ESCUELA SECUNDARIA N 1 PROF.

FROYLAN PARROQUN GARCA PLANEACIN QUINCENAL

Simbologa de Evaluacin: P= Participacin E=Exposicin TE=Trabajo en Equipo TI=Trabajo Individual TC=Trabajo en Clase
PR=Practica (proyectos) Campos Formativos: EA=Educacin Ambiental FV=Formacin de Valores ESEG=Ed. Sexual y Eq. de Genero
PROF. MAJSWE AGUIRRE SANZ
CICLO ESCOLAR 2013-2014

CAMPO TECNOLGICO: DISEO Y CONTROL DE CIRCUITOS ELECTRNICOS PROFESOR: MAJSWE AGUIRRE SANZ
BLOQUE: 3 TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA
TEMA: ORIGEN, CARACTERSTICAS Y CLASIFICACIN DE LOS MATERIALES GRADO: 1 GRUPOS: A,B,C,D,E,F,
PROPSITOS:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los
materiales segn la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en
diversos procesos tcnicos
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos
tcnicos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de
materiales en la energa en la naturaleza y la sociedad.
INDICADORES DE DESEMPEO: (aprendizajes esperados)
Identificar los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los
procesos tcnicos
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos
tcnicos
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales
y energa en la operacin de sistemas tcnicos para minimizar el
impacto ambiental
Emplean herramientas y mquinas para transformar y aprovechar de
manera eficiente los materiales y la energa en la resolucin de
problemas tcnicos.
SUBTEMAS ACTIVIDADES
Los materiales en los procesos y los
productos tcnicos: en la casa, la
oficina y el aula.
Los materiales con que estn hechas
las herramientas y su relacin con los
materiales sobre los que actan
Los materiales propiedades y usos:
o Los materiales aislantes y
conductores de la electricidad en
los CE. Resistencia elctrica
o Los aislantes naturales y sintticos
o Las reacciones qumicas y la
electricidad
La pila de hidrogeno
Elaborar una tabla que muestre la relacin de los materiales de los que estn
hechos los objetos del hogar con su funcin y comparar el mismo objeto hecho de
un material distinto
Realizar un anlisis morfolgico de una herramienta. Identificar su forma, funcin y
materiales con los cuales est elaborada
Realizar pruebas de las propiedades elctricas de diversos materiales: conductores,
aislantes, semiconductores y superconductores, realizar un reporte escrito de los datos
observados
Construir una pila elctrica a partir de un limn o papa
Realizar una representacin grupal acerca de las aplicaciones de diversos materiales
empleados como recubrimientos aislantes de metales en donde se incluyan pinturas,
barnices, fibra de vidrio, silicones, asbesto, cintas de aislar, porcelana, chapopote, vidrio,
mica y baquelita.
EVALUACIN
P TI TC
RECURSOS
Pizarrn
Gises
Laptop
Can

TRANSVERSALIDAD: ESPAOL, HISTORIA.
SUBDIRECCIN TURNO MATUTINO SUBDIRECCIN TURNO VESPERTINO
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________________________________

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Simbologa de Evaluacin: P= Participacin E=Exposicin TE=Trabajo en Equipo TI=Trabajo Individual TC=Trabajo en Clase
PR=Practica (proyectos) Campos Formativos: EA=Educacin Ambiental FV=Formacin de Valores ESEG=Ed. Sexual y Eq. de Genero
PROF. MAJSWE AGUIRRE SANZ
CICLO ESCOLAR 2013-2014

CAMPO TECNOLGICO: DISEO Y CONTROL DE CIRCUITOS ELECTRNICOS PROFESOR: MAJSWE AGUIRRE SANZ
BLOQUE: 3 TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA
TEMA: USO, PROCESAMIENTO Y APLICACIONES DE LOS MATERIALES NATURALES Y
SINTETICOS.
GRADO: 1 GRUPOS: A,B,C,D,E,F,
PROPSITOS:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los
materiales segn la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en
diversos procesos tcnicos
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos
tcnicos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de
materiales en la energa en la naturaleza y la sociedad.
INDICADORES DE DESEMPEO: (aprendizajes esperados)
Identificar los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los
procesos tcnicos
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos
tcnicos
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales
y energa en la operacin de sistemas tcnicos para minimizar el
impacto ambiental
Emplean herramientas y mquinas para transformar y aprovechar de
manera eficiente los materiales y la energa en la resolucin de
problemas tcnicos.
SUBTEMAS ACTIVIDADES
Los nuevos materiales y sus aplicaciones
Los metales como conductores de la
electricidad
Los conductores de cobre y su funcin
segn el calibre
Las aleaciones de plomo y estao para la
unin de componentes en los circuitos
elctricos
Los materiales inflamables y resistentes al
calor
Los nuevos materiales para el aislamiento
de cables
realizar una investigacin sobre la aplicacin de los nuevos materiales empleados en los
circuitos elctricos para mejorar su desempeo y seguridad. Exposicin de resultados en una
sesin plenaria
realizar conexiones elctricas aplicando tcnicas de estaado. Identificar en la prctica los
materiales utilizados y la importancia de sus caractersticas tcnicas.
Elaborar en equipos de trabajo un muestrario de conductores elctricos donde se muestre el
calibre de los mismos, empleando las especificaciones tcnicas de las normas AWG y NOM
EVALUACIN
P TI TC
RECURSOS
Pizarrn
Gises
Laptop
Can

