Autoevaluacin

1. (ART. 1) Esta Ley regula la educacin que imparten el EstadoFederacin entidades

!ederati"as y municipios es de o#ser"ancia general en$
a. Los estados del centro.
#. El %istrito Federal.
c. Toda la Rep&#lica.
d. Las 'onas marginadas.
(. La Ley )eneral de Educacin en "igencia !ue promulgada el a*o$
a. 1++,
#. 1++-
c. (...
d. 1++1
-. (Art. () /edio !undamental para adquirir transmitir y acrecentar la cultura$
a. Los museos.
#. El m0todo cient1!ico.
c. Las 2i#liotecas.
d. La educacin

3. (Art. -) 4on los ser"icios educati"os que el Estado est5 o#ligado a prestar para que toda la
po#lacin pueda cursarlos$
a. 6rimaria secundaria y media superior.
#. 4ecundaria #ac7illerato y superior.
c. 6reescolar primaria y secundaria.
d. Elemental media superior y superior.
8. (Art. 3) Es o#ligacin de los me9icanos 7acer que sus 7i:os o pupilos menores de edad
cursen la educacin$
a. 6rimaria y secundaria.
#. 6reescolar y primaria.
c. 4ecundaria y superior.
d. 6reescolar y secundaria.
,. (Art. ;) La educacin que impartan el Estado sus organismos descentrali'ados y los
particulares con autori'acin tender5 a promo"er mediante la ense*an'a de la lengua nacional
un idioma com&n para todos los me9icanos y es$
a. El espa*ol y una lengua e9tran:era.
#. El espa*ol.
c. El espa*ol y una lengua.
d. La lengua ind1gena regional.

;. (Art. <) El criterio que orientar5 a la educacin que el Estado y sus organismos
descentrali'ados impartan se #asar5 en los resultados del$
a. 6roceso educati"o.
#. =ongreso de la >nin.
c. 6rogreso cient1!ico.
d. 6rograma de estudios.
<. (Art. +) Adem5s de impartir la educacin preescolar la primaria y la secundaria el Estado
promo"er5 y atender5$
a. Los desayunos escolares.
#. Todos los tipos y modalidades educati"os.
c. Las cooperati"as escolares.
d. Las escuelas particulares.
+. (Art.1?) La educacin que impartan el Estado sus organismos descentrali'ados y los
particulares con reconocimiento constituyen$
a. El sistema educati"o nacional.
#. El proceso educati"o.
c. El apoyo !ederal.
d. El =ongreso de la >nin.
1.. (Art. 11) En los t0rminos que esta Ley esta#lece para la aplicacin y "igilancia del
cumplimiento de la misma se entiende por Autoridad educati"a municipal$
a. Al )o#ernador del Estado.
#. Al E:ecuti"o Federal.
c. Al =ongreso de la >nin.
d. Al ayuntamiento de cada municipio.
(Art. 1() >na de las atri#uciones que de manera e9clusi"a corresponde a la autoridad educati"a
!ederal es$
a. La distri#ucin de despensas.
#. La disciplina escolar.
c. 6roporcionar transportes escolares.
d. Autori'ar el uso de li#ros de te9to para la educacin primaria y secundaria.
1(. (Art. 1-) =orresponde de manera e9clusi"a a las autoridades educati"as locales la siguiente
atri#ucin$
a. Fi:ar lineamientos generales para el uso de material educati"o para la educacin primaria y
secundaria.
#. Lle"ar un registro nacional de instituciones pertenecientes al sistema educati"o nacional.
c. 6restar los ser"icios de !ormacin actuali'acin capacitacin y superacin pro!esional para
los maestros de educacin #5sica.
d. Reali'ar la planeacin y la programacin glo#ales del sistema educati"o nacional.
1-. (Art. 13) =orresponde a las autoridades educati"as !ederal y locales de manera concurrente
la atri#ucin siguiente$
a. Ela#orar y mantener actuali'ados los Li#ros de Te9to )ratuitos.
#. Fomentar y di!undir las acti"idades art1sticas culturales y !1sico@deporti"as en todas sus
mani!estaciones.
c. A:ustar el calendario escolar con respecto al a:ustado por la 4ecretar1a.
d. Fi:ar los requisitos pedaggicos de los planes y programas de educacin inicial y preescolar.

