Fundamentos de escritura en espaol

Martha Feliz Flores Guajardo Laura Patricia Flores Tenorio Mara Leticia Mendoza Anguiano
compuestas:
Prrafo con oraciones subordinadas adverbiales
El hallazgo fue tan inquietante que, en julio de 2004, Sieh y
sus colegas comenzaron a distribuir carteles y folletos
informativos en las islas Mentawai, donde llevaban a cabo
su investigacin, para alertar a la poblacin sobre los
tsunamis .
Analicemos
tan inquietante que
donde llevaban a cabo su
investigacin
para alertar a la
poblacin
expresa la consecuencia
de la cantidad
expresa lugar
expresa finalidad
Oraciones subordinadas adverbiales
Expresan circunstancias
dependiendo de los nexos
utilizados.
Pueden expresar circunstancias
de lugar, consecuencia, tiempo,
causa, modo, comparacin,
concesin, condicin y finalidad.
Oraciones temporales
Las oraciones que expresan tiempo
suelen usar los nexos mientras,
mientrasque,cuando,enel
instanteque,antesque,conforme,
entreotros.
Algunas de estas sealan acciones
simultneas, anteriores o
posteriores a la accin principal.
Por ejemplo:
Cuando lo hallamos, envi un
mensaje sorprendente al
mundo moderno.
Los gelogos han observado
que conforme las costas del
mundo se pueblan ms, los
tsunamis ocurren con mayor
frecuencia .
Oraciones causales
Por ejemplo:
Para bajar de peso, comienza
con la eliminacin de los
hidratos de carbono, ya que
engordan.
Las aventuras de don Quijote
tienen cabida en nuestro
tecnificado mundo, porque nos
muestran un impresionante
fresco de la naturaleza
humana .
Las oraciones que expresan causa
usan los siguientes nexos:
yaque,
porque,
debidoa,
pues,
puestoque,
dadoque,
entre otros
Oraciones modales
Las oraciones que sealan la manera como se realizan las acciones usan los nexos
como, de la manera que, segn, de la forma como, entre otros.
El gerundio (forma no personal del verbo cuyas flexiones son ando, iendo, yendo)
tambin expresa el modo como se realiza la accin del verbo.
Por ejemplo:
Las calaveras humanas estaban alineadas como si estuvieran susurrando una a la
otra.
El abejorro bombus terretris utiliza memoria espacial, midiendo cada posible ruta.
Oraciones concesivas
Las oraciones que expresan
dificultad para que se d el
cumplimiento de una
accin lo hacen a travs de
nexos concesivos como:
aunque,noobstante,si
bien,apesarde,entre
otros.
Por ejemplo:
Aunque los japoneses saben
qu hacer, no todos hacen
caso de las advertencias.
Oraciones finales
Por ejemplo:
Sebastin Haracha ha venido a este viaje con
el fin de que se determine la localizacin
exacta de las cavernas de los meakambut .
Las oraciones que muestran la
finalidad o el propsito de las
acciones utilizan los nexos: para,
conelfinde,conlafinalidadde,
conlaintencinde,conelobjetode
que, etc.
Oraciones consecutivas
Las oraciones que expresan la consecuencia o el resultado que se deduce de
la accin se realizan a travs de nexos consecutivos: a tal grado que, tanto
que, tal ...que, tantoque, entre otros .
Por ejemplo:
Revisiones historiogrficas se interesaron en las
transformaciones econmicas del Renacimiento a
tal grado que condujeron al nacimiento de la
civilizacin comunal.
Llovi tanto que se inundaron las calles de la
ciudad.
Oraciones comparativas
Las oraciones que expresan comparacin se realizan por medio de los nexos:
tanto...como, igual que, msque, mejorque, mayor...que, menosque,
menorque, entre otros.
Muestran comparacin de igualdad, de superioridad y de inferioridad.
Por ejemplo:
La msica de
Beethoven es
tan genial como
la de Mozart.
Teresa de Arco
era una mujer
que en la guerra
era ms experta
que un capitn.
Los lunes se
vende menos
mercanca que
los viernes
Oraciones condicionales
Estas oraciones sealan la condicin que debe
efectuarse para que suceda la accin.
Los nexos que usan son: s, siempre que, en caso de
que, siempre y cuando, entre otros .
Por ejemplo:
Si persisten las molestias, consulte a su mdico.
Siempre que realices las prcticas de matemticas,
pasars el examen.
coursera.org/tecdemonterrey
D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnolgico,
Monterrey, N.L. C.P. 64849. Monterrey, N.L., Mxico, 2014.
Se prohbe la reproduccin total o parcial de este documento por cualquier medio sin el previo y expreso
consentimiento por escrito del ITESM