CONFERENCIA VIII

Al embarcarnos en el programa de encontrar una lista de verbos realizativos

explcitos, tuvimos la impresin de que no iba a ser siempre fcil distinguir las
expresiones realizativas de las constatativas. Por lo tanto, nos pareci conveniente
volver por un momento a cuestiones fundamentales, esto es, a considerar desde la
base en cuntos sentidos puede entenderse que decir algo es hacer algo, o que al
decir algo hacemos algo e, incluso, que porque decimos algo hacemos algo.
Comenzamos distinguiendo todo un grupo de sentidos de hacer algo, todos los
cuales quedan incluidos en la afirmacin obvia de que decir algo es, en sentido
normal y pleno, hacer algo. Esto incluye la emisin de ciertos ruidos, la de ciertas
palabras en una determinada construccin y con un cierto significado en la
acepcin filosfica preferida del trmino, esto es, con una referencia y un sentido
determinados.
Llamo al acto de decir algo, en esta acepcin plena y normal, realizar un
acto locucionario (locutionary act) y denomino al estudio de las expresiones, en esa
medida y en esos respectos, estudio de las locuciones, o de las unidades completas
del discurso. Nuestro inters en el acto locucionario radica principalmente, por
supuesto, en poner totalmente en claro en qu consiste el mismo, para distinguirlo
de otros actos de los que vamos a ocuparnos de manera principal. Quiero aadir
simplemente que si nos propusiramos examinar el tema en s mismo seria sin
duda necesario y posible hacer un anlisis mucho ms fino. Este anlisis reviste
gran importancia no slo para los filsofos sino tambin, entre otros, para los
gramticos y los lingistas.
Hemos distinguido entre el acto fontico, el acto ftico y el acto rtico.
El acto fontico consiste meramente en la emisin de ciertos ruidos. El acto ftico
consiste en la emisin de ciertos trminos o palabras, es decir, ruidos de ciertos
tipos, considerados como pertenecientes a un vocabulario, y en cuanto pertenecen
a l, y como adecuados a cierta gramtica, y en cuanto se adecuan a ella. El acto
rtico consiste en realizar el acto de usar esos trminos con un cierto sentido y
referencia, ms o menos definidos. As, X dijo `el gato est sobre el felpudo,
registra un acto ftico, mientras que X dijo que el gato estaba sobre el felpudo
registra un acto rtico. Las siguientes parejas de expresiones ejemplifican ese tipo
de contraste:
Derrida en castellano http://www.jacquesderrida.com.ar
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X dijo `estar en tu casa, X dijo que estara en mi casa;
X dijo `vete; X dijo que me fuera;
X dijo: `est en Oxford o en Cambridge?; X pregunt si estaba en
Oxford o en Cambridge.
En relacin con esto, y aunque ello nos lleva ms all de lo que nuestro
inters especfico requiere, har algunas observaciones generales dignas de ser
tenidas en cuenta:
1) Es obvio que para realizar un acto ftico tengo que realizar un acto
fontico, o, si se prefiere, al realizar uno estoy realizando el otro. (Esto no, significa,
sin embargo, que los actos fticos sean una subclase de los fonticos, esto es, que
pertenezcan a la clase de estos ltimos.) Pero la afirmacin conversa no es
verdadera, porque, aunque un mono haga un ruido que suene exactamente igual
que la palabra voy, eso no es un acto ftico.
2) Es obvio que al definir el acto ftico agrupamos dos cosas: el
vocabulario y la gramtica. As, no hemos dado un nombre especial a la persona
que expresa, por ejemplo, gato concienzudamente el entonces o los inidosos
tringles fragaron. Otro punto que se presenta, adems del de la gramtica y el del
vocabulario, es el de la entonacin.
3) El acto ftico, sin embargo, como el fontico, es esencialmente imitable,
reproducible (incluso en su entonacin, muecas, gesticulaciones, etc.). Se puede
imitar no solamente el enunciado entre comillas su cabello es rubio natural, sino
el hecho ms complejo de que ese enunciado fue dicho de la siguiente manera: su
cabello es rubio natural (sonrisa irnica).
Este es el uso de dijo seguido o precedido de una expresin entre comillas
que aparece en las novelas: toda expresin puede ser exactamente reproducida
entre comillas, o entre comillas precedida de l dijo o, ms a menudo, seguida de
dijo ella, etctera.
Pero el acto rtico es el que registramos, en el caso de aserciones, diciendo
l dijo que el gato estaba sobre el felpudo, dijo que se ira, dijo que me tena
que ir (sus palabras fueron tienes que irte). Este es el llamado discurso indirecto.
Si el sentido o la referencia no han sido entendidos con claridad, entonces
toda la expresin, o parte de ella, tienen que ir entre comillas. As, podra decir X
dijo que fuera a ver al ministro pero no dijo a qu ministro, o dije que X se
estaba comportando mal y l me contest que mientras ms alto uno sube menos
es. Sin embargo, no siempre podemos usar dijo que con comodidad: si se ha
usado el modo imperativo diramos indic, aconsej o frases equivalentes.
Comprese dijo que con present sus disculpas, dio las gracias, etctera.