13. (Art. 18) La autoridad educati"a municipal est5 representada por$
a. El presidente municipal.
#. Los regidores.
c. El ayuntamiento.
d. Los s1ndicos.

18. (Art. 1,) Las atri#uciones relati"as a la educacin inicial #5sica y la ind1gena
corresponder5n en el %istrito Federal a$
a. La 4ecretar1a de Educacin 6&#lica.
#. El )o#ierno Federal.
c. El %istrito Federal.
d. El =ongreso de la >nin.
1,. (Art. 1;) 4e reunir5n peridicamente las autoridades educati"as !ederal y locales con el
propsito de anali'ar e intercam#iar opiniones so#re el desarrollo del sistema educati"o
nacional y ser5n presididas por$
a. El =onse:o Aacional T0cnico de la Educacin.
#. La 4ecretar1a de Educacin 6&#lica.
c. La autoridad educati"a local.
d. El sistema educati"o nacional.
1;. (Art. 1<) El esta#lecimiento de instituciones educati"as que realice el 6oder E:ecuti"o
Federal por conducto de otras dependencias de la Administracin 6&#lica Federal as1 como la
!ormulacin de planes y programas de estudio se 7ar5n en coordinacin con$
a. La 4ecretar1a de Educacin 6&#lica.
#. El =ongreso de la >nin.
c. La Autoridad educati"a local.
d. Los super"isores escolares.
1<. (Art. 1+) Reali'ar una distri#ucin oportuna, completa amplia y e!iciente de los Li#ros de
Te9to )ratuitos y dem5s materiales complementarios que la 4ecretar1a les proporcione ser5
responsa#ilidad de$
a. Las autoridades educati"as !ederales.
#. El presidente municipal.
c. Los 4er"icios Educati"os de Educacin Aormal.
d Las autoridades educati"as locales.

1+. (Art. (.) Art1culo de la Ley )eneral de Educacin que constituye el sistema nacional de
!ormacin actuali'acin capacitacin y superacin pro!esional para maestros$
a. 1<
#. (-
c. (.
d. 1+

(.. (Art. (1) Es considerado por la Ley )eneral de Educacin como promotor coordinador y
agente directo del proceso educati"o y por lo tanto de#en proporcion5rsele los medios que le
permitan reali'ar con e!icacia su la#or.
a. El educador.
#. El in"estigador.
c. El cient1!ico.
d. El educando.
(1. (Art. (1) Art1culo que especi!ica que las autoridades educati"as otorgar5n reconocimientos
distinciones est1mulos y recompensas a los educadores que se destaquen en el e:ercicio de su
pro!esin.
a. (3
#. (.
c. 1+
d. (1

