1ngulos inscritos y centrales6 as como de arcos6 el 1rea de
sectores circulares y de la corona.
!.- Resuelvan el siguiente pro(lema:
@a siguiente 0igura corresponde a un 5uego de tiro al (lanco. @os puntos :6 A6 A6 . y B
est1n alineados y : es el centro de todos los crculos. @a distancia del punto : al
punto A es de %9 cm y las distancias entre los dem1s puntos es de !9 cm. .on estos
datos calculen:
a) El 1rea del crculo central.OOOOOOOOOOO
() El 1rea del sector A.OOOOOOOOOOOOOOO
c) El 1rea del sector ..OOOOOOOOOOOOOOO
d) El 1rea del sector B.OOOOOOOOOOOOOOO
q
q