TRANSVERSALIDAD: ESPAOL, HISTORIA.
SUBDIRECCIN TURNO MATUTINO SUBDIRECCIN TURNO VESPERTINO
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________________________________


ESCUELA SECUNDARIA N 1 PROF. FROYLAN PARROQUN GARCA PLANEACIN QUINCENAL
Simbologa de Evaluacin: P= Participacin E=Exposicin TE=Trabajo en Equipo TI=Trabajo Individual TC=Trabajo en Clase
PR=Practica (proyectos) Campos Formativos: EA=Educacin Ambiental FV=Formacin de Valores ESEG=Ed. Sexual y Eq. de Genero
PROF. MAJSWE AGUIRRE SANZ
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CAMPO TECNOLGICO: DISEO Y CONTROL DE CIRCUITOS ELECTRNICOS PROFESOR: MAJSWE AGUIRRE SANZ
BLOQUE: 3 TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA
TEMA: PREVISIN DEL IMPACTO AMBIENTAL DERIVADO DE LA EXTRACCIN, USO Y
PROCESAMIENTO DE LOS MATERIALES
GRADO: 1 GRUPOS: A,B,C,D,E,F,
PROPSITOS:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los
materiales segn la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en
diversos procesos tcnicos
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos
tcnicos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de
materiales en la energa en la naturaleza y la sociedad.
INDICADORES DE DESEMPEO: (aprendizajes esperados)
Identificar los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los
procesos tcnicos
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos
tcnicos
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales
y energa en la operacin de sistemas tcnicos para minimizar el
impacto ambiental
Emplean herramientas y mquinas para transformar y aprovechar de
manera eficiente los materiales y la energa en la resolucin de
problemas tcnicos.
SUBTEMAS ACTIVIDADES
Los problemas generados en los
ecosistemas por la extraccin, uso y
procesamiento de los materiales
empleados en el diseo de circuitos
elctricos.
La previsin de los impactos
ambientales a travs de nuevas
tcnicas de la construccin de
circuitos elctricos: el empleo de
materiales de ltima generacin
Realizar una investigacin documental acerca del impacto ambiental generado por los
materiales plsticos en los ecosistemas. Identificar entre ellos a los materiales empleados en
los procesos tcnicos de construccin de circuitos elctricos
Llevar a cabo un debate grupal acerca de las posibles soluciones o alternativas para aminorar
los efectos del uso de materiales plsticos en los ecosistemas y su uso eficiente.
Estudio de caso sobre los impactos ambientales derivados del uso de fuentes de energa
portable (pilas, bateras de auto, pilas de celular, etc)
Indagar sobre materiales de ltima generacin empleados en el diseo y construccin de
circuitos elctricos y presentar un informe tcnico con los resultados.
EVALUACIN
P TI TC
RECURSOS
Pizarrn
Gises
Laptop
Can

TRANSVERSALIDAD: ESPAOL, HISTORIA.
SUBDIRECCIN TURNO MATUTINO SUBDIRECCIN TURNO VESPERTINO
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________________________________



ESCUELA SECUNDARIA N 1 PROF. FROYLAN PARROQUN GARCA PLANEACIN QUINCENAL
Simbologa de Evaluacin: P= Participacin E=Exposicin TE=Trabajo en Equipo TI=Trabajo Individual TC=Trabajo en Clase
PR=Practica (proyectos) Campos Formativos: EA=Educacin Ambiental FV=Formacin de Valores ESEG=Ed. Sexual y Eq. de Genero
PROF. MAJSWE AGUIRRE SANZ
CICLO ESCOLAR 2013-2014