((. (Art. (-) A&mero de educandos que se requiere para que las negociaciones o empresas se
o#liguen a esta#lecer y sostener escuelas re!erente al art1culo 1(- de la =onstitucin 6ol1tica
de los Estados >nidos /e9icanos en la !raccin BCC del apartado A$
a. /ayor de 1..
#. /ayor de (..
c. /ayor de 8..
d. /ayor de 18.
(-. (Art. (3) Requisito pre"io para o#tener t1tulo o grado acad0mico de los #ene!iciados
directamente por los ser"icios educati"os$
a. 6restar ser"icio social.
#. Transmitir sus conocimientos.
c. Tra#a:ar 1 a*o sin reci#ir salario.
d. %onar li#ros a las #i#liotecas.
(3. (Art. (8) 4on las autoridades encargadas de su#ir el !inanciamiento de los ser"icios
educati"os.
a. El E:ecuti"o Federal y el go#ierno de cada entidad !ederati"a.
#. La 4. E. 6. y el go#ierno de cada entidad !ederati"a.
c. Las autoridades educati"as municipales.
d. La 4. E. 6. y la 4. E. =. de cada entidad.
(8. (Art. (,) 6ro"eer5 lo conducente para que cada ayuntamiento reci#a recursos para el
cumplimiento de las responsa#ilidades que est5n a cargo de la autoridad municipal.
a. El E:ecuti"o Federal.
#. El =ongreso de la >nin.
c. La 4ecretar1a de Educacin 6&#lica.
d. El go#ierno de cada entidad !ederati"a.
(,. (Art. (+) Es el organismo encargado de 7acer una e"aluacin sistem5tica y permanente del
sistema educati"o nacional.
a. El E:ecuti"o Federal.
#. El E:ecuti"o Local.
c. La 4ecretar1a de Educacin 6&#lica.
d. El D. =ongreso de la >nin.
(;. (Arts. (+ al -1) Los Art1culos (+ al -1 de la Ley )eneral de Educacin espec1!icamente
tratan so#re$
a. Los ser"icios educati"os.
#. La e"aluacin del 4istema Educati"o Aacional.
c. Los planes y programas de estudio.
d. La distri#ucin del Li#ro de Te9to )ratuito.
(<. (Art. -() Las autoridades educati"as tomar5n medidas tendientes a esta#lecer condiciones
que permitan el e:ercicio pleno del derec7o a la educacin de cada indi"iduo una mayor
equidad educati"a as1 como el logro de la e!ecti"a igualdad en oportunidades de acceso y
permanencia en los ser"icios educati"os.
Estas medidas estar5n dirigidas pre!erentemente a$
a. Los grupos y regiones con mayor re'ago educati"o.
#. los estados del norte de la Rep&#lica.
c. Las 'onas marginadas del sur del 6a1s.
d. Los estados costeros de la Rep&#lica.
(Art.--).
?torgar5n apoyos pedaggicos a grupos con requerimientos educati"os espec1!icos.
Esta#lecer sistemas de educacin a distancia.
Reali'ar5n campa*as educati"as que tiendan a ele"ar los ni"eles culturales sociales y
de #ienestar de la po#lacin.
E!ectuar5n programas dirigidos a los padres de !amilia que les permitan dar me:or
atencin a sus 7i:os.
4on algunas acti"idades que las autoridades educati"as de#en desarrollar a !a"or de$
a. Los ser"icios educati"os.
#. La e"aluacin del sistema educati"o nacional.
c. >na mayor equidad educati"a.
d. El !ederalismo educati"o.
-.. (Art. -3) El Art1culo -3 de la Ley )eneral de Educacin otorga !acultades al E:ecuti"o
Federal para lle"ar a ca#o programas educati"os compensatorios para apoyar principalmente a
aquellas entidades que tienen$
a. 2a:a po#lacin de educandos.
#. /ayor e9tensin territorial.
c. /e:or condicin econmica.
d. /ayores re'agos educati"os.
-1. (Art. -8) En el e:ercicio de su !uncin compensatoria y slo trat5ndose de acti"idades que
permitan mayor equidad educati"a la 4ecretar1a podr5 en !orma temporal impartir de manera
concurrente en las entidades !ederati"as$
a. Educacin primaria y secundaria.
#. Educacin preescolar y primaria.
c. Educacin #5sica y normal.
d. Educacin secundaria y normal
-(. (Art. -;) Los ni"eles que con!orman la educacin #5sica son$
a. 6reescolar y primaria.
#. 6reescolar primaria y secundaria.
c. 6rimaria secundaria y normal.
d. 4ecundaria y normal.

--. (Art. -;). El art1culo -; de la Le )eneral de Educacin esta#lece que el ni"el de educacin
de tipo superior est5 compuesto por$
a. La licenciatura la especialidad la maestr1a y el doctorado.
#. El #ac7illerato y los dem5s ni"eles equi"alentes a 0ste.
c. La pro!esional que no requiere #ac7illerato.
d. La secundaria y #ac7illerato.
-3. (Art. -;) EA qu0 tipo de educacin pertenece la educacin normal en todos sus ni"eles y
especialidadesF
a. Tipo medio@superior.
#. Tipo cient1!ico.
c. Tipo superior.
d. Tipo #5sico.
-8. (Art. -<) EEn qu0 ni"el de la educacin #5sica se esta#lece 7acer las adaptaciones
requeridas para responder a las caracter1sticas lingG1sticas y culturales de cada uno de los
di"ersos grupos ind1genas del pa1sF
a. En secundaria.
#. Los tres ni"eles.
c. En preescolar.
d. En primaria.
-,. (Art. -+) En el sistema educati"o nacional queda comprendida la educacin inicial la
educacin para adultos y$
a. La educacin especial.
#. La educacin cient1!ica.
c. La educacin tecnolgica.
d. La educacin.
-; (Art. 3.) La educacin inicial tiene como propsito !a"orecer el desarrollo !1sico cognosciti"o
a!ecti"o y social de los menores$
a. %e cinco a*os.
#. %e seis a*os.
c. %e tres a*os.
d. %e cuatro a*os.
-<. (Art. 31) La educacin especial est5 destinada a indi"iduos con discapacidades transitorias
o de!initi"as as1 como a aquellos con$
a. Aecesidades econmicas.
#. Aptitudes so#resalientes.
c. 6ro#lemas !amiliares.
d. %eseos de estudiar.
-+. (Art. 3-) La educacin para adultos comprende entre otras la al!a#eti'acin la educacin
primaria y la secundaria as1 como la !ormacin para el tra#a:o y est5 destinada a indi"iduos
mayores de$
a. 1< a*os.
#. 1- a*os.
c. (. a*os.
d. 18 a*os.
3.. (Art. 33) EEn qu0 tipo de educacin la autoridad educati"a !ederal podr5 prestar ser"icios
que con!orme a la presente Ley corresponda prestar de manera e9clusi"a a las autoridades
educati"as localesF
a. Educacin para adultos.
#. Educacin #5sica.
c. Educacin primaria.
d. Educacin secundaria.
31. (Art. 33) Huienes participen "oluntariamente #rindando asesor1a en tareas relati"as a la
educacin para adultos tendr5n derec7o a$
a. Reci#ir ser"icios m0dicos.
#. 4e acredite como ser"icio social.
c. 4e les de un sueldo.
d. Reci#ir un t1tulo.
3(. (Art. 3,) La educacin que se imparte a los adultos tendr5 las modalidades de$
a. /i9ta.
#. Escolari'ada.
c. /i9ta y escolari'ada.
d. Escolar.
3-. (Art. 3;) Los contenidos de la educacin ser5n de!inidos en$
a. El a"ance program5tico.
#. Reuniones de academias.
c. Los planes y programas de estudio.
d. Los li#ros de te9to.
33. (Art. 3<) %eterminar5 los planes y programas de estudio aplica#les y o#ligatorios en toda la
Rep&#lica de la educacin primaria la secundaria la educacin normal y dem5s para la