CAMPO TECNOLGICO: DISEO Y CONTROL DE CIRCUITOS ELECTRNICOS PROFESOR: MAJSWE AGUIRRE SANZ
BLOQUE: 3 TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA
TEMA: FUENTES Y TIPOS DE ENERGA Y SU TRANSFORMACIN GRADO: 1 GRUPOS: A,B,C,D,E,F,
PROPSITOS:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los
materiales segn la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en
diversos procesos tcnicos
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos
tcnicos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de
materiales en la energa en la naturaleza y la sociedad.
INDICADORES DE DESEMPEO: (aprendizajes esperados)
Identificar los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los
procesos tcnicos
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos
tcnicos
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales
y energa en la operacin de sistemas tcnicos para minimizar el
impacto ambiental
Emplean herramientas y mquinas para transformar y aprovechar de
manera eficiente los materiales y la energa en la resolucin de
problemas tcnicos.
SUBTEMAS ACTIVIDADES
Los tipos y fuentes de energa
empleadas en los procesos tcnicos
para el diseo y construccin de
circuitos elctricos
La energa elctrica y sus usos

Elaborar un cuadro comparativo acerca de las diversas fuentes de energa.
Realizar una observacin de campo para el reconocimiento de diferentes fuentes de energa y
su uso en los procesos tcnicos: de luz, fuerza del viento, calor, flujo del agua, la fuerza
humana, las traccin animal y los combustibles de origen orgnico
Indagar sobre las especificaciones tcnicas en diferentes aparatos elctricos para el ahorro de
energa y comentar grupalmente cul es su importancia respecto a las preferencias de los
consumidores.
Realizar un reporte escrito acerca del uso de la energa en las actividades del hogar.
EVALUACIN
P TI TC
RECURSOS
Pizarrn
Gises
Laptop
Can

TRANSVERSALIDAD: ESPAOL, HISTORIA.
SUBDIRECCIN TURNO MATUTINO SUBDIRECCIN TURNO VESPERTINO
OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________







ESCUELA SECUNDARIA N 1 PROF. FROYLAN PARROQUN GARCA PLANEACIN QUINCENAL
Simbologa de Evaluacin: P= Participacin E=Exposicin TE=Trabajo en Equipo TI=Trabajo Individual TC=Trabajo en Clase
PR=Practica (proyectos) Campos Formativos: EA=Educacin Ambiental FV=Formacin de Valores ESEG=Ed. Sexual y Eq. de Genero
PROF. MAJSWE AGUIRRE SANZ
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CAMPO TECNOLGICO: DISEO Y CONTROL DE CIRCUITOS ELECTRNICOS PROFESOR: MAJSWE AGUIRRE SANZ
BLOQUE: 3 TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA
TEMA: FUNCIONES DE LA ENERGA EN LOS PROCESOS TCNICOS Y SU
TRANSFORMACIN
GRADO: 1 GRUPOS: A,B,C,D,E,F,
PROPSITOS:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los
materiales segn la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo a sus caractersticas y su funcin en
diversos procesos tcnicos
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos
tcnicos
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de
materiales en la energa en la naturaleza y la sociedad.
INDICADORES DE DESEMPEO: (aprendizajes esperados)
Identificar los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los
procesos tcnicos
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos
tcnicos
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales
y energa en la operacin de sistemas tcnicos para minimizar el
impacto ambiental
Emplean herramientas y mquinas para transformar y aprovechar de
manera eficiente los materiales y la energa en la resolucin de
problemas tcnicos.
SUBTEMAS ACTIVIDADES
Las funciones de la energa en los
procesos tcnicos: activacin de
mecanismos y transformacin de
materiales
La funcin de los convertidores de
energa
Las funciones tcnicas de la energa
elctrica y el magnetismo
La relacin entre la corriente elctrica y
su conduccin y usos
El circuito elctrico: voltaje, resistencia e
intensidad de la corriente, su relacin y
usos (Ley de Ohm)

Indagar y representar grficamente el proceso de conversin y generacin de energa. Con
base en los resultados construir un conversor de energa elcrica. (visitar la pagna:
http://www.larutadelaenergia.org/conversores/v5_home.asp?v=4&b=100 )

EVALUACIN
P TI TC
RECURSOS
Pizarrn
Gises
Laptop
Can

TRANSVERSALIDAD: ESPAOL.
SUBDIRECCIN TURNO MATUTINO SUBDIRECCIN TURNO VESPERTINO
OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________