!ormacin de maestros de educacin #5sica$
a. La autoridad educati"a local.
#. La =5mara de %iputados.
c. El E:ecuti"o Federal.
d. La autoridad educati"a !ederal.
38. (Art. 8.) =omprender5 la medicin en lo indi"idual de los conocimientos las 7a#ilidades las
destre'as y en general del logro de los propsitos esta#lecidos en los planes y programas de
estudio$
a. La e"aluacin de los educandos.
#. La cantidad de educandos por grupo.
c. La certi!icacin de estudios.
d. La educacin #5sica.
3,. (Art. 81) La autoridad educati"a !ederal determinar5 el calendario escolar aplica#le en toda
la Rep&#lica que para cada ciclo lecti"o de clases para los educandos de#er5 contener$
a. 1+8 d1as.
#. 1<. d1as.
c. (.8 d1as
d. (.. d1as.
3;. (Art. 81) EHu0 de#e 7acer la autoridad educati"a local en el caso de que al modi!icar el
calendario escolar 0ste comprenda m5s d1as de clase que los estipulados por la Ley )eneral
de EducacinF
a. 6agarles do#le salario.
#. Remunerar a los maestros.
c. A*adirlo al aguinaldo.
d. %arles una constancia.
3<. (Art. 8() Actitud que de#e tomar la autoridad educati"a al presentarse interrupciones en la
la#or escolar por caso e9traordinario o !uer'a mayor.
a. Tomar5 medidas para recuperar los d1as y 7oras perdidos.
#. Reali'ar5 los respecti"os descuentos salariales.
c. /ostrar5 desinter0s por el accidente.
d. %ar5 por aplicados los planes y programas de estudio.
3+. (Art. 8-) Requisito que tiene la 4ecretar1a de Educacin 6&#lica para determinar el
calendario en cada ciclo lecti"o de los educan dos$
a. 4er apro#ado por la autoridad estatal.
#. =ontar con la apro#acin del 4.A.T.E.
c. 6u#licarlo en el %iario ?!icial de la Federacin.
d. =ontar con la autori'acin del E:ecuti"o Federal.
8.. (Art. 83) Tipo de educacin autori'ada para que los particulares la impartan$
a. Todos los tipos y modalidades.
#. 4olamente pro!esionales.
c. Inicamente primaria y secundaria.
d. Educacin especial.
81. Art. 83) 6ara impartir la educacin primaria la secundaria la normal y dem5s para la
!ormacin de maestros de educacin #5sica los particulares de#er5n o#tener pre"iamente$
a. Apro#acin de los "ecinos.
#. Autori'acin e9presa del Estado.
c. Li#ros de Te9to )ratuitos.
d. Cnstalaciones adecuadas y 5reas deporti"as.
8(. (Art. 88) =ontar con personal que acredite la preparacin adecuada para impartir educacin
contar con instalaciones que satis!agan las condiciones 7igi0nicas de seguridad y pedaggicas
y contar con planes y programas de estudio que la autoridad considere procedentes son los
requisitos para$
a. Hue los educandos apro"ec7en me:or las clases.
#. Autori'ar y dar reconocimiento de "alide' o!icial de estudios.
c. %ar cumplimiento al calendario escolar.
d. Las escuelas nocturnas solamente.

8-. (Art. 8;) =umplir con lo dispuesto en el Art1culo 30 =onstitucional y en la Ley )eneral de
Educacin.
=umplir con los planes y programas de estudios que las autoridades educati"as
competentes 7ayan determinado o consideren procedentes.
6roporcionar un m1nimo de #ecas en los t0rminos de los lineamientos generales que la
autoridad que otorgue las autori'aciones o reconocimientos 7aya determinado.
4on algunos requisitos que de#en cumplir$
a. Las escuelas particulares que no requieren reconocimiento o!icial.
#. Reci#ir donaciones para su sostenimiento.
c. La e"aluacin del sistema educati"o.
d. Los particulares que impartan educacin con autori'acin o con reconocimiento de "alide'
o!icial de estudios.
83. (Art. 8<) =ompromiso que adquieren las autoridades que otorguen autori'aciones y
reconocimientos de "alide' o!icial de estudios respecto de los cuales concedieron dic7as
autori'aciones o reconocimientos$
a. Cnspeccionar y "igilar los ser"icios educati"os.
#. Apoyarlos econmicamente para su mantenimiento.
c. Apoyarlos con material did5ctico para su !uncin.
d. Entregar oportunamente los Li#ros de Te9to )ratuitos.
88. (Art. 8+) ?#ligacin que adquieren los particulares que presten ser"icios por los que se
imparten estudios sin reconocimiento de "alide' o!icial$
a. 6u#licarlo en el %iario ?!icial.
#. Aoti!icar a las autoridades municipales.
c. =ontar con un m1nimo de 8. alumnos.
d. /encionarlo en su correspondiente documentacin y pu#licidad.
8,. (Art. ,.) Los estudios reali'ados dentro del sistema educati"o nacional tendr5n "alide' en$
a. Los estados !ronteri'os solamente.
#. Toda la Rep&#lica e9cepto el %istrito Federal.
c. Toda la Rep&#lica.
d. 4lo en la entidad donde se reali'aron.
8;. (Art. ,1) Requisito necesario para que los estudios reali'ados !uera del sistema educati"o
nacional puedan adquirir "alide' o!icial$
a. Autori'acin.
#. Tra#a:ar 1 a*o sin perci#ir salario.
c. Tesis y e9amen pro!esional.
d. Re"alidacin.
8<. (Art. ,-) %eterminar5 las normas y criterios generales aplica#les en toda la Rep&#lica a
que se a:ustar5n la re"alidacin as1 como la declaracin de estudios equi"alentes$
a. El E:ecuti"o Federal.
#. La 4ecretar1a de Educacin 6&#lica.
c. El 6oder Legislati"o.
d. La 4ecretar1a de Educacin del %istrito Federal.
8+. (Art. ,8) 4on derec7os de quienes e:ercen la patria potestad o la tutela$
C. ?#tener inscripcin en escuelas p&#licas para que sus 7i:os o pupilos menores de edad
reci#an la educacin preescolar la primaria y la secundaria.
CC. 6articipar a las autoridades de la escuela en la que est0n inscritos sus 7i:os o pupilos
cualquier pro#lema relacionado con la educacin de 0stos.
CCC. Dacer que sus 7i:os o pupilos menores de edad reci#an la educacin primaria y la
secundaria.
CJ. Apoyar el proceso educati"o de sus 7i:os o pupilos.
J. =ola#orar con las autoridades escolares para la superacin de los educandos y en el
me:oramiento de los esta#lecimientos educati"os.
JC. Formar parte de las asociaciones de padres de !amilia y de los conse:os de
participacin social.
JCC. =ola#orar con las instituciones educati"as en las que est0n inscritos sus 7i:os o pupilos
en las acti"idades que dic7as instituciones realicen.

a. C CC J JC
#. C CCC J Jll
c. CC CJ JC JCC
d. CCC CJ y JC
,.. (Art. ,,) 4on o#ligaciones de quienes e:ercen la patria potestad o la tutela$
C. ?#tener inscripcin en escuelas p&#licas para que sus 7i:os o pupilos menores de edad
reci#an la educacin preescolar la primaria y la secundaria.
CC. 6articipar a las autoridades en la que est0n inscritos sus 7i:os o pupilos cualquier
pro#lema relacionado con la educacin de 0stos.
CCC. Dacer que sus 7i:os o pupilos menores de edad reci#an la educacin primaria y la
secundaria.
CJ. Apoyar el proceso educati"o de sus los o pupilos.
J. =ola#orar con las autoridades escolares para la superacin de los educadnos y en el
me:oramiento de los esta#lecimientos educati"os.
JC. Formar parte de las asociaciones de padres de !amilia y de los conse:os de participacin
social.
JCC. =ola#orar con las instituciones educati"as en las que est0n inscritos sus 7i:os o pupilos
en las acti"idades que dic7as instituciones realicen.
a. ll J JC.
#. CCC CJ JCC.
c. l CCC J.
d. CCC y JCl.
,1. (Art. ,;) La organi'acin y el !uncionamiento de las asociaciones de padres de !amilia en lo
concerniente a sus relaciones con las autoridades de los esta#lecimientos escolares se
su:etar5n a las disposiciones que$
a. Los conse:os t0cnicos escolares autoricen.
b. La autoridad educati"a municipal se*ale.
c. La autoridad educati"a !ederal se*ale.
d. Ellos mismos esta#le'can.
,(. (Art. ,<) Las autoridades promo"er5n de con!ormidad con los lineamientos que esta#le'ca
la autoridad educati"a !ederal acti"idades que tengan por o#:eto !ortalecer y ele"ar la calidad
de la educacin p&#lica con la participacin de$
a. La sociedad de alumnos.
#. Las escuelas particulares.
c. Los conse:os t0cnicos escolares.
d. Los conse:os escolares de participacin social.
,-. (Art. ,+) Est5 integrado con padres de !amilia y representantes de sus asociaciones
maestros y representantes de su organi'acin sindical directi"os de la escuela e9alumnos as1
como con los dem5s miem#ros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia
escuela$
a. =onse:o nacional de participacin social.
#. =onse:o estatal de participacin social.
c. =onse:o escolar de participacin social.
d. =onse:o municipal de participacin social.
,3. (Art. ;.) 4e integrar5 por las autoridades municipales padres de !amilia y representantes de
sus asociaciones maestros distinguidos y directi"os de escuelas representantes de la
organi'acin sindical de los maestros as1 como representantes de organi'aciones sociales y
dem5s interesados en el me:oramiento de la educacin$
a. =onse:o municipal de participacin social.
#. Consejo estatal de participacin social.
c. =onse:o nacional de participacin social.
d. =onse:o escolar de participacin social.
,8. (Art. ;l) Funcionar5 como rgano de consulta orientacin y apoyo. >n rgano an5logo se
esta#lecer5 en el %istrito Federal$
a. =onse:o municipal de participacin social.
#. =onse:o estatal de participacin social.
c. =onse:o nacional de participacin social.
d. =onse:o escolar de participacin social.
,,. (Art. ;8) 4on in!racciones de quienes prestan ser"icios educati"os$
C. 4uspender el ser"icio educati"o sin que medie moti"o :usti!icado caso !ortuito o !uer'a
mayor.
CC. E!ectuar acti"idades que pongan en riesgo la salud o la seguridad de los alumnos.
CCC. Formar parte de las asociaciones de padres de !amilia y de los conse:os de participacin
social.
CJ. Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educati"a sean
comunes a los asociados.
J. E!ectuar acti"idades que pongan en riesgo la salud o la seguridad de los alumnos$
a. C CC J.
#. C CC CCC.
c. CC CCC
d. CCC CJ J.
,;. (Art. ;,) Las in!racciones cometidas por los maestros se sancionar5n con multas 7asta por
el equi"alente a$
a 1... "eces el salario m1nimo.
#. -... "eces el salario m1nimo.
c. 8... "eces el salario m1nimo.
d. ;... "eces el salario m1nimo.

,<. (Art. ;+) =uando se le retira el reconocimiento de "alide' o!icial a alguna institucin
educati"a particular$ EHu0 sucede con los estudios reali'ados mientras la institucin go'a#a
con el reconocimientoF
a. 4er5n in"alidados.
#. El ayuntamiento los reconocer5.
c. Tendr5n "igencia slo en el %istrito Federal.
d. /antendr5n su "alide' o!icial.

,+. EHu0 sucede con la Ley )eneral de Educacin pu#licada en el %iario ?!icial de la
Federacin el (+ de no"iem#re de 1+;- con la pu#licada en el %iario ?!icial de la Federacin el
1- de Kulio de 1++-F
a. 4e utili'ar5n am#as de manera concurrente.
#. 4e a#roga.
c. 4e apro#ar5 por el 4.A.T.E.
d. Tendr5 "igencia en 'onas !ronteri